優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇1
一、管理目標(biāo)：
為了加強(qiáng)班級管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定本管理細(xì)則。
二、實(shí)施辦法：
1.基礎(chǔ)分學(xué)生的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)來源為每天的作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得2分，質(zhì)量較好者4分，老師點(diǎn)名表揚(yáng)8分。
2、獎勵分根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末算出每位同學(xué)的平均分，作為思想品德評定、評選先進(jìn)的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學(xué)生，與家長及時溝通，爭取進(jìn)步，改正缺點(diǎn)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。加分說明
1、熱愛集體，見義勇為，義務(wù)勞動，公益服務(wù)，樂于助人，拾金不昧等影響較大的酌情加1—10分。
2、全校性的文體比賽活動(如體育比賽，文藝匯演，演講比賽，寫字比賽，讀書活動等)按比賽要求排出的班級獲獎名次，可分別加7、6、5、4、3、2分。
3、代表學(xué)校參加校外文體比賽并為學(xué)校爭得榮譽(yù)者，可酌情加5—10分。
4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)分分?jǐn)?shù)，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進(jìn)步的給予2—5分的加分。
5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，爭做優(yōu)秀學(xué)生，獲得班級、學(xué)校表揚(yáng)或獎勵的，給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中，獲得“小老師”者將獲10分)
三、管理細(xì)則：
1、班級自習(xí)。
(1)未及時進(jìn)教室的，每次扣1分。
(2)隨便走動，大聲說話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，影響他人學(xué)習(xí)的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
(1)下課后在教室內(nèi)打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
(2)校園內(nèi)追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣2分。
(3)上課站隊(duì)拖拉，進(jìn)教室推推搡搡的扣1分。
3、學(xué)習(xí)方面。
(1)作業(yè)。
?、佟⑦t交作業(yè)，中午放學(xué)之前補(bǔ)交者，可以不扣分。
②、缺交作業(yè)，一次扣1分。
?、邸⒔?jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。
?、茏鳂I(yè)質(zhì)量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
(2)課堂表現(xiàn)。
?、偕险n進(jìn)教室后仍然說笑的扣1分。
?、诓粚Ｐ穆犞v，做小動作的，被老師點(diǎn)名批評的扣1分。
?、墼谌魏握n堂上不安心學(xué)習(xí)，隨便說話的(包括討論問題)扣2分?？迫谓處煼从潮憩F(xiàn)不好的扣4分。
4、衛(wèi)生。
(1)學(xué)習(xí)用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。
(2)每天中午、下午放學(xué)后沒擦黑板的扣1分。
(3)亂丟果皮紙屑，經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。
(4)抽屜中臟、亂扣2分，經(jīng)提醒仍未整理的扣1分。
(5)不認(rèn)真做值日的扣2分，并罰值日1次。
(6)值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。
5、文明禮儀。
(1)不尊重老師，頂撞老師的扣1分。
(2)語言不文明，罵人的至少扣1分。
(3)校內(nèi)外打架的，至少扣2分。
6、其他。
(1)每天放學(xué)應(yīng)按時離開學(xué)校，無故離開路隊(duì)的扣1分。
(2)破壞公共財(cái)產(chǎn)或影響教學(xué)秩序的，至少扣1分。
(3)不認(rèn)真做眼保健操、廣播操的扣1分。
(4)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀(jì)律的扣1分。
(5)每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。
(6)勞動衛(wèi)生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分.，無故不參加勞動的扣2分
(7)嚴(yán)禁學(xué)生在任何時間進(jìn)網(wǎng)吧打游戲與打臺球等不適宜小學(xué)生的活動，違者一次扣10分，并要受到學(xué)校班級相關(guān)處分。
(8)禁止學(xué)生在無家長看管下騎自行車，違者扣2分。其他沒有說明的加分或減分因素，經(jīng)班委會討論后再通知大家。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇2
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
1、 不遲到
對遲到這點(diǎn)，由于總是有部分同學(xué)卡點(diǎn)到班，所以特將其列入公約中。
2、 不上課隨便說話
這點(diǎn)看似簡單，其實(shí)做起來卻不很容易。但是，這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在于重申其重要性，二是要求每一位同學(xué)都要對這點(diǎn)有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。
3、 不說不文明的語言（包括在論壇上）
對大多數(shù)男同學(xué)來講或多或少都有說不文明語言的時候，這是一個通病。但是，要提高每一位同學(xué)的綜合素質(zhì)就要從對自己語言的要求開始。這點(diǎn)要做到也著實(shí)不易，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)已經(jīng)成自然了，所以初期目標(biāo)只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學(xué)之間互相提醒，不能熟視無睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。
