下面是范文網(wǎng)小編整理的淚水六年級(jí)作文12篇 我的淚水作文，以供參考。

淚水六年級(jí)作文1

　　俗話說(shuō)“男兒有淚不輕談，只是未到傷心處！”但這一次，我是真得流淚了。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，天空飄著絲絲小雨，但是我的心情確是極好的，因?yàn)槲易鳂I(yè)寫完了，可以和我們家的“小淘氣”一起玩了。

　　要說(shuō)弟弟的調(diào)皮程度，可真是前所未有，簡(jiǎn)直是“到一處壞一方”。你看他又悄悄地溜進(jìn)我的房間里搜尋寶藏了！

　　一眨眼的功夫，他已經(jīng)把我的房間搞得亂七八糟，東西丟得到處都是。只見(jiàn)他捧起房間里的一盆花，用勁地往地上一擲，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，我立刻用手捂住眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，他把媽媽最愛(ài)的那一盆蘭花給砸了！我頓時(shí)嚇傻了，回來(lái)我怎么像媽媽交待呢？媽媽一定會(huì)認(rèn)為是我給弄碎的，最可恨的是，小寶這里也嚎啕大哭。我先安撫弟弟，準(zhǔn)備清理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不料，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她氣爭(zhēng)敗壞地問(wèn)：“這是誰(shuí)干得？王璽然，是不是你？”我小聲地說(shuō)：“不是我，是弟弟”，“他那么小，能搬得動(dòng)花么？”“真得不是我”，媽媽又說(shuō)：“你給我寫500字的反思！”說(shuō)完就抱著弟弟走出了房間。

　　這時(shí)，我的眼淚不由自主地奪眶而出，為什么不聽(tīng)我的解釋，花盆真不是我給打碎的，你們大人只看表面現(xiàn)象么？

　　媽媽你冤枉我了。

淚水六年級(jí)作文2

　　淚水是甜的，伴著春風(fēng)，隨著陽(yáng)光，在臉頰間流淌，在回憶中旋轉(zhuǎn)，烙在我的心頭。

　　每當(dāng)看到雙眸中閃閃發(fā)光的淚珠，我都會(huì)想，這次的淚水擁有怎樣的味道？

　　是甜的，我閃著淚花，笑著說(shuō)。

　　那是今年的體育測(cè)試，可能是因?yàn)槲遗?，特別害怕跑四百米，一聽(tīng)這個(gè)詞我就腳發(fā)軟。但這次，我再也不能這樣了，因?yàn)檫@一次的成績(jī)會(huì)記錄到期末的成績(jī)單上。

　　我緊張極了，一直在原地踱來(lái)踱去，說(shuō)：“最好今天輪不到，下回再跑，老天保佑啊，拜托您了！”可惜我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，眼看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)跑，已經(jīng)輪到了我，我心中一直忐忑不安。加油??！我一直在鼓勵(lì)自己。

　　一開始，我與徐天添“并肩而行”，可不一會(huì)兒，她就超過(guò)了我，這給我更大壓力了。哎，就跟著她，可別掉隊(duì)了，我又默默祈禱著。一圈過(guò)去了，再一次跑到同學(xué)們中間，大家使勁為我加油，可那時(shí)我已完全沒(méi)了力氣，我真想放棄了。

　　“加油！”應(yīng)佳琪說(shuō)：“我陪你跑！”她一直跟著我，陪我跑后半圈。

　　我費(fèi)力地邁開步子，跑著，喘著……

　　“到了，到了，1分43秒！”我停了下來(lái)，不知為什么，總想哭，淚珠一直往下落，流到了嘴邊，我舔了一下，淚水是甜的！這是我第一次跑這么好，我的四百米成績(jī)已從及格變到良好，我開心極了……

　　淚水是甜的，伴著掌聲，隨著喝彩，又一次流了下來(lái)，好溫暖、好美麗，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

淚水六年級(jí)作文3

　　在我的.記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。

　　我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅?？墒?，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。

　　看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。

　　回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振?！砸粔q，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)?！眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。

　　媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。

淚水六年級(jí)作文4

　　晚上，大家都在為睡覺(jué)做準(zhǔn)備，我也不例外。鈴聲響了，故事在播。就在大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，我卻流下了淚水。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我想到了媽媽。

　　“我覺(jué)得這個(gè)更好嘛?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。

　　“這個(gè)有什么好的??？這個(gè)那么貴，那個(gè)跟這個(gè)一樣，那個(gè)還更便宜呢！”我的話瞬間被媽媽反駁了。

　　“這個(gè)功能更多呢……”我還想爭(zhēng)辯。

　　“不行！”媽媽這句話像一顆豆大的雨珠無(wú)情地打在我的臉上，冰冷又刺痛。

　　頓時(shí)，整個(gè)商鋪?zhàn)兊梅浅０察o，媽媽走出商鋪，靠在商場(chǎng)里設(shè)置的欄桿和爸爸在講話。我害怕在十幾雙眼睛的注視下單獨(dú)在商鋪里站著，便悄悄地走了出去。

