下面是范文網(wǎng)小編分享的友誼小學(xué)作文11篇 小學(xué)寫友誼的作文，以供參閱。

友誼小學(xué)作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂(lè)于助人。

　　但有時(shí)，還愛(ài)撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開(kāi)始，我因?yàn)樗龕?ài)捉弄人的習(xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的`名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。

　　楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對(duì)我們說(shuō)；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說(shuō)完，我們就拆開(kāi)包裝紙，興致勃勃地拼了起來(lái)。可還沒(méi)拼到一半，我就開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái)，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰(shuí)知，我竟將拼圖也摔落在了地上。

　　我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋?lái)。我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見(jiàn)我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。

　　我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。

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友誼小學(xué)作文2

　　人的一生中，有很多朋友。比如：人可以做我的朋友，花可以做我的朋友，音樂(lè)可以做我的朋友。

　　給你們介紹我的`朋友——方方?！八趺磿?huì)考一百分，她肯定是看別的的。”一句句刺人的話像箭一樣刺進(jìn)了我心。我心想：不就是一百分，需要這樣說(shuō)我，跟我絕交？下課了，我感覺(jué)自己很孤單，原來(lái)我應(yīng)該是和方方在操場(chǎng)上玩，就是因?yàn)槲铱剂艘话俜?，她不服氣。到了吃飯的時(shí)候，我偷偷看了她一眼，她白了白眼，我又開(kāi)始自責(zé)，我不應(yīng)該考一百分，都是一百分搞的鬼。吃完飯后，我原本是跟方方在一起的，可是，她根我絕交了，我十分難過(guò)，正在我難過(guò)時(shí)，一張紙條被風(fēng)吹到了我手上，上面寫著：陳奕橙，當(dāng)是我是一時(shí)沖動(dòng)，你考了一百分很正常，我學(xué)習(xí)很差，你的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一句話，朋友是遇到困難時(shí)的援手，朋友是戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量，我們要珍惜朋友間的那真正友誼，我就是一個(gè)沒(méi)有朋友做不了事的人，名字：方方。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)方方在后面，我笑著說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我們永不絕交?！薄皩?duì)對(duì)對(duì)！永不絕交，絕交了的話，就是魔鬼?！狈椒介_(kāi)心地說(shuō)。

　　所以，我們?cè)谌松穆飞嫌性S多朋友，他們會(huì)和我一起走過(guò)那美好的世界讓友誼長(zhǎng)存。

友誼小學(xué)作文3

　　森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>

　　有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命?。【让?！”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命??！”

　　小貓、小狗、小牛一起跑過(guò)來(lái)，小狗奇怪地問(wèn)：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)?！贝蠹衣?tīng)說(shuō)后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說(shuō)：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我。”

　　果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)，也不互相吵架。這就是—友誼。

友誼小學(xué)作文4

　　我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì)嘲笑你，甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。

　　那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊！！我就四處走來(lái)走去……突然，我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的`人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……

　　這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里?！澳阍诟蓡?？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的?！薄皼](méi)！沒(méi)！”我急忙說(shuō)道。

　　曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她：“你怎么了？”“我的錢不見(jiàn)了。”“啊！”

　　我急忙走開(kāi)，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。

　　我們倆就吵起來(lái)了，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……

　　之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。

友誼小學(xué)作文5

　　我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。

　　想吃到美味的餃子，共需要三個(gè)步驟：首先要采購(gòu)食材，然后包餃子，最后煮餃子。

　　有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開(kāi)始包起餃子來(lái)。

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)包餃子友誼賽吧。”“好的?！眿寢屢菜斓卮鸬?。

　　經(jīng)過(guò)商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個(gè)盤子，把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰(shuí)包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對(duì)方盤子里偷餃子。

　　于是，只見(jiàn)媽媽巧上下翻飛，一會(huì)兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱，也努力地包起來(lái)。

　　最后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我包的'餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。

　　這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

友誼小學(xué)作文6

　　每個(gè)人都有友誼，這種友誼就像藕斷絲連一樣，即使發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)矛盾，但是過(guò)一會(huì)兒又會(huì)和好。

　　在小的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，名叫楊莎莎，我們以前是在一個(gè)班上讀書。有一次，我因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)水泡而請(qǐng)假在家休息，這段時(shí)間里，她很擔(dān)心我的功課補(bǔ)不上去，便悄悄的來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，為了能幫我補(bǔ)上去，一放學(xué)就來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，一直補(bǔ)到了晚上六七點(diǎn)，而自己的作業(yè)卻都沒(méi)怎么寫。在她這段給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，而她卻常常睡眠不足，所以上課有時(shí)候長(zhǎng)打瞌睡，因?yàn)樗X(jué)，上課還經(jīng)常被老師罵，我看這樣覺(jué)得心里很不安，便把楊莎莎給我補(bǔ)習(xí)功課的`事情告訴了老師，老師這才知道不再罵她了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)昙?jí)了，我聽(tīng)說(shuō)楊莎莎要轉(zhuǎn)學(xué)了，就急忙給她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那一天，我約她來(lái)學(xué)校，便親手把禮物送給了她，她打開(kāi)一看，馬上露出了感激的笑，因?yàn)槲宜退亩Y物是一只很舊很舊的筆，但那支筆充滿了我們兒時(shí)的回憶。

　　那件事后，我悟出了一個(gè)道理：友誼如同璀璨繁星光彩奪目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

友誼小學(xué)作文7

　　人的一生最寶貴的是親情，友情，愛(ài)情。

　　親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系，不管相處的怎樣，但是他不能改變，它是天然形成中最自然的情感；愛(ài)情是一種神圣的東西，但是我現(xiàn)在不能體會(huì)其中的幸福感和快樂(lè)感；那么友情呢它會(huì)像親情一樣負(fù)有安全感，像愛(ài)情那樣負(fù)有幸福感嗎？

