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讀三國(guó)演義有感匯編15篇

時(shí)間:2023-10-02 20:45:19 綜合范文

讀三國(guó)演義有感 篇1

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

  今年寒假,我們依然哪兒都去不了,只能乖乖待在家?!靶腥f(wàn)里路”是難了,但“讀萬(wàn)卷書”還是可以實(shí)現(xiàn)的。在書里,我可以穿越古今中外,可以到達(dá)任何想去的地方。之前,我看完了《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》。其中,三國(guó)那部分的故事使我深深著迷。于是,趁著假期,我打開了四大名著之一——《三國(guó)演義》。

  在這本書里,我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物,有:大義凜然的`關(guān)羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的個(gè)性特長(zhǎng),都很厲害,但劉、關(guān)、張若沒有“桃園三結(jié)義”,劉備若沒有“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山,那他們的故事可能就沒有那么精彩了。正是他們的相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才有了一次次的成功。

  就說劉備吧,他是一個(gè)顧全大局、有耐心的人。為了統(tǒng)一亂世,使老百姓們過上安居樂業(yè)的好日子,他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華,不厭其煩,三請(qǐng)諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了,他卻依然執(zhí)著堅(jiān)定。事后證明,劉備的這份堅(jiān)持是有意義的,機(jī)智過人的諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關(guān)羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔,一路披荊斬棘,一路相互扶持,一起取得成功。

  我們生活中,也有許多時(shí)候需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。比如,在打籃球比賽時(shí),前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的職責(zé),需要相互配合,才有可能進(jìn)球得分。或者在跳長(zhǎng)繩時(shí),負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)要做到高度、力度適中,負(fù)責(zé)接力跳的同學(xué)要又快又準(zhǔn),那么連續(xù)跳的次數(shù)才會(huì)越來越多。還有在小組做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們不能只顧著自己,要以小組的利益為先,相互幫助,才有可能順利完成實(shí)驗(yàn),獲取最準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  總之,我們只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難!

讀三國(guó)演義有感 篇2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國(guó)?!弊罱?,我利用假期時(shí)間看了《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

  《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬(wàn)應(yīng)對(duì)孫、劉五萬(wàn)大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的.典型戰(zhàn)?。?/p>

  要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會(huì)蔣干中計(jì)開始說起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張?jiān)?。周瑜寫了一封信放在書臺(tái),故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張?jiān)室椭荑ぢ?lián)盟除曹操,曹操聽蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

讀三國(guó)演義有感 篇3

  《三國(guó)演義》是我國(guó)明代羅貫中所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說。我最感興趣的內(nèi)容是赤壁之戰(zhàn)。

  故事中,孫權(quán)和劉備本來是誰(shuí)也不服誰(shuí),可曹操百萬(wàn)大軍一來,他們便不計(jì)前嫌,握手言和,成立同盟,并在赤壁以少勝多,大破曹軍,取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。孫、劉兩家之所以可以贏得勝利,是因?yàn)樗麄兌煤献鳌H绻麆浠驅(qū)O權(quán)自己?jiǎn)为?dú)和曹操開戰(zhàn),那么注定會(huì)失敗。取勝的關(guān)鍵在于“團(tuán)結(jié)”。

  這就讓我想到了學(xué)校班級(jí)的.值日生。有的小組工作效率很高,做得也非常干凈。但有的小組效率極其低下,往往過了幾十分鐘也沒做完。那是為什么呢?

  是因?yàn)榍罢呙咳硕冀?jīng)驗(yàn)很高嗎?不。因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié),誰(shuí)哪里掃不到其他人就幫他掃,誰(shuí)先做完了自己的地方,就又幫別人干一些活。誰(shuí)做得比較慢,其他人就伸出援助之手,一起承擔(dān)。

  那后者呢?他們經(jīng)常發(fā)生矛盾,不是誰(shuí)把垃圾掃到其他人的區(qū)域,就是誰(shuí)把別人掃完的垃圾又給掃了回去。小組一旦發(fā)生這樣的矛盾,就會(huì)不分輕重地吵起來,其他值日生再來解勸……這樣的值日小組,你說他們能值得好嗎?