4、 做到能主動與老師打招呼
尊敬長輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動問好能夠體現(xiàn)每一位同學(xué)對老師的尊重，所以特將此項(xiàng)列入公約。
5、 做到時刻注意保潔
對于保潔，首先當(dāng)然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學(xué)來共同維護(hù)的，所以，無論今天是否應(yīng)該值日，每個同學(xué)都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔，而是包括樓道、操場登等校內(nèi)所有的地方。（并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時，能撿起來扔到垃圾桶里。
6、 做到談?wù)撚幸饬x的事
有的同學(xué)的談話內(nèi)容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學(xué)能擴(kuò)大自己的知識面，談?wù)摳嗟母欣诖龠M(jìn)我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。
以上是本班公約的全部內(nèi)容。公約雖然只是一張紙，但它是每個同學(xué)承諾的體現(xiàn)。希望每一位高一（1）班的同學(xué)在閱讀并同意本公約后，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當(dāng)你在不斷完善自己的同時，其實(shí)就是在為班級做貢獻(xiàn)。希望能借此公約，明確同學(xué)們的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將本班建設(shè)得更好！
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇3
一、按規(guī)定時間上學(xué)，不遲到，不早退，周一到周五7:35 到校。到校后安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。領(lǐng)讀員及時組織同學(xué)們早讀。
二、上放學(xué)注意安全，必須走規(guī)定路線，不得在路上玩耍、逗留，、打鬧、扒車等。
三、不經(jīng)同意不得擅自離開學(xué)校。不得私自回家，也不得無故在學(xué)校、在外或同學(xué)家逗留、玩耍。
四、上學(xué)時不允許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，如零食、玩具或一些危險(xiǎn)品。不允許用學(xué)習(xí)用品和生活用品做危險(xiǎn)的游戲。
五、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。
六、保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。認(rèn)真做好值日。每一個同學(xué)都有責(zé)任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學(xué)。
七、所有學(xué)生必須注意用電安全，未經(jīng)老師允許不得使用校內(nèi)室內(nèi)的任何電教設(shè)備，電源插座不得靠近、觸摸。
八、注意節(jié)約用電用水。教室里的電燈，人離開后必須切斷電源。
九、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。
十、積極參加課間跳活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十一、認(rèn)真做好眼保健操和廣播操，動作準(zhǔn)確到位，有精神。排隊(duì)上樓有秩序，不講話，不追跑。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇4
一、制度目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。
二、落實(shí)方案：
運(yùn)用量化標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平化、制度化管理。
完善班與同學(xué)雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內(nèi)外部監(jiān)督結(jié)合。
三、具體班規(guī)：
1．全班同學(xué)周一到周五早上七點(diǎn)出早操，在南校操場經(jīng)行慢跑。由體負(fù)責(zé)管理，未到者向體請假，實(shí)行簽到加分制，計(jì)入學(xué)期末評獎評優(yōu)。目的在于助同學(xué)們擺脫戀床的習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，使同學(xué)們有更好的經(jīng)歷投入到一天的學(xué)習(xí)生活中。
2、針對同學(xué)們晚上不能自覺學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象，要求全班同學(xué)周日到周四上晚自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由學(xué)負(fù)責(zé)，全班同學(xué)均在三教的指定教室上自習(xí)，實(shí)行嚴(yán)格的簽到制。目的在于通過良好的整體學(xué)習(xí)氛圍帶動個人學(xué)習(xí)積極性的提高，使每個同學(xué)都有良好的競爭意識。
3、由組宣員負(fù)責(zé)信息傳達(dá)和活動宣傳工作?？梢酝ㄟ^短信飛信或口頭的方式進(jìn)行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準(zhǔn)確性。
4、建立寢室長制度。讓寢室長監(jiān)督室友們的日常生活，包括值日、監(jiān)督同學(xué)們早操和晚自習(xí)的出勤等。班定期組織寢室長開會，強(qiáng)化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。
5、定期組織同學(xué)們開展活動，包括團(tuán)日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們之間的了解。
6、定期召開心理方面的`班會、心理談，將心理員一對一輔導(dǎo)和家小組討論的形式結(jié)合起來。心理員要及時了解并關(guān)心情緒出現(xiàn)波動的同學(xué)，助同學(xué)們鍛煉良好的心理素質(zhì)，人人具備陽光心態(tài)。
