我的校園作文 篇1
風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長(zhǎng)，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動(dòng)，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛的班會(huì)，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。
生活在這里，分享快樂，分擔(dān)煩惱，默默成長(zhǎng)開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊(cè)，平靜而動(dòng)蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。
我的校園作文 篇2
我的校園有幾棵大樹，那里是陰涼的好地方。我的教室在一棟教學(xué)樓里，還是主教學(xué)樓，我的教室又大又亮，我在里面非常開心。我們的所有老師都非常和藹可親老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常的關(guān)心，我很愛他們，我喜歡我的校園
在這里上學(xué)，我很開心，這就是我美麗的校園。
我的校園作文 篇3
春天
春天最美是早晨。隨著萬物的復(fù)蘇，春姑娘踏著輕快的腳步走來了。百花齊放、鳥語花香?；ǘ鋫儬?zhēng)先恐后地綻放，草地上、大樹上，開滿著五彩繽紛的花朵兒，小鳥們站在樹梢上興奮地唱著歌。小草可好奇了，紛紛從土里探出頭來，看著這神秘的世界！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！币欢浠▋号肋^墻來，看著馬路上奔跑的汽車和那來來往往的人們。春天的早晨，多么的精神！
夏天
夏天最美的是課間。植物越來越茂盛，夏姐姐歡樂地跑來了。下課鈴一打響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場(chǎng)上的大榕樹下乘涼，一陣涼風(fēng)吹來，將同學(xué)們身上的熱氣全都吹散了，涼快極了?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！背靥晾锏纳徣~碧綠得像塊翡翠，荷花紅艷的像火一般。同學(xué)們涼快過后，在樹下嬉戲打鬧，直到上課鈴打響。夏天的課間，多么的活力四射！
秋天
秋天最美的是黃昏。隨著樹葉的`變黃，秋阿姨走來了。金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞飄然落下，在地上鋪上一層金色的毯子，這場(chǎng)景著實(shí)迷人。秋天的黃昏，多么的美麗！
冬天
冬天最美在放學(xué)。隨著溫度的不斷變低，冬天來了。嚴(yán)厲的冬爺爺來了，卻趕不走同學(xué)們的熱鬧，操場(chǎng)、小門、教室都布滿了人，嬉戲聲、讀書聲、吵鬧聲好不熱鬧。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，還有的在跑步。校門口，同學(xué)們?cè)诘却议L(zhǎng)；教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地寫作業(yè)。冬天放學(xué)，真是熱鬧啊！
這就是我美麗的校園，春夏秋冬，各有特色！
我的校園作文 篇4
走進(jìn)我們的校園，滿眼看到的都是楓樹，給人一種清新怡人的感覺。
我特別喜歡這些楓樹。春天，楓樹冒出了尖尖的像花骨朵的嫩黃色細(xì)芽。到了夏天葉子就茂盛了，但還是那種嫩黃嫩綠的顏色，總像剛長(zhǎng)出來的一樣。秋天是它們最美的時(shí)候，像一束束火紅的鮮花，真有“霜葉紅于二月花”的意境，想想，是多么美麗的一幅畫卷啊！冬天，紅葉已經(jīng)帶著美麗走了，留下光禿禿的樹枝，當(dāng)下起鵝毛大雪時(shí)，楓樹又好像披上了一件白棉袍。
穿過楓樹，拾級(jí)而上，站在樓上從上往下看，在綠樹叢中，是兩個(gè)長(zhǎng)方形的美麗大花壇?；▔飪蓷l筆直的花帶交叉著，看上去整潔有序。那是漂亮的蝴蝶蘭的功勞，春天是它們最美的時(shí)候，一朵朵蝴蝶花張著藍(lán)盈盈的翅膀，好看極了。一簇簇月季花爭(zhēng)相開放，站在樓上都能聞到香味。遠(yuǎn)處，一排高高的楊樹遮住了我們的視線。
教室里，明亮的陽光照進(jìn)寬大的窗戶，同學(xué)們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng)！
我愛我的學(xué)校，一個(gè)美麗迷人的學(xué)校。
我的校園作文 篇5
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們的家。我的學(xué)?！豢谥袑W(xué)，也是一所美麗但并不大的學(xué)校，它是一個(gè)很大的家族，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)家族里的成員，我們要更加努力地保護(hù)它，使它變得更加美麗。
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，就使人感到非常舒適美觀。往前面走一段路，然后再向左轉(zhuǎn)，那邊是躬行樓，是初一的教學(xué)樓。雖然表面上一塊塊白色的涂料都快掉下來了，但卻給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺，卻也別有一番風(fēng)味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個(gè)教室，我們就在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