  這本《三國(guó)演義》不僅讓我們學(xué)習(xí)到更多歷史知識(shí),也讓我們知道了:作為一個(gè)集體,“團(tuán)結(jié)協(xié)作”是非常重要的。

讀三國(guó)演義有感 篇4

  在這個(gè)暑假中,一本有意義的書又走進(jìn)了我的眼簾,那就是《三國(guó)演義》

  《三國(guó)演義》講的主要是以蜀漢興亡為主線,打造了諸葛亮、關(guān)羽等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。

  通過這本書,使我知道了所謂的三國(guó)分別為魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。其中以劉備為主,帶領(lǐng)足智多謀的諸葛亮,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛和英勇善戰(zhàn)的趙云組成的精英團(tuán)建立了蜀國(guó)。吳國(guó)的重要人物有智勇雙全又有些嫉妒人才的.周瑜,有主管大權(quán)的孫權(quán)等。一提到魏國(guó),我就會(huì)想起心狠手辣,心懷鬼胎的曹操。最讓我敬佩的還是蜀國(guó)的關(guān)羽,在第二十三章奇謀奪荊州里關(guān)羽中了毒箭,必需刮骨療毒,但關(guān)羽忍痛,一邊跟別人下棋一邊讓華佗療傷。

  在這本書里,讓我印象最深的是聰明的諸葛亮,人稱臥龍,可安天下。在十三章草船借箭中就見識(shí)了諸葛亮的睿知,短短三天就巧妙的拿取了十萬(wàn)枝箭,可真是了不起呀。

  通過這本書,又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

讀三國(guó)演義有感 篇5

  暑假里,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》,這本書使我深刻的了解到三國(guó)時(shí)期三王爭(zhēng)天下的精彩。

  這本書主要講了東漢末年,皇帝昏庸無能,劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,為朝廷效力,剿滅黃巾軍,后來曹操有意加害,謀反朝廷,又奪得荊州、益州等地,漸漸成了氣候,形成三足鼎立之勢(shì),但后來因?yàn)榉N種原因曹氏被司馬家族掌握了兵權(quán),威逼皇上下了臺(tái)。于是,天下一統(tǒng),政權(quán)歸了司馬氏,徹底改了朝換了代。

  讀完這本書,我既為劉備感到高興,又為劉備感到惋惜,高興的是他一下子從一介草民變成了一個(gè)威風(fēng)凜凜、氣宇軒昂的王。惋惜的是最后病死于白帝城,沒有雄霸天下,兒子劉禪也是一個(gè)十足的昏君。

  我由此聯(lián)想到自己,如果我是劉備,我會(huì)和關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義嗎?我會(huì)冒著風(fēng)雪,三顧茅廬嗎?我會(huì)一直忍著曹操嗎?我不會(huì),正因?yàn)槲也粫?huì),所以我認(rèn)為劉備這個(gè)人重感情,講義氣,是個(gè)不可多得的。人才,想到我自己,我不免慚愧,因?yàn)橛幸淮?,我的好友胡林濤打電話給我,說他明天會(huì)來我家玩,可第二天,我到大伯伯家去吃飯了。把胡林濤要來我家玩的事,早就忘到九天云霧之外了,結(jié)果他沒有找到我,失望地走了。

  劉備永遠(yuǎn)是我精神上的榜樣。

讀三國(guó)演義有感 篇6

  讀《三國(guó)演義》有感今天我又一次拜讀了三國(guó)演義,這是我第五次讀這本古典名著,每次讀完我都有不同的感想。小的時(shí)候我只讀劉備,關(guān)羽,張飛四處打仗的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)只感到他們都很強(qiáng)悍,第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮,他上知天文,下知地理,六韜三略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵,神機(jī)妙算,真是讓我敬佩不已,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢,這當(dāng)是他一生的最大的憾事。

  隨著年齡的增長(zhǎng)當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,又讓我明白了一個(gè)做人的道理——“不能因小失大,一失足成千古恨”書中的劉備因東吳殺了自己的二弟,一氣之下率領(lǐng)幾十萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng),片甲不留,那一戰(zhàn)同時(shí)也決定了蜀國(guó)的命運(yùn),幾十萬(wàn)大軍為了賭一口氣命喪黃,簡(jiǎn)直太可惜了,本來蜀國(guó)糧食充足,兵多將廣,又有武將五虎,又有軍師臥龍幫助,就因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家走向了滅亡的道路,國(guó)家打出了白旗,這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味,最后司馬炎統(tǒng)一了天下,三國(guó)鼎立的局面結(jié)束,從此天下歸了西晉,歷史揭開了新的篇章。其實(shí)做人要能屈能伸,劉備為了二弟的性命,賠上了更多兄弟的命還損害了國(guó)家的利益,這難道不是因小失大嗎?讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧!

