學會了中學生作文600字 篇1
兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。
步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！
那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！
那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺??！
對于一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了?！?/p>
學會了中學生作文600字 篇2
燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白云在天上自由地飄著，颯爽的秋風吹走了我所有的煩惱。清晨，陽光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學們紅、白色的校服上，瑯瑯的書聲在校園中蕩漾，我們是一群剛入初中的學生。
中學的環(huán)境，真棒！我們在綠草如茵的足球場上勁射足球，我們在明亮的籃球館上演“灌籃高手”的精彩，我們在恒溫的游泳池里像魚兒般暢游……一天的忙碌學習后，我們在各種體育場館里激揚青春，放松自我，做到了勞逸結合。不能不提的還有我們中學飯?zhí)谩獙挸髁潦孢m，飯菜美味又營養(yǎng)，令人垂涎三尺：咖喱雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說笑著走回宿舍。
中學的老師，真棒！我們的語文雷老師，美麗大方，講課風趣幽默，第一節(jié)語文課是朱自清的《春》，仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾?，我們都聽得津津有味；我們的數學金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動有趣，帶著我們從數軸走到幾何世界；我們的英語許老師，嚴格又博愛，教會我們與世界交流的本領……
中學的充實，真棒！我們可以在歷史的長河中探尋人類起源，在生物課中領略生命的奧妙，在信息課上與未來對話……中學的科目多了，作業(yè)也多了，難度也大了，每天的學習都變得格外充實。學習任務雖然繁重，但是卻為我們開啟了知識的寶藏，給我們帶來新的目標和挑戰(zhàn)，激勵著我們不斷實現自我、超越自我。
初中生活，比起小學，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來的喜悅。漫步在風雨長廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學生了，感覺真棒！”
我是中學生了，這感覺，真棒！
學會了中學生作文600字 篇3
在我的豐富多彩的生活中，有一件表現我的聰明的事像天上的北斗星一樣明亮耀眼，它經常在我的腦海中浮現出來。
記得我過七歲生日的時候，那天，媽媽給我買了一個小女孩塑料水壺。我很開心，整天都抱著它。它有金黃的頭發(fā)，晶瑩的眼睛，苗條的身材┅┅我每次見到它，就像老鼠愛大米一樣愛上了它。
有一天，媽媽去街上給我買東西吃去了，因為我愛吃的零食沒有了。我自己在家也沒什么東西可玩，就想出門讓我的好朋友看看我的玩具小女孩。我剛一打開門，一陣陣涼風就吹了進來，我不禁打了個哆嗦。這時，我想起了自己懷里的小女孩。只見它穿著薄薄的裙子，細嫩的胳膊在外面露著。我就怕它生病了。那時，我還小，不懂事，就飛快地跑到屋里，想給它穿一件衣服。我把我呱呱落地時穿的衣服都搬了出來?？尚∨⒋┥线€是顯得很大。怎么辦呀？我心急如焚。這時，我靈機一動，想出來一個好辦法：媽媽平?？偸前牙漯z頭放在鍋里，可拿出來的時候卻是熱乎乎的。于是，我就把小女孩輕輕地放進了鍋里，并打開了煤氣開關給鍋加熱。過了大約十分鐘時間，媽媽回來了，看到我呆呆地望著鍋里，就像個木頭人一樣，媽媽就連忙拎起鍋蓋一看，天??！媽媽不假思索地把小女孩掏了出來。我驚訝地看到小女孩的身體仿佛在熱水中慢慢地融化了，已經變成了丑陋的樣子。這時，我哭笑不得地低下了頭。