　　一出去，我就聽(tīng)到了一聲非常刺耳的話：“兩百多元，我半個(gè)月的工資??！”我驚呆了，媽媽一個(gè)多月的錢怎么只有幾百塊錢??！不可能，一定是假的！

　　爸爸和媽媽說(shuō)了很久之后，說(shuō)：“好吧，看那小子那么喜歡，就給他買吧！”聽(tīng)了這句話，我就有點(diǎn)沾沾自喜了。

　　自從買了它，我就天天帶著它。不過(guò)，在一次洗澡之前，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我的東西壞了，我快步走過(guò)去。那一刻，我有了絕望的感覺(jué)，甚至有一些自責(zé)，我感覺(jué)我對(duì)不起我的爸媽。

　　哭著哭著，淚水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡著了。

淚水六年級(jí)作文5

　　我一直覺(jué)得我的字典里最矚目的字是“笑”，可那一次，我卻哭了，人生中第一次感受到失敗而流下了傷心的眼淚。

　　那是幾年前的一個(gè)夏季，一場(chǎng)區(qū)級(jí)散打比賽。我賽前信誓旦旦地對(duì)爸爸說(shuō)，我一定能拿到冠軍。我訓(xùn)練時(shí)鼓足了勁，要力拼這一場(chǎng)。但，事總與愿違，我只拿了季軍。當(dāng)裁判員在擂臺(tái)上吹響最后一聲哨，我知道結(jié)果已經(jīng)定格。這可是我人生中的第一次正式散打比賽呀，就這樣輸了，難道失敗與淚水就是我最后的結(jié)局嗎？不，我不甘心！

　　淚水順著我的鼻尖緩緩流下，掠過(guò)唇邊，打濕了我的衣襟?；叵肫鹈恳淮蔚目炭嘤?xùn)練，我的情緒開始逐漸失控，傷感充滿了我的整個(gè)內(nèi)心。此時(shí)的我什么都看不見(jiàn)，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，寂靜籠罩著我。我悲憤的地對(duì)著沙包發(fā)泄，過(guò)了許久，我癱坐在地上，書架上的獎(jiǎng)牌散發(fā)著光芒，我朝它們望去，撫摸著它們。忽然，失敗的場(chǎng)景在腦海里浮現(xiàn)，“曾經(jīng)那么多次的比賽我都贏了，為什么這一次卻不能呢？”我小聲說(shuō)道。眼淚又情不自禁地流了出來(lái)，“為什么，為什么，為什么呀？”我吼道，哭得撕心力竭。

　　比賽結(jié)束時(shí)那一聲哨響一直在我的腦海里回蕩，我反復(fù)地想著：要是剛才我不打勾拳，我的勝算會(huì)不會(huì)大一些？可惜，人生沒(méi)有假設(shè)。

　　哪一次彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨？也許，這次失敗正是對(duì)我的考驗(yàn)，失敗的淚，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！

淚水六年級(jí)作文6

　　淚水可以是傷感的，也可以是痛苦的。當(dāng)然也可以是快樂(lè)的?？鞓?lè)的淚水往往是滿滿的喜悅爆發(fā)出的最佳途徑?？鞓?lè)的淚水，來(lái)自于成功，來(lái)自于游戲，來(lái)自于收獲，來(lái)自于自由，它蘊(yùn)藏在生活每一個(gè)角落，生活的每一件事。

　　快樂(lè)的淚水藏在班級(jí)中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們?cè)谝粭l跑道上揮灑團(tuán)隊(duì)的汗水，一次又一次，換來(lái)的是如今的成功。是游戲中不知不覺(jué)的友誼與默契，是分享快樂(lè)的興奮，是同學(xué)樂(lè)于助人，是老師的雪中送炭。無(wú)論是聊八卦還是學(xué)知識(shí)，只要和老師同學(xué)在一起，總是快樂(lè)的，總是可以流出快樂(lè)的淚水。

　　快樂(lè)的淚水藏在自己的收獲中。當(dāng)你親手載的小花展現(xiàn)在你面前，你的心靈會(huì)不會(huì)有一絲快樂(lè)。當(dāng)自己拔出第一顆大白菜時(shí)，雖然是你的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也能感覺(jué)勞動(dòng)的快樂(lè)。當(dāng)你取得了好成績(jī)，你的快樂(lè)是無(wú)法形容的。你就不會(huì)懊悔當(dāng)初復(fù)出的汗水，復(fù)出的時(shí)間。