讀三國(guó)演義有感 篇7

  這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書,叫《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書本要講的是三國(guó)時(shí)期的一些故事,有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

  這個(gè)故事是在吳國(guó)發(fā)生的,那時(shí)因?yàn)槭駠?guó)已經(jīng)戰(zhàn)敗了,吳國(guó)和蜀國(guó)就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國(guó)的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,但是諸葛亮用他的神機(jī)妙算,向曹操“借”了十萬(wàn)支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開,過一會(huì)兒再調(diào)整船頭的方向,讓兩面都受箭。

  你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因?yàn)槟鞘谴箪F天氣,兩邊的人連對(duì)面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會(huì)用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機(jī)妙算,他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺得別人一定有埋伏。

  這一本書很好看,也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對(duì)人才的渴望,希望人才涌出。

讀三國(guó)演義有感 篇8

  我國(guó)古代有四大名著,我最喜歡的是《三國(guó)演義》!

《三國(guó)演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說了吳、蜀、魏3國(guó)爭(zhēng)霸,最終投降與孫皓歸為晉國(guó)的故事。書中有許多偉大的英雄,有英明神武的馬超、趙云;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關(guān)羽……其中,我喜歡關(guān)羽。

  有一天,關(guān)羽來到關(guān)羽來到襄陽(yáng),曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭,關(guān)羽右臂中了一箭,回到營(yíng)寨后,關(guān)于的兒子關(guān)平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭,便讓關(guān)羽退回荊州,找醫(yī)師治理。關(guān)于卻覺得攻取樊城只在眼前幾天,退后必會(huì)誤了大事。眾將見關(guān)羽箭傷不好,又不肯退兵,心里都很著急,就在這時(shí),有一個(gè)人駕著小船,從江東而來為關(guān)羽治病,原來他就是華佗,聽說關(guān)羽中了毒箭,特地來為關(guān)羽療傷。這時(shí)關(guān)羽正在和馬良下棋,華佗來到關(guān)羽身邊,看看了關(guān)羽的右臂,說:“這是毒箭所傷,如果不早治,這只胳膊就沒用了?!标P(guān)羽問:“用什么藥來治?”華佗說:“我自有辦法,只是怕將軍懼怕?!?/p>

  關(guān)羽笑著說:“死我都不怕,還怕治病嗎?”華佗說:“那就找個(gè)僻靜地方,埋設(shè)一根柱子,柱上釘個(gè)大環(huán)。將軍把胳膊伸進(jìn)環(huán)里,用繩綁上,然后蒙上眼睛,割開皮肉,露出骨頭。再刮去骨上的箭毒,敷上藥,最后用線縫好。這樣一來,就沒事了?!标P(guān)羽笑著說;“這很容易,還用柱子干什么!”他伸出右臂,讓華佗醫(yī)治,左手仍然移動(dòng)棋子,與馬良下棋。華佗刮骨時(shí),邊上的人有得都不敢看,而關(guān)羽卻面不改色,照樣有說有笑。醫(yī)治完后,關(guān)于對(duì)華佗說:“先生真是一位神醫(yī)?!比A佗卻贊嘆地說關(guān)羽真是位勇武之人。

  關(guān)羽神勇無比,十分勇敢,正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!

讀三國(guó)演義有感 篇9

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。東漢末年,天下大亂,中山靖王劉勝之后劉備以匡扶天下為己任,和關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義,討伐黃巾賊,在廣宗大破賊首張角,但是卻沒有得到什么獎(jiǎng)賞,他們不以為意。徐州陶謙有難,劉備立即去救援,不過因此卷入了徐州紛爭(zhēng)。掏謙三讓徐州,他都沒有接受,我看到了他的睿智,畢竟徐州是一個(gè)四戰(zhàn)之地:也看到了他的仁義,不愿意徐州百姓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。后來呂布被曹操打敗,沒有安身之地,他好心好意讓呂布駐扎在小沛,但是呢呂布卻恩將仇報(bào)奪取了徐州,后來在白門樓,也“報(bào)復(fù)”了一次呂布,然后呂布就死掉了。

