給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇1
尊敬的王老師：
您好!
好長時(shí)間沒有給您寫信了，今天有一些時(shí)間和您說會話。在這里我感到現(xiàn)在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書太多了，現(xiàn)在我認(rèn)為我以有了仁愛之心。當(dāng)我走在路上時(shí)，看到有人在討錢，看到他們的可憐我就會去拿出錢給他們。我認(rèn)為我現(xiàn)在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現(xiàn)在是在賺錢，我有能力去支授他們。我雖然沒有錢，但是現(xiàn)在我沒有多錢，但是我有一元錢，我現(xiàn)在真的是不在乎一百元錢，我認(rèn)為平淡的生活才是最好的。在外面我只買那些便宜的東西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會努力奮斗的。
現(xiàn)在我班主任問我要不要回去高考，這困著我。我和初中時(shí)的班主任說了，我決定不回去高考了，也許你會認(rèn)為我的做法是錯(cuò)誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現(xiàn)在是開始理解了世間的人和事，我所要學(xué)習(xí)的太多了，我將會好好的學(xué)的。
祝，
工作順利。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx-11-15于住
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇2
敬愛的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！您曾幾何時(shí)教過我認(rèn)字，您曾幾何時(shí)教過我做人......您，是我最離不開的人。
四年了，在這說長不長，說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當(dāng)成舞臺，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護(hù)，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的食物扒下來......老師，不知您手上有多少細(xì)菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來，同學(xué)們都投來關(guān)注的目光，但您卻說：“沒事，有什么大不了的，不就是咳了點(diǎn)嗽嗎，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀！
還有一次，我沒有帶作業(yè)，但您卻沒有罵我，只是輕言細(xì)語地問我：“作業(yè)真的寫了嗎？作業(yè)真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最溫柔的老師，我想，您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂，您是最好的老師！
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇3
敬愛的老師：
老師，我有無數(shù)感激的話想對您說。
因?yàn)槟鷮ξ覀兲岢龅膯栴}總是苦口婆心的解釋，您講起課來頭頭是道、口若懸河；您分析問題簡明扼要。您必是蠟燭。
因?yàn)槟P(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，撫育學(xué)生成長。我們讀書不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來學(xué)有所成的典范激勵(lì)我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。
但誰會曾留意過，這么多年來，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無聲無息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識，教育我們道理，教會我們做人，我們又怎能忘記您？時(shí)光一去不復(fù)返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛戴將永不變！
敬愛的老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績而擔(dān)憂的神情；我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們考得好成績時(shí)您臉上那欣慰的微笑；我永遠(yuǎn)也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導(dǎo)，我將銘記在心間！
網(wǎng)當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬語，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
20xx年12月7日
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇4
親愛的馬老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了這美好的節(jié)日——教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，我首先要感謝的人是你——馬老師。
爸爸媽媽總說，幼兒園的小孩最難管。是啊，我的成長無處都離不開你啊。剛進(jìn)幼兒園我只是一個(gè)不到兩周歲的孩子。既不會唱歌，以不會跳舞。只會哭著吵著要媽媽。您總是柔聲的說：“難為情哦，媽媽一會兒就來了?！闭f著就拉著我的小手帶著我玩耍。是您的歌聲讓我忘記了恐懼，破涕為笑。媽媽告訴我，我哭哭啼啼的日子一直延續(xù)了好幾年。直到我離開方興幼兒園。
那時(shí)候，我們那么多的孩子指甲長了都是你剪，頭發(fā)亂了都是你梳。一天到晚在學(xué)校里，吃喝拉撒都是你和王老師兩個(gè)人。你們是多么辛苦?。∠奶斓闹形?，我們都進(jìn)入了甜甜的`夢鄉(xiāng)，您還在我們身邊怕我們被驚醒，怕我們被蚊子咬不停的為我們打扇。冬天的下午，您總是生一盆火放在教室中間，我們圍著火盆看你給我們烤年糕片。我們唱著歌等著年糕片一片一片胖起來又扁下去，小嘴里饞得都是口水直咽。每當(dāng)這時(shí)爸爸媽媽來接也是戀戀不舍的離開。真不想回家啊。
馬老師，可能你已經(jīng)不知道我是誰了，其實(shí)這不重要，因?yàn)槟愕膶W(xué)生太多了。而我只是他們中的一人，但是這封信是我們?nèi)亢⒆拥男穆暋Ｄ阏媸且粋€(gè)偉大的老師，一個(gè)慈祥的媽媽！祝你教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇5
親愛的老師：
您好！
寫信對我們來說不陌生，但是給老師寫信，尤其是對正在教我們的老師寫信，我卻不知道如何下筆。
老師，您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的，您彷佛就是我們的母親關(guān)愛著我們，耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈?。如果您是海上的“燈塔”，我們就是海上的“小船”，照亮著我們前進(jìn)的方向；如果您是寬廣無垠的“大?！保覀兙褪呛＠锏摹靶◆~”，保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈；如果您是一把“金鑰匙”，我們就是無知的孩子，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的寶庫。
