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友誼小學作文12篇(小學生關于友誼的作文)

時間:2022-06-22 11:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的友誼小學作文12篇(小學生關于友誼的作文),以供借鑒。

友誼小學作文12篇(小學生關于友誼的作文)

友誼小學作文1

  在我小的時候,芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們在跳繩的時候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉著臉,沒有理她。有時她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開了。

  那天,我們的關系有所緩和,她約我到公園去玩,聽說要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因為這個搗蛋鬼——跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家里呆了三個月,小芳卻在跳繩里得到了快樂,真不公平!為什么她就是個幸運兒,而我卻是個倒霉蛋。這時媽媽走進來,我對媽媽說:“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對了,芳芳可以教你呀?”我一聽,不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什么了不起,我也能會!

  第二天,到了公園,我們拿出長繩,掛在樹上,芳芳像一只輕盈的小鳥在長繩中間跳躍著。我呢,只好眼巴巴地看著,還不時把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意說話,想讓她分散注意力,誰知芳芳居然什么事也沒有,還在那兒自在地跳著,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時,這時芳芳不知為什么向我伸出手,對我說:“來吧!戰(zhàn)勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的手,她就在那一直伸著,接著一把把我拽過去,說:“沒事,跳繩很簡單,關鍵是掌握好節(jié)奏。”我想:原來芳芳一直想教我跳繩,我還以為她不理我了。在無意中我好像已經(jīng)被她教會,不由自主地也在繩中跳了起來,我們手拉手,好像永遠分不開。

  妒忌變成了友誼,原來我有一個多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。

友誼小學作文2

  小麗和小芳這對大家公認的好朋友,這兩天卻不知怎么了,誰也不理誰。

  原來,事情是這樣的:在星期一下午的一節(jié)自習課上,老師不再,讓同學們自己寫作業(yè),身為班長的小芳負起了責任,同學們都很安靜地寫作業(yè),靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時,一向愛吃零食的小麗坐不住了,她左右看了看,拿出自己下課買來的零食,趁人沒看見時,偷偷地吃了起來

  坐在她后面的小芳看見了,輕聲告訴她:認真寫作業(yè)!小麗聽后,轉過來笑了笑,說道:一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后,心想,算了吧,都是朋友,這次就不告訴老師了過了一會,下課了,小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師,但小芳越想越不對,如果一直這樣,那以后小麗會怎樣呢?于是,她還是將這件事告訴了老師,老師也批評了小麗,所以,她們才會變成現(xiàn)在這樣。

  小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師,可是,小芳每每向小麗解釋時,小麗都不會聽。這一次,小芳仍然向小麗解釋,小芳開始就說:這次來我只是告訴你一句話,不會在說其它的什么。小麗聽后,便答應了。小芳告訴小麗說:人的某一種習慣,既可以幫助一個人,同時,也可以害一個人,如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去,那么這個錯誤的舉動不光會害了自己,它也會影響到其它人小麗聽后,陷入了深思中,仔細地想著,這下,她終于明白了,終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師

  小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了,她們又變成了一對形影不離的好朋友,而且她們相信風雨過后是彩虹,矛盾過后,我們還是好朋友!

友誼小學作文3

  今天又一次來到那個充滿“血腥”的酒店,我又一次回想起來那一次的“世界大戰(zhàn)”。

  李星辰是我的表弟。跟我上同一個幼兒園,一起上學,一起回家,現(xiàn)在,他上三年級,而我卻是上四年級。

  上次,我們一家和李星辰一家一起吃飯,吃完飯,我、弟弟和李星辰三個小孩子一起下桌去玩了。

  我們玩起了捉迷藏的游戲。但不知怎么的,弟弟和李星辰吵了起來。我看到了這個場面,大腦飛快的運轉起來:如果他們打起來,一個六歲的人肯定比不過一個10歲的人,但如果我去跟李星辰打,一個女的11歲和一個男的10歲,勝算也不怎么大,所以我想到了一個金點子一一我和弟弟兩個人打李星辰,這樣的話,我和弟弟的勝算就大了呀!沒錯,就是這樣。我立刻去按計劃行動,叫了一聲:"樂樂,你堅持住,姐姐這就來幫助你哦?。⒑髞?,我們三都被爸爸媽媽罵了,我用滿臉憤怒的目光看著李星辰,李星辰也似乎這樣看著我的弟弟一一樂樂。

  又過了一個星期,我們在操場上遇到了。李星辰拍拍我的肩膀我,我轉過頭去,一開始我還以為那個人是我六年級的表姐,轉身一看,是李星辰,我還以為李星辰不會原諒我了,沒想到他竟然原諒我了,我也輕輕說了一聲:"李星辰。"說著,我們又各自練起排球來。

  是的,我和李星辰的友誼是不會斷開的!

