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成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11篇 成長(zhǎng)中的煩惱作

時(shí)間:2023-09-29 13:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11篇 成長(zhǎng)中的煩惱作,以供參閱。

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11篇 成長(zhǎng)中的煩惱作

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文1

  煩惱在我的腦海中是無限的,煩惱在我心目中有很多初中,每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè),當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說是帶回家做。可是在家的時(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事。可我想起作業(yè)的時(shí)候很煩惱,因?yàn)樵诩揖褪窍胪妗S惺遣蛔瞿??又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修,當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒有面子呢!

  可是在家做作業(yè)我很馬虎,沒有做得那么仔細(xì),這是我第一個(gè)煩惱。

  第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱,在我讀書中的煩惱,每次考試來臨的時(shí)候很煩惱,由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的.時(shí)候,我不怎么認(rèn)真心里想考好,但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候,可是又想起那些好玩的時(shí)候,學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真,每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候,我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人,當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了,可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多,有加上老師對(duì)我的批評(píng),我感到很悲傷,煩惱在我的心中都是那樣的痛,我不知道如何是好。當(dāng)老師說要寫我成長(zhǎng)的煩惱的作文,還有刻苦這些困難的時(shí)候,我心里又有煩惱,如何刻服這些困難呢!

  我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情,要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要,我只能寫出這么多。這些煩惱是我的痛苦。

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文2

  生活中,每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也就不例外了。有一次,媽媽給我做了一盤鮮美的菜肴,可是我一來到飯桌前就覺得沒有食欲??赐昴莻€(gè)樣子,媽媽總是說,給一點(diǎn)面子,總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗,那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里,就好像永遠(yuǎn)都下不去似的。唉,真難受??!這樣的日子什么時(shí)候能離我遠(yuǎn)去,好期待呀!你們大家說說,這樣的日子,我還能不能活下去了。

  有一天,我去跟媽媽談話,可是媽媽卻說,只要你在以后吃飯的時(shí)候,多吃一些,我就答應(yīng)你不再給你做那些不好吃的`東西。其實(shí)呀,那些東西不是不好吃,是我太挑食了。因?yàn)槲姨羰?,媽媽才給我做那些我不愛吃的東西,只要我不挑食,媽媽就不給我做那樣的菜了。我想:吃飯總比打針吃藥好得多吧!不管怎么樣也得吃一小口吧。又要吃飯了,我決定要敞開肚皮飽飽地吃上一頓,為了我的美食蛋糕!我希望我的煩惱快點(diǎn)消失。當(dāng)然了,如果沒有了煩惱,生活也就不正常了,我們和煩惱一起成長(zhǎng)。可是我也知道,一個(gè)煩惱消失,另一個(gè)煩惱就會(huì)到來,但我們也會(huì)不斷增長(zhǎng)知識(shí),也挺快樂的。

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文3

  “唉……唉……”我坐在椅子上,連聲嘆氣,聽著門外傳來的嘮叨聲,太陽穴“突突”地跳起來。

  這嘮叨聲無疑是母親發(fā)出來的。母親向來對(duì)我管得嚴(yán),不僅是學(xué)習(xí)上,平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下,母親都不讓。更別說是學(xué)習(xí)上的`退步了。你聽,我媽正在嘮叨呢:

  “你看看你,從16名跌到31名,之前比你差的都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī),分貝就提高了幾倍,“你還天天吵著問我要手機(jī)玩!”“你之前還說人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步,現(xiàn)在又說人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣,越戰(zhàn)越勇。“你還頂嘴!人家懂得合理分配時(shí)間,你就知道一天到晚玩手機(jī)!”

  這很明顯是區(qū)別對(duì)待?。∪绻彝媸謾C(jī),考好了,叫懂得合理分配時(shí)間;考差了,肯定都是給手機(jī)害的。所以說,我就不應(yīng)該玩手機(jī),連稍微碰一下都不行。

  之前,網(wǎng)上有一個(gè)段子:在父母眼里,玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎,但看一個(gè)小時(shí)的書卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活??!只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí),母親就會(huì)把手機(jī)奪走,“去看書!玩了這么久,遲早得近視?!?/p>

  看著窗外自由飛翔的鳥兒,它們是多么自由自在,無憂無慮??!幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了,我要通過“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天,我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥兒!

