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讀書伴我成長作文400字(必備8篇)

時(shí)間:2023-10-06 08:04:24 綜合范文

讀書伴我成長作文400字 篇1

  朦朧的遠(yuǎn)山,籠罩著一層輕紗,在飄渺的云煙中,影影綽綽,忽遠(yuǎn)忽近,若即若離。就像是幾筆淡墨,抹在藍(lán)色的天邊.。山雖無言,然非無聲。那潺潺的泉水,是它靚麗的歌喉,汩汩的小溪,是它優(yōu)美的琴聲。就在這美麗的山腳下,有個(gè)普普通通的山村小學(xué),在這個(gè)山村小學(xué)有個(gè)普普通通的女教師,名叫阿娣。

  阿娣是六十年代末出生的人,實(shí)際上阿娣小時(shí)候叫引娣,她是家里第四個(gè)女兒,父母仍想生個(gè)男孩,所以取名引娣。不知是取名的緣故,還是天意,就真的引來了個(gè)弟弟,母親終于如愿以償。

  大凡農(nóng)村家長都有重男輕女的思想,自然阿娣在家中也沒有得到太多的關(guān)愛,由于家里姊妹多,家境不好,父母幾次要她出去掙錢。但是阿娣有讀書的愿望,而且很有天賦,從小學(xué)到初中,成績一直在全年級名列前茅。在親朋好友的勸說下,她的父母放棄了當(dāng)初的想法,決定讓她把書一直念下去。在親友們的資助下,阿娣終于考取了中等師范學(xué)校。

  師范畢業(yè)后,阿娣本來有機(jī)會可以留在縣城的學(xué)校教書。但是阿娣覺得自己還是離不開家鄉(xiāng)的山山水水,自己曾經(jīng)得到了那么多好心人的資助才完成了學(xué)業(yè),現(xiàn)在正是報(bào)答他們的時(shí)候,于是毅然決然地放棄了縣城舒適的環(huán)境,主動要求回到家鄉(xiāng)的村小,當(dāng)上了一名語文教師。

  從此,阿娣第一個(gè)迎來晨曦,最后一個(gè)送走晚霞。有時(shí)會聽到清脆的童聲在歌唱:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的歌聲在蕩漾,哇嗚哇嗚放聲唱,還有一只短笛在吹響......”悠揚(yáng)的歌聲在山谷回蕩,阿娣目送著學(xué)生們唱著歌,興高采烈地回家,心里有說不出的喜悅。每當(dāng)孩子們到了放學(xué)的時(shí)候,阿娣總是像對待自己的孩子那樣,叮囑每個(gè)學(xué)生路上要注意安全,不要獨(dú)自在外面玩耍,免得出什么意外,孩子們也都聽話,連連點(diǎn)頭,有時(shí)候天氣不太好,阿娣不放心,就護(hù)送著孩子們,直到每個(gè)孩子都安全到家。

  在阿娣看來,人生最基本的需求是安全,最高的要求是幸福。幸福優(yōu)秀是我們?nèi)松鷥r(jià)值最集中的兩個(gè)詞。當(dāng)前我們的社會地位經(jīng)濟(jì)地位不是很高。社會上流傳著這樣的話:“5點(diǎn)起床是農(nóng)民,6點(diǎn)起床是教師,7點(diǎn)起床是藍(lán)領(lǐng),8點(diǎn)起床是白領(lǐng),9點(diǎn)起床是商人,10點(diǎn)起床是老板,11點(diǎn)起床是文人,12點(diǎn)起床是藝人……”

