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幼兒園月計(jì)劃 8篇(幼兒園月計(jì)劃小班)

時(shí)間:2023-10-02 16:58:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園月計(jì)劃 8篇(幼兒園月計(jì)劃小班),以供借鑒。

幼兒園月計(jì)劃 8篇(幼兒園月計(jì)劃小班)

幼兒園月計(jì)劃 1

  一、本月工作重點(diǎn):

  1、做好孩子的考核,精心打造主題墻飾。

  2、繼續(xù)做好家訪工作。

  3、好好完成這學(xué)期。(寫報(bào)告單,匯總各類,整理歸檔各類資料等。)

  4、加強(qiáng)暑假兒童安全教育,配合園林部門開展安全演練。

  二、父母的'工作:

  1、多給孩子講一些“過年”的習(xí)俗、禮儀和故事,豐富孩子對新年的感性體驗(yàn),激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

  2、和孩子一起收藏新年物品,如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等。,并在家布置和營造新年氛圍。

  3、和孩子一起整理新年收到的禮物,拍一些照片到幼兒園與老師和同齡人分享。

  4、關(guān)注孩子在園內(nèi)活動的進(jìn)展,及時(shí)與孩子溝通,遇到困難時(shí)盡力引導(dǎo)孩子自己解決問題。

幼兒園月計(jì)劃 2

  新學(xué)期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂做動作,不能主動地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。

  本月目標(biāo)

  1、表情不呆板,使幼兒進(jìn)一步相互認(rèn)識,能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗(yàn)唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達(dá)對音樂作品的情感。

  2、觀察并模仿小魚游水的動作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動作邊演唱。善于和別人交往。

  3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會做很多事情。

  4、能運(yùn)用比較的方法判斷兩個(gè)同類物體的大?。慌囵B(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。

  5、會區(qū)分1和許多個(gè)物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個(gè)物體;能正確運(yùn)用1和許多等詞匯。

  環(huán)境材料

  實(shí)物小魚、小魚頭飾;

  不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;

  活動室的.一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;

  小兔頭飾、小籃子;教學(xué)掛圖等。

  家長工作

  在家中玩玩具時(shí),鼓勵孩子放回原處;

  加強(qiáng)家長與教師之間的溝通,及時(shí)交流孩子的情況。

幼兒園月計(jì)劃 3

  設(shè)計(jì)意圖:

  安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。

  活動主題:安全教育

  活動時(shí)間:5月4---5月28日

  活動準(zhǔn)備:1 請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,到幼兒園講給小朋友聽。

  2 環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記,引起幼兒的興趣和探究欲望

  活動流程:

  活動一 《安全用電》

  活動要求:

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的`安全意識。

  活動二 《 活動中的安全》活動目標(biāo):

  1、通過活動,增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠(yuǎn)離不安全因素。

  2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。

  活動三 《安全知識大獎賽》活動目標(biāo):

  1、 通過活動,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識,了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。

  2、 發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

幼兒園月計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

  2、抓特色研究,促辦園聲譽(yù)提高

  3、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高

  三、主要工作

 ?。ㄒ唬┳リ?duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

  1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

  各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于家長,服務(wù)于幼兒。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。

  本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,組織教師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫,引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學(xué)行為。

  3、落實(shí)保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效。

 ?。?)根據(jù)按需施培的原則,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。

  (2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

 ?。?)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

  (4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 ?。ǘ⒆グ嗉壒芾?,促保教質(zhì)量提高

  加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),尊重每個(gè)孩子的選擇,善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

  2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的.語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

  3、教師與家長的互動:善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進(jìn)行展示活動。

  4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,加強(qiáng)師生、家園間的互動,促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

 ?。ㄈ┳ヌ厣芯?,促辦園聲譽(yù)提高

  充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢,圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目,切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動,突出特色教學(xué),增強(qiáng)辦園活力。

  1、自20xx年我園承辦國家“十五”重點(diǎn)課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來,我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落,尤其是環(huán)境的布置,加上課題的實(shí)施,使我園幼兒深受其益,他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己。而在20xx年10月29日《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結(jié)題以后,我們又承接了其姊課題《科學(xué)啟蒙整合教育》,在幼兒的日常生活中,也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中。現(xiàn)在,只是取得了階段性的一點(diǎn)成果,所以,在這個(gè)學(xué)年,我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,促使其去探索,去觀察,在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。

  2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上,要做個(gè)有心人,取他人之長,補(bǔ)己之短。

  3、組建幼兒舞蹈、體操班,讓幼兒學(xué)有所得,學(xué)有所長。

  4、籌建幼兒繪畫興趣小組,嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿,以點(diǎn)帶面,擴(kuò)大我園知名度。

  (四)具體工作安排:

  1、制定教研、班級計(jì)劃

  2、籌備興趣小組的報(bào)名、準(zhǔn)備工作。

  3、各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)。

  4、布置、充實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

幼兒園月計(jì)劃 5

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

  2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

  3.及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動一:《親親好媽媽》

  語言方面:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

  藝術(shù)方面:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。

  健康方面:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

  科學(xué)方面:《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

  社會方面:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

  主題活動二:《圖形寶寶》

  社會方面:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

  科學(xué)方面:《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

  健康方面:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的`多種玩法。

  語言方面:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

  藝術(shù)方面:《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

  三、家長工作:

  1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

  2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

  3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所。

  2.布置我會畫信專欄,展示幼兒的繪畫作品。

  3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

幼兒園月計(jì)劃 6

  1.組織全園家長開放日活動。

  2.節(jié)日周活動安排: “消防安全節(jié)”、“寶寶健康節(jié)”、“風(fēng)味美食節(jié)”、“感恩你我他”。

  3.加強(qiáng)幼兒游戲指導(dǎo),豐富游戲材料。

  4.開展“游戲化課程建設(shè)”專題研討。

  5.舉行全園消毒常規(guī)觀摩活動;

  6.開展全園緊急疏散演練活動。

  7.各班開展安全健康教育活動。

幼兒園月計(jì)劃 7

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,認(rèn)識周圍對我們有幫助的人,了解他們的勞動。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物,對社會懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),承擔(dān)社會責(zé)任。

  3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,能分辨對錯(cuò)。

  4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情,培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識,為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩,幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀

  二、具體措施

  1、教師要增強(qiáng)社會性教育的意識,關(guān)注幼兒的日常生活,觀察、了解和掌握幼兒的行為,隨時(shí)捕捉到有利的'教育契機(jī),建立有機(jī)整合的渠道。

  2、抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)造條件,施加有效、有益的影響,將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

幼兒園月計(jì)劃 8

  一、本月工作重點(diǎn)

  1、會插接、拼搭簡單的造型。

  2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

  4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌

  6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演

  7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

  二、常規(guī)培養(yǎng)

  1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

  2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

  3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

  5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的`變化

  三、家長工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

  2、做面食時(shí),讓孩子參與,他一定會很高興。

  3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

  7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

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