　　淚花閃出的是一個(gè)個(gè)收獲。

　　快樂(lè)的淚水照應(yīng)的幸福，是父母給予的愛(ài)。父愛(ài)如山父親像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們，不讓我們有任何危險(xiǎn)，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，這種感覺(jué)也很幸福。母愛(ài)如河，她不知不覺(jué)滋潤(rùn)著我們，給我們陽(yáng)光給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，母親教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人，這種感覺(jué)也幸福，也快樂(lè)。此時(shí)的淚水是答謝。

　　“快樂(lè)的淚水”在生活中還有很多?？鞓?lè)的淚水不來(lái)自眼睛來(lái)自內(nèi)心。

淚水六年級(jí)作文7

　　一雙小眼睛，一個(gè)高鼻梁，一張小嘴巴里時(shí)而發(fā)出一些發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的詞語(yǔ)，令人丈二摸不著頭腦……這便是我的好朋友丁浩冉，他很體貼，很善解人意，所以跟他交朋友是一件很愉快的事。

　　當(dāng)時(shí)我和他是在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)的，我們一起上補(bǔ)習(xí)班，一起回家，整天形影不離。有一天下課，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)還飄下幾滴雨，似乎要下暴雨，我看了看他的位置，人已經(jīng)走了。他沒(méi)有等我，我想他肯定是怕被雨淋濕才不等我，我心里有點(diǎn)悶悶的。我一邊走一邊在心里祈禱，希望老天千萬(wàn)別下雨，因?yàn)槲覜](méi)帶傘?？商觳蝗缛嗽福灰粫?huì)兒下起了大雨，雨水淋濕了我的外套，也淋濕了我的心情。我跑到超市招牌底下躲雨，我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，希望這滂沱大雨早點(diǎn)結(jié)束，過(guò)了許久，我隱隱聽(tīng)到有人在叫我，回頭一看，一個(gè)身影戰(zhàn)在遠(yuǎn)處，仔細(xì)一看，原來(lái)是丁浩冉啊！只見(jiàn)他左肩被雨水淋濕了，褲腿上沾滿了雨水，他漂亮的頭發(fā)早已亂成一團(tuán)，他拿了一把傘遞給我，我恍然大悟，明白了他回去的用意，此時(shí)感動(dòng)的淚水遮擋了我的視線，我沒(méi)有看清路，只看清了一個(gè)身影在我的前方……

　　雖然現(xiàn)在丁浩冉回去了，可我們的友情誰(shuí)也阻擋不了！

淚水六年級(jí)作文8

　　風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)還調(diào)皮地撕破天空，讓雷電露了出來(lái)。太陽(yáng)也沒(méi)了往日的神氣，不知道躲到哪朵云后面去了。

　　我撐著傘，在路上跑著，也不在乎泥濘臟了我的裙子。手里拿著參賽的作品。呼……要遲到了，再跑快一點(diǎn)！

　　突然，一輛汽車從我身前駛來(lái)，我躲避不及，被濺了一身泥污。我連忙低頭查看——完了，我的作品！我已經(jīng)分辨不出來(lái)哪是哪了。我像一具沒(méi)有靈魂的空殼，一步，一步，邁著沉重的步伐，走進(jìn)了教室，無(wú)力地喊了聲：“報(bào)告”

　　已經(jīng)下課了，老師在講臺(tái)上批閱同學(xué)們的作品，見(jiàn)我來(lái)了，緩緩地吐出了一口氣，說(shuō)：“雅夢(mèng)？怎么現(xiàn)在才來(lái)？”

　　“我……我……”我說(shuō)不出口。

　　“怎么了？六神無(wú)主的。”老師推了推眼鏡，“把你的作品……干嘛要哭呀？”

　　我把作品展開 ，遞給了老師。老師的眉毛微微皺了皺，我抹去了眼淚，可，它又滑了下來(lái)。

　　老師幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“這不就好了嘛？來(lái)，你去拿顏料把這補(bǔ)一補(bǔ)，這又是一幅新的畫！”

　　我飛奔到我的顏料箱前看了看，看了看畫，打開顏料補(bǔ)了幾筆，原來(lái)這也可以改！如果下次，我會(huì)自己補(bǔ)救的！

淚水六年級(jí)作文9

　　考試后，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，那時(shí)，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，像石頭壓在自己身上，推也推不開，又像被媽媽打的滋味，很難受，也很委屈，本以為自己能考好的，可是，只聽(tīng)見(jiàn)了，“胡露尹，89分。”

　　這時(shí)候，我的感覺(jué)好像是天要塌下來(lái)了一樣，怎么藏身都躲不過(guò)去。

　　從這一刻起，我好像再也忍不住了，臉開始發(fā)燙，決堤的淚水刷刷地往下流，淚水仿佛變重了，里面盛滿了我的憂傷。我覺(jué)得一回到家，又要被媽媽罵了。想到這里，我不禁想要大哭一場(chǎng)，但是，老師還在講課。我為了掩飾自己的悲傷，低下了頭，讓老師覺(jué)得我只是在訂正作業(yè)?？赡苁俏业牡蜌鈮?，最終還是被老師給識(shí)破了。