  阿娣對這些說法只是淡然一笑,她覺得教師是天下最光鮮的職業(yè)。阿娣想做最優(yōu)秀的教師,最優(yōu)秀的教師一定是一位閱讀者。阿娣喜歡閱讀,一有時(shí)間就喜歡看書。古人云:“世上幾百年舊家無非積德,天下第一件好事還是讀書?!睂W(xué)校,應(yīng)該是一個(gè)讀書的好地方,學(xué)校不僅是學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的地方,同樣也是教師學(xué)習(xí)成長的地方。讀書可以拯救我們,可以改變我們,可以成就我們?!案徽咭驎F,貧者因書而富”。讀書使人眼睛更加明亮,頭腦更加清醒,行動更加堅(jiān)定。我們應(yīng)該是一個(gè)讀書人,讀書利己,教書利人,在功利浮躁庸俗的現(xiàn)實(shí)社會中,我們應(yīng)該有點(diǎn)夢想,有點(diǎn)真性情,擁有理想與詩意情懷。優(yōu)秀教師應(yīng)該是擁有大愛的人,教師應(yīng)當(dāng)成為愛學(xué)生,愛職業(yè),愛崗位的人。愛,會給你帶來心靈的寧靜,而心靈的寧靜,會給你帶來永遠(yuǎn)的快樂。想到這些,阿娣會心地笑了,笑得是那么燦爛,那么愜意。

  在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的山腳,有塊荒地,無人問津,阿娣就利用閑暇時(shí)間,把那塊荒地平整好,然后種些蔬菜,這樣便可以自給自足,省得到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上買菜,也節(jié)省了許多開銷。有一天晚上,全家人都圍坐在飯桌旁,說說笑笑,吃著自己種的綠色蔬菜。阿娣覺得自己很幸福,于是拿起了寫了多年的日記本,寫道:

  大別山下瓦屋數(shù)間,朝也安然,暮也安然。種幾畝荒田,種也由我,管也由我,豐收靠我不靠天。鐵鍬平整地,擔(dān)水用雙肩,面朝黃土背朝天,快樂卻無邊。

  寫完這些,阿娣走到門外,只聽見一片蛙鳴、蟲叫,抬頭望去,夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處的大山顯得格外巍峨,阿娣禁不住想大喊一聲:“大山,我永遠(yuǎn)愛你!”

讀書伴我成長作文400字 篇2

  睜著充滿血絲的雙眼,盯著兩邊飛退的樹木,心中充滿了各種滋味。多少個(gè)日日夜夜的奮斗,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。我連理想的羽毛都沒沾到,然后被殘酷無情的現(xiàn)實(shí)將我扔在了人文的懷抱中。也許命中注定我和人文有著千絲萬縷的聯(lián)系。過去如電影般一幕幕放過直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜,歡迎來到青春中的城市—婁底新城。

  踏著這座新城青春的氣息來到了我人生中一個(gè)很重要的地方—湖南人文科技學(xué)院。呆呆的盯著那金燦燦的大字,這座城市的精神和文化如潮水般向我涌來。這個(gè)美麗的地方將深深的烙在我的心中。站在門口一眼望去,一個(gè)藍(lán)白相間、結(jié)構(gòu)宏偉的建筑吸引了我,它散發(fā)著一種霸氣。難道它就是人文的閃耀之星,五星級的圖書館。給力!

  我充滿了激動與期待,迫不及待地投入這個(gè)大學(xué)的懷抱。在學(xué)校一頓亂逛。疲憊和厚厚的行李拖不了我逛學(xué)校的心,炎熱阻止不了我對學(xué)校的熱情。一圈過后,我的心情沉重,難免有些失望。最后悶悶地來到圖書館面前。仰著頭盯著圖書館,它仿佛如巨人樣,站在那莊嚴(yán)與肅靜。頓時(shí),我的天空亮了起來??粗墙?gòu)宏偉、色彩明朗的圖書館,再看看學(xué)校地圖,一陣靈光閃過。它如一塊白藍(lán)玉系在人文的腰間。讓人文露出一種青春的氣息,充滿知識的芳香。圖書館我心中的白藍(lán)玉。

