下面是范文網(wǎng)小編收集的心優(yōu)秀作文5篇(什么觸動(dòng)了我的心700字優(yōu)秀作文)，以供參考。
心優(yōu)秀作文1
試卷上那個(gè)無(wú)情的.叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級(jí)前三名的圈子。它，殷紅地彌散開(kāi)來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，裂碎了我的心。我一個(gè)人，背負(fù)著挫敗后的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。
遠(yuǎn)望，路的盡頭搖曳著一片淡紫的丁香，雨霧中仿佛朦朧的云霞，夢(mèng)幻般散溢著紫色的熾情。我急切地奔向它，迷醉于它舞動(dòng)的身姿。
它纖弱的花瓣在風(fēng)雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞著曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的啊!雖然傷痛，雖然凄楚，但是，在落敗于風(fēng)雨狂摧的時(shí)刻，竟能綻放出如此動(dòng)人的美麗。
我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風(fēng)的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒(méi)有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對(duì)，無(wú)聲地守候，把所有的經(jīng)歷默默積淀，儲(chǔ)蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、怎樣的超脫啊!
風(fēng)駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍(lán)。這一片紫色的丁香，竟然如剛出浴的美人般柔媚，清新。花團(tuán)錦簇，不見(jiàn)半點(diǎn)凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來(lái)一朵細(xì)細(xì)觀瞧，呀!竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開(kāi)的紋兒，恰似回旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、艷麗，香沁心脾。
我移動(dòng)腳步，沿著她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁云早已被那淡紫的華美驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風(fēng)雨摧紅的坎坷，曾有晴空下?lián)u動(dòng)倩影的浪漫?？部酪埠茫寺擦T，這都是人生的經(jīng)歷。經(jīng)歷是一種財(cái)富，品嘗起來(lái)有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心!我知道，挫敗后的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過(guò)丁香!
心優(yōu)秀作文2
每個(gè)星期的星期三，學(xué)校圖書(shū)館是屬于我們初二學(xué)生借書(shū)閱讀的時(shí)候。每到這一天，我都會(huì)和同學(xué)一起到圖書(shū)館里找尋著自己感興趣的課外書(shū)籍。
有段時(shí)間，我迷上了一系列關(guān)于感恩的書(shū)籍。其中有一本叫《中學(xué)生感恩故事全集》，它里面收集著許多個(gè)感動(dòng)人心的小故事，包含著親情、友情、愛(ài)情、師生情等多種情感。一個(gè)個(gè)故事演繹一種種不同的真切的愛(ài)，也反映了人與人之間濃濃的情和深深的感恩之心。
其中，兄弟姐妹之間的手足情是令我最感動(dòng)的一種情懷。手足之間的愛(ài)載滿(mǎn)著寬容和希望，溫暖著人的心靈，它既溫馨又甜蜜，既深沉又柔婉。
《這輩子最?lèi)?ài)的人》是一個(gè)令我至今仍記憶猶新的故事，他所講述的是一對(duì)家境貧困的姐弟之間六個(gè)年齡段所發(fā)生的事情。每件事情都是弟弟為了姐姐而犧牲自己的利益。最后在弟弟結(jié)婚的時(shí)候，他才說(shuō)出了多年來(lái)為姐姐付出的原因，只是因?yàn)樾r(shí)候，姐姐把一只手套給了丟失了自己手套的弟弟。從那以后，弟弟便發(fā)誓一輩子要對(duì)姐姐好。
一只手套，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)或許根本不算什么，然而對(duì)文中的弟弟而言，它不僅僅是一只御寒的手套，而更多的是姐姐對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓弟弟心中產(chǎn)生了對(duì)姐姐深深的感恩之心，以至于寧可放棄自己的一切也要讓姐姐過(guò)得好，這是多么催人淚下的感動(dòng)?。?/p>
