消防安全教育征文（精品10篇）

時間：2023-10-06 10:51:17 綜合范文

消防安全教育征文篇1

　　日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火勢人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會引起火災(zāi)，給人們帶來危險。

　　俗話說：“水火無情”，從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時，他們可想過，若一個不小心，這些小火會變成森林大火，會危及無數(shù)個生命?。⊥漳菆詮?qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺?。煌漳擎?zhèn)靜的人們，遇到火，都會忍不住驚慌失措，平時學(xué)會的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報警。

　　火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，要立刻報警。如果火勢過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。如不能報警，要往樓下拋軟物。引起路人注意。報警時，要說清起火地點、火勢大小、應(yīng)什么引起火災(zāi)的，方便救援。報完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時候，要不停地的往身上、臉上灑水。

　　這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好地反思一下了。我們?yōu)楹我宦牸议L的告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因為這一不經(jīng)意的舉動，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這些悲劇，都是可以避免的。

　　疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時，不造“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識。

消防安全教育征文篇2

　　今天，萬里無云，春風(fēng)拂面。

　　我和媽媽坐車早早來到中山市消防二隊，有的同學(xué)比我更早來到，我們開心的跑著笑著，好奇的看著那些消防車及消防員。消防員余叔叔走過來叫我們排好隊，表演就要開始了。消防叔叔們開始了驚心動魄的救災(zāi)技能：雙人上四樓，單人上樓，蜘蛛俠一樣徒手上下樓，他們表演十分精彩，我們看到目瞪口呆，心底里深深的佩服。余叔叔告訴我們在家不要亂模仿，因為那些叔叔是經(jīng)過訓(xùn)練的。接著余叔叔帶我們參觀消防車，詳細(xì)介紹每輛消防車的各種功能。然后帶我們上二樓看看消防員休息室。消防員的床是那么整齊，那么干凈，像部隊一樣有紀(jì)律。

　　最后，余叔叔教我們學(xué)用滅火器滅火、噴水槍灑水，我們輪流去學(xué)，每個人都掌握了滅火的技能，今天收獲滿滿，也讓我們了解到消防員們的不容易，希望大家都有安全意識，盡量減少安全隱患。

消防安全教育征文篇3

　　每年我們身邊都會發(fā)生無數(shù)起火災(zāi)事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等。火災(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。

　　火災(zāi)是無情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。

　　火災(zāi)是無情的。它吞噬了巨大財產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無法周轉(zhuǎn)的地步，讓多少先進(jìn)的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。

　　火災(zāi)是無情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹木變?yōu)槟咎浚尪嗌傧∮兄脖痪痛私^種。

　　一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家里點蚊香，點火引起的；有的是因為我們沒有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi)；有的是因為在山上用火，沒有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為故意重火的。

　　無論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)該防止。從身邊的每一個小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)?！?/p>

消防安全教育征文篇4

　　自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

　　還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命

　　隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

　　每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。

消防安全教育征文篇5

　　今天下午兩點半的時候，我們進(jìn)行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，忽然，我們聽見了警報聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場后，開始清點人數(shù)，給劉校長報告人數(shù)，一、二、三、五六年級的人數(shù)都到齊了，到了四年級，那名同學(xué)報告者說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”

　　劉校長聽后，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽后，跟特勤一中隊消防人員進(jìn)行了童話，消防車立即的.趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽得津津有味。

　　就這樣，一場緊張的消防演練活動結(jié)束了。

消防安全教育征文篇6

　　這天，學(xué)校組織了一個關(guān)于消防知識的講座，要求全體老師和學(xué)生都參加，我們早早的來到了會議室，一位老師站在講臺上，和我們講起了關(guān)于消防方面的知識。

　　老師在講的過程中，給我們出示了很多的圖片，就是那種關(guān)于活在給人類帶來了嚴(yán)重的損失的圖片，看到那些圖片，心里邊感到很可怕，一場大火可以無情的.毀掉一個美好的家庭，毀掉一條健康的生命，火，來勢洶洶，是多么的無情，所以說我們也要好好地做好消防準(zhǔn)備。

　　我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，在遇到大火的時候，自己一定有一定的防火意識，要懂得一些應(yīng)急的措失，懂得如何應(yīng)對危險。我們還要懂得一些日常生活中，防火的知識，比如，家里做飯的時候，鍋子里邊著火了，我們要用鍋蓋去蓋住鍋子，這樣可以滅火，遇到著火的時候，我們用濕毛巾捂住鼻子，幫助我們逃離火災(zāi)現(xiàn)場。還有就是，我覺得每一個家庭都要有防火意識，比如，我們的家庭里邊要常備一個滅火器，以備不時之需，最好還要有一些滅火的其他工具，如果用不上那當(dāng)然是最好的，但是萬一發(fā)生火災(zāi)，我們也可以應(yīng)對，火是無情的，每一個人都要好好的愛惜自己的生命，要學(xué)會保護(hù)自己，要學(xué)會在遇到火災(zāi)的時候，要冷靜，不要慌，要學(xué)會怎樣去逃離現(xiàn)場，怎樣去吧損失降到最低，這是我們每一個人都應(yīng)該做的。