  曹操和劉備青梅煮酒論英雄,確實(shí)是看的人酣暢淋漓,一個(gè)來說就是“爽”,問天下誰(shuí)是英雄,唯使君與我我耳!我看到了曹操的雄心壯志,也看到了劉備的隱忍,確實(shí)都是英雄。劉備之后殺了車胄,又奪回了徐州,不過被曹操打敗,兄弟三人都被打散了,關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,為了報(bào)答曹操,斬顏良誅文丑,一聽到大哥劉備在河北袁紹那里,有掛印封金,過五關(guān)斬六將前往大哥劉備那里,這份情義著實(shí)讓人佩服。兄弟三人聚在一起之后又去了荊州劉表那里,劉表讓他駐扎在新野。終于劉備開始翻身了,徐庶的投靠讓劉備有了自己的第一個(gè)比較高端的智謀型人才,雖然之后徐庶進(jìn)曹營(yíng),一言不發(fā),但是徐庶推薦了臥龍——諸葛亮,關(guān)于諸葛亮,這個(gè)人確實(shí)神機(jī)妙算,隆中對(duì)策讓人佩服,在一屋之內(nèi)算進(jìn)天下大勢(shì)。

  自從有了諸葛亮,劉備確實(shí)如魚得水,特別是赤壁之戰(zhàn),曹操在臥龍諸葛亮,鳳雛龐統(tǒng),幼麟周瑜的聯(lián)合算計(jì)之下,失敗了,奠定了三分天下的局勢(shì)。劉備征討荊州南部四個(gè)郡,長(zhǎng)沙,桂陽(yáng),零陵,武陵之后,勢(shì)力逐漸壯大。后來圖謀西川,張松獻(xiàn)上地形圖,曹操和孫權(quán)都嫌棄他丑,只有劉備不嫌棄,這也是劉備的優(yōu)點(diǎn)之一,不以貌取人,后來的龐統(tǒng)的投效也是一個(gè)很典型的例子。所以說人不可貌相,海水不可斗量。不過龐統(tǒng)在落鳳坡被張任射成了刺猬,劉備不得不調(diào)任留守荊州的諸葛亮,張飛,趙云等來幫助他攻打西川,讓關(guān)羽留守荊州。后來關(guān)羽大意失荊州,兵敗被殺。

  劉備和張飛想為關(guān)羽報(bào)仇,就準(zhǔn)備伐吳,可惜在出發(fā)之前,張飛要求部下范疆、張達(dá)三天之內(nèi)準(zhǔn)備三千白旗白甲,不然就嚴(yán)懲。他倆自知不能按時(shí)完成任務(wù),就趁著張飛喝醉了把他殺掉了。劉備大怒,發(fā)七十萬(wàn)大軍攻打吳國(guó),可是在夷陵被陸遜火燒七百里連營(yíng),之后白帝城托孤,慘淡收?qǐng)觥?/p>

  劉備是三國(guó)演義里我最佩服的一個(gè)人,他在落魄時(shí)懂的如何自處,面對(duì)強(qiáng)敵曹操,青梅煮酒論英雄,審時(shí)度勢(shì)。他還是漢末軍閥里面最愛護(hù)民眾的一個(gè),得民心者的天下另外,他知道該什么時(shí)候出手,在得到諸葛亮之后,如魚得水,赤壁之戰(zhàn)三分天下,建立了蜀漢,令人佩服。

讀三國(guó)演義有感 篇10

  暑假里我讀了一本書,它可不是一般的書,它是四大名著的其中一本,書名叫《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是羅貫中所寫的歷史小說。書中向我們展示了許多英雄,也向我們描繪了許多奸臣。

  書里主要說曹操、劉備、孫權(quán)他們各自建創(chuàng)了自己的國(guó)家,最后由奪得了魏國(guó)的司馬炎建立了晉朝,然后三國(guó)歸晉統(tǒng)一了天下。書中我最喜歡的是“宴桃園豪杰結(jié)義”、“諸葛亮草船借箭”、“虎牢三英戰(zhàn)呂布”、還有“周瑜大火燒赤壁”。