　　在學(xué)校里每個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，女生與女生互相妒忌，男生與男生互打，男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的友誼真的`很難，不會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)和諧的集體。

　　我跟她同學(xué)三年從初一到初三，算得上是好朋友，可是事實(shí)并非如此。

　　那天中午我恰巧值日，看到她的日記本掉在地上，我給她放好并用書壓好。等她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)她的日記本，同我值日的人告訴她是我動(dòng)的，沒(méi)想到她竟然相信了也不聽(tīng)我解釋。天?。∷娴氖俏业暮门笥褑?？連一點(diǎn)信任都沒(méi)有，這叫友誼嗎？

　　這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長(zhǎng)大純潔的腦細(xì)胞就越來(lái)越少嗎？

　　能告訴我友誼真的能天長(zhǎng)地久嗎？

友誼小學(xué)作文8

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無(wú)人能夠切開(kāi)。

　　在姥姥家里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時(shí)候， 我被一個(gè)男孩欺負(fù)了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時(shí)還小，不懂事， 沒(méi)跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來(lái)。剛好張潔從家出來(lái)了，看見(jiàn)了趴在地下的我，趕緊扶我起來(lái)。我哭哭啼啼的說(shuō)：“那個(gè)男孩欺負(fù)我?！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見(jiàn)了那個(gè)男孩，原來(lái)他們倆是同班同學(xué)，可張潔會(huì)不會(huì)去打那個(gè)男孩呢?只看見(jiàn)張潔果斷的拿起旁邊的.一個(gè)棉花棍，邊打他邊說(shuō)：“滾，你給我走?！?只見(jiàn)那個(gè)男孩氣得說(shuō):“ 好你個(gè)張潔，為了他你敢打我?！?/p>

　　后來(lái)，我才知道，那個(gè)男孩說(shuō)張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長(zhǎng)了，還拿尺子打他的手?？伤齾s忍著，不把我說(shuō)出來(lái)。 還買氣球給我玩，哄我開(kāi)心一些。

　　啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見(jiàn)證，成為我們友誼的橋梁吧。

友誼小學(xué)作文9

　　友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，可以給你帶來(lái)悲傷，可以給你帶來(lái)人生的酸甜苦辣咸，它有時(shí)也可以給你帶來(lái)深深的感動(dòng)。

　　有一次，老師去開(kāi)會(huì)了，班里有班干部管著。我的同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓另一位同學(xué)誤會(huì)了，他以為我們?cè)谶@里說(shuō)閑話，就舉手告訴了班干部，班長(zhǎng)信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。

　　我看見(jiàn)那位同學(xué)對(duì)我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時(shí)，我忍無(wú)可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來(lái)了，他們把這件事的來(lái)龍去脈告訴了老師。

　　老師說(shuō)：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長(zhǎng)，班里的事都?xì)w你管，你管不好我就找你的事!”

　　在回宿舍的途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽(tīng)，就讓我?guī)ш?duì)上樓，我不帶隊(duì)，整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面，死活不肯帶隊(duì)。

　　忽然，我的`一位朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，三天一眨眼就過(guò)去了，快得很，只要熬過(guò)這三天就沒(méi)事了?！蔽冶徽痼@了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來(lái)安慰我。

　　于是，我擦干眼淚，綻開(kāi)了笑臉，把隊(duì)帶上了樓。

　　友誼是多么的偉大!

友誼小學(xué)作文10

　　生活是一杯苦咖啡，而友情就是咖啡中的方糖，使我們體味了它的醇美。

　　——題記

　　“沒(méi)有人是一座孤島。”我也一樣。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，卻又多愁善感的女孩。我有朋友，有很多朋友，但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰，欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。

　　我也有過(guò)一個(gè)很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚都很美。我們真的很像，一樣的'喜好。一樣的性格，所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。

　　從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起熬到深夜……

　　可是終于還是有一天，我發(fā)現(xiàn)，她變了，變的不是從前那個(gè)純真善良的蘇倩了。她開(kāi)始口吐臟字，開(kāi)始嘲笑弱小的同學(xué)，開(kāi)始變得陌生起來(lái)……

　　直到有一天，她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對(duì)我說(shuō)過(guò)，走后也一直沒(méi)有過(guò)聯(lián)系過(guò)。我對(duì)她的記憶也漸漸模糊了……

　　盡管如此，我現(xiàn)在依然很快樂(lè)。因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的朋友。

　　我并不會(huì)因?yàn)樗氖露淖兾业目捶ǎ河亚槭菒?ài)的最高境界！

友誼小學(xué)作文11

　　有人說(shuō)：“友誼是一座架起情感的橋。”也有人說(shuō)：“友誼是一位無(wú)話不談的朋友?！?/p>

　　我還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是我的搭檔。在決賽上，因?yàn)槲覀€(gè)人的特殊原因，我們得了一個(gè)倒數(shù)第二。我大一場(chǎng)，解開(kāi)跳繩，隨手一扔，我不干了。我知道，是我連累了他，他百分百不理我了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的.哭著給他說(shuō)對(duì)不起，他不但不聽(tīng)，還說(shuō)了我一頓：“說(shuō)什么對(duì)不起？我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，搭檔、團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有是與非。”我對(duì)他說(shuō)：“我倆連續(xù)五年的綁腿衛(wèi)冕冠軍??！五年??！如今因?yàn)槲业氖д`而導(dǎo)致最后……真的，對(duì)不起……”他笑著說(shuō)：“呵呵，看你哭的樣子，這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛。”我笑了，但我知道他在安慰我，我們已經(jīng)6年級(jí)了，這是我們?cè)谛W(xué)里面最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。

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