下面是范文網(wǎng)小編分享的多味初中作文4篇(多味初中中考作文)，供大家閱讀。
多味初中作文1
每個人的初中都有不一樣的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多數(shù)人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。
聽起很多人講初中奮斗的'過程，他們?yōu)榱丝疾顐牡锰旎璧匕?，為了考好而高興得淚流滿面，也有許多人因為遇到了好的老師而如同良馬遇到了伯樂，因為遇到了對手一直砥礪自己前進而考得很好。我想起我的初中，似乎和許多人都不一樣。
我的初中，沒有鋪天蓋地的作業(yè)，也沒有灰心喪氣的絕望，也沒有在剛上高中的時候，感覺自己經(jīng)歷了一場磨練。但我的初中，絕不單調(diào)，也不是墮弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一樣罷了。
不知什么時候開始，我漸漸地喜歡一個人沉浸在編程的世界里。
編程，對于不喜歡的人來說，是一個單調(diào)乏味又難懂的東西，但對于我這種喜歡編程的人來說。它就是我的另一個世界，是上帝給我的一個有趣的世界。它神奇，只需要幾個編碼，就能創(chuàng)造出一個神奇的世界，它有趣，它可以創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造視頻。它的確，深深地吸引了我。所以，有一顆種子在我心里默默地發(fā)芽了——我要成為一個程序員，創(chuàng)造屬于自己的獨一無二的世界。
曾經(jīng)，有很多人勸我要把所有時間放在功課上才好。班主任甚至找過家長談話，說我這樣是“不務正業(yè)”。我的爸媽，也因為我這特別的做法，跟我惱火過幾次，后來，看到我這么固執(zhí)，也是任我任性了。但是，誰說學習就只有一種，我覺得，學到有用的東西才是硬道理，而不是單純的考高分。
在那段如金的歲月里，編程就是我的生活。別人在做作業(yè)的時候，我在編程，別人在為考差傷心的時候，我在為編碼錯誤而苦惱，別人在為解題不得正確的時候，我在為編程不如心而煩悶。誰說我沒有在努力，我只是在不同的方向努力罷了。我每天的努力，甚至比認真學習都累，有時候，一個編程可能要寫好幾天。
經(jīng)過，兩年的努力，我在編程上終于小有成就。如今，課余時間，我還可以參加一些軟件開發(fā)的研究，對我來說真是獲益匪淺。
后來的中考，我沒有考上重點高中。但是過往歲月，每一天都是起舞的青春，我的初中，無怨無悔。
多味初中作文2
在溫柔的微風中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節(jié)弘揚的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學習的由頭，為迎接它，心心念念著準備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學習上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的.能憋死人！”
“不然怎么能是好學生呢？”
初中學習是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應該是后者多些吧，除了學習，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，凈化心靈，明確目標。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？
終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經(jīng)整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學的時間用在了教學上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
多味初中作文3
初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。
酸
每天晚上，面對我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。
現(xiàn)在，我們的學科已經(jīng)不僅僅是語數(shù)外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會，睡覺時，嘴里也會做夢般的冒出一個“hard”。
早上起來，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時睡意襲來只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……
初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時會“放”進一些。
課堂上時有的放松，語文課上老師風趣、幽默的話語，課間與同學偶爾的嬉戲都可以成為我與同學之間的甜。
每當看到通過自己努力所付出的所得到的成績，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說起初中生活中的苦真是有點不可思議。苦之一：每天早上6點起床，生活老師會不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來;苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風刺骨的6。20，我們初中同學都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號，肚子里的`交響樂加上操場上幾聲零散的口號聲，為“苦”增添了不少氣氛;苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個地方搬到另一個地方，每天重復著同樣的動作。苦之四：課上課間死氣沉沉。偶而上個廁所，笑笑，一了百了，十足的一個書呆子，每個人都變的沉悶，毫無生氣。
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應，叫地地不靈啊!
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”?？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實不簡單。
初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會到了學習的五味瓶，學習中的真味。初中生活真是豐富多彩，現(xiàn)在，我的初中生活還很漫長，我會好好品味，慢慢去度過我多味的初中生活。
多味初中作文4
很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時帶點酸，有時帶點苦，有時又是甜絲絲的……
滋味一：酸溜溜的
剛剛踏進塘下鎮(zhèn)中心小學的時候，我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學?？蓯鄣耐瑢W和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。
滋味二：苦澀澀的
作為畢業(yè)班的學生，我們身上的學業(yè)負擔很重。沉重的學習任務好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的'翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴的管教之下茍延殘喘地生活著，導致這種情況的原因大致有3個：
原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。
原因二：課外題、測驗卷來勢洶洶，難以招架。
原因三：周末輔導班奪去了我們僅有的空閑時間，連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導班。
滋味三：甜絲絲的
漸漸地，我融入了一個新的集體，開始熟悉這個美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個同學。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績，引起了老師和同學們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊的小鳥。
這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。
多味初中作文4篇(多味初中中考作文)相關(guān)文章：