  一番疲憊的準(zhǔn)備之后,終于有時(shí)間來白藍(lán)玉了。由于是提前一天來,加上是上課時(shí)間人并不多。對于這陌生的環(huán)境充滿了好奇。一步一步地踏上石階,心情也越激動,太過激動進(jìn)館也就出了一些洋相。一進(jìn)館就感覺到了它的霸氣。環(huán)顧四周,書目查詢的那一臺臺電腦。寬敞的空間……第一次進(jìn)去分不清哪進(jìn)哪出,一個(gè)人就在里面瞎逛。一層一層的走上去越走越感慨,多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)弄了半天弄不出水的水龍頭竟然是自動的時(shí),我凌亂了,想想是自己太落伍了。當(dāng)我走進(jìn)閱覽區(qū)時(shí)我震撼了,一排排徜徉書架,上面擺滿了各種各樣的書,一排排整齊的桌椅,窗外的陽光灑進(jìn)來。多么好的讀書天堂啊。各層借閱區(qū)不僅有各種各樣的專業(yè)書籍,還有各種文學(xué)典籍。我在借閱區(qū)轉(zhuǎn)著,仿佛一葉小舟駛進(jìn)知識的海洋,震撼欣喜而且又充滿渴望。隨手翻閱幾本,便是智慧與勤奮的結(jié)晶。我拿出一本細(xì)心品讀,一讀便見才華與詩情的流露。放回書本慢慢的走出了借閱區(qū)。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室時(shí),一眼望去,仿佛滿天的星星都亮了。太吸引人了。這真是一個(gè)既可以放松又可以學(xué)知識的好地方。自習(xí)室是圖書館一個(gè)很重要的地方??粗鴮W(xué)長學(xué)姐神速般的趕往自習(xí)室,我也跟著走了進(jìn)去。一進(jìn)去給人一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)長學(xué)姐在埋頭奮筆疾書,他們在積蓄著力量為以后的路鋪下厚厚的基石。

  隨著以后去圖書館的次數(shù)多了,我慢慢的體會到一點(diǎn)學(xué)海無涯,也體會到讀書人的幾分樂趣與愜意。書盡時(shí),才知天大地廣。閱愈深時(shí)方曉悲歡離合。挾五岳之麓,披多瑙霞光,覽神州世界之大。登古今中外之巔,一份滿足與感嘆涌入血脈,助我站在巨人的肩上,一覽眾山小。

  聽學(xué)長學(xué)姐說剛進(jìn)大學(xué)時(shí),老師上課一講就是幾十頁附上一大堆的參考資料,一節(jié)課下來必然是頭暈?zāi)垦?、迷迷糊糊。但可以用白藍(lán)玉的書加深理解。并且又增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。白藍(lán)玉是我們大學(xué)中非常重要的資源。古人云:“腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧,更是文化傳承的重要載體。我們應(yīng)該充分利用圖書館這一資源,飽讀詩書,提高自身的文化底蘊(yùn)。

  大學(xué)四年說長不長說短不短,想要在未來取得成就,這四年很重要。大一,我們站在共同的起跑線上。這是一個(gè)新的開始,四年后,乃至幾十年后,每個(gè)人的命運(yùn)未可知。但命運(yùn)掌控在自己手中。大學(xué)時(shí)期直接影響到未來的成功。

  想在大學(xué)里學(xué)好東西,必然與圖書館結(jié)緣,圖書館是大學(xué)的心臟。它能讓你穿越歷史與柏拉圖、亞里士多德對話,讓你與真理為伍。它同時(shí)也是一個(gè)循循善誘具有豐富知識的老師,它能教我們?nèi)绾巫鋈思叭伺c人之間溝通的細(xì)節(jié)、溝通思想、溝通情操。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中心累了時(shí),它又是知識的海洋,讓你在其中無拘無束地翱翔,洗刷減輕煩惱。同時(shí)它里面有許多你的“朋友”在你失敗痛苦時(shí),它們可以開導(dǎo)你、安慰你,不離不棄。白藍(lán)玉是大學(xué)時(shí)期讀書的天堂。充分利用它為未來鋪好輝煌的人生大道。

  大一上課的日子即將來臨。圖書館我心中的白藍(lán)玉。以后的日子里我將離不開你。

讀書伴我成長作文400字 篇3

  莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品?!睍?,是我們的精神食糧,點(diǎn)亮我們的心靈。在我眼里,書籍更像是一位知心伴侶時(shí)刻陪我左右,伴我生長。