　　珍惜生命，人人有責(zé)，我們要時時刻刻的注意生活中的用火用電安全，安全消防，抗拒火災(zāi)，保護(hù)生命，從小事做起，從我們每一個人做起。

消防安全教育征文篇7

　　我家樓下有一個修補(bǔ)鞋子的攤點，由于縫紉機(jī)等用具大都是木制品，有火災(zāi)隱患，如果周圍溫度過高，就會有著火的危險。

　　果然有一天的深夜，樓下真的著了火。那天晚上，我睡得很香，沒有一點感覺。第二天早晨，爸爸告訴了我這件事。他說昨天半夜他起來喝水，聞到了濃濃的燒焦味，爸爸嚇了一跳，以為家里哪兒電線短路了。查了一遍沒問題，于是跑到陽臺，看到對面樓房的玻璃窗映著熊熊的火焰。爸爸判斷可能是我們樓房旁邊哪兒著火了。于是他撥打了119火警電話。不一會兒，消防車來了，經(jīng)過幾個消防員動作麻利的撲救，大火很快就熄滅了。我聽得膽戰(zhàn)心驚，原來我在甜甜的夢中竟然發(fā)生了這樣的事！

　　上學(xué)的時候，爸爸特地帶我經(jīng)過樓下，木制的縫韌機(jī)外殼已被燒成了烏黑的木炭，散發(fā)著一股濃濃的燒焦味兒，鐵制的部分也有些熔化了?？梢钥闯鰷囟群芨?。爸爸帶著我繼續(xù)觀察，哦，原來是旁邊有一條電線老化燒到了塑料廣告牌引起的火災(zāi)啊。

　　經(jīng)過這事，我真的知道了火災(zāi)隱患就在我們身邊，提高安全防范意識真是重要。

　　去除身邊的火災(zāi)隱患，讓生活更安全。

消防安全教育征文篇8

　　夜深了，一個藝術(shù)俱樂部里，卻依然燈火輝煌，唱片仍然在播放，舞臺上的演員正在賣力的表演，觀眾們邊聊天邊抽著煙，不亦樂乎。一個男人把煙頭隨手一扔，又點燃了另一支煙繼續(xù)抽著，他這一動作，沉迷于歡樂的人們根本沒有留意。忽然，屋內(nèi)的地毯燃燒起來，不一會兒整個舞臺燃起了熊熊大火，瞬間大火濃煙吞噬了整個會場?；馂?zāi)使俱樂部斷電，室內(nèi)一片漆黑，驚慌的人們亂成一片，在滾滾濃煙中找不到逃生的出口，最終被濃煙、大火奪去生命......

　　你可能不會想到，僅僅是一個小小的`動作，就把幾百人送上了西天。有時火災(zāi)源頭只是一個小小的煙頭，或是一根小小的火柴、一個小小的打火機(jī)，這些小東西卻像蟲子吞大象一樣吞掉了整個建筑、吞掉了無數(shù)人的生命!這難道不可怕嗎?有時候你可能會覺得一個不經(jīng)意的動作根本沒什么大不了，可是這個動作可能讓幾十人、幾百人、甚至幾千人葬身火海。就在今年的2月5日，惠東的義烏商城發(fā)生一起特大火災(zāi)，就是由于一個九歲的男孩在商鋪內(nèi)玩打火機(jī)造成的，此次火災(zāi)造成17人死亡、多人受傷、整個商城毀于一旦!如果人們時時注意、處處小心，這些慘不忍睹的火災(zāi)事故就不會發(fā)生了。

　　那我們平時應(yīng)該怎樣防火呢?我們應(yīng)該在燃燒物品時遠(yuǎn)離易燃物，過后徹底熄滅火源;不要玩火，并告誡抽煙的家人要把抽完的煙頭及時掐滅;在使用火柴、打火機(jī)、煤氣爐等物品時要小心謹(jǐn)慎;與家人一起學(xué)習(xí)消防知識、掌握火場逃生方法。

　　如果我們?nèi)巳俗⒁夥阑稹⒅匾暦阑?，那么火魔就不會再虐肆、人們也不會再哭?讓我們一起喊出這句口號：防火非小事，你我皆重視!

消防安全教育征文篇9

　　每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認(rèn)真組織開展好今年我?！?19”消防宣傳教育活動，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：陳春豪

　　副組長：楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))

　　組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

(各班主任協(xié)助)

　　二、活動目標(biāo)

　　圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。

　　三、活動時間

　　11月5日至12月31日。

　　四、活動內(nèi)容

　　本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：

(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作：五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時間為下周。

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

(五)開展一次學(xué)?！八膫€能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè)，切實增強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。