7．由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學(xué)在運(yùn)動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活。
8、由團(tuán)支書和組宣員負(fù)責(zé)定期組織開展團(tuán)日活動和團(tuán)日作品的制作。團(tuán)支書要關(guān)注本班團(tuán)員的日常表現(xiàn)，帶動形成積極向上的精神風(fēng)貌。另外，按時收繳團(tuán)費(fèi)。
工作目的：通過強(qiáng)化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的精神風(fēng)貌，使班級凝聚力更強(qiáng)！
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇5
班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的作用。
為建設(shè)積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實(shí)踐文化引領(lǐng)的管理理念，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下開展了班級文化建設(shè)活動。
現(xiàn)就這學(xué)年所做的一些工作作以下總結(jié)。
一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活，教室中的環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊(yùn)，于是我和全班同學(xué)把班級建設(shè)的雅致、有文化底蘊(yùn)。
二、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學(xué)習(xí)小組。
實(shí)際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學(xué)生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強(qiáng)自我控制與自我監(jiān)督。
我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機(jī)制。
在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。
班長輪流擔(dān)任,班委會由班長提名,經(jīng)同學(xué)表決通過,充分調(diào)動同學(xué)積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。
形成一種班主任--班長--班委--同學(xué)的管理體制,既減輕了老師的負(fù)擔(dān),也發(fā)揮了學(xué)生的主動性。
這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強(qiáng)班級工作透明度,而且增強(qiáng)了學(xué)生的民主意識。
為了激勵各方面表現(xiàn)較突出的學(xué)生更好的發(fā)展，也為了促進(jìn)其他學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，每周的班會課上，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、進(jìn)步之星等獎項(xiàng)。
考試前每位同學(xué)目標(biāo)的制定給同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向，我給每位學(xué)生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學(xué)生寫了小結(jié)與反思，并讓全體學(xué)生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，
雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。
同學(xué)們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過后是彩虹"。
更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。
期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學(xué)好這門功課的經(jīng)驗(yàn)，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學(xué)共勉。
三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內(nèi)涵。
主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學(xué)們感悟了在校尊重同學(xué)、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學(xué)們更了解拼搏的精神，
并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活方面發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，當(dāng)失敗的時候，帶著拼搏的信念堅(jiān)強(qiáng)地面對，失敗也會變得渺小。
唯有拼搏，我們才有可能到達(dá)巔峰。
堅(jiān)信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”主題班會，讓同學(xué)們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。
主題班會“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓大家再一次明白細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣可以讓你成功，壞習(xí)慣可以摧毀你的一切。
本學(xué)期，在所有任課老師的努力下，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我知道班級文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長遠(yuǎn)的、全面的。
我們班級的文化建設(shè)，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結(jié)出人才成熟之果。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇6
1、按時到校，不遲到，戴好紅領(lǐng)巾，進(jìn)學(xué)校不奔跑。