除此以外，還有《我是小妹，我是月亮》中，在哥哥心目中，一直都想把最好的東西給自己的妹妹，甚至還想著像太陽(yáng)一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹?！兜艿艿膼?ài)》講述著同樣精彩，同樣感人，同樣催人淚下的沒(méi)有血緣的親情。還有《白襯衫，月牙印》、《哥哥的肩為我撐起一片天》、《壓在箱底的錄取通知書(shū)》、《姐妹》等故事都是講述著兄弟姐妹之間不論有血緣的的名摩納哥手足之情，以及深深感恩之心。
如今時(shí)光不斷流逝，時(shí)代不停變換，這些催人淚下的感動(dòng)卻不該埋沒(méi)在時(shí)光的足跡里，那些深情與感恩不該被深深地隱藏在內(nèi)心深處。我們應(yīng)該做的是將感動(dòng)永久的持續(xù)下去，將感恩真切的溢于言表。
心優(yōu)秀作文3
我們上英語(yǔ)課時(shí)，溫老師總是會(huì)把我們分成三個(gè)小組比賽，哪個(gè)小組贏了，他就把一張小蘋(píng)果的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強(qiáng)的人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問(wèn)其他兩個(gè)小組：“你們決定把小蘋(píng)果給誰(shuí)？”他們很多人都說(shuō)：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個(gè)人在那邊說(shuō)“給我！給我！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋(píng)果給了我，因?yàn)殡m然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫(xiě)本沒(méi)帶，而且她發(fā)言也沒(méi)有我積極，所以溫老師沒(méi)把小蘋(píng)果給她。
等我把小蘋(píng)果貼紙貼到我書(shū)上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋(píng)果說(shuō)：“這小蘋(píng)果給我好嗎？”我反問(wèn)道：“憑啥給你？”她說(shuō)：“我發(fā)言很積極！”我說(shuō)：“可是你今天沒(méi)有帶A本，而且你發(fā)言并沒(méi)有我積極。”她就瞪著我說(shuō)：“我三天不理你！”我說(shuō)：“我還不想理你了呢！誰(shuí)想理你這家伙！嫉妒心那么強(qiáng)。”
結(jié)果這次語(yǔ)文考試，要寫(xiě)篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫(xiě)我，說(shuō)我是她最討厭的人，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 嫉妒心最強(qiáng)的人》?？纪暝嚭螅谷灰鋼P(yáng)威地指著卷子對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰(shuí)讓你不把小蘋(píng)果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個(gè)小事情，真是的，斤斤計(jì)較干啥？”我反問(wèn)道，“你要這么多小蘋(píng)果干嗎？都不是你自己得來(lái)的！都是你向人家討的?！彼f(shuō)：“我一定要滿(mǎn)足十個(gè)小蘋(píng)果，我要是我們?nèi)嘈√O(píng)果最多的人！”我氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你太厚顏無(wú)恥了！就一個(gè)小小的蘋(píng)果，還在作文里說(shuō)最討厭的人是我，你怎么這么賴(lài)皮的！”然后，我問(wèn)旁邊的男生蔣小瀟、許小陽(yáng)和楊小杰：“你們到底討厭誰(shuí)？”他們都說(shuō)：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過(guò)那些人。
心優(yōu)秀作文4
靜心去等一朵花開(kāi)，靜心去看待成長(zhǎng)，靜心去發(fā)現(xiàn)那些斂去棱角的柔光。
我小心翼翼地將花籽埋進(jìn)土壤里，澆水，施肥，像每一個(gè)等待新生命降臨的人一樣，忐忑不安地等待著。我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，面對(duì)老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè)，這朵花在還沒(méi)展現(xiàn)出蓬勃的生命力之前，便被賦予了“我的花一定是開(kāi)得最好的！”“我的作業(yè)一定是最完美的！”的熱烈期待。