友誼小學作文4

  說起友誼,每個人都會想起和朋友的點點滴滴,無論是發(fā)小,還是伙伴,都讓我們回味無窮。就算到老年,也還是和朋友有著深厚的友誼,一生都不能忘記。

  而在我的成長路途中,曾和朋友有過矛盾,有過吵鬧,也有過大大出手……

  在一次美術課上,老師教我們做紙飛機,我和我的好朋友小明在一桌,我們一起做,本來下課后,我們互相把紙飛機飛著玩是一件很快樂的事,但小明不知發(fā)什么瘋,竟然把我的紙飛機撕了,還罵我,我實在不能忍,揮手就是一拳,至此,我們兩個人都很生氣。

  放學后,一個未曾相識的人找上了我,向我要錢,我害怕極了,這時,小明過來就把我護在身后,不讓他們欺負我。那時,我很感動,隨后,路過的一位大叔幫我們趕走了這個人。小明也向我道了歉,并向我說明了真相,他那時候因闖禍了,被父母,老師一頓罵,又遭到別人白眼,看到我這么開心才會對我大大出手。而我也向他道了歉,從那刻開始,我們的友誼更加親密?;蛟S,我真該謝謝那個向我勒索的不良少年。

  同學們,沒有誰的友誼一帆風順,友誼都是自己一點一點磨練出來的,一點一點促進的,所以,不要讓你的朋友傷心,或許,他們是有難言之隱的。加油,建立友誼,維護友誼,傷心與快樂是分不開的。

  愿我們的友誼長久,愿我們每天開開心心的!

友誼小學作文5

  友誼是什么?是互相吹捧,還是互相利用?不,都不是。真正的友誼是建立在真誠的基礎上的,是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質,不容許任何人站污。正因為如此,千百年來,人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李,就充分表明了人們對俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

  在現(xiàn)實生活中,能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的.人一生一世,也不能找到“知音”。然而,我們大多數(shù)人都有朋友。那么,如何交友呢?

  交朋友先要了解所要結交的人的品質如何,然后再決定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一,三教九流都結交,結果連一個真正的朋友都沒有。

  如果已經(jīng)找到了一個可以真誠相處的朋友,交往中,就應該也真誠地對待對方:發(fā)現(xiàn)對方有優(yōu)點,就如實指出,并提出建議,幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對方有優(yōu)點,就加以肯定而不吹捧。

  真正的朋友之間是無話不說,無事不談的。但是,朋友間對同一事物也常常會有不同的看法,兩人可以爭論,求同存異,但不要把自己的想法強加給對方,也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認為正確的想法。在這點上,我很贊賞國外一些政治家,雖然他們彼此政見不同,甚至是政敵,但私交卻很深。

  現(xiàn)在有一種不太好的風氣,明明是很純真的友誼,卻要矯揉造作地去表達。逢年過節(jié)泛濫成災的賀卡,上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學把賀卡上的祝詞抄下來,作為給別人的贈言。一時間,半通不通的語句到處泛滋。其實,真正的友誼是無需用多少別致新穎文給給的話來表達的?!熬\所至,金石為開?!迸笥验g只要真誠相待,友誼就能長存。

  這就是我的交友之道。

友誼小學作文6

  馬爾克斯說,守信是一項財寶,那友情呢?“我不信佛,不信命運,但我信友誼”對不起,羽晰,我錯了,我不該傷了你的心。——題記

  看著陳遞來的字條,看著落款的三個大字:黎羽晰。甚至連淚都不知道流?!拔也恍欧?,不信命運,但我信友誼”羽晰,終究還是回不去了么?對不起……

  一個人走在空曠的大街上,“咦,你怎么哭了?眼睛紅紅的……”抬頭,看見的是她,婧。我變了,她依然沒變。依然純真的笑臉,依然那樣關心人的眼神,依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她:歲月變遷,泡沫聚散。她卻能保存著小孩子一樣的心。

  “沒什么。”嘴上淡淡的答應著,心里卻早已是波濤洶涌。

  “我們這算和好了嗎?”她又揚起一個大大的笑臉。

  “恩?!?/p>

  回到了家,一個人不停地刷著電腦上的信息,卻沒有她的消息。躺在床上,心里十分失落。打電話給了萌蘗。所幸的是,她并沒有說些什么,只是靜靜地聽著,良久,她說了一句:“你去找她吧,真正的好朋友最終都是會和好的。”