  小時(shí)候,我就喜歡讀書。在我還不會寫字的時(shí)候就開始讀唐詩、念兒歌。隨著年齡的增長,我的閱讀口味也越來越高,什么《十萬個(gè)為什么》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁石一樣吸引著我,以至于讓我廢寢忘食。有一次,我和媽媽去書店買書。我在書架上陳列的花花綠綠的書里尋找著最吸引我的書,找了一會兒,一本封面設(shè)計(jì)得很漂亮的書讓我駐足——《三國演義》。我很早就聽過《三國演義》的小說,一直就想讀一讀這本經(jīng)典名著,于是,我迫不及待地從書架上抽出這本書,坐在地上如饑似渴地讀起來。這本書的內(nèi)容可真精彩,里面不僅將諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐、關(guān)羽的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生,還將戰(zhàn)爭場面描寫得繪聲繪色。我越讀越入迷,仿佛置身于故事之中,和將士們一起過著戰(zhàn)國時(shí)期的生活。我看了一頁又一頁,一章又一章,不知看了多久,我才回過神來,發(fā)覺自己生活在現(xiàn)實(shí)中。我把書買回了家,一進(jìn)家門,又忍不住坐到椅子上,接著看剩下的故事。又不知過了多長時(shí)間,我讀完了《三國演義》書中所有精彩的故事。

  書籍就是我最親密的朋友,最知心的伴侶,我愛讀書!

讀書伴我成長作文400字 篇4

  書,一種平凡的紙制品,它雖平凡,但是知識的源泉,它雖平凡,但是人類進(jìn)步的階梯,它雖平凡,但指明了我們前進(jìn)的道路。

  讀書真好,讀書開拓了我的視野,讓我的生活變得充實(shí),快樂。書教導(dǎo)我懂得很多道理:《人鴉》教會我堅(jiān)持自己的信念,相信自己,勇往直前,一定會是成功的方向!《狼國女王》中帕雅丁狼群的堅(jiān)持信念,勇氣與友好,讓我敬佩!一個(gè)種族如果沒有這樣的信念,如何生存?

  讀書使我仿佛穿越到千年之前,讀《論語》讓我看到幾千年孔圣人的教育方法;讀《戰(zhàn)國策》讓我學(xué)習(xí)古人的文化,內(nèi)涵與策略;讀《中華上下五千年》讓我了解中華上下五千年的歷史!每一天我都徜徉在書的海洋,細(xì)細(xì)品味那些作家的快樂人生。

  我的童年因?yàn)樽x書,所以快樂。每一天以微笑對待他人。家是唯一的城堡,而書在家中陪伴我童年時(shí)光。書是我的導(dǎo)師,他教會了我堅(jiān)強(qiáng),不被困難所打敗,書也是的良師益友,我怎能不珍惜呢?只要用心讀書,快樂就是如此簡單!

  在我的童年中,書是照亮我前進(jìn)道路的明燈,書為我打開了學(xué)習(xí)的大門?!皶凶杂蓄伻缬?,書中自有黃金屋”。書??!您給了我知識,給了我快樂,因?yàn)橛辛四?,我的生活變得豐富多彩,因?yàn)橛辛四?,我才能源源不斷的接受知識的力量!書籍伴我成長!

讀書伴我成長作文400字 篇5

  我喜歡哲理深刻的名言,也喜歡感情真摯的童話,但我最喜歡奇幻無比的科幻小說。

  英語班教室面積并不大,四周掛著淡粉色的紗簾,呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板,黑板上面掛著一個(gè)不大不小的電腦,書桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺前,這就是我們的英語班。

  今天是星期六,晴空萬里,艷陽高照,我背著書包高高興興的來到英語班上學(xué)。我走進(jìn)教室,看到柜子上有很多精美別致的小禮品,有象棋,有彩泥還有玩具小汽車,不經(jīng)意間瞥見了一本叫做《神秘島》的書,我眼前一亮,心想:這本書一定很有趣。

  于是,我每天加倍努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,經(jīng)過一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎勵積分,換來了這本《神秘島》的書,放學(xué)我開心無比的拿著這本書回到家里,把書給媽媽看,媽媽臉上頓時(shí)露出和藹可親的笑容。

  讀書是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn),讀書也是學(xué)習(xí)的一種樂趣,讀書更是學(xué)習(xí)的一種技巧,所以讀書更能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  讀書是我走向成功形影不離的伙伴,讀書永遠(yuǎn)伴我成長!

