天津卷高考作文2023 篇1
人工智能與人類生活：隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展和普及，它將對(duì)我們的生活產(chǎn)生哪些影響？我們需要如何應(yīng)對(duì)這些變化？
環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展：在當(dāng)前面臨全球氣候變化以及各種環(huán)境問題的背景下，我們?nèi)绾纹胶饨?jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)？要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要哪些措施？
社會(huì)公正與人權(quán)保障：在當(dāng)今社會(huì)，如何保障每個(gè)人的基本權(quán)利和利益，增強(qiáng)社會(huì)公正，消除種族、貧富、階層等各種歧視和差異？
科技創(chuàng)新與文化傳承：如何在科技快速迭代、文化全球同步的時(shí)代中，創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)并保護(hù)傳統(tǒng)文化，進(jìn)而推動(dòng)國(guó)家的文化軟實(shí)力發(fā)展？
教育改革與人才培養(yǎng)：當(dāng)前教育中存在哪些問題？面對(duì)未來世界的挑戰(zhàn)，哪些方面需要加強(qiáng)教育改革？如何更好地培養(yǎng)各類人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？
天津卷高考作文2023 篇2
鏡子，早就成為人們必不可少的生活用品，人們通過鏡子發(fā)現(xiàn)自己外表的不足之處，從而加以改進(jìn)。但是，有幾個(gè)人把鏡子當(dāng)作自己內(nèi)在精神品質(zhì)的折射口，從而改變自己內(nèi)在的不足之處呢？
唐太宗貞觀年間，為了治理好國(guó)家，他采納了很多諫臣的意見。其中被稱為“可以知得失”的鏡子魏征，更是提出了多項(xiàng)建議，并多次當(dāng)朝廷眾人之面頂撞唐太宗。雖然唐太宗當(dāng)時(shí)怒氣沖天，但是他忍住了怒氣，他知道這面“鏡子”不顧皇上的臉面頂撞皇上全是為了國(guó)家。于是他努力從這面無私的“鏡子”上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正，最 et 終使國(guó)家空前富強(qiáng)。
唐太宗以人為鏡，尋找自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，最終完成大業(yè)。歷史上這種人物難道只有他一個(gè)人嗎？靠此稱霸天下的難道另無他人嗎？
三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵征戰(zhàn)，為了得到民心，他下令：在行軍的過程中，如果踏壞了農(nóng)民的糧食，斬！可是問題就出現(xiàn)在他自己的身上，他的坐下馬因?yàn)槭艿襟@嚇，闖進(jìn)了農(nóng)民的莊稼地里，踏壞了不少的莊稼。當(dāng)時(shí)曹操就拔出劍，準(zhǔn)備自刎，在眾官的苦苦勸說下，他最終沒有自刎，但是他割下頭發(fā)，以發(fā)代首，表示對(duì)自己的懲罰。在古代，割發(fā)是一種不輕的刑法，沒了頭發(fā)，做人就沒有了尊嚴(yán)。他把自己說的話當(dāng)作“鏡子”，在給予他人警戒的同時(shí)，也在時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整自己，最終使統(tǒng)一了北方。但是后來他打碎了楊修這面“鏡子”，導(dǎo)致他沒有統(tǒng)一全國(guó)。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們最主要要學(xué)會(huì)“照鏡子”，而不是去發(fā)現(xiàn)“鏡子”。因?yàn)槲覀冎車摹扮R子”也很多，并且時(shí)時(shí)刻刻都在反射光線。但是有很多人在“鏡子”中往往過于注重他人，而忽略了自己。就像管班級(jí)的紀(jì)律一樣，那些管紀(jì)律的同學(xué)總是只會(huì)教訓(xùn)他人，很少聽從他人的勸告，自己親口說出的幾條規(guī)矩對(duì)自己好像不管用，惟我獨(dú)尊，這樣做怎么會(huì)把班級(jí)紀(jì)律管好呢？
岳飛說過：“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。只有把好自律這一關(guān)，只有從“鏡子”中找到自己的不足，才能成為時(shí)代的強(qiáng)者，才能真正做到“治人先律已”。
天津卷高考作文2023 篇3
“責(zé)任”一詞含義有二種。
其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國(guó)，人人有責(zé)任”。
其二，沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失，如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對(duì)責(zé)任的理解，先寫對(duì)責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦：
責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋。再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題：
年輕一代要盡快樹立責(zé)任心。現(xiàn)在年輕的一代，生活在相對(duì)富足的環(huán)境中，受到無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識(shí)差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹立起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。
可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要，重申論點(diǎn)。
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步。有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就下滑。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權(quán)利。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任，但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而不顧及每個(gè)人的權(quán)利，可以嗎？責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。
天津卷高考作文2023 篇4
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活。
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。
繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。
可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封。
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。
記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去!那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長(zhǎng)。記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”，“我們不和城里的孩子比爸爸。
他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會(huì)成為我們。