直到現在，我還把那個小女孩水壺保存得很好。每當我看到這個已經變形的水壺，我就又好笑又好氣，責怪自己太愚蠢、太幼稚了。真是聰明反被聰明誤??！
學會了中學生作文600字 篇4
隨著暑假的結束，我又整理著裝，踏入校園。但這次不一樣，我有了新的身份——中學生。
在中學生活開始前，面對全新的一切，我內心充滿了擔憂。我擔心跟新的同學沒法處好關系，別人在歡聲笑語，而我卻形單影只。我又擔心科目的增多，作業(yè)的增多，會讓我無法適應。我還擔心獨立的宿舍生活，離開父母，會讓我不知所措。數不清的擔憂讓我忐忑不安。
但當我真正開始初中生活后，才發(fā)現完全不用擔心。同學們都熱情活潑、團結友愛。宿舍里，同學們合理分工，動作快的同學會幫助動作慢的同學。在情緒低落的時候，我們互相安慰，在有人身體不適時，我們會擔心得像是自己的身體在經受煎熬。在課室里，如果有同學有不懂的問題，同學們都會把自己知道的毫無保留地告訴長，期望大家能共同進步。大家也互相關愛，還記得有一次我腳受傷了，一瘸一拐地走向食堂時，一旁站崗的學生會干部在樓梯口看了我很久。當我走近樓梯口時，她走上前扶了我，溫柔地問道：“同學，吃完早餐了嗎？”我搖搖頭?！澳悄阕⒁獍踩?，別著急，抓好欄桿。”她又接著說道，然后目送我下了樓。雖然只是一次短暫的相遇，但卻如解凍冰河的春風般溫暖了我的心，讓我十分感動。
老師的和善也讓我消除了對老師的擔憂。課上，老師循循善誘；課下，我們亦師亦友。不管有多忙碌，老師們都會認真傾聽并細心解答我們的問題。剛開始宿舍生活，難免會不適應，老師便仔細詢問，遇到困難，立即解決。在這樣溫暖的大家庭下，我怎能還有憂慮？
盡管科目增多了，但是我們接觸的知識也增多了，我們真正做到了“德智體美勞”全面發(fā)展。就像書上寫的“學習是苦樂交織的過程”，當我們收獲了學習的快樂時，學習便點亮了我們心中的明燈，激發(fā)我們前進的動力！
盡管初中生活才剛剛開始，未來將充滿許多困難和挑戰(zhàn)，但伴隨著老師和同學的關愛，我信心滿滿。此刻，我想大聲告訴全世界：“我是中學生了，感覺真棒！”
學會了中學生作文600字 篇5
漸漸開始變得成熟了嗎？不得不說走進初中，年齡的增長讓我不得不接受這一切……
進入初中，一切都顯得那么忙碌，時間不夠用，一天上10節(jié)課，每堂課幾乎都得留作業(yè)?？粗皞_越來越高”心里也煩躁起來，我開始厭倦這“變態(tài)”的作業(yè)，甚至不止每天做這樣的事有什么意思？但是我的精神一直沒有被作業(yè)擊倒，因為我還有精神的寄托——爸媽。
雖然每天作業(yè)多到沒空上網聊天，但是至少雙休日還有時間，我總是喜歡回到老家給他們打個電話，因為我覺得鄉(xiāng)村更能緩解我的壓力。電話里向他們發(fā)發(fā)牢騷，說說老師同學的壞話，甚至聊聊家常。那段時間我可以聽到父母對我的安慰、關心。直到那時我才感覺自己不是個寫作業(yè)的機器，我還有人疼愛。所以給打的電話個個都很長、很快樂，也正因如此我更期盼雙休日的到來，因為這成了我精神上的寄托。
有時靜心思考自己，我是那么期盼與父母聊天的時間，甚至幼稚地掰著手指頭算他們還有多少時間才能回來，當日子一天天接近，我竟然莫名得興奮。想到這我暮然發(fā)現這是我剛上學時對父母的.依戀，這是我變得幼稚了嗎？可是周圍的人說我越來越成熟了呀！可是我又不得不接受這事實，我努力尋找原因，我發(fā)現；雖說相比小時我長大了，但是這也是我離開父母了嗎，以前至少還可以每天回家，現在他們也許一年也見不了我?guī)酌?，所以那熟悉親切的聲音總是讓我有所依戀。
人們總是喜歡認為成熟就是離開父母，但是我認為成熟了精神的壓力越來越大，父母真是我們受傷、郁悶時真正的寄托，我真的成熟了……
學會了中學生作文600字 篇6
我們人類生活在這個豐富多彩的大自然中，大自然中的一切資源都被人所利用。他們給我們無盡的好處。人們也開始無節(jié)制利用資源，因此目前很多資源已經越來越少，比如說：水資源、野生動物、礦產資源、土地資源、森林資源等等。他們遭到了極大的破壞，已經變得特別稀少。我們身邊有很多浪費資源的現象，讓我們一起來看看吧!