讀書伴我成長作文400字 篇6

  書是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書,我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬卷書,并不代表每本都看過。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀,才能體會每本書的味道,酸甜苦辣,比比皆是。

  我喜歡暢游書海的感覺,一個(gè)故事一個(gè)場景。有時(shí)候會讓人捧腹大笑,有時(shí)候會讓人淚流滿面,有時(shí)候是哲理的教育,有時(shí)候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。

  我自己就有一個(gè)書柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣,滋潤著我。

  古人說過,讀書人要有三“萬”:讀遍萬卷書,胸有萬卷書,家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的,希望每個(gè)人都能做到這三“萬”。

讀書伴我成長作文400字 篇7

  學(xué)習(xí)是無止境的,除了請教知識淵博的人來學(xué)習(xí),還能從一本人見人愛的書吸取知識。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說法。我只要一有空,就會迫不及待地在書海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動的故事,那里的文章不但寫得生動形象、辭采華美,而且有的還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,意味深長。

  只要一有新書看,我就會“兩耳不聞窗外事,雙眼只顧看新書?!蔽业臅芏?,重疊起來大約兩米?!白x書萬卷始通神”對于讀書,爸爸媽媽從不反對,不但經(jīng)常買書給我看,還常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!秉c(diǎn)

  我突然覺得我就像一棵樹苗,書就像是陽光、土壤和水,我一直從中吸全華,即使只有一點(diǎn)陽光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長的路上給予我鼓勵和自信??赡苡幸恍┤擞X得書隨處可見,相當(dāng)平凡,可對于一些愛書如命的人來說是神奇的,是有一種獨(dú)特魅力的,也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧,可這種恩賜對于那些對書情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!睍:棋?,知識無窮,又怎能少得了全世界的營養(yǎng)品——書呢?書就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人,我愛讀書,讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文400字 篇8

  我九歲了,但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因?yàn)楫?dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候,我養(yǎng)成了“每天聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過的時(shí)候,媽媽就打開錄音機(jī),讓我聽故事?!捌婀值氖?,當(dāng)小家伙聽到一個(gè)故事時(shí),他變得更誠實(shí)了,”她經(jīng)常說。

  我出生后,媽媽給我買了,“幼兒故事”,“兒童睡前故事”等書,聽媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時(shí)間,強(qiáng)制睡前,我的母親反對我哭了魔術(shù)。

  上學(xué)了,我有了新武器——學(xué)拼音識漢字,于是中國媽媽可以給我我們買了一個(gè)兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國歷史演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語進(jìn)行故事》等等這些書籍。雖然他們一開始,我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費(fèi)勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,直到?jīng)]有后來能非常需要熟練的且順暢的讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時(shí)間,我就會出現(xiàn)一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受企業(yè)屬于我自己的時(shí)光,有時(shí)教師甚至影響到了一種癡迷的程度。記得有一次,到了一起吃飯問題時(shí)間,媽媽叫正在房間里通過看書的我吃飯,叫了幾聲都不見回應(yīng),來到這個(gè)臥室都是一看,我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢??扌Σ坏玫膵寢尰蛘唿c(diǎn)著我的頭說:“你快成小書呆子了,我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜?!眿寢屵@樣的話逗得我哈哈大笑。

  在暑假里,我因?yàn)槌煽兒貌艅倧娜昙壆厴I(yè),得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”,“好男孩—童年故事”,“世界冠軍丹尼”,“昆蟲記錄”等等。我一拿到寶藏,就投入到激烈的戰(zhàn)斗中,——看起來很餓。當(dāng)然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘及時(shí)寫下自己的閱讀體會。如讀后感,讀后感。

  現(xiàn)在,我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說法—書是人類進(jìn)步的階梯,我心潮澎湃。因?yàn)槲也粌H通過閱讀開闊眼界,知識的增加,更重要的是,通過閱讀,我認(rèn)識了很多做人的道理,我的寫作水平也得到了提高。

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