　　回到家里，我想到了考試考砸了，這些調(diào)皮的眼淚好像故意和我作對(duì)，又忙不迭地往下流。我哭得比較小聲，因?yàn)槲遗卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，怕被媽媽指責(zé)。

　　就在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，媽媽突然不知從哪個(gè)角落冒出來(lái)了，微笑地看著我，摸摸我的頭：“女兒，你考試考砸了沒(méi)關(guān)系，我相信下一次你一定會(huì)努力的！”我聽(tīng)了媽媽的話，一下子就把先前的悲傷拋到了九霄云外去了，如釋重負(fù)后的我，眼淚不知道何時(shí)已浸潤(rùn)眼角。

　　那一刻的眼淚，讓我知道了眼淚很輕，但放在陽(yáng)光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表著一種永恒。

淚水六年級(jí)作文10

　　淚水，是情感的自然流露，或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……淚水，是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程……

　　記得那年我才上一年級(jí)。那幾天媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)載我放學(xué)，所以是阿姨來(lái)載我。

　　這一天放學(xué)，我照常來(lái)到校門口等阿姨來(lái)，可是過(guò)了很久都不見(jiàn)她來(lái)。于是我獨(dú)自踏上了回家的路程。很快，我走到了一個(gè)岔道口。

　　我蹲在路邊想：回家的路是這邊，噢，不對(duì)，是這邊，到底是那邊??！天有些發(fā)黑了，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，我不由得哭了。那不斷頭的淚水，想雨簾似的，流過(guò)我的腮邊，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。我仰望著天空，睜大了雙眸，淚花像水晶般凝結(jié)著。當(dāng)我在最絕望的時(shí)候，出現(xiàn)了一群騎著自行車的姐姐們。我冷靜了下來(lái)：這群姐姐每天放學(xué)回家都會(huì)經(jīng)過(guò)奶奶家，我跟著她們吧！我仿佛看到了一絲希望，于是我勇敢地站起來(lái)，跟著她們到了奶奶家。

　　淚水，是我們成長(zhǎng)道路上的腳??；淚水，折射著我們所走過(guò)的坎坷、曲折；淚水，就像是生活中的五味瓶。

淚水六年級(jí)作文11

　　柏油路邊，一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽(yáng)生長(zhǎng)著。在一絲風(fēng)都沒(méi)有的路上，傳來(lái)了一陣陣柏油的清爽氣息，使我心曠神怡。

　　路被堅(jiān)硬的輪子壓著，顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量，一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著，努力地不讓車顛倒，可力不從心，我還是摔下了車，兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下，在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。

　　那兩行淚水中，不斷閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)失敗的畫面?？烧悄且荒荒划嬅?，在我的心里刻下了一行字：如果不甘認(rèn)輸，那就站起來(lái)，繼續(xù)向前走。

　　猛烈的陽(yáng)光很快就把那兩行淚水烤干了，但烈日卻燒不掉我心里那堅(jiān)定的信念！想到這里，一陣柔軟的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也拂去了我心頭的最后一點(diǎn)膽怯，最后一絲猶豫。

　　我又重新站了起來(lái)，背后感到了媽媽贊許和鼓勵(lì)的目光。重新扶單車，手上感到了一股溫暖的力量，腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的，這時(shí)也不鬧了，乖巧地聽(tīng)從著我的指揮。

　　我感到身后總有一股無(wú)形的力量來(lái)幫助我，可當(dāng)我回頭一看，身后卻空空如也。我的心像要蹦出來(lái)似的，被一股溫暖的空氣包圍著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，媽媽拍了拍我的背：“會(huì)騎單車了，很激動(dòng)吧?！?/p>

　　前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前，想好好看看它，可它卻在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)模糊……

淚水六年級(jí)作文12

　　如果，還不停止資源浪費(fèi)；如果，還要繼續(xù)傾倒著污水；如果，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

　　世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無(wú)生機(jī)的時(shí)候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個(gè)母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們?nèi)祟惵斆鞯哪X袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見(jiàn)證了歷史的興衰，體現(xiàn)了人類的智慧……

　　但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅(qū)使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動(dòng)植物受到了極大的威脅，而這一舉動(dòng)也害了人類自己。

　　我從網(wǎng)上得到了一些數(shù)據(jù)：我國(guó)的人均水占有量?jī)H2700立方米。你可能會(huì)說(shuō)：“2700立方米已經(jīng)很多了呀！”但2700立方米遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均每人11000立方米的標(biāo)準(zhǔn)。

　　所以，如果還不停止資源浪費(fèi)，還要繼續(xù)傾倒著污水，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

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