水資源
世界上的淡水資源只占水資源的%。而可直接利用的淡水資源只占淡水資源的%.可見，世界上可直接利用的淡水資源是少之又少。加上現在人們的浪費，水資源已經將近枯竭，許多科學家預言，22世紀將是水的世界。
現在在我國的很多地方還存在缺水、沒水的問題.
同學們，你可曾想過讓清澈的水白白從下水道流下去時，在我國其他地區(qū)，可能把這些水視之如寶。如果我們每天都節(jié)約一些水，那么這些水可以供那些人使用幾天甚至幾個月。同學們，不要再讓水白白流去了、不要再讓水管大開著，卻沒人關了。
土地資源
我國總面積是960萬平方千米，但可利用的土地資源是少之又少。那是為什么呢？因為土地資源都被人們用來放牧蓋樓房了，如果人們沒有土地，人們就不能種糧食，人們就沒有飯吃了，土地多重要??！我們一定要保護好僅有的土地。
森林資源
森林給了我們很多有用的資源。比如說：“森林中的動物離不開森林的。森林中的樹木給房屋提供木材、給我們制造了鉛筆和紙張。而現在由于人們的亂砍亂伐，森林已經越來越少了，如果我們不注意保護，森林終有一天會消失。所以作為中學生的我們要從身邊做起、從小事做起保護樹木、保護森林。
我們可以節(jié)約用紙，拒絕使用一次性筷子一次性紙杯，不用賀卡等來保護樹木。
這樣的現象還有很多，比如說保護野生動物、節(jié)約用電等。
資源對我們真的很重要。我們一定要盡力保護好身邊的資源。保護資源，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起。
學會了中學生作文600字 篇7
“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。”
——題記
江南水景配柳花，一江春水談無他。望之越遠愿醉心，草長鶯飛伴我行。何處需遠望，近處，百花盛開。
江南，水景自有美，乘小船觀江南，才知江南之美。槳聲有力地拍打水花，琴聲撫摸著水鄉(xiāng)。早見四海之邊美，卻望，江南勝美。求那鳳凰展翅飛，隨樂配舞曉星辰。水鄉(xiāng)同是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之水好似有靈，待那柳絮飛落之時，以水花，迎接晚霞。夢中，思鄉(xiāng)，淚水浸濕了臉頰。望銀河，自賦：“銀河即似黃河”，便早有李白之：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！弊蛉罩h望江南，自贊江南水景甲天下。
每離故鄉(xiāng)進一步，心中淚水滴一滴。待那回鄉(xiāng)之日，便不需遠望。我觀鄉(xiāng)更戀鄉(xiāng)，卻不知何日回鄉(xiāng)？新芽早已通過了淚水的考驗，一聲長鳴，打破了黑暗。終于回鄉(xiāng)了。卻不知，故鄉(xiāng)，早已成了記憶。
門前的小溪沒了，取而代之的是一條條商業(yè)大街。沒有了想象中的鳳與凰，近處，皆是人們叫賣的聲音。進那宅院小門，游那半丈竹林，笑罷。惜昔日風采不在，恨今之長嘆。不禁作詩一首：
長街長，昔日醉我心。
短亭短，今朝伴我行。
精致的竹，粗大的繩，竹筏取代了小船。水鄉(xiāng)，早已被人遺忘。
既然從未擁有過水鄉(xiāng)，又何懼失去它？捧起那一盆濕土，裝入行囊。從此，記憶中的水鄉(xiāng)，也不必遠望。只恨，離家太遠，失去故鄉(xiāng)。
何曾不憶，只記得它的輪廓。江南清風配清茶，故日之士夢回鄉(xiāng)。吾認故鄉(xiāng)不復回，離罷。只愿故土依在。柳自有其本色，江南卻似鄉(xiāng)非鄉(xiāng)。我從未忘記，畢竟，那早成了記憶。
江南之花，亦為水鄉(xiāng)之花。坐船觀園，鳥鳴長叫，傳遍四方。拭淚，又如何，故日依舊不復回。君問四海之邊可好？我言江南甚好。君觀江南嘆其好，我待君心如明月，更待江南如夢鄉(xiāng)。
學會了中學生作文600字 篇8
我們人類生活在這個豐富多彩的大自然中，大自然中的一切資源都被人所利用。他們給我們無盡的好處。人們也開始無節(jié)制利用資源，因此目前很多資源已經越來越少，比如說：水資源、野生動物、礦產資源、土地資源、森林資源等等。他們遭到了極大的破壞，已經變得特別稀少。我們身邊有很多浪費資源的現象，讓我們一起來看看吧!