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文4

  期末考試的成績(jī)揭曉了,這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光,我心想:你們總是只看到我快樂光鮮的一名,殊不知,我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

  作為一名優(yōu)生,壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神,生怕漏聽了一個(gè)字;考試過后,發(fā)卷時(shí)提心吊膽,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,生怕考不好了老師不再信任,父母不再高興,同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了,你心里準(zhǔn)會(huì)想:這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓,隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

  每當(dāng)大考即將來臨,日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險(xiǎn),別一腳踏進(jìn)坑里,一頭撞電線桿子上。若是在冬天,拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧,政史地生四門功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。

  不過,話說回來,我也不能只看腳下的泥濘啊,還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí),固然會(huì)有鮮花和掌聲;考得差時(shí),不也有父母與老師的.安慰嘛??傊?,收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

  雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱,可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅(jiān)強(qiáng),更加健康地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文5

  當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí),又有誰知曉,我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路。——題記

  產(chǎn)房里的一聲啼哭,喚醒了黎明;一周歲的生日紅燭,點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗,又何曾留意希望前的絕望?

  于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬,厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。

  童年在無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝,成長(zhǎng)的`路程卻從未就只打住。

  埋頭學(xué)校,我整日提筆于無邊題海,整日嘶啞與單詞短語,整日浮沉于歷史洪流,整日無奈于日升日落無休止的憂愁。終于,漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。

  放學(xué)了,只身一人徘徊在街頭,天上的祥云遮住了太陽,我不知該何去何從。漸行到十字街頭,竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路,順利回到了家。

  夜幕將至,我置身?yè)u椅,本欲賞月,但天公不作美,天上的烏云遮卻了月的面龐,使她殘缺了,然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。

  天亦難測(cè)風(fēng)云,我感嘆,何況成長(zhǎng)!成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己,又何必哭啼?成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光,煩惱是黎明前的黑暗;成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光,煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花!

  不拒絕成長(zhǎng),就別埋怨煩惱,當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙,走過成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)!——后記

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文6

  雖然童年是美好的,但是隨著成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。

  我的煩惱是因?yàn)闀鸬?。記得小時(shí)侯,我看書時(shí)注意姿勢(shì),視力非常好,而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大不注意用眼衛(wèi)生,視力從5.1變成5.0,從5.0變成左0.8右5.0,又從左0.8、右5.0變成了左0.6,右等于1.0)現(xiàn)在有些遠(yuǎn)處的東西有時(shí)竟然看不清,考試經(jīng)??村e(cuò)題目,于是每次都考不好。

  近視給我?guī)淼倪@一切完全是我自己造成的.,平時(shí),我看書時(shí)頭趴在桌子上,臉貼緊書本,一看就是一個(gè)多小時(shí),學(xué)校里放的眼保健操也很少做。現(xiàn)在又是復(fù)習(xí)期間,我又不注意用眼,真不知道我該怎么做才能恢復(fù)視力。

  我非常恨我的視力差,這里有一件事。那是不久前一次考試,我復(fù)習(xí)好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來后我一看,嘿!挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來以后才83分,我仔細(xì)一看原來是拍順序那道題錯(cuò)了,應(yīng)該是按從大到小,我寫成了從小到大,結(jié)果扣了12分,要不是這12分我就95了,恨?。?/p>

  哎!近視啊近視……

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文7

  最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么星期日總要去上興趣班?

  這似乎已經(jīng)成了每個(gè)小孩的煩惱,興趣班把周末占滿。就拿我來說,我星期六,星期天上午都上學(xué)習(xí)法,下午還要學(xué)畫畫、英語,而且它們都占最好時(shí)間段。

  最近比較煩,比較煩,比較煩,爸媽的'嘮叨總是不斷。

  比如,老媽說:“女兒,做完作業(yè),再去看看書或者再做做興趣 班 老師的課外訓(xùn)練,別在那兒玩?!崩习钟纸樱骸笆前。阋忌洗髮W(xué),才會(huì)有光明的未來……

  最近比較煩,比較煩,比較煩,學(xué)校的作業(yè)總堆得如山。

  《每課一練》、《奧語》、《英材教程》、《權(quán)威》、《練習(xí)冊(cè)》……多得好像做不完。

  最近比較煩,比較煩,比較煩,家中老是沒課外書看。

  我問問老媽:“我訂的課外書怎么不來?”媽媽回答:“忘在單位,沒帶回來。”我問問老爸:“什么時(shí)候才去新華書店?”老爸答:“等你興趣班上完?!?/p>

  “怎么辦,怎么辦,我該怎么甩去煩惱?”我曾問過老媽。

  老媽答:“等你上了初中再說?!?/p>

  暈,每天跟著快節(jié)奏生活轉(zhuǎn)。

  我只有慢慢等待美好初中。

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文8

  成長(zhǎng)的過程中是幸福的,而在我的成長(zhǎng)過程中,也是快樂的,但有一件事一直困擾著我,請(qǐng)你來幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī),并且十分堅(jiān)信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說:“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語,還有,你還要把……”,唉,媽媽說起來就沒完沒了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來,過了一會(huì)兒,媽媽突然就進(jìn)來了,她看見我在看作文書,于是,就生氣的`指著我說:"天天看課外書有什么用,就算你背了,老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你,你還有那么多的事沒干完,你還有閑功夫看課外書,唉,我說你是不是不想讀書了,那你就別讀書了!"

