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人員培訓(xùn)計(jì)劃范文3篇(人員培訓(xùn)計(jì)劃方案包括哪些內(nèi)容)

時(shí)間:2023-09-26 20:06:00 綜合范文

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人員培訓(xùn)計(jì)劃范文3篇(人員培訓(xùn)計(jì)劃方案包括哪些內(nèi)容)

人員培訓(xùn)計(jì)劃范文1

  一、總體目標(biāo)

  1.加強(qiáng)醫(yī)院高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),開闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代管理能力。

  2.加強(qiáng)醫(yī)院中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

  3.加強(qiáng)醫(yī)院在職行政人員的培訓(xùn),提高理論水平和專業(yè)技能。

  4.加強(qiáng)醫(yī)院操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

  5.加強(qiáng)醫(yī)院職工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

  6.培養(yǎng)一線職工的敬業(yè)精神、良好的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)水平;協(xié)助中層干部找準(zhǔn)定位,掌握管理方式與方法,提升中層執(zhí)行力;幫助醫(yī)院高層理清思路,找準(zhǔn)定位,推動(dòng)醫(yī)院變革與發(fā)展;

  二、具體培訓(xùn)計(jì)劃

  (一)根據(jù)職務(wù)高低分層次進(jìn)行培訓(xùn)

  1.院長、副院長及高層管理人員的培訓(xùn)

 ?。?)培訓(xùn)目標(biāo)

  1.注重醫(yī)院高層行政管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的修煉;

  2.提升高層行政管理人員影響下屬行為的能力;

  3.科學(xué)利用執(zhí)行工具,有效扮演執(zhí)行角色;

  4.構(gòu)造有效的執(zhí)行流程,將醫(yī)院的有效政策,計(jì)劃不折不扣地執(zhí)行下去;

 ?。?)培訓(xùn)方法

  以講授型主為,同時(shí)可以播放相關(guān)的視頻

 ?。?)培訓(xùn)內(nèi)容

  第一部分: 如何做一個(gè)優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)

  1.角色認(rèn)知

  2.基本職責(zé)

  3.素質(zhì)與涵養(yǎng)

  4.應(yīng)具備的綜合能力

  第二部分: 創(chuàng)建優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力

  1.塑造高層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)魅力

  2.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和構(gòu)成

  3.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征

  第三部分: 實(shí)現(xiàn)卓越執(zhí)行力

  1.執(zhí)行力不佳的原因

  2.執(zhí)行力的三大流程

  3.執(zhí)行者的七大執(zhí)行要素

  4.提升執(zhí)行力的技巧

  (4)培訓(xùn)考核

  考核方式:每位領(lǐng)導(dǎo)參加完培訓(xùn)后,寫一份培訓(xùn)總結(jié)及心得。

  2.主任、副主任及中層管理人員的培訓(xùn)

 ?。?)培訓(xùn)目標(biāo)

  1.注重醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的能力培養(yǎng)

  2.能更好的執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)

  3.更好的掌握與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及職員之間的溝通

 ?。?)培訓(xùn)方法

  以講授型為主,同時(shí)可播放相關(guān)的視頻

人員培訓(xùn)計(jì)劃范文2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),規(guī)范護(hù)理行為,保障護(hù)理安全,營造學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)我院的實(shí)際情況,制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、 培訓(xùn)目的

  1.規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化操作技能。

  2.熟悉各??频幕纠碚摵突炯寄?,提高??茦I(yè)務(wù)水平。

  3.掌握感控基本知識(shí),提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)能力。

  4.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,投入護(hù)理工作,保障護(hù)理安全。

  5.培養(yǎng)??谱o(hù)士,強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力,提高護(hù)士長管理素質(zhì)。