2、尊敬教師，虛心聽取教師教導(dǎo)，不頂嘴，不沖撞教師。
3、認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不開小差，上課不講話，不插嘴，不做小動作。
4、認(rèn)真按時完成教師布置的.各項(xiàng)作業(yè)，格式正確，不少做，不漏做，不拖欠。
5、作業(yè)要獨(dú)立完成，不抄襲，如不懂就虛心向周圍同學(xué)或教師請教。
6、到專用教室上課帶好必備用品，不遲到，不曠課。
7、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同提高。
8、課間開展正當(dāng)?shù)挠螒颍槐寂?，不打鬧，不做危險(xiǎn)動作，不把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校。
9、關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù)。
10、維護(hù)群眾榮譽(yù)，愿為班群眾出力。
11、愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜每一滴水，每一度電，每一本本子。
12、愛惜糧食，中午吃飯謝絕浪費(fèi)。
13、認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和紙屑。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇7
班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的作用。
為建設(shè)積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實(shí)踐文化引領(lǐng)的管理理念，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下開展了班級文化建設(shè)活動。
現(xiàn)就這學(xué)年所做的一些工作作以下總結(jié)。
一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活，教室中的環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊(yùn)，于是我和全班同學(xué)把班級建設(shè)的雅致、有文化底蘊(yùn)。
二、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學(xué)習(xí)小組。
實(shí)際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學(xué)生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強(qiáng)自我控制與自我監(jiān)督。
我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機(jī)制。
在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。
班長輪流擔(dān)任,班委會由班長提名,經(jīng)同學(xué)表決通過,充分調(diào)動同學(xué)積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。
形成一種班主任--班長--班委--同學(xué)的管理體制,既減輕了老師的負(fù)擔(dān),也發(fā)揮了學(xué)生的主動性。
這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強(qiáng)班級工作透明度,而且增強(qiáng)了學(xué)生的民主意識。
為了激勵各方面表現(xiàn)較突出的學(xué)生更好的`發(fā)展，也為了促進(jìn)其他學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，每周的班會課上，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、進(jìn)步之星等獎項(xiàng)。
考試前每位同學(xué)目標(biāo)的制定給同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向，我給每位學(xué)生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手；期中考試過后，我及時讓學(xué)生寫了小結(jié)與反思，并讓全體學(xué)生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，
雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。
同學(xué)們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過后是彩虹"。
更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。
期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學(xué)好這門功課的經(jīng)驗(yàn)，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學(xué)共勉。
三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內(nèi)涵。
主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學(xué)們感悟了在校尊重同學(xué)、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性；主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學(xué)們更了解拼搏的精神，
并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活方面發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，當(dāng)失敗的時候，帶著拼搏的信念堅(jiān)強(qiáng)地面對，失敗也會變得渺小。
唯有拼搏，我們才有可能到達(dá)巔峰。
堅(jiān)信“山高我為峰，愛拼才會贏”；“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”主題班會，讓同學(xué)們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。
主題班會“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓大家再一次明白細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣可以讓你成功，壞習(xí)慣可以摧毀你的一切。