然而我無(wú)法靜心等待一朵花的成長(zhǎng)。上完那些拔苗助長(zhǎng)似的補(bǔ)習(xí)班，我馬不停蹄地來(lái)到花前，今天，它終于長(zhǎng)出了一棵細(xì)小的芽?jī)海倚老踩艨?，給幼苗施加了大量的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)幾天，我如同一個(gè)嚴(yán)厲而又不稱(chēng)職的母親，心急火燎地希望著它長(zhǎng)大一些，再大一些，比同齡的其它“孩子”更優(yōu)秀些。剛開(kāi)始它的確如同我期盼的那樣茁壯，可到后來(lái)，它僅僅是結(jié)出了一個(gè)瘦弱、干癟的花苞。我像每一位勞心勞力又徒勞無(wú)功的父母一樣，為著這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“孩子”而抓狂著，我無(wú)法想到我有什么錯(cuò)，我對(duì)她這么好，給予她足夠的營(yíng)養(yǎng)和水分，她為什么不能如我所愿，快快成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀呢？
我獨(dú)自坐在一旁，為著這個(gè)惱人的“孩子”生著悶氣，不想看她。如果我能注意到她如人一般瘦削的臉龐，被風(fēng)吹倒的身子，以及彎下的承擔(dān)了太多重?fù)?dān)而壓彎的脊背，如果我能靜下心好好看看她，我也許能發(fā)現(xiàn)她和我是那么像！
我不再靜心看過(guò)她。我對(duì)她放棄了所有的壓迫，僅僅因?yàn)槭?。突然有那一天，我摒棄了所有不快的念頭，看了她一眼。她如同結(jié)著丁香愁怨的少女，俏生生地站在那里，仕女般弱柳扶風(fēng)的身姿卻又不一樣的美感，此時(shí)，她好像活了過(guò)來(lái)，我靜下心來(lái)能看到她身上所有的優(yōu)點(diǎn)。正如王陽(yáng)明所說(shuō)：“你來(lái)看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂，你看此花時(shí)，此花同你一起活了過(guò)來(lái)。”她很美。
之后我才知道，生長(zhǎng)期的花草是不宜施太多肥的，當(dāng)初施加的那些營(yíng)養(yǎng)不是她能夠承受的；可我也知道，不是所有東西都能向你的期望發(fā)展，當(dāng)你摒去一切雜念，靜下心來(lái)看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你從不曾看到的，被包裹著厚重期望的美。
我不是真正的父母，但我希望父母能摒去那些迫不及待的欲念，平心靜氣地看我成長(zhǎng)，看我身上所散發(fā)出別樣的光芒。
靜下心去，好好看看我，好嗎？
心優(yōu)秀作文5
偶然路過(guò)街上，宣傳欄上的一句話(huà)吸引了我的眼球，思緒飄回到了幾年前，那句話(huà)讓我刻骨銘心……
小學(xué)四年級(jí)之前，我一直都是個(gè)乖巧懂事的孩子，成績(jī)單上總是名列前茅。老師總是說(shuō)我是祖國(guó)最美麗的花朵！可后來(lái)的一段時(shí)間里，我覺(jué)得我更像是在懸崖邊盛開(kāi)的花朵，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，差點(diǎn)令我跌落懸崖，還好有園丁的到來(lái)，說(shuō)了那么一句話(huà)，才讓我重新振作起來(lái)。
那日課上，我只因忘帶作業(yè)本，就被老師罰站了一節(jié)課，這讓我丟盡臉面。誰(shuí)不會(huì)有忘記的時(shí)候呢，老師一點(diǎn)都不近人情，我心里憤憤的想。下課之后，班上的小團(tuán)體便故意在我旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我一氣之下竟聽(tīng)了他們的話(huà)，從此，語(yǔ)文課上，我便開(kāi)始搗亂，傳紙條，說(shuō)悄悄話(huà)……一個(gè)星期后的期中考，我更是不放在眼里。
期中考的成績(jī)出來(lái)了，三科都考了個(gè)不及格，我卻豪不在意，反正成績(jī)又不能當(dāng)飯吃。大課間時(shí)，我被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你跟她們不一樣，你怎么可以放任自己呢，老師是看重你，不想你走偏了路啊……”我感到一絲慚愧，默默的低下了頭……
放學(xué)回家路上，我看到一位母親在家門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出，仿佛在焦急的等待著什么。等我走過(guò)她家門(mén)口時(shí)，一位小男孩正急匆匆的趕回家。這是，小男孩的母親生氣的說(shuō)，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，我不是說(shuō)過(guò)要你放學(xué)立刻回家嗎？你怎么就這么不聽(tīng)話(huà)呢，要是被人拐了，我該怎么辦呢。夕陽(yáng)下，小男孩的母親緊緊的摟著小男孩。
我明白了，這或許就是愛(ài)之深，責(zé)之切最好的詮釋吧。第二天去學(xué)校，我像往常一樣開(kāi)始了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，正因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓?huà)。才讓我明白老師的每一句教誨，都是對(duì)我們的期望，對(duì)我們的鞭策。
愛(ài)之深，責(zé)之切，真讓我刻骨銘心啊。
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