  看著手中的信紙,落筆寫下:如若愿意,中午來找我;如若不,叫陳來找我。想了許久,又提筆寫下16個字:今昔何昔,青草離離;明月送君去千里,待來年,秋,風,起。

  把那句“我不信佛,不信命運,但我信友誼。”抄在本子上,疊成紙飛機。向窗外扔去。

  夜晚,一個女孩趴在窗臺上。一個紙飛機,掉在了她的眼前,打開一看:我不信佛,不信命運,但我信友誼。淚水掉了下來。

友誼小學作文7

  鬧翻了,那次我和芷凝徹底鬧翻了。但是,又和好了

  那天,她興高采烈的來到學校,我納悶,她為什么那么開心?原因是:她姐姐回來了,還從那給她帶了支筆。那支筆被她視為寶貝,就算是誰筆沒水了,她也舍不得用,她請愿被人叫做“窮鬼”,也不愿用。那支筆很精致,筆蓋上有個日本娃娃,很可愛。但是,就是這支精致的筆,卻毀在了我腳下。窗外,雨在下,雷在響,而我的內心,卻在哭泣。“我……我真的不是故意的,相信我。”我驚恐的看著那支破碎的筆,我知道那支離破碎的不只是一支筆,還有我們的友誼。她默默的撿起筆,沒有怎么樣,只是淡淡的說了句:“今后,我們,不再是朋友。”這句話,讓我跌落了谷底?!澳阏娴牟灰伊嗣?不要我了么?:我不停的說,兩眼空洞無神。往事,一一浮現(xiàn)在腦海中:我們一起打掃衛(wèi)生,一起寫作業(yè),一起吃飯……可是,那最美好的時光也是回憶,不可能再重新發(fā)生。沒有她的日子,我常常流淚。終于,我鼓起勇氣,對他說:”對不起,我不是故意的。請你原諒我。這是我給你買的,雖比不上你姐姐的,但這也是我的心意,請你收下?!彼障铝宋业墓P,對我淡淡一笑,說:”從今往后我們還是朋友,最要好的朋友!”說完,我們臉上洋溢這幸福的微笑。

  我知道,在我心中,這段友誼是最珍貴的。我要好好珍藏,再也不會讓它“溜掉”!

友誼小學作文8

  我和山山是同班同學,又是好朋友。但是,好朋友之間也是會有波折的。

  有一次數(shù)學測驗,一道應用題我不會,如果我錯了,將會失去很多分。突然,我看了看身邊的山山,心想:山山知道我的處境不好,他一定會幫助我的。于是,我就寫了個小紙條,把山山的鉛筆盒拿了過來,把紙條放進去,示意他看。山山看了看紙上的內容,又重新拿出一張紙,太好了!思索了一番,在上面寫了點東西,便若無其事的扔過來。哎呀,真不愧為我的好哥們啊!太棒了!我高興的哼著小曲打開這紙,上面寫著:失敗并不可怕,可怕的是你永遠戰(zhàn)勝不了自己。這道題失敗了,沒有什么了不起,投入你的精力到下一道題上,盡力做好它,不要徘徊,不要回頭。有的同學在不會題的時候,總把眼光盯到這道題上,總想著過去的成功。他們認為這樣好受些,畢竟曾經(jīng)輝煌過飛!看完以后,我反感的把筆狠狠地摔倒了桌子上,同學們都看這我,心想:“還好朋友呢!連一道應用題的答案都不告訴我?!痹较朐诫y過,一考試完就收拾好東西朝我家獨自走去。

  忽然,聽見后邊有人喊我的名字,我扭頭一看,原來是山山,我加快了步伐,不想理他??伤诤竺婢o追不放,眼看快被他追上了,我便停了下來。山山追上我便說:“陽陽,你真不愧為小‘考驗家’,要不是你以前的幫助,我今天差點犯紀律啦!”

  我真有點不好意思了,張了幾次嘴沒說出話來。山山看我這樣子,笑著說:“陽陽,你說我剛才做得對嗎?”我點點頭,也笑了。山山高興的說:“這才是真正的好朋友呢!走,一塊到我家研究研究今天的測驗題。聽了他的話,我剛才的不愉快立即‘煙消云散’了。

  大聲笑起來,笑聲回響在我的耳畔,久久揮之不去。你說我和山山算不算真正的好朋友呢?

