將心比心小學(xué)作文5篇一于將心比心的作文一百五十字

時間：2023-10-01 14:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的將心比心小學(xué)作文5篇一于將心比心的作文一百五十字，以供借鑒。

將心比心小學(xué)作文1

　　在人善良的時候，心是金銀做的;在人將心比心的時候，心是用鉆石做的。

　　我的媽媽在醫(yī)院工作，有好多次我從她們醫(yī)院走過，都看見醫(yī)院門口拉了一個條幅。那些條幅都是患者的.家屬拉上去的。之所以他們拉條幅，是因?yàn)樗麄兊挠H人在醫(yī)院治療的時候去世了，他們很難過。為此，有的醫(yī)生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說：“醫(yī)院死人是在正常不過的事情了，如果醫(yī)院什么病都能治的話，

　　那么人人都變成老妖精了。”

　　有一回，我弟弟的幼兒園讓給老師打分。我的嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個老師分別打了分：88，90，85……但是我的奶奶，讓都打100分。我奶奶說：“你給那些老師評分的高了，老師們也就高興了，人家自然也就對你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了，人要將心比心，你對別人好，別人也會對你好。

　　如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬意，就會對孩子增加一些關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心小學(xué)作文2

　　今天，我懷著興奮的心情讀了一篇文章《將心比心》。讀完后，讓我深受感動。

　　這篇文章講述了“我們”十分討厭父母的嘮叨，認(rèn)為父母不理解我們的想法。文中的同學(xué)對媽媽說了一句話，讓媽媽沉默了。當(dāng)他喝牛奶的時候，媽媽依舊端上了牛奶，一言不發(fā)的走了!此時他感受到了濃濃的母愛!

　　在我的生活中，也有將心比心的事例。有一次，媽媽又開始嘮叨我了，我不耐煩了，大喝一聲：“你煩不煩!”此時媽媽止住了嘮叨，就走了。到了晚上，媽媽還是給我沖茶喝!可這次她沒有嘮叨，轉(zhuǎn)身就走，此時我攔住媽媽說：“媽媽對不起!”接著，我又把我不耐煩的原因一五一十的說了出來。媽媽似乎看透了我的`心思便原諒了我。我頓時沉浸了媽媽的愛里。盡心比心地想一想，我覺得媽媽真好!將心比心，我覺得好幸福!

　　是啊!將心比心，人與人之間才能多一點(diǎn)寬容和理解，這樣才能讓我們的社會變得更和諧!

將心比心小學(xué)作文3

　　星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車去爺爺家，上車時車內(nèi)乘客并不多，我走到中間有個空座位就坐下了。大約過了幾站后，乘車的人漸漸多了，已經(jīng)沒有座位了，人們站著，顯得有些擁擠。

　　又到一個站，只見上來一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖搖搖晃晃地在車內(nèi)移動。前面兩個坐著的`年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒有讓座的意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請給有需要的讓個座”，她倆還是無動于衷。我真很生氣，站起來大聲叫道“老奶奶你來我這里坐”。

　　在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛幼是社會提倡的公德。每個人都有老的那一天，將心比心，我們應(yīng)該對老人多一份尊重，對小孩多一份關(guān)愛，正如歌曲唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

將心比心小學(xué)作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的`小木船也壞了。本來，我們倆的關(guān)系非常好：我有一個東西，分給陳明一半;陳明有一個東西，分給我一半?？涩F(xiàn)在呢?誰也不理誰。

　　一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個問題：如果一個小朋友把你最喜愛的物品弄壞了，你會怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會把自己是物品弄壞?

　　聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識到了自己的錯誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。