躬行樓的前面是一個(gè)花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝干已經(jīng)亂七八糟，想必是受盡了風(fēng)吹雨打，但始終都沒有動(dòng)搖，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服。花壇里有許多的花草樹木，現(xiàn)在正是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)；樹木經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，伸長(zhǎng)出的新芽，這真是熱鬧極了。
花壇的正前方是一座致遠(yuǎn)樓，那兒是領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方。
接著繞過致遠(yuǎn)樓，可以看見食堂，食堂非常寬敞，共有兩層。一到吃飯時(shí)間，同學(xué)們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時(shí)間。
從食堂出來，來到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心矗立著一個(gè)標(biāo)志性建筑物——“希望之星”，也就是我們學(xué)校的象征。它四周有許多的樹木圍繞著它。邊上還有一道游廊，游廊上爬著紫藤，等到紫藤開花之季，特別美麗。
廣場(chǎng)右面有一座自得樓，這座樓以藍(lán)色為主，使人感到舒適、輕松。自得樓前也有一個(gè)大花壇，花壇中有各種名稱的植物?；▔镉行?，可以在上面散步、賞花。
在自得樓的北面有一個(gè)操場(chǎng)，我校在這操場(chǎng)上舉行過數(shù)次一年次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)面極其壯觀。
看完運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓我們走出校園，回頭看一下，回味一下這座美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校我的家！學(xué)校是我們的母親，給了我們一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好保護(hù)我們美麗的家園。
我的校園作文 篇6
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時(shí)間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖?；▔铩⒉賵?chǎng)上、雪白一片，只有幾棵長(zhǎng)青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中……
校園的四季真美啊！
我的校園作文 篇7
我每天都生活在一座漂亮的花園里，它就是我們美麗的校園，對(duì)于生活在那里的孩子們來說，它一年四季都有看不完的美景。
春天，總會(huì)看到一片綠油油的小草，他們好像是一群春天的小使者，從土里探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)生機(jī)盎然的世界，用滿身的碧綠告訴我們“春天來了”。草地上還有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開放，各自展現(xiàn)著獨(dú)特的美麗，像進(jìn)行“選美大賽”似的，你不讓我，我不讓你，生怕輸給了別人。你瞧！這邊一朵粉的，那邊一朵黃的，再那邊一朵白的，緊挨著又一朵紅的，春天的一雙巧手啊，把一塊塊綠色的“絨毯”點(diǎn)綴得五彩斑斕！柳樹姑娘當(dāng)然也不甘示弱，正迎著風(fēng)梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。咦？什么聲音？原來這么美的景色引得鳥兒也來湊熱鬧啦！它們盤旋在操場(chǎng)上，停在樹梢上，唱著動(dòng)聽的歌兒……
初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，為炎炎夏日帶來絲絲清涼。下課了，同學(xué)們有的喜歡躲在教室里，還有的喜歡在大樹下做游戲，“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣……”天氣越來越熱，你聽！轟隆隆的雷聲響起了，只見烏云越聚越多，雨珠兒紛紛離開天空的懷抱，義無反顧地落了下來，萬物敞開雙臂，迎接久違的甘霖。一陣大雨過后，太陽透過云層，直射下來，樹葉上的小水珠閃耀著晶瑩的光彩……
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來，小草們沒有了往日的精神，不過鐵樹卻依然蒼翠，神采奕奕，梧桐悄悄換上了金色的禮服，楓樹也穿起了火紅的舞裙。哇！什么味道這么香呀！循著香味找去，原來是桂花樹開花了，黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭，帶著陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，真讓人神清氣爽！難怪人們常說：“桂子花開，香飄十里。”秋風(fēng)漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄落在校園的每一個(gè)角落，漂亮極了！
冬天來啦！還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，和我們一起玩耍嬉戲?？囱剑⊙┗h飄悠悠地落在校園中，校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場(chǎng)上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了！笑聲響徹整個(gè)校園……
四季的校園是一道道美不勝收的風(fēng)景，是一幅幅色彩斑斕的畫卷，是一座座絢麗華美的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，收獲著……