  唉,媽媽總這樣說,她哪知道,其實(shí)看課外書也是有許多好處的,看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識(shí)面,看書使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語文書,數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書再讀書。我想對(duì)大人們說:”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來都沒想過我們的感受,這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請(qǐng)你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們?cè)诳鞓泛蜔乐谐砷L(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文9

  成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)生作文

  從上了學(xué)到現(xiàn)在我一直在煩惱中成長(zhǎng),因?yàn)榧依锏陌职謰寢?,學(xué)校里的老師總是非常嚴(yán)格地要求我,有時(shí)候我還在想能不能早點(diǎn)脫離苦海。

  記得有一次,老師讓我們回家寫一篇作文。我一回到家就跟爸媽說了這件事,他們聽了就嚴(yán)肅地說:“一定要寫好?!蔽铱嗨稼は?,卻想不出什么來,只好隨便地在日記本上畫了幾個(gè)字。第二天下午,我被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓:“你交的是什么作文?”她還打電話給我家長(zhǎng)呢。一回到家,爸媽的眼睛就瞪得大大的',嚇?biāo)廊肆?!爸爸生氣地說:“以后要做好每件事情!”這時(shí),我心里懊惱極了,過了一個(gè)晚上,我還是想不通,為什么老師和大人都不用讀書,而我卻要那么辛苦。我真的想快點(diǎn)放假,免得受皮肉之苦。

  我在班級(jí)里成績(jī)還算不錯(cuò)的了,總是在九十分以上,偶爾考了個(gè)八十幾,爸爸的眉頭總會(huì)皺成“川”字,又開始嚴(yán)肅地給我講一大堆的道理。平時(shí),我很少有屬于自己的時(shí)間,每個(gè)星期六上午要去學(xué)奧數(shù),下午又要學(xué)作文,占用了我的休息時(shí)間。星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外,還要做爸爸媽媽附加的作業(yè),常常做完時(shí)就是晚上了,忙得喘不過氣。我就像一只小鳥被關(guān)在籠子里,失去了自由。每當(dāng)看到伙伴們蹦蹦跳跳的身影,我是多么羨慕。我真想跑過去加入他們的隊(duì)伍,可是我剛一抬腳又縮了回來,好象有一只無形的手在后面拽住了我。

  爸爸媽媽老師,我想對(duì)你們說:“能不能多給我一些寶貴的時(shí)間和自由的空間???”

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文10

  我們漸漸的長(zhǎng)大,要面對(duì)越來越多的問題,有些問題我們能夠想的更加清楚。

  成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多,那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切,

  成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知!

  有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒,人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死,結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長(zhǎng)帶來的,我沉思……

  成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí),也會(huì)使我們走上歪曲的道路,成長(zhǎng)讓我們變得樂觀,讓我們有所追求,雖然我們會(huì)死,但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人,而是全家的'寄托,我明白這是我脫不開的責(zé)任,我喜歡那種相互牽掛的感覺,同樣,也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。

  成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情,親情讓你無論在哪兒都有家的感覺,親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。

  成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力,什么都可以成功,成長(zhǎng)讓我明白我不弱,但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中,成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多,我無法躲避成長(zhǎng),所以我選擇了面對(duì)。

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)中往往會(huì)有一些煩惱,煩惱總是走向成長(zhǎng)的橋梁。

  我還算是一個(gè)比較開朗的人吧,學(xué)習(xí)上,生活上,基本沒有什么煩惱或不愉快的.事情,但有一件事在每周一就會(huì)像惡魔之爪一樣抓住我不放。

  我們學(xué)校每周一都會(huì)讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團(tuán),現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團(tuán),我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到??晌业陌嘀魅尾煌饬?,“今天中午要講題,反正我就講一遍,愿意聽就回位,不愿聽就走人!”老師在向我,我沒有辦法,只能像一只被馴服的獅子,垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱,真正的煩惱還在后頭呢!我們班主任也是,不講到一點(diǎn)不罷休。每當(dāng)一點(diǎn)鐘的鈴聲響起,我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓,可舞蹈教室在前五樓,中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著沉重的書包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”,就要打開那扇“死亡之門”了?!澳阍趺磥淼倪@么晚?快去換衣服!”舞蹈老師怒氣沖沖地說?!熬退€隊(duì)長(zhǎng)呢!來的這么晚!”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。

  老師,我知道您是為了我好,但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間?如果兩位老師都能后退一步,也許會(huì)有更多的人受益。

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