水資源
世界上的淡水資源只占水資源的%。而可直接利用的淡水資源只占淡水資源的%.可見，世界上可直接利用的淡水資源是少之又少。加上現在人們的浪費，水資源已經將近枯竭，許多科學家預言，22世紀將是水的世界。
現在在我國的很多地方還存在缺水、沒水的問題.
同學們，你可曾想過讓清澈的水白白從下水道流下去時，在我國其他地區(qū)，可能把這些水視之如寶。如果我們每天都節(jié)約一些水，那么這些水可以供那些人使用幾天甚至幾個月。同學們，不要再讓水白白流去了、不要再讓水管大開著，卻沒人關了。
土地資源
我國總面積是960萬平方千米，但可利用的土地資源是少之又少。那是為什么呢？因為土地資源都被人們用來放牧蓋樓房了，如果人們沒有土地，人們就不能種糧食，人們就沒有飯吃了，土地多重要啊！我們一定要保護好僅有的土地。
森林資源
森林給了我們很多有用的資源。比如說：“森林中的動物離不開森林的。森林中的樹木給房屋提供木材、給我們制造了鉛筆和紙張。而現在由于人們的亂砍亂伐，森林已經越來越少了，如果我們不注意保護，森林終有一天會消失。所以作為中學生的我們要從身邊做起、從小事做起保護樹木、保護森林。
我們可以節(jié)約用紙，拒絕使用一次性筷子一次性紙杯，不用賀卡等來保護樹木。
這樣的現象還有很多，比如說保護野生動物、節(jié)約用電等。
資源對我們真的很重要。我們一定要盡力保護好身邊的資源。保護資源，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起。
學會了中學生作文600字 篇9
每當到了春天，就總能看見一群活潑得如精靈般的身影在校園里出現。她便是迎接人們最尊貴的客人、春天的美麗小天使——迎春花。
在二月底，臘梅已經凋謝，百花還在沉睡之時，為了迎接人們向往已久的春天，迎春花便不畏春寒，早早地開放了。你看，那迎春花分明就是一位美麗的小姑娘!她上身穿著金黃色的短衫，下身穿著小小的翠綠色公主裙，可愛至極!而那么多迎春花挨在一起，就像是一面金墻在閃動，引來了一只只愛美的蝴蝶。
我情不自禁地靠近迎春花，只見每朵小花都由六七片瘦心形的花瓣整齊地圍在一起，那花朵的顏色燦爛得很，我真佩服大自然為迎春花調制出這么美麗的顏色，若稍深一些，就顯得刺眼;若稍淺一些，又顯得暗淡。這顏色真是恰到好處!用手輕輕地摸一摸，哇!花瓣是那么的光滑、濕潤!她是多么的細膩、嬌嫩呀!讓人不得不產生了一種憐惜之情。再細看，一圈花瓣里面，竟有那么多根如銀針般的`花蕊，上面還晃著小臉瓜兒，多像是一群小朋友在手拉著手做游戲呀!
迎春花的葉片小小的、薄薄的，顯然是沒有花朵兒那么光彩照人!但如果沒有了它的襯托，花朵兒也不會那么精神!