有一次，我考的成績不是很理想，全班同學(xué)都嘲笑我，只有老師鼓勵(lì)我。記得中考的早上，老師走到我的桌前，輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，要相信自己，根據(jù)你平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你一定能考90分以上啊，加油！”我看著老師慈愛鼓勵(lì)的目光，渾身充滿了力量。我眼眶濕潤，一定要細(xì)心努力?？紙錾?，我沉著冷靜，從來沒有像這一刻，認(rèn)真地對待卷子上的每一個(gè)數(shù)字，每一道題?？荚嚦煽兂鰜砹耍夜婵嫉?0分以上。我擁抱了老師，仿佛擁抱著母親。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您像蠟燭一樣燃燒著，默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。老師，您不僅是我的老師，更是我人生的導(dǎo)師。
祝
身體健康，工作順利
寫信人：
日期：
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇6
敬愛的周老師：
您好！
一年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，在新學(xué)年即將到來之際，我——昔日的“爛冬瓜”禁不住要跟您說幾句話。
老師，我坦率地承認(rèn)，我不是一名好學(xué)生：不聽話，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考試發(fā)生的事吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫，考試結(jié)束后，您對我說：“你干什么吃的？”我心里猛地一驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那兩個(gè)字——笨蛋。
從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光，使我膽怯地回到座位上，我在課后偷偷地流淚?？吹侥鷮ν佬偞认榈哪抗?，我就更加傷心了，但我不敢吭聲。我怕您，更怕我父親。原來還不錯(cuò)的成績一下子垮下來了。后來，我成了您批評成績差的學(xué)生的代名詞：“像笑仙一樣，沒用！像個(gè)‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的對待。原來，我有理想，想將來當(dāng)一名教師，可現(xiàn)在，我動搖了，我覺得當(dāng)教師并不好，我從您身上看到了我將來的影子，更何況我現(xiàn)在是個(gè)沒用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結(jié)束了，我沒勇氣去看我考得怎樣。真的，因?yàn)槲乙呀?jīng)喪失信心！
我家后園那棵梔子樹開花了，白白的一片，香極了。它每天清晨都要給我送來一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采了一手帕送到了您的窗前，但愿您能見著……
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇7
敬愛的老師：
您好！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過去了?，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問題的時(shí)候，我都會在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來回答問題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時(shí)，總會接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師??！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅(jiān)信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇8
尊敬的老師；
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就成了六年級的大哥哥大姐姐，并且很快就要畢業(yè)了。
在小學(xué)6年的生活中，我最喜歡的老師就是您了，因?yàn)槟闵险n風(fēng)趣幽默，而且經(jīng)常會搞一些小活動，如演講比賽，辯論賽......我都非常喜歡。
您很少在我們面前生氣，說話時(shí)總是很溫柔，上課時(shí)只要是講到相關(guān)的話題，你總會講起自己的故事，有時(shí)讓我們笑得合不攏嘴，從而讓本來枯燥無味的課堂變得饒有趣味。
同時(shí)，我也要感謝您對我們的教導(dǎo)，正是因?yàn)槟?，我才開始喜歡上語文，開始喜歡上語文課，開始喜歡上閱讀……您對我們特別好，有時(shí)您在課堂上讓我們聽寫或讓我們默寫改好后，只要是全對的您都會夸我們，所以每次背書、聽寫和默寫我都會格外認(rèn)真，這也幫助我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，因此我非常感謝您。
時(shí)光似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年里從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是父母的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)，是同學(xué)之間的友誼和一次次風(fēng)風(fēng)雨雨的歷練，才制成了這段在學(xué)校里長大的.記憶。
感謝老師教給了我打開知識寶庫的金鑰匙，是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，謝謝您，我尊敬的老師。
祝您
身體健康，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇9
尊敬的高老師：
您好!
我自從懂事以來就一直想弄懂一個(gè)問題。那便是——“做好人好還是做壞人好?”有許許多多的人都認(rèn)為做壞人好吧，因?yàn)閴娜巳菀鬃觯萌穗y做。就算你想做好人也要有本錢，要不然你就死定了。中國有句老話說的好：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。”我卻不見以為的。
許多人都不是認(rèn)為做好人好嗎?可在宋朝時(shí)期時(shí)，岳母在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國”這四個(gè)字。還說要岳飛要保為自己的國家，千萬不要做傷天害己的事情?？珊髞碓滥赣终f：讓你做好人呢，不知你會不會被奸人所害呢?但是讓你做壞人的話，又會遭到世人的責(zé)罵。真不知讓你做好人呢?還是讓你做壞人呢?”到了后來岳飛被秦檜給害死了。
我一直這樣疑惑不解，直到有一天爺爺高數(shù)我，我才知道。爺爺對我說：“好人做壞人很難，因?yàn)楹萌藦膩矶际且院檬碌慕嵌热プ鍪拢寜娜巳プ龊萌艘粯雍茈y因?yàn)閴娜耸且詨氖碌慕嵌热プ鍪碌?。如果你看到壞人獲得了勝利，也想做壞人，但是你是好人;你去做壞人只會更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺，人惡人怕天不怕這句話。以前我認(rèn)識的喜歡做壞事的人都么有好下場，當(dāng)然你也不能指望馬上有報(bào)應(yīng)。”
爺爺?shù)倪@句話使我體會深長。
您的學(xué)生：
20xx年5月10日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇10
尊敬的王老師：
您好!