天津卷高考作文2023 篇5
青年滄海，無人愿甘淪平庸，無人愿在茫茫粟漠中歸依。青年們，當(dāng)在青春光華中，勇披戰(zhàn)衣，秉承擔(dān)當(dāng)之責(zé)任心，書寫高昂之戰(zhàn)歌。故此，我深諳此理，青年人就應(yīng)奮起擔(dān)當(dāng)。
青年人奮起擔(dān)當(dāng)，是堅(jiān)守，是勇氣，是果敢。在這個(gè)海晏河清，時(shí)和歲豐的和平年代，貪圖安逸讓人負(fù)重不堪，青年人似乎早已安逸于舒適圈。但是，你曾見過茫茫風(fēng)沙，大漠敦煌的瑰麗嗎？是學(xué)者樊錦詩從未名湖到莫高窟，“一心歸處，盡是敦煌”的半世紀(jì)堅(jiān)守的家國(guó)責(zé)任；你曾見過青藏的高寒遼闊，宏偉壯麗嗎？是學(xué)者陳金水自青年起“祖國(guó)氣象高于一切”之崇高擔(dān)當(dāng)；你曾見過午夜實(shí)驗(yàn)室的燈火通明，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)嗎？是今日蒼蒼白發(fā)的屠呦呦自青年便獻(xiàn)身于祖國(guó)科研的熱愛與無私擔(dān)綱?？v有疾風(fēng)起，人生不言棄?！安槐茈y者則成。”青年人，無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)綱，堅(jiān)守時(shí)光歲月，總歸春光朣朦萬里，萬象更新。而我也為此深受鼓舞，為之感動(dòng)。
青年人應(yīng)奮起擔(dān)當(dāng)，是使命，是大愛，是深情。萬籟俱靜的城市，掩蓋不住一顆顆跳動(dòng)的心臟。櫻花樹之下，沒有陌路人。曾見過凌晨卻燈火通明的武漢嗎？是奔鄂路上，逆行者們用心構(gòu)建起生命橋梁最美的身影。當(dāng)疫情如同菟絲子一般瘋狂榨取城市中的養(yǎng)分，肆無忌憚的在世界中穿梭時(shí)，青年白衣，秉承“豈日無衣，以子同袍”之精神，共同揮槳面對(duì)疾風(fēng)破浪。是使命，是青年人的責(zé)任，促使青年逆行者們用南丁格爾精神和毅力與戰(zhàn)勝疫情雙向奔赴。譚鐵牛和妻子在辭職書上簽下名字的時(shí)候，一定不加猶豫吧！“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔菫樗麄儓?bào)效祖國(guó)之擔(dān)當(dāng)?shù)陌?jiǎng)。是大愛，是對(duì)家國(guó)深深的熱愛，讓他們?cè)谌A夏蒼穹的臂彎埋下一顆報(bào)效祖國(guó)的無悔之夢(mèng)。是蘭谷遺芳遠(yuǎn)的淡淡幽香在風(fēng)中搖曳嗎？年紀(jì)輕輕的黃文秀在風(fēng)雨中黯淡生命之光的一剎那，世界都為之流淚。青年桑梓情，報(bào)效家國(guó)夢(mèng)。是深情，對(duì)助力家鄉(xiāng)發(fā)展的沉甸甸的愛，讓我永遠(yuǎn)不敢忘記她閃爍光芒的眼眸，也終不敢遺卻。
也許，是青年人的實(shí)干勁頭，鼓舞青年的梁軍挑起為祖國(guó)農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)的熱情與擔(dān)當(dāng)精神，風(fēng)華正茂的身影，依舊在北大荒的田野熠熠閃光；是女排姑娘們汗灑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，撐起國(guó)家體育使命的一方天地，為青春畫上濃墨重彩的一筆；是四川森林消防員戰(zhàn)士們，將自己的使命擺在首位，心懷浩然之氣，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)年輕的生命隕落的那一刻，也許，生命也正用熱血將自己傾注圓滿。
青年人，勇敢向前走。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路尤長(zhǎng)。應(yīng)該勇于擔(dān)起使命的綱，擔(dān)起未來的綱。而我們，作為新一代的青年們，更應(yīng)該用擔(dān)當(dāng)之精神報(bào)效家國(guó)，成就中國(guó)夢(mèng)。
天津卷高考作文2023 篇6
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必不可少。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中才會(huì)成熟長(zhǎng)大。
在讀六年級(jí)時(shí)，記得一次語文測(cè)驗(yàn)考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會(huì)神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個(gè)教室里回響。突然，題目做到一半的時(shí)候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想：要不翻翻書吧，反正是測(cè)驗(yàn)，又不是正規(guī)考試。說做就做，我把手放進(jìn)抽屜里準(zhǔn)備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對(duì)的，測(cè)驗(yàn)畢竟也是一種考試，怎么能看書呢?算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時(shí)，老師看了看時(shí)間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的`同學(xué)抓緊時(shí)間，寫好的同學(xué)趕緊檢查。”怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“你怎么了?”同桌小蘭小聲地問我?！拔矣幸坏李}不會(huì)做。”“我?guī)蛶湍惆??！毙√m說。正在這時(shí)，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，于是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室?！薄爸懒耍蠋??！?/p>
下課了。我對(duì)小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因?yàn)槲也疟徽`會(huì)的?！毙√m微笑著說：“那怎么行呢?畢竟是我先找你說話的，我應(yīng)該接受懲罰。”說完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢?我真該和她一起去。過了一會(huì)，小蘭從老師辦公室里出來了，我問她：“怎么樣了?老師怎么說?”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍?！薄鞍?那怎么行?我要去和老師解釋?！蔽艺f完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半。”“好的，老師!”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎么向老師說了實(shí)情呢?”我說：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任?！毙√m和我相視一笑。
這是我第一次擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我卻感到很高興?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！蔽覀冃枰獡?dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
天津卷高考作文2023 篇7
江山難掩眉間朱砂，誰美顏如玉？?jī)A艷了這紛華天下！—引語
宛如宿命，艷即燦爛若夏花！然美麗卻難長(zhǎng)久，最后依舊是要凋謝。還會(huì)懷念么？那些電影的對(duì)白是否還會(huì)出現(xiàn)么？出現(xiàn)是否依舊如那些在黑白世界里，難舍難分的憂傷與落寞錯(cuò)落在字里行間。還會(huì)想起么？想起多少有些記憶不起來的開始如恰
適其逢的柔情細(xì)膩，結(jié)束不若于愚人不及的秋水望穿，而這些頹然本該于江湖相忘的卻雕刻般一豎一劃間的鑲嵌入骨?？坦倾懶牡耐涣耍院伪卦偻?？......
