下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)我的生物老師作文4篇 我的生物老師作文800字左右,供大家參閱。
有關(guān)我的生物老師作文1
人生這一條路很長(zhǎng),我們遇到的人也很多,真正對(duì)你好的人可能沒(méi)幾個(gè),我印象最深刻的就是初三那年教我生物的老師,因?yàn)樗屛腋淖兞藢?duì)生物這門課程的看法。
初一時(shí),生物這門學(xué)科很多要記的,而且總分才三十分,加上我又非常的懶,一聽(tīng)老師講課不是睡覺(jué)就是睡覺(jué),感覺(jué)非常的無(wú)聊,一年下來(lái)書跟新的沒(méi)什么區(qū)別,老師講的筆記大多數(shù)都沒(méi)寫,有時(shí)來(lái)檢查了才動(dòng)兩個(gè)字,老師走后又把筆放下了,布置的生物作業(yè)也是借到別的.同學(xué)的來(lái)抄一下,馬虎了事,所以總分三十分的卷子,一年來(lái)好像就考過(guò)一個(gè)兩位數(shù)的,就選擇題蒙一下,后面的填空題基本空白,到了初二,跟初一沒(méi)什么變化,唯一變化了的就是老師更無(wú)聊了,只講知識(shí)點(diǎn),半點(diǎn)課外的話題都沒(méi)有,我就更想睡覺(jué)了。
到了初三,生物老師來(lái)上第一節(jié)課就說(shuō)“同學(xué)們好,我是你們這一個(gè)畢業(yè)班的生物老師,我姓王,你們可以叫我老王?!卑嗌瞎髮W(xué)?!叭绻谧母魑煌瑢W(xué)初一初二的生物成績(jī)不是很好,沒(méi)關(guān)系,從現(xiàn)在開(kāi)始,初三沒(méi)有生物書,只復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí)點(diǎn),不怕基礎(chǔ)差,可以再來(lái),但是如果你連初三都不好好努力的話,那你就沒(méi)救了,因?yàn)橹荒軓?fù)習(xí)一輪,跟上了的同學(xué)肯定會(huì)有進(jìn)步的。”這個(gè)老師又非常的幽默,所以在他的課堂,大約有半節(jié)課的笑聲,我上他的課時(shí)從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了,一直認(rèn)真的聽(tīng),他講重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)我也會(huì)用紅筆圈圈畫畫,課外的作業(yè)也完成的按時(shí)按量了,這一年來(lái),從來(lái)沒(méi)有抄過(guò)作業(yè)了,自己做的成就感爆棚,一有問(wèn)題就跑到辦公室里問(wèn)老師,老師也耐心的解答,這一年里,我的生物成績(jī)真的是猛增,從以前兩位數(shù)都難考的人,居然兩次拿了生物狀元的獎(jiǎng)狀,只要努力,沒(méi)什么是不可能的。
謝謝你,王老師,你讓我改變了對(duì)生物這門課程的看法,你可能不知道,但是你就是無(wú)聲無(wú)息的改變了一個(gè)人。謝謝這一路來(lái)幫助過(guò)我們的老師!
有關(guān)我的生物老師作文2
“過(guò)了一個(gè)寒假,我十分想念您,想念您活潑生動(dòng)的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā);想念您不厭其煩地為我講解問(wèn)題。我以往不喜歡把心里話說(shuō)出來(lái),但自從您教我們生物之后,我總有一種傾訴的欲望。”
這是學(xué)生在作業(yè)本上寫給孫明霞的信。
“不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)《生命的色彩》,被里面明媚的'春光所吸引,那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮,那里寫意著美麗人生的真實(shí)追求,那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望,那里昂揚(yáng)著追求理性詩(shī)意的雙重旋律,那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性,幽靜卻富于生機(jī)。”這是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專題“生命的色彩”后的跟帖。
孫明霞,山東省泰安學(xué)院附中生物教師,學(xué)校教科所副所長(zhǎng)。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏得了學(xué)生的心?她的課堂隨筆為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)友有如此大的吸引力?
雅斯貝爾斯說(shuō):“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?!弊呓鼘O明霞,走進(jìn)她的課堂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她,就是一片潔白的云;她,就像一顆挺拔的樹(shù),她,就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。
有關(guān)我的生物老師作文3
我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時(shí)候,我們從來(lái)都不敢走神,生怕惹怒了這只“大老虎”。
他剃了精神的`小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風(fēng)衣顯得莊重。
他講課講的很慢,但是很細(xì)致,每一個(gè)問(wèn)題都給我們講通了、講懂了,講到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候,總是會(huì)講兩遍,好讓我們記得更牢。
一次上生物課,我和另一個(gè)同學(xué)遲到了,呼哧呼哧地跑進(jìn)教室,差點(diǎn)撞在教室的門上。我打了一個(gè)報(bào)告,老師看我們來(lái)晚了,也沒(méi)有生氣,而是很慈祥的說(shuō):“跑慢點(diǎn)兒,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么辦?!?/p>
課上,我同桌擰開(kāi)了水瓶的瓶蓋,一團(tuán)團(tuán)白色的熱氣竄了出來(lái),老師見(jiàn)狀,眼睛朝這邊看過(guò)來(lái)。老師突然往這邊走,嘴里還問(wèn):“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來(lái)是熱水冒出的熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑,說(shuō):“我還以為你在點(diǎn)火呢。”
接近月考,但是我們班的生物成績(jī)一直不怎么好,老師就安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好好考,成績(jī)差一定能補(bǔ)上來(lái)的,這次只是個(gè)檢驗(yàn)而已?!?/p>
從此以后,我們就再也不覺(jué)得生物老師嚴(yán)肅又死板了,反而覺(jué)得生物老師很有親和力、很可愛(ài)。
有關(guān)我的生物老師作文4
轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了。新學(xué)期來(lái)了,當(dāng)然,新老師也來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期我們的新數(shù)學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當(dāng)我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯(cuò)誤時(shí),他臉上的表情十分嚴(yán)肅。當(dāng)我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí),他的表情就十分快樂(lè),笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對(duì)水汪汪、明亮的眼睛,上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動(dòng)作,他都能立刻看到,并批評(píng)那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的嘴巴。他說(shuō)的話總是千奇百怪,例如:“誰(shuí)不聽(tīng)話就屁股變面包。”“李XX是個(gè)一年級(jí)的小朋友,什么都不會(huì)?!钡鹊?。他每次說(shuō)這些話,都會(huì)引起我們哄堂大笑。
徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學(xué)來(lái)回答一道問(wèn)題,結(jié)果回答錯(cuò)了,于是他就笑瞇瞇地說(shuō):“許澤隆連這道題都不會(huì),大家說(shuō),他是不是一個(gè)上一年級(jí)的'大朋友啊?
徐老師有幽默的時(shí)候,也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次,有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動(dòng)作,他大聲地叫那位同學(xué)起來(lái),并狠狠地批評(píng)那位同學(xué)。
我十分喜歡徐老師,你呢?
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