我突然發(fā)現，迎春花都是成群結隊的，一簇簇、一片片，你見到過單獨開放的迎春花嗎?迎春花手拉著手、肩挨著肩，連成一片，帶著生命的希望，堅定的信念生長著、繁衍著，譜寫著一個古老而動人的故事……這不正是中華民族的美德嗎?
我愛迎春花那輕盈可愛的身姿，更愛迎春花那互相提攜、團結向上的品質!
學會了中學生作文600字 篇10
在人生的成長過程中，在與別人的交流互動中，寬容都是不可缺少的一部分。寬容就洋溢在我們周圍：容顏和服飾可以有欠缺，但寬容一定要有。
唐代詩人孟郊曾經說過：“君子量不極，胸吞百川流?！币粋€人的胸懷是不可估量的：畢竟宰相肚子里能撐船，由此可見：一個人如果連寬廣的胸懷都沒有，那他終將一事無成、碌碌無為。
在我們的校園生活中，和同學玩玩鬧鬧是不可避免的，發(fā)生點兒矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在練舞蹈基本功，剛開始還一起練得很高興，很開心。當室友在給我踩胯的時候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起來，對她大吼道：“你踩的時候不能慢點兒嗎?你都把我腳踩抽筋兒了?！彼裁匆矝]有說，默默地站起來洗漱上床睡覺了。
我那時候一肚子的怨氣，也悻悻然地上床睡覺了。在躺著的同時，我想到了剛才自己的所作所為，覺得確實有些過分。等到第二天的時候，那個室友還是沒有跟我說話。我當時就在想：假如時間能回到那天晚上，往事重演：她給我踩跨，我腿抽筋了。
就不慍不火地對她說：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一會兒?！薄昂玫?，你先練吧!”練了一會兒，我們一起洗漱……回到現實中的我誠懇地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我們倆現在經常在一起，雖然有時候會有一些小矛盾，但是我們互相寬容一點，矛盾就沒有了。寬容他人，可以讓我們重新獲得友誼，失而復得的友誼會顯得更深。
寬容可以使同學情變得更融洽。現在進入冬天，我們都喜歡用熱水杯接點兒水暖手，有的人喜歡邊喝邊暖，可是這樣容易忘記擰水瓶蓋兒。今天我后桌剛掃好衛(wèi)生，手都快將冷江了，我便接了一杯熱水暖手，可是望寄了擰水瓶蓋兒，就放在了桌子旁邊。我從那兒過的時候，她說了一句：小心別撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。
我過去回到座位上說沒事兒，不知道是誰推了她一下，她的水杯一下子灑到我同桌的棉襖上，滿臉羞愧的她連忙道歉給我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答說沒關系，幸虧我今天穿的厚，一會兒就會干。這時候他倆對視笑了一下，寬容使我們現在的同學情更好。假如當時他們吵了一架，可能以后就不經常說話，甚至在以后的日子里不說話，所以，寬容也是一種美德。
學會寬容不是一種懦弱的表現。學會寬容會使我們的生活多姿多彩，學會寬容，會讓我們學會很多東西，所以說寬容是生活中不可缺少的一部
學會了中學生作文600字 篇11
“推開夜的天窗，對流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長”二字的深刻含義。
一進中學，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時常浮現獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學習，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學聽到現在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進入初中的第一次考試，剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個好印象，而那時的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了，看同學們個個埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著如何向老師交代時，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經意間走到了那兒時讀過的小學。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨，哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我做個深呼吸，大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢系的往事時，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進，讓我堅強的跨過每一道坎坷。
學會了中學生作文600字 篇12
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不一樣的好處，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好!