友誼小學作文9

  呆呆的坐著,窗前,那一簇綠,被陽光照得發(fā)亮,那絲密密的光,不可抗拒的,在我眼前閃著。記憶,一點一點在腦海中,將碎片拼成,那一幕幕被情浸過的畫面,在腦中肆意旋,引我沉思……

  腦海中,收藏友誼的碎片很多,唯一完整的,便是與夏的那份銘心的友誼。

  我從來沒有過這般美好的記憶,那一雙手,柔柔的,向我傳遞心中的溫暖;那眼神,深深的,一切秘密化為烏有。我們,是五年級認識的,一開始,我不太喜歡夏,但最后,友誼在我們之間傳播,越來越濃……

  六年級,在與試卷拼搏的戰(zhàn)場上,我們手牽手,沒有豪言壯語的鼓勵,只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑,一起流淚,一起開心地被老師表揚,一起哭喪著臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕,被我深深的收藏著。

  六年級的七月,悲傷的雨季,雨一點一點蠶食著我們相處的時間,越來越沉默。靜靜的等待,離別的鐘聲響起,一切,靜默著,沒有人哭,沒有人笑,只是無聲息的悲著。一段段,一份份友誼,都在我心里藏著。至今完好,

  我不喜歡收藏東西,只愿意收藏友誼,收藏一段段情。

  把友誼收藏,或許,在孤單的時候,打開思緒,你又會擁有一次快樂。

  把友誼收藏,因為擁有友誼,你便是世界上最幸福的人兒友誼,是我們的天使。

  友誼,飛翔……

友誼小學作文10

  她是我在小荷認識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風格,幽雅中有一絲傷感。

  剛來到小荷的時候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細細地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學生,我們能交個朋友嗎?

  第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內容清晰地映露在我眼中:當然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!

  當我發(fā)表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法。

  有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了。可是,我沒有,現(xiàn)在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你,永遠把你當成我最好最好的朋友……

友誼小學作文11

  嗨!那天回家的時候等你爸爸等得久嗎?我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎?呵呵。

  心情真好,因為終于跟你和好了,我再也不用為此而煩憂了,你說呢?

  不過,我們彼此間陌生了許多。以前,經(jīng)常和你開開玩笑,習慣性地把手搭在你的肩膀上,偶爾拍一下你的肚子,生氣的時候掐你的脖子,我記得你總會很生氣,但沒關系?,F(xiàn)在,這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”,如今更別提這些,就連叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。

  你在我家的時候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一陣空虛,一點也沒有以前那種親切感,于是我連忙把手縮了回來,我覺得我們說話也變得小心翼翼。

  在學校的日子,我們只說了兩三句話,其實我很想和你說話,但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧,沒有人的時候或體育課留下來訓練的時候我叫你,有John他們在的時候就算了。畢竟一學期了,我也不自在,怪只能怪當初我太倔強,白白浪費了一學期的時光。

  不知為何,過了這么久還是一樣,有話都想對你說,無論什么事情都肆無忌憚的告訴你??赡芪姨湃文懔?,覺得你就像我的親人。其實我心里一直把你當作自己的哥哥,只是嘴上沒說。呵呵,可能這些話又會令你沒安全感,但請原諒,我想我們以后再也沒有交談的機會了,初三已經(jīng)到了,希望我們能考上同所高中,來繼續(xù)這段友情。

友誼小學作文12

  上午放學了,饑腸轆轆的我和張盛涵一起朝車棚走去。到了車棚就在我掏鑰匙的時候,張盛涵驚訝的說了一句:“我的鑰匙找不到了”然后我們就展開了“地毯式的”搜找,把張盛涵可以放鑰匙的地方甚至他走過的路,我們都搜了一遍??墒呛翢o收獲,我們垂頭喪氣地再次回到車棚,“會不會還在你的兜里,只是你沒發(fā)現(xiàn)?我再次問張盛涵,”希望對他找鑰匙有一點幫助,“沒有啊!我已經(jīng)翻了好幾遍了”,他邊說邊皺著眉頭又翻了一下自己的口袋,“不然我給你爸媽打電話吧”我再一次問他,他點了點頭,我掏出手表,瞟了一眼手表上的時間12:28分,我驚訝的嘴都合不攏了,時間已經(jīng)很晚了,已經(jīng)錯過了與媽媽約定的飯點,如果我在等下去,回到家后,面臨的將是媽媽的一頓嚴厲的批評,如果不等,那把張盛涵一個人留在這里,那他的心里不更難受更孤單啊!面臨兩種選擇,我竟難以抉擇,我猶豫了一下,等!我心里非常堅定的給出了答案。

  我重新拿起手表,反復的給他爸媽打電話,可是都無人接聽,我們有些著急……情急之下,我靈機一動說,可以給我媽媽打電話啊,我們是一個樓棟的,直接讓我媽媽去找他媽媽不就得了嗎?我急忙撥通了媽媽的電話,給媽媽說明了情況媽媽斬釘截鐵的說:“好的,你們放心我立即通知他媽媽,你們現(xiàn)在那里先陪著張盛涵吧!”大約十分鐘的時間,張盛涵的爺爺就來到我們的面前,我們就和閆家榮愉快的回家了。

  對于中午這個時間點來說我雖然錯過了媽媽約定的飯點,到家吃飯有點倉促,緊湊,但是能看到自己朋友安全的到家,我的心里無比的欣慰,踏實。

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