看到您在上的留言，首先我感謝老師的關(guān)心，同時(shí)我也感受到了深深的壓力!
昨晚當(dāng)我看到了我孩子最近的考試分?jǐn)?shù)，才73分，而且還是班級的倒數(shù)第一，這個(gè)讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的`范疇內(nèi)，但是我也沒有想到成績居然會如此的差!
我個(gè)人了我孩子的問題，他的問題不是學(xué)習(xí)能力，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好!在幼兒園的時(shí)候我們沒有給他上過任何補(bǔ)習(xí)班，我都帶著他玩，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆拥牡鬃邮顷柟獾?，是快樂?到了小學(xué)后，特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后，他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，完成了就可以玩別的游戲了，每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學(xué)習(xí)的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!
發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài)，去掉游戲比學(xué)習(xí)重要的想法，建立學(xué)習(xí)就是生活的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認(rèn)識到主動學(xué)習(xí)，甚至愛上學(xué)習(xí)!以學(xué)習(xí)為榮!事實(shí)上我們還在前一步，當(dāng)然我們也知道，時(shí)間不等人，總不能等到大了以后才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)太晚了!
最后我想和老師說一句：人生是個(gè)長跑，我不想搶(強(qiáng))跑更不愿偷跑，我希望我孩子是個(gè)陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽(yù)、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子!這句話雖然有些推卸責(zé)任的意思，但是這個(gè)的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進(jìn)入社會的，學(xué)習(xí)好并不意味什么都好，但是反過來學(xué)習(xí)不好就意味著很多機(jī)會他連碰一碰的機(jī)會都沒有!道理其實(shí)都懂，也希望老師給我孩子一點(diǎn)時(shí)間，我們會趕上大部隊(duì)的!
再次感謝老師的關(guān)心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇11
敬愛的吳老師：
您好。
吳老師，這是我第一次給您寫信。您是活潑可愛而又偉大的老師。我非常喜歡上您的課。
老師，放松一下你自己吧！看您有多么辛苦，不管什么時(shí)候，您總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來給我們復(fù)習(xí)生字詞語之類的。每天不停的查找資料、給我們備課出題，找一些小故事和我們分享。您想辦法讓我們學(xué)到更多知識。除了這些，您還要批改作業(yè)，到辦公室里去做別的事。老師，您真辛苦?。?/p>
我平時(shí)不愛寫作文，一節(jié)課連一篇作文也寫不下。記得那一次，您在網(wǎng)上要求徐若彤每天寫一篇日記，徐若彤當(dāng)時(shí)在我家，我看了徐若彤的日記羨慕極了，于是我也不服氣的在電腦上打了一首小詩，發(fā)在班級群里讓您看，您仔細(xì)的看了我的小詩以后，還說我寫的很美，很喜歡我的詩。有一次還在班級表揚(yáng)了我，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，當(dāng)時(shí)我感到十分光彩。自從那以后，我對作文的興趣大大增加。以后每天寫一篇日記發(fā)在班級群里。您一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去。老師，就是您給我的鼓勵(lì)，讓我的寫作水平提高了。老師謝謝您！謝謝給我的鼓勵(lì)。
老師，請您找點(diǎn)時(shí)間放松一下吧！捧上一本書，坐在沙發(fā)上，舒舒服服的一邊吃水果一邊看書。哪怕，一小時(shí)也好……
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇12
親愛的王老師：
您好！
王老師，我覺的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見您挺高興，我就開開小差，誰知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語文老師，您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、生動、有趣。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級的老師抓著了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒把我們說出去?？墒牵貋硪院蟊荒蛄艘活D，您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。
王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對的！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信500字優(yōu)秀 篇13
親愛的劉老師：
自從離開您——親愛的劉老師，離開幼兒園，離開可愛的伙伴近6年了?！坝洃浲鶗粫r(shí)間沖刷”，說得沒錯(cuò)，我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐，但我常常會想起你，在腦海中刻畫出您的樣子。在這漫長的日子里，我總是想起您那時(shí)給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前，我還是個(gè)無知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開有幼兒園的時(shí)候，我難過的要哭了，我是多么不舍得離開您啊!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過一個(gè)學(xué)期，我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間，我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。我練舞沒時(shí)間復(fù)習(xí)，陳老師竟然抽出時(shí)間給我開小灶(補(bǔ)習(xí))。我成績進(jìn)步了，陳老師又是表揚(yáng)，又是鼓勵(lì)?？傊?，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師的辛勞成果，浸透著老師的心血。
從古到今，人們把老師比作人類靈魂的工程師，贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對老師的最絕妙的寫照，老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
劉老師，在畢業(yè)班的時(shí)候，我總是想起您。
感謝您，辛勤的園丁!
此致
您的學(xué)生：
20年日日
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