本學(xué)期，在所有任課老師的努力下，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我知道班級文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長遠(yuǎn)的、全面的。
我們班級的文化建設(shè)，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅(jiān)定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結(jié)出人才成熟之果。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇8
為加強(qiáng)基層班級建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，以利于促進(jìn)班內(nèi)各項(xiàng)的工作順利開展，培育思想品德高尚，紀(jì)律觀念嚴(yán)明的新一代優(yōu)秀大學(xué)生的成長，特制定本班級規(guī)章制度。
一、班委會組織制度
班委會組織的原則是民主集中制，通過公開公平的競爭方式選出班干部，選舉結(jié)果報(bào)送輔導(dǎo)員及班主任經(jīng)審核后生效。班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成好班級的日常管理工作。
二、決策執(zhí)行制度
?、侔嗉売兄卮鬀Q策先有班主任、班長、副班長、團(tuán)支書提出預(yù)案，班干部對預(yù)案有知情權(quán)，若意見不統(tǒng)一，再有班干部商討預(yù)案。
?、谌嗤瑢W(xué)對預(yù)案有知情權(quán)，召開班會做出決定，原則上應(yīng)有全班總?cè)藬?shù)得2/3以上通過，必須超過24名同學(xué)通過。
③經(jīng)班主任授權(quán)，若2/3以上同學(xué)無異議，經(jīng)班主任簽字方可執(zhí)行，執(zhí)行前須有公示供同學(xué)提出意見與建議。
?、馨辔瘯蓡T經(jīng)民主選舉產(chǎn)生。
三、班級會議制度
周會制度：每兩周定期召開班委會一次，全體班委參加，必要時擴(kuò)大到小組長（寢室長）。會議由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級會議本上。
班會制度：每月定期召開由全體同學(xué)參加的班會，進(jìn)行班級活動的布置和總結(jié)，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會議記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，紀(jì)保進(jìn)行班會考勤。
四、班費(fèi)管理制度
本班班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級賬務(wù)一個月公示一次，每學(xué)期進(jìn)行一次大總結(jié)。支出30元以下由生活委員決定，30—100元由班委會討論決定，100元以上須經(jīng)全班會議通過方可生效。采購物品時至少兩人。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學(xué)監(jiān)督。
五、請假制度
所有請假同學(xué)必須寫請假條，注明請假原因和時間，請假條由紀(jì)保委員統(tǒng)一保管，并記錄在冊，請假時間在三天以內(nèi)的有班主任批準(zhǔn)生效；三天以上一周以內(nèi)，班主任簽署意見，由系主任批準(zhǔn)；一周以上，班主任和系主任簽署意見，教務(wù)處批準(zhǔn)。病假需交醫(yī)務(wù)室證明。
六、早晚自習(xí)制度
?、俣顣r間早自習(xí)7：15分必到；晚自習(xí)6：35分必到；夏令時間早自習(xí)，晚自習(xí)早自習(xí)7:00必到，晚自習(xí)7:00必到。
?、诿咳嗣啃瞧谥辉试S請一次假（學(xué)生工作等特殊情況除外）
?、墼缤碜粤?xí)到規(guī)定時間離開者按缺席處理
?、芪凑埣?5分鐘未到則按缺席處理
⑤每天請假不允許超過5人
七、班級計(jì)劃總結(jié)制度
每學(xué)期開始，班委分別擬出本班學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，學(xué)期末前，上交學(xué)期工作總結(jié)。各班委負(fù)責(zé)收集和整理好各項(xiàng)活動材料，制定班級資料庫，在期末進(jìn)行大結(jié)。
八、班級活動制度
同學(xué)們應(yīng)本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由紀(jì)保委員進(jìn)行活動的考勤，每次活動相關(guān)委員和班長、團(tuán)支書應(yīng)到場（除特殊情況外）并做好班級活動的組織和記錄總結(jié)工作。
九、班級衛(wèi)生檢查制度
由生活委員安排人員值日，每個月組織人員進(jìn)行一次全面衛(wèi)生檢查，積極督促同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
各寢室需定時打掃衛(wèi)生，并提醒舍友不要夜不歸宿或晚歸，班委將組成抽查小隊(duì)不定期抽查。
十、班級財(cái)產(chǎn)制度
由班費(fèi)購進(jìn)學(xué)校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財(cái)產(chǎn)，班級財(cái)產(chǎn)屬全體同學(xué)，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級財(cái)產(chǎn)如因個人過失等造成物品損壞，應(yīng)由當(dāng)事人進(jìn)行賠償。
十一、班級網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度
班級網(wǎng)代表班級形象，網(wǎng)站建設(shè)也是班級建設(shè)的重要內(nèi)容。網(wǎng)站由全班同學(xué)共同維護(hù)，及時上傳班級開展的相應(yīng)活動信息和同學(xué)們的思想動態(tài)。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇9
（一）班風(fēng)： 勤奮學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取
1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝聚力；
2、勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項(xiàng)活動中增進(jìn)了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時總結(jié)及時改進(jìn)；