  “宴桃園豪杰結(jié)義”里面講到有人對(duì)朝廷不滿。想推翻朝廷,皇帝下令招兵買馬上前線殺敵,這時(shí)賣草鞋的劉備、賣酒殺豬的張飛還有一個(gè)壯漢關(guān)羽,他們?nèi)嗽诰频曛袝?huì)面談得十分投機(jī),然后去張飛的桃園結(jié)拜為兄弟一起投軍。他們各自置辦了自己的武器和鎧甲,便踏上了殺敵的`旅途。我覺得關(guān)羽、張飛、劉備三人的愛國(guó)之心讓我非常佩服,只是一介草民,還有著為國(guó)家效力的心,真是英雄豪杰呀!在當(dāng)今社會(huì),我們也應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  “諸葛亮草船借箭”里面講到周瑜看不起諸葛亮,就想故意擠兌諸葛亮,周瑜說要他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這本是一件不可能完成的事情,但是諸葛亮卻胸有成竹,還滿口答應(yīng),并立下軍令狀說只需三天。諸葛亮早已知道第三天會(huì)起大霧,所以準(zhǔn)備了二十條船,并且在船上扎滿了草人。第三天四更,江面大霧彌漫,他們把船一字排開,開往曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,因?yàn)榻徐F大,曹操怕有埋伏,不敢派兵出擊,便調(diào)來一萬(wàn)多弓箭手,一齊向草船放箭,很快諸葛亮的草船上就有十萬(wàn)多支箭了。讀到這里,我也很敬佩諸葛亮,他聰明,對(duì)人寬宏大量,心胸開闊,明知周瑜不懷好意,卻不跟他斤斤計(jì)較。我覺得我們平時(shí)生活也應(yīng)該這樣,凡事不能有嫉妒之心,和同學(xué)之間也要相互包容,這樣才會(huì)有很多歡樂。

  這本《三國(guó)演義》我足足看了兩遍,我也喜歡里面其中一個(gè)人物名叫趙云,他很厲害,又善良。書里的每一個(gè)故事都非常精彩,也可以豐富我們的知識(shí),沒有看過這本書的同學(xué)也可以去看一下哦!

讀三國(guó)演義有感 篇11

  論起三國(guó),神機(jī)妙算的諸葛亮,韜光養(yǎng)晦的司馬懿,仁義為本的劉備等無不是家喻戶曉,婦孺皆知,既是如此,那它留在世上的精髓究竟在何處,可為“太極生二儀”的精辟陣法否?或?yàn)槟恰熬瞎M瘁,死而后已”的品質(zhì)否?還只是一段精彩的片段否?

  試問這些在當(dāng)今盛世有何之用?既不知,那此書又何以傳千年而不朽。抱著此疑,復(fù)讀之,時(shí)不負(fù)我,我似參悟,在此謹(jǐn)以已見述之——三國(guó)留給今人的無疑是一種為人的態(tài)度。

  說起曹操,第一印象便是奸雄,但誰(shuí)敢否定給了黯淡名字的金子不會(huì)發(fā)光!

  曹操,字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家,政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到一定作用;他用人唯才,打破世族門第觀念,抑制豪強(qiáng),所控制的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有力恢復(fù)和發(fā)展。

  上述可得,曹操的才能不亞于諸葛,其謀略和多疑亦是前不見古人,后不見來者,但人終有一死,化為了土,才能也便化為風(fēng),但他卻有一種個(gè)人信仰與人生態(tài)度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯(cuò)我曹操,今日又看了,也許明日還會(huì)看錯(cuò),但我依然是我,從來不怕別人看錯(cuò)我。曹操一生從不在乎功名利祿,名垂青史,他的心中只有那“老驥伏櫪,志在千里”在理想,劉備因仁義譽(yù)失天下,世人的看法,在劉備心中便是命,而對(duì)于曹操甚微于鴻毛。

  如今“古之學(xué)者為人,今之學(xué)者為己”依舊普遍社會(huì),曾有一位冰雪聰明的女生告訴我,由于太敏感了,在中考前她還糾結(jié)于他人對(duì)自己在評(píng)價(jià),因此考試失利。事后才發(fā)現(xiàn),說者只是無心而談,煩惱多半是她自己想像出來。也有許多同學(xué)言:對(duì)他人的話敏感,常使我在為人處世中把握先機(jī)。但“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法,一旦不如意,其痛先刀絞于心后損于其形,既然如此,為何不一起放棄?你要明白作為學(xué)生的責(zé)任,你們應(yīng)該要有個(gè)人的理想,理想不需要他人的評(píng)價(jià),更不需要你的猜疑,它只需要汗水,你沒有選擇在,只有汗水能澆灌理想。

  世人的看法無疑是一塊巨石,而你的理想只是一個(gè)雞蛋,人生的路上,你選擇硬碰硬嗎?你若有這樣的勇氣,又為何沒有這樣的實(shí)力將雞蛋孵出雞來,你要曉得,活物與靜物始終是有天壤之別的,蛋變成雞了,掂腳一跳,頭也就過去了。

  活著,為什么還要在乎別人的目光,只要我們自己?jiǎn)栃臒o愧,我們的人生可以活得更加輕松,其實(shí)真的沒必要背負(fù)著別人的目光,加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書中詮釋了福貴究竟在一種極端的環(huán)境下是生活還是幸存,他說得很好,我用的是第一人稱的敘述。富貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。

  畢竟生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何人的看法,不在乎昨日,今日,明日以至任何的看法,努力地朝著個(gè)人的理想前進(jìn),也許不被人理解,但少了一份痛。

讀三國(guó)演義有感 篇12

  讀完《三國(guó)演義》,書中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

  從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的.戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!