  二、 培訓(xùn)重點(diǎn)和對(duì)象

  培訓(xùn)重點(diǎn):提高護(hù)理綜合能力。 培訓(xùn)對(duì)象:全院護(hù)理人員。

  三、 實(shí)施安排

  培訓(xùn)醫(yī)院:余杭區(qū)第一人民醫(yī)院,初步定為:一次安排兩位護(hù)士去培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月,依次輪訓(xùn)。做到每位護(hù)士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓(xùn),掌握基本技能,考核合格。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1. 基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

  2. ??茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng):基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

  3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各??谱o(hù)理知識(shí)等。

人員培訓(xùn)計(jì)劃范文3

  護(hù)士:畢業(yè)一年(包含新調(diào)入本科的護(hù)士)

  1.根據(jù)我特診中心的特性,讓她們深刻領(lǐng)會(huì)我們特征的服務(wù)宗:高效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.以“形象工程”手冊(cè)中的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格規(guī)范自已的語言禮貌和行為,入科時(shí)先進(jìn)行“形象工程”中相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

  3.鞏固專業(yè)思想,樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德。

  4.能完成各班崗位職責(zé)及臨床護(hù)理工作。

  5.掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論及技術(shù)操作,有計(jì)劃的安排技術(shù)操作過關(guān)考,按護(hù)理部要求每月2個(gè)操作考試。

  6.掌握100個(gè)藥名,藥物的作用。

  7.完成護(hù)理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容,書寫、讀書筆記每月1篇。

  8.每月學(xué)習(xí)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容,每月4篇,每季進(jìn)行考核,內(nèi)、外、婦、兒各1篇。

  9.參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  10.完成100個(gè)夜班。

  護(hù)士:畢業(yè)2-5年

  1.熟悉各??萍膊〉淖o(hù)理常規(guī)及健康教育知識(shí),還有??萍膊〉睦碚撝R(shí)、護(hù)理要點(diǎn)。(每月根據(jù)科室收治的病種來進(jìn)行培訓(xùn))

  2.能勝任常規(guī)的??萍膊〉淖o(hù)理及技術(shù)操作,對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的護(hù)理及操作可請(qǐng)?jiān)簝?nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導(dǎo)、學(xué)習(xí),再進(jìn)行過關(guān)。

  3.掌握基礎(chǔ)護(hù)理及技術(shù)操作,按護(hù)理部規(guī)定完成。

  4.每年完成80個(gè)夜班。

  5.為了提高專業(yè)技能,有計(jì)劃派她們到專科輪回學(xué)習(xí)。

  6.練習(xí)撰寫論文。

  護(hù)師:

  1.具有護(hù)士所要求掌握的內(nèi)容。

  2.能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)及技術(shù)操作。

  3.能熟練掌握各專科護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作并能指導(dǎo)護(hù)士工作。

  4.能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。

  5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。

  6.組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作。

  7.具有指導(dǎo)護(hù)士工作的能力。

  8.每年完成60個(gè)夜班。

  主管護(hù)師:

  1.具有以上條件。

  2.具有全面的專業(yè)理論知識(shí),能指導(dǎo)護(hù)士在工作中遇到的疑難問題。

  3.參加本科護(hù)理科研工作。

  4.每年完成30個(gè)夜班。

  有計(jì)劃安排輪科學(xué)習(xí)專科技能:

  開始:(1)畢業(yè)5年內(nèi)的護(hù)士輪學(xué)3個(gè)月;

 ?。?)護(hù)師輪學(xué)2個(gè)月;

 ?。?)主管輪學(xué)1個(gè)月;

  新畢業(yè)護(hù)士及護(hù)士:每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容4篇

  護(hù)師:每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容5篇

  主管:每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容6篇

  技術(shù)操作:新畢業(yè)護(hù)士按護(hù)理部考核;

  護(hù)師按護(hù)理部考核,另外每年加考??萍寄堋⒗碚摽己?、文章1篇;

  主管每年考核??评碚?,有論文1-2篇,省級(jí)或省級(jí)以上一篇。

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