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級朝著積極向上的方向前進(jìn)。
（二）學(xué)風(fēng)： 勤奮團(tuán)結(jié) 求實(shí)創(chuàng)新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動，適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；
4、有困難找老師，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)
（三）班級文化： 團(tuán)結(jié)友好 互幫互進(jìn)
1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例；
3、爭創(chuàng)文明班級，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度；
4、班干部須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。
（四）個人作風(fēng) : 自尊自愛自信自強(qiáng)
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活；
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂活動，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班干部反映；
5、身為班級的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級利益。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇10
一、起床時間6：10，6：20離開寢室到大門口（或操場）集合，6：25集合完畢。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齊。
三、晚自習(xí)下課后，20分鐘內(nèi)入睡。
四、排隊(duì)就餐，不擁擠，互讓互諒。
五、自覺遵守學(xué)校請假制度，不遲到、不早退、不曠課。
六、上課鈴響坐好等待老師上課，準(zhǔn)備好上課用品。上課鈴響后，不準(zhǔn)翻動課桌。
七、課堂上不允許做與該課無關(guān)的事。上課時間不準(zhǔn)請假外出。
八、學(xué)習(xí)既勤奮又要講究方法，每個人從自己的基礎(chǔ)開始。從今天開始，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，確立人生目標(biāo)及期末目標(biāo)。
九、學(xué)習(xí)上要求自己做到六會；會預(yù)習(xí)、會聽課、會發(fā)言、會作業(yè)、會復(fù)習(xí)、會考試。因?yàn)榱鶗翘岣邔W(xué)習(xí)效率的法寶。
十、我們的學(xué)習(xí)是自愿的'。
十一、不打鬧，不在走廊跑步、不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩。
十二、活動課以各專業(yè)小組為中心活動，嚴(yán)格對待，盡快成為專業(yè)能手。
十三、講究衛(wèi)生，保持良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境。值日生要負(fù)起責(zé)任，同學(xué)們要參與保持。
十四、團(tuán)結(jié)互諒，給予對方以理解，學(xué)會溝通和合作。
十五、出色完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
十六、孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人。
十七、為班集體利益舉獻(xiàn)個人利益。
十八、改變集體形象，讓別人刮目相看。我們不比誰差。
十九、我們的思想，我們的衛(wèi)生，我們的文采是一流的，我們的步調(diào)是一致的，因?yàn)槲覀?5個人是一個大寫的。
二十、我們的力量是無敵的，我們的潛能是巨大無比的，因?yàn)槲覀冇辛碎_發(fā)者。
優(yōu)秀班級日常規(guī)章制度 篇11
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。
2、定期舉行主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會主義教育、弘揚(yáng)民族精神教育、中華民族傳統(tǒng)教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育、法制安全教育和良好的心理品質(zhì)教育，并組織交流活動。
3、注意對全班學(xué)生進(jìn)行尊敬師長和文明禮貌教育，全班能形成良的好班風(fēng)。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、班級學(xué)生能認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到知行統(tǒng)一。
5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，有勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有良好的課堂秩序。
6、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時有效完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。注意愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施。
7、堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，開展好綜合實(shí)踐活動。
8、堅(jiān)持學(xué)校的衛(wèi)生制度，教室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，保持清潔，室內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施擺放整齊，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)內(nèi)無雜物。
9、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育、文娛和勞動實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和勞動觀念。
10、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，定期開好家長會。
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