我的校園作文 篇8
每天清晨，迎著朝陽我和同學(xué)們聽著“啟航，啟航我們從這里啟航”的校歌邁進(jìn)了我美麗而又充滿智慧的校園。
走進(jìn)寬闊的校園，首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了，它們春天送來綠意，夏天送來涼風(fēng)，秋天送來掌聲，冬天送來威武。它們好像兩排高大的士兵時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。
走在梧桐樹下，我的左手邊是一個(gè)大電子屏幕，屏幕上每天都會(huì)播放著學(xué)校的各種信息，比如：“經(jīng)典誦讀”、“千人書法大賽”、“千人共吹響葫蘆絲”、“文三好少年”等學(xué)校的各項(xiàng)通知也會(huì)播出，這樣使我們更加了解我們的學(xué)校。
正對(duì)學(xué)校大門是一尊像征著“和平”和“希望”的雕像，我們每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的未來和希望。在雕像身后就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，一排排寬敞明亮的教室，每天我們?cè)谶@里跟著可敬的老師學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)、上課時(shí)老師講的生動(dòng)又趣，同學(xué)們聽得津津有味，每當(dāng)老師提問題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，遇到問題還各抒己見，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我享受在這里的每一天。
跨過教學(xué)樓就來到我們學(xué)校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場(chǎng)，這里可是同學(xué)們的樂園，特別是課間和下學(xué)后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來啦！有的踢足球、有的練壘球、有的打籃球、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂乎。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們更好的茁壯成長(zhǎng)，開展了兒童成長(zhǎng)課：“晨讀、午練、暮省”和四加一課程，其中的四就是“一支小神筆寫出規(guī)范文字，一根竹節(jié)繩跳出健康體魄，一支葫蘆絲奏出動(dòng)聽樂曲，一本詩文集誦出滿腹經(jīng)綸”聽！校園里每天都有書聲瑯瑯讀書聲和葫蘆絲吹出的優(yōu)美樂聲。除此之外我們學(xué)校還辦有特色社團(tuán)有體育方面的足球社團(tuán)、壘球社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)這些社團(tuán)為我校掙得了不少榮譽(yù)不信你看！學(xué)校大門口懸掛著的一排排獎(jiǎng)牌就是對(duì)老師和同學(xué)最好的回報(bào)了，還有書法社團(tuán)，瞧！練書法的學(xué)生大塊著墨，幾經(jīng)渲染便是那“飄若浮云，矮若蛟龍”的字體寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字，我一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的。
這就是我永遠(yuǎn)愛著的充滿了歡樂，充滿了夢(mèng)想和智慧的校園————文化路第三小學(xué)。
我的校園作文 篇9
我們的學(xué)校是一個(gè)好地方，它四季輪回，永遠(yuǎn)不斷：春天草綠花香；夏天陽光普照；秋天樹木換衣；冬天雪花紛紛。
春天，校園里充滿生機(jī)，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過來，長(zhǎng)出花骨朵兒，含苞待放；調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語；柳樹擺動(dòng)著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。
夏天，校園里一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進(jìn)眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！
秋天，校園里樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過，金黃的樹葉便隨風(fēng)而落，有的黃葉還依依不舍地待在樹媽媽身上，但樹媽媽仿佛在說：“孩子，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自己生活?！比缓髽淙~寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！
冬天，鵝毛大雪，校園里雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層，好像一個(gè)冰雪世界。下課時(shí)，男生組隊(duì)，五個(gè)一隊(duì)，十個(gè)一群地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽著誰堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語，充斥著整個(gè)校園，將那一份寧靜打破。
這就是我們的校園，四季輪回。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。
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