讀三國(guó)演義有感 篇13

  相信《三國(guó)演義》這本書一定有不少人讀過,今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。

  三國(guó)時(shí)期,赤壁大戰(zhàn)之后,劉備的夫人——甘夫人病故,周瑜便想出一條美人計(jì),把孫權(quán)的妹妹許配給劉備,準(zhǔn)備把劉備騙到吳國(guó)當(dāng)人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞?dòng)嵑?,寫了三張紙條,裝進(jìn)三個(gè)錦囊交給趙云,派他前去保駕,并囑咐,遇到危險(xiǎn)情況拆開來看。第一條:上街采購(gòu)禮品,拜訪喬國(guó)老,并將事情四處張揚(yáng)。第二條:告訴劉備,曹操親率五十萬(wàn)大軍殺向荊州。第三條:告訴吳侯妹妹,周瑜施美人計(jì)。趙云都一一照辦。結(jié)果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州,婚事弄假成真,劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜聽到后,氣得大叫一聲,昏倒在地,后來病死于巴丘。

  這段歷史告訴我們,嫉妒、心胸狹窄是最要命的病,文中的周瑜就是這樣,自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊,而且不可嫉妒他人。

讀三國(guó)演義有感 篇14

《三國(guó)演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

  無論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都能在《三國(guó)演義》中大飽眼福,從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。《三國(guó)演義》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù):藝高勇猛的大漢張飛,蜀國(guó)名將關(guān)羽,文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽(yáng)都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”;在《空城計(jì)》中,諸葛亮?xí)匀酥?,?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機(jī)妙算,談笑之間巧借敵箭十萬(wàn)。

  諸葛亮如此有才華,他是天生就這么聰明嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經(jīng)過后天的刻苦努力得來的。從《幼時(shí)諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力:幼時(shí)的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會(huì)課,在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米,雞只顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個(gè)時(shí)辰的課。讀到那個(gè)故事,我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。

《三國(guó)演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鉆研學(xué)習(xí)并且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

讀三國(guó)演義有感 篇15

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘尺英雄。

  是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),

  一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益非淺,本書以蜀漢為中心,以魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾斗爭(zhēng)為重點(diǎn),形象地演繹了封建軍閥集團(tuán)之間在政治、軍事、外交等各個(gè)方面的斗爭(zhēng),比較重要的出場(chǎng)人物有四百多個(gè),它所反映的社會(huì)內(nèi)容廣泛深刻,矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。講述了從東及末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在《三國(guó)演義》這本書中,每個(gè)人都有獨(dú)特鮮明的性格,仁義之君劉備,奸雄小人曹操,高傲又重義的關(guān)羽……但最今我欽佩的還是那機(jī)智過人的——諸葛孔明先生。

  遙想當(dāng)年,劉備三顧茅廬方才請(qǐng)得這位臥龍先生,那人身高八尺,面如冠玉,羽扇綸巾,何等意氣風(fēng)發(fā)?;馃┩?,白河用水,新野用火,以數(shù)千仁義之師殺得曹軍數(shù)十萬(wàn)殘暴之眾聞風(fēng)喪膽。后又說動(dòng)孫權(quán)共對(duì)抗曹操,舌戰(zhàn)群儒,令江東才俊為之變色,出山僅兩三年,諸葛亮三字已名滿天下了。

  年屆中年的諸葛亮,更是收得虎將馬超,助劉備取得西川,漢中兩地。

  老年的他,不如年輕時(shí)風(fēng)華絕代,單據(jù)風(fēng)發(fā),卻更加成熟凝重,還有“明知不可為,可還是要為之”的迎難而上的精神。七擒孟獲,安定了后方;六出祁山,想征服曹氏,功未成而身先死。正如諸葛亮出山時(shí),水鏡先生成說道:“孔明雖得其主,但不得其時(shí)啊”!

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