小學(xué)作文5篇

時(shí)間：2023-09-30 16:50:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文5篇，以供參閱。

小學(xué)作文5篇

小學(xué)作文1

　　一天早上，陽光明媚，晴空萬里。這天，天特別熱，老爺爺和老奶奶們坐在樹陰底下把芭蕉扇搖個(gè)不停。狗趴在地上，把舌頭伸出來，口水掉在了地上?？傻搅酥形纾柧烷_始“掉眼淚”了。一會兒，狂風(fēng)大作，把樹吹得東倒西歪，發(fā)出“啪啪”的聲音，像在吵架一樣。

　　一會兒，粗大的雨點(diǎn)從天而降。雨越下越大。關(guān)上窗子都能聽見嘩嘩的雨水聲。馬路像在哭，又像是人在為馬路洗澡。

　　爸爸說：“這一定是孫悟空在天上解小便呢，他的`小便一掉下來就變成雨了?！?/p>

　　不知不覺，云散了，雨住了，風(fēng)也停了，淡淡的陽光照亮了大地。打開窗子，一股清香的空氣迎面撲來，像洗了澡一樣。

小學(xué)作文2

　　今天又下起了滴滴答答的小雨，我和春雨玩耍了。我和春雨是這樣玩的：我從一個(gè)比較高的臺階上打著傘跳下來，像把雨傘當(dāng)成降落傘一樣。還有，我把雨傘扔在空中，它要翻好幾個(gè)滾才下來。雨滴落在我的`臉上，涼涼的，可是我一點(diǎn)也不覺得冷。我躲著大樹下面，春雨都找不到我了，它們輕輕敲打樹葉，想來和我玩兒，可是樹葉就像一把把小雨傘一樣擋住了它們。我坐在汽車?yán)铮∮昃透糁皯艨粗摇?/p>

　　今天我玩兒的真開心啊，真希望有時(shí)間還能這樣玩。

小學(xué)作文3

　　我爺爺那邊，對于我來說是天堂，因?yàn)槟抢镉兄业拿篮没貞洝艉扇~。

　　暑假里的一天，烈日炎炎，在這樣的一個(gè)天氣之下，我和好朋友王哲、畢玉玲一起向一個(gè)小池塘進(jìn)軍。雖然天氣十分炎熱，但依然不妨礙我們的興致。我們一邊走一邊哼著歌，心里別提有多開心了。

　　一路上，一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫映入了我的眼簾，一片又一片青翠碧綠的水稻，挺拔地在太陽底下散發(fā)出他那獨(dú)特的魅力。幾棵大樹枝繁葉茂，枝干粗大像一位位看守人，守護(hù)著這些水稻。另一邊，有幾座小小的山頭，山頭上，野花在太陽底下，像眼睛，一眨一眨的：像鉆石，一閃一閃的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，點(diǎn)綴著這座山頭。

　　不知不覺中，來到了池塘邊。一口池塘中，開滿了青翠欲滴的荷葉，和少之又少的荷花，只見有一朵已經(jīng)亭亭玉立的出現(xiàn)在了人們的.面前，那一朵荷花是那么的嬌嫩，雪白的荷花瓣邊隱隱約約有這一絲絲的粉紅色，讓人有一種想把它采下來的沖動。如果單單是荷花，那就太單調(diào)了，因此，就有了荷葉的襯托，荷葉又大又圓，碧綠碧綠，往前一看，滿眼都是綠色。

　　看了許久的我，不禁呆在了那里?！巴蹑迹?，我們行動了！”她邊大聲的叫著邊拿出一把鋒利的剪刀，我這才想起來今天的目的?！昂茫_始！”我的話音剛落，他們就開始了行動。

　　我也拿起了一把剪刀，挑了一片又大又青翠的荷葉，不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，可那荷葉是在河中間的，我忘了荷葉在水中，差一點(diǎn)就掉了下去，還好王哲眼疾手快，否則我將“難逃一劫”啊，“還好有驚無險(xiǎn)，不過請您小心點(diǎn)，要不然，你下次掉下去變成‘落湯雞’可不關(guān)我的事哦！”王哲把我當(dāng)笑柄，數(shù)落了一番。不過，我也沒什么損失，倒也挺開心，于是，我又繼續(xù)了我的“摘荷葉計(jì)劃”，我這次十分小心，專挑邊上的，這時(shí)，我又看見了一片大荷葉，我興奮極了，小心翼翼地放慢步子，把荷葉一剪，結(jié)果，根上有絲，正所謂“藕斷絲連”，我總算明白了，弄得我是滿頭霧水?！盀槭裁疵看味歼@么倒霉？”我不由地嘆息道。后來，畢玉玲教我小技巧，最后我剪了許多荷葉，弄得王哲是羨慕的張大了嘴。

　　時(shí)間在流逝，我滿載而歸，還向爺爺奶奶炫耀了一番呢！

小學(xué)作文4

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的`故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動筆嘗試

　　下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。