啊!感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我期望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!期望你永遠陪伴在我的身邊。
學會了中學生作文600字 篇13
小草感謝雨露，是因為雨露帶給它們的是生長的能量;小鳥感謝藍天，因為藍天給了它們自由飛翔的天地;小魚感謝大海，帶給了它們暢游的地方……而我，要感謝我的父母，因為他們養(yǎng)育我;我更要感謝我的嬸嬸，因為她讓我懂得了人要學會感恩。
這個學期，由于爸爸媽媽工作很忙，他們又要希望我能夠養(yǎng)成好的生活和學習習慣，于是，爸爸安排我到嬸嬸家生活。起初，我因為不理解父母的用心良苦，也因為怕不適應他們家的生活習慣，還因為根本不想改變原有的生活習慣，所以在嬸嬸家經常鬧情緒。
記得上星期五，我又鬧情緒，哭著大聲質問嬸嬸：“為什么姐姐放學后能回到自己的家，而我不能!”嬸嬸安撫又哭又鬧的我坐在她身旁，和顏悅色地對我說：“因為你父母忙，你也不像姐姐那樣獨立，所以你得留在嬸嬸家。目的是想你養(yǎng)成好習慣，減輕父母的負擔，讓他們安心工作：”聽了嬸嬸的話，我不哭了，看著嬸嬸那疲憊的樣子，我不禁想：我真不懂事，嬸嬸上班這么忙，這么累，下班回來我還鬧情緒。害得她下班回家也不能好好休息。
想到這我不禁低下了頭，這時腦海里還出現嬸嬸每天早上6點起床為我做早餐，每晚為我學習而忙碌的身影，我更后悔自己鬧情緒。這時嬸嬸似乎看到了我心里那顆感恩的種子正在發(fā)芽。她便因勢利導地對我說：“孩子呀，做人得學會感恩。學會感謝愛你關心你的人。
因為這樣可以快樂了愛你的人，也快樂了自己?！眿饗鸬脑捜绱郝栋阕虧欀业男奶?。那正在發(fā)芽的感恩的種子，似乎也在我的心里快速成長起來，我下決心以后也不再鬧情緒了，我要讓好習慣的種子像感恩的種子快速成長起來，好報答為我成長操心的嬸嬸。
懂得感恩的感覺真好，這件事讓我懂得感恩的事像烙印一樣印在我的心里。
學會了中學生作文600字 篇14
又是一季夏天，樹上的知了又一次縱情地歌唱，池里的荷花又一次綻開了笑臉。仰望天空，看到天上那群飛動的小鳥，若隱若現，我的思緒被引回了童年……
記得那時也是夏天，媽媽在院子里搭起了“營地”，生起了火，坐在“營地”里面開始烙煎餅。
新鮮出爐的煎餅那可是我的最愛呢。那四溢的香氣，令我回味悠長。于是我便和媽媽開始了比賽，看是她烙得快，還是我吃得快。剛開始我是占上風的，但最后還是輸了。因為我的小肚子畢竟比不了宰相的大肚子，所以我便心有余而“肚”不足了。
不知不覺，太陽被掛到了南邊天上，已經是中午。奶奶做好了午飯，叫我們過去吃，我自然是不餓了，于是媽媽離開了“營地”，而被我霸占了。就在這時，一個絕妙的想法在我的心頭萌芽：我也要烙煎餅！
我捉住那最后一絲火光，重燃了希望的火焰。然后我便學著媽媽的手法，胸有成竹地烙了第一張餅?？烧l知空有架勢，一張圓圓的煎餅，被我弄得這兒一個洞、那兒一個洞。我想方設法補救，還是亡羊補牢、徒勞無功。我不甘心，又試了一張，失??；又試了一張，失敗……于是我想到烙小煎餅，我終于成功了，小煎餅薄如蟬翼，均勻有致，放進嘴里有一種入口即化的感覺，好吃極了！
我成功了，一興奮跳了起來，不小心打翻了面盆。漸漸地火小了，我隨手丟進去了一塊番薯，便出去玩了。
媽媽的“營地”被我弄的亂七八糟，還不知回到家是什么樣呢？可誰知我沒挨罵卻哭了起來。原來我的烤番薯混著柴火渣一起被媽媽倒進了垃圾桶，我的“勞動成果”沒有了?，F在想想還真是有點小題大做了，再烤一個不就完了嗎？
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；柳樹枯了，有再青的時候……但我的童年，過去了就是過去了，它只能留在回憶中。
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