下面是范文網(wǎng)小編分享的初中古箏說明文3篇 古箏的自述說明文，以供參考。
初中古箏說明文1
清澈，像一泓山泉;柔美，似流淌的小溪;輕盈，如飛揚的春柳……啊，這就是古箏發(fā)出的美妙樂音。第一次見到古箏，一聽到那天籟般的清音，我就被深深地吸引了。當時就萌生了一個想法：我一定要學會彈古箏。
媽媽非常支持我的想法，很快就為我報了古箏班。終于等到放暑假，我在媽媽帶領下迫不及待地去上課。走進仲老師的音樂教室，一種撲面而來的藝術氣息令人陶醉。屋子不算大，墻上掛滿了書法、繪畫作品，當然，最引人注目的還是那一臺臺古箏了。修長的琴體，纖細的琴弦，一字排開的雁柱，似乎在無聲地歡迎我的到來。我忍不住伸出手去，
輕輕地觸動一下琴弦，耳邊立刻響起夢幻般的音響?？纯粗倮蠋?，她是那么和藹可親，這也讓我對學好古箏更有信心了。
上課了。老師讓我坐在琴前，先給我介紹了古箏的來歷，接著講解它的結構特點和藝術特色，我越聽越感興趣了，手不由自主地去撫摸古箏?！翱茨慵钡?，學習可要一步一步來喲。”老師笑著說，“今天我們學習的內容是《分果果》，主要是認識琴弦，學習一種‘抹’的指法……”從老師的講解中，我知道了箏的指法主要有“抹”“勾”“托”等，“抹”就是用食指往內撥弦，彈的時候要注意力度，并保持保持正確的姿態(tài)。講解完了，老師又耐心地給我示范，然后才讓我開始練習。
我的“古箏之旅”就這樣開始了。
當我真正練習了一段時間以后，才知道學古箏并沒有那么容易。練習指法時，我總感覺手指不夠靈活，還有樂譜也不夠熟練。老師總是在鼓勵我，夸我細心，學得認真，還說：“彈古箏的時候要心平氣和，不要緊張，要放松，不要著急。掌握了技巧，水平就能提高了?！痹诶蠋煹墓膭钕拢乙恢眻猿峙χ?，技藝也在慢慢提高。
練琴累了的時候，我也沒想過放棄。凝視著面前的古箏，仿佛它就是一位無言的摯友，我默默地與它約定：永遠相伴，一起走進美好的未來。
初中古箏說明文2
“祝藝宸，姜佳敏，你們快去練一下曲子，其他小朋友抓緊時間化妝!”楊老師一邊提醒我們，一邊忙著演出前的準備。
原來，今天是大音琴行一年一度的暑期匯報演出，我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《潑水》。
五彩繽紛的燈光亮起，演出開始了。第一個節(jié)目是大合奏，表演曲目是《小星星》、《滄海一聲笑》。伴隨著音樂，我和其他小朋友彈起了歡快的曲子，別看我們年齡小，但我們藝高人膽大，好多家長都拿出手機給我們拍照。楊老師也給了我們一個大大的贊。
我還沉浸在動人的鋼琴聲中，就聽到主持人報幕：“接下來請欣賞古箏合奏《潑水》，表演者祝藝宸、姜佳敏!”我和好搭檔一起上臺，輕輕得在古箏前坐下，深吸一口氣，開始了表演。起手、快板、小撮、花指……，每一個動作，每一個音符，我們兩人配合得恰到好處，音樂像小溪一樣在指尖流淌。我們彈快板時，手指在琴弦上歡快地跳舞;我們彈慢板時，手指在琴弦上悠閑地散步。我們彈得聚精會神，觀眾聽得意猶未盡。一曲終了，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。下了舞臺，平時嚴厲的楊老師激動地把我們摟在懷里，連聲贊嘆我們是勤奮的好孩子。
接下來，我在觀眾席上欣賞了琵琶、鋼琴、吉他和電子琴等其他樂器演奏，彈琵琶的大姐姐像從電視里走出來的仙女，彈鋼琴的小弟弟呆萌可愛。每次演完一個節(jié)目，大家都把掌聲獻給了小演員。這是大家對所有演員一整年辛苦學習和勤奮練習的褒獎。
時間過得真快，精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，但我還是告別了老師、朋友，依依不舍踏上了回家的路。
初中古箏說明文3
一個美妙的音符從她的指尖流出。
我非常喜歡彈古箏。
在一次演出中，當有人報出節(jié)目是古箏曲《雪山春曉》，我第一次知道有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺，表演者風度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙美麗的手在琴弦間飛快地穿越，像快樂的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。
美妙的聲音在我心中回蕩，我好想會彈。我把我的心愿告訴了媽媽，媽媽便讓我參加了少年宮古箏班。最初的那幾天，我對古箏很好奇，就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著，每當聽到那美麗的樂音時，我很高興，心里甜甜的。
學了好一段時間，我會彈了。我很高興。但沒有過多久媽媽就讓我每天彈一個小時，一個小時啊!這么長，剛開始，我還能坐會兒，但很快就不行了。我好想和小伙伴
們一起玩啊，可我只能在窗口看看幾眼，聽聽那歡樂的笑聲……沒多久，我就不喜歡古箏了，討厭那枯燥乏味的練習曲。一天不彈我就很高興。但媽媽總逼著我練習。
警惕的媽媽察覺到，就對我說，“你要知道，想要彈好它，就必須多加練習，不然是不會成功的，要知道每一個成功者的背后都是用刻苦堆積起來的。”說著，幾滴淚水從她那慈愛的眼睛中流下來，我明白了媽媽的良苦用心。接著，一小時、兩小時、三小時……我練習的時間越長，也越來越喜歡古箏，還越彈越好了。今年我還以優(yōu)異的成績考上了“海娃藝術團”呢!
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