總在不經(jīng)意間，聽著歌，乘著風(fēng)，發(fā)著呆，聞著香，然后緩慢的想起一些于故事的曾經(jīng)！那些后青春的詩，一字一句，化水溫潤(rùn)而后沁入心田，太美亦太令人沉醉。不是不能忘懷，而是揮灑不去的有些牽掛注定終身！就像沒有余力的傷悲會(huì)
順著風(fēng)漸飄漸遠(yuǎn)，復(fù)水的過去如昨日的煙塵與剎那芳華綻放在記憶里，即如曇花般然后陳舊，然后寫一首著歲月傳奇的蔚藍(lán)，呢喃囈語如風(fēng)尖的麥浪！懂了就知道金色的年華就這樣一直輕柔的溜著，不曾，不曾為誰停留......
當(dāng)北京遇上西雅圖，節(jié)奏是否與寂莫無關(guān)？就如恍如昨日下的那一場(chǎng)雨，下醒了多少還在做夢(mèng)的人，有些不愛做夢(mèng)卻深得夢(mèng)的垂憐。不斷的祈求，想雨的空靈滌靜那些輕浮的心及莫名的躁動(dòng)，也澆滅那曾經(jīng)的熱情似火。于是便盤坐在電腦前，靜靜的，而后輕輕的戴上耳麥。黑色幽默。循著歌聲里的不能貯藏的溫柔，去尋匿迷茫希望的光，靜待黑夜的降臨。待到黎明，一個(gè)人的雨世界里，也只剩下曾有過雪月風(fēng)花及亂了的年華。隨著殘?jiān)珨啾诘乃季w回歸不安的靈魂。于是，你看到了么？彩虹天堂！煙火易冷，窗外，今夜，誰家燈火璀璨？
紅塵戀蝶，雪踏紛棠。不安的心，要么像黑夜樣寂靜，要么如星辰樣耀眼。一個(gè)人也許也已習(xí)慣！然皆為我是我，顏色不一樣的煙火！一曲不經(jīng)意間的往事隨風(fēng)，一段纏綿悱惻故事的飄散。那些積郁的悵然總要有人說，總要有人寫，也應(yīng)該會(huì)有人懂的。
天津卷高考作文2023 篇8
人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人會(huì)成為我們的好友，有些人則會(huì)成為我們的同事。而在這些人中，有一些人是真正有肝膽的人，他們不僅有著堅(jiān)定的信念和勇氣，還有著敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。與這樣的人共事，不僅可以得到他們的幫助和支持，還可以從他們身上學(xué)到很多東西。
然而，要想成為一個(gè)有肝膽的人，并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅(jiān)定的信念和勇氣，同時(shí)也需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。只有這樣，我們才能在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼，勇往直前。
除了要有肝膽之外，我們?cè)诮挥烟幨路矫嬉残枰⒁庖恍﹩栴}。在與人交往時(shí)，我們需要尊重對(duì)方的人格和尊嚴(yán)，不要輕易地傷害別人的自尊心。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見和建議，不要自以為是，否則很容易引起誤解和矛盾。
而在讀書求知方面，我們更需要注重細(xì)節(jié)和方法。有時(shí)候，我們可能會(huì)覺得某些書籍很枯燥乏味，但是如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有趣的細(xì)節(jié)和思考點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些書籍其實(shí)也很有意思。因此，我們?cè)谧x書時(shí)需要注重細(xì)節(jié)，多思考，多探索，才能真正領(lǐng)悟到書中的精髓。
最后，我想說的是，一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。只有不斷地努力和奮斗，才能不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們需要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在未來的人生道路上走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。這句話雖然簡(jiǎn)短，但是卻蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。在我們的人生道路上，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，讓我們一起努力吧！
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