下面是范文網(wǎng)小編分享的文學(xué)經(jīng)典小學(xué)五年級作文范文3篇 小學(xué)五年級散文作文，供大家品鑒。

文學(xué)經(jīng)典小學(xué)五年級作文范文1

　　中華民族的文明性，源遠(yuǎn)流長;中華的經(jīng)典，更是流傳千年。閱讀經(jīng)典，就是感受文學(xué)，體驗社會的最好途徑。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛看書，尤其是中華經(jīng)典，它是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品嘗”它。

　　我從小就酷愛閱讀中華經(jīng)典名著，爸爸媽媽也非常支持我，給我買了很多中華經(jīng)典名著。現(xiàn)在一有空，我就如饑似渴的閱讀，它們讓我明白了許多道理，學(xué)到了很多知識?！度龂萘x》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭;《水滸傳》讓我懂得了正義和勇敢;《西游記》則讓我浮想聯(lián)翩......

　　中華經(jīng)典,我的精神國家。有中華經(jīng)典的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的，它不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識和提高我們的作文水平，陶冶我們的情操。它像一把鑰匙，打開智慧寶庫的大門;它像一片扁舟，帶我在知識的海洋中遨游;它像一根魔法棒，讓我癡迷。

　　我以后要閱讀更多的中國經(jīng)典，通過誦讀中華經(jīng)典，要充分了解中國的傳統(tǒng)文化，并傳承和創(chuàng)新，注入新時代的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，讓我們的中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采，與現(xiàn)代社會的發(fā)展相輔相成。讓我們一起努力吧，讓更多的人通過中華文化愛上我們的國家，精神飽滿，斗志昂揚地為建設(shè)“強富美高”新太倉!

　　老師點評:

　　習(xí)作開宗明義，以最簡潔的語言，概括了“我愛中華經(jīng)典”的理由。結(jié)尾就傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入了自己的想法與目標(biāo)，進(jìn)一步深化了題意，值得褒揚。正文描述閱讀中華經(jīng)典的事例與收獲時，采用了比喻與排比手法，顯得感情洋溢，也增強了習(xí)作的表達(dá)效果與氣勢。

文學(xué)經(jīng)典小學(xué)五年級作文范文2

《悲慘世界》 是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。　

　　這本創(chuàng)世之作是出自法國19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，也是一代文學(xué)大師———雨果。這本小說是以一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運展開的。冉阿讓再一次走上社會時，社會對他唾棄、鄙視，并且遠(yuǎn)離他，當(dāng)他面對和狗爭窩的窘迫時，一個主教救了他，并把他接回了家，送了他一對銀燭臺。深受感動的他誠心悔改，5年后，他成了市長和百萬富翁。做了市長以后，他又救了許多悲慘的人·····　

　　雨果，不愧是一代文學(xué)大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動地體現(xiàn)了那個世紀(jì)法國各個階級的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術(shù)水準(zhǔn)展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實。在這部小說中，一個信念貫穿全文，那就是：善良。每個人的善良都是那么美好，但在這萬惡的'社會的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個‘‘悲慘世界’’。這個‘‘悲慘世界’’里的每一個人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽?！?/p>

　　用悲慘去喚醒人們內(nèi)心深處的憐憫與善良，用現(xiàn)實主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。

文學(xué)經(jīng)典小學(xué)五年級作文范文3

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”教室里傳來朗朗的讀書聲，當(dāng)然，我也包括在其中。我張著嘴巴，“哇啦哇啦”地讀起來。里面講的什么要尊敬師長呀，什么要尊敬父母呀，這些道理我早就知道了，但我卻從來沒有實施過。

　　放學(xué)回來后，我看見媽媽正蹲在衛(wèi)生間里為我洗衣服，盆子里泡沫四飛，水花四濺。一想想自己蹲下的時間一長，腿就又酸又痛，何況媽媽還在洗衣服呢。我趕緊把小板凳拿過來，放在地上，讓媽媽坐上去。只見媽媽給衣服打上一遍肥皂，再清上幾盆水，一件衣服才算洗干凈了。重復(fù)了好幾次這樣的動作，所有的衣服總算是洗完了。洗完了衣服還沒完，還得晾衣服。我?guī)蛬寢屢黄鸢岩路旌?，這事總算做完了?！翱烊懽鳂I(yè)吧!”媽媽輕聲說，自己則去做飯了。從這以后，我經(jīng)常會幫助父母做一些力所能及的事情。

　　一個忙碌的早晨，媽媽下樓時不小心崴了腳，瞬間腳踝變腫了，媽媽的腳碰一下就疼，更別說走路了。中午放學(xué)，爸爸不在家。媽媽坐在床邊愁眉不展地說：“這該怎么辦啊?”我說：“沒關(guān)系，這幾天我去食堂打飯?！蔽要氉匀ナ程么蛭液蛬寢尩奈顼?。食堂人比較多，我先排隊選好菜，接著踮著腳刷飯卡，然后一手一個拎著倆飯盒回家。爸爸媽媽都夸我長大了，我心里美滋滋的。媽媽一直無微不至的照顧著我，能照顧媽媽使我很開心。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”每當(dāng)想起這句話，我就想起了親愛的父母，他們既要忙于工作，又要干很多家務(wù)。作為家庭中的一員，難道我們不應(yīng)該做一些力所能及的事嗎?我們應(yīng)該承擔(dān)家庭中的責(zé)任，不要讓父母上班是上班，下班也是上班，我們應(yīng)該學(xué)會更多地關(guān)愛父母。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”一句經(jīng)典的話語，讓我懂得了孝順父母的道理。經(jīng)典文學(xué)在我成長的道路上就像一盞為我指路的明燈，它告訴我道理，它指出我的錯誤，它讓我改正!

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