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寫(xiě)事隨筆作文3篇 隨筆寫(xiě)一件事怎么寫(xiě)

時(shí)間:2023-10-04 10:15:00 綜合范文

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寫(xiě)事隨筆作文3篇 隨筆寫(xiě)一件事怎么寫(xiě)

寫(xiě)事隨筆作文1

  清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的.事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只會(huì)讓人懷戀了。

  4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),始于周代,已有二千五百多年的歷史了。清明是一個(gè)節(jié)氣,清明一到,氣溫高升,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),俗有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆,植樹(shù)造林,莫過(guò)清明’的龍諺。清明還有一個(gè)習(xí)俗,清明不動(dòng)煙火,只吃涼的食物。

  清明節(jié),又被稱為掃墓節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五日中元節(jié)及十月十五日的下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭奠鬼神有關(guān)。

  如果按照舊規(guī)定清明節(jié)習(xí)俗在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品,紙錢(qián)等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)股闲峦?,折幾只嫩的新枝插在墓上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

  ‘聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨’指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處走?牧童遙指杏花村?!岸拍恋倪@首詩(shī)寫(xiě)出了這種特殊氣氛。

  又一年清明節(jié),你在緬懷著誰(shuí)?

寫(xiě)事隨筆作文2

  流年的傷,散落在末世的煙塵!末世流年,誰(shuí)的眼淚在飛?玩轉(zhuǎn)青春,是誰(shuí)放縱自己?玩世不恭,把青春葬送!沒(méi)心沒(méi)肺,玩弄得撕心裂肺!

  煙花執(zhí)著,看那沉默,定格在天空中,是誰(shuí)卑微了承諾?曲終人散,唱不出世間溫暖;詡詡文字,寫(xiě)不盡心中悲喜!時(shí)間早已在不知不覺(jué)中為我們刻上年輪的印記。原來(lái),我們已擁有大片大片記憶的麥田,久遠(yuǎn)的回憶,青春的散場(chǎng),遺落在青花瓷的角落。歲月把每個(gè)人刻在彼此的生命中,轉(zhuǎn)身之后已經(jīng)是過(guò)客,盡管已成陌路,無(wú)悔當(dāng)初的刻骨銘心,只怪當(dāng)初沒(méi)有互相去珍惜,只能流下一片惆悵在心里。

  或許,曲終人散才是最終的歸宿。想想曾走過(guò)的路:哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、一起瘋狂過(guò),最后卻在心中留下澀澀酸楚。解不開(kāi)的枷鎖,夢(mèng)幻中淹沒(méi)!逃不了的因果,像飛蛾撲火!沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有局結(jié)!清晨的露水,凈化了情感的罪。稀釋了難斷的是是非非!以為痛過(guò)后就不會(huì)回眸,可是覆水難收!誰(shuí)可以調(diào)整時(shí)差,借回前世年華!不要讓痛苦肆意蔓延!不想再回憶過(guò)去,怕淚水打敗自己!卻還是拼命找尋屬于彼此的足跡!可那些曾經(jīng)已脫離了世紀(jì)!

  淡然一笑、灑脫地放下!不過(guò)是放縱一次無(wú)所謂!可不可以不要活在回憶里,它只是回不去的記憶!

寫(xiě)事隨筆作文3

  上周五上午,廣播里傳來(lái)讓各班大隊(duì)委去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)的通知??晌覀兊陌嚅L(zhǎng)剛離開(kāi)學(xué)校去輸液了。不一會(huì)兒,一個(gè)小女孩兒來(lái)了,她說(shuō)找一個(gè)人來(lái)代替大隊(duì)委也行。后來(lái)大家一致推舉我去,我只好拿上本子不知所措地去了。

  大隊(duì)部有很多人,一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事,是關(guān)于汶川地震的教育片。要求各班大隊(duì)委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里,同學(xué)們都爭(zhēng)著搶,我大聲的制止了他們,把票整理好,先放到我的書(shū)包里,等著一會(huì)兒大家都安靜下來(lái)有秩序的發(fā)給大家。下午,我把票交給了各組小組長(zhǎng),由他們分發(fā)給各組的同學(xué)。

  這件事情使我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任,我很開(kāi)心,也對(duì)自己更有信心,我希望以后有更多的機(jī)會(huì)為班集體服務(wù)。

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