下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀寫事的作文4篇(初中生寫事作文)，供大家賞析。
優(yōu)秀寫事的作文1
我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。
記得二年級的時(shí)候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒聽進(jìn)去?？煜抡n了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。
此時(shí)，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎么辦呀！最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴(yán)厲的說：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了哦。我回答說：對不起，宋老師，我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。
聽了宋老師的話，我的心里還是非常的溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽誤了老師的時(shí)間。老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師，是您的嚴(yán)厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動(dòng)力和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。
優(yōu)秀寫事的作文2
在我的記憶中，破碎的本子不計(jì)其數(shù)。一本本子值不了幾個(gè)錢，沒什么大不了的。但是，若有人弄壞了我重要的東西，我可是會(huì)沖上去拼命的。今天，那本對于我來說至關(guān)重要的本子，卻“死于”我妹妹之手！
今天真是“雙喜臨門”。希望杯進(jìn)入了決賽，外研社杯得了98分！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，也顧不得其他同學(xué)的羨慕嫉妒恨了，一放學(xué)便興沖沖地奔回家“報(bào)喜”去。可誰知，家里一場“悲劇”等著我。
我飛奔上樓，幾乎連自己哪家哪戶都忘了。沖進(jìn)家門，差點(diǎn)一頭撞上了正抱著妹妹的老爸。無意間抬頭，看見妹妹手中拿著張被捏得皺巴巴的紙片，上邊還有些字跡，好像是我獨(dú)特的字體。我預(yù)感情況不妙，翻開妹妹的小手。還真是我的！上面還有算式，大概是草稿吧。等等！這張被撕下的紙片上，還有半道題！“這這這……”我先是驚奇，后又是憤怒。
這正是希望杯的習(xí)題，一人只有一本，無法買到。而現(xiàn)在，這正是我的必備物品??！我望著妹妹，眼光中帶著怨恨與憤怒。當(dāng)我眼角的余光撇到了地上的本子時(shí)，眼光中又多了仇恨。我的本子好似一只綿羊，被一只餓豺把五臟六腑全翻了出來，被撕成了碎片。我的雙手緊握成拳，好想一拳打過去。只聽見此時(shí)的妹妹含糊不清地叫著：“姐姐，姐姐……”好似在向我道歉，可我無法接受。我的眉毛豎起，眼睛瞪得很大，我渾身顫抖著。手剛提起，卻又無力垂下。她畢竟是我妹妹?。〔乓粴q的親妹妹呀！更何況，她從沒見過我如此憤怒，已是眼淚汪汪了。我只能從她手中搶過紙片，撿起地上殘存的本子，回到房間，重重地關(guān)上門，鎖上。任憑妹妹在門外大哭，我也不消氣，不理睬。
此刻我的大腦很混亂，覺得我們之間并非姐妹關(guān)系，而是敵人，有著深仇大恨似的。我想打、想罵，可看到她時(shí)卻無力張開嘴、提起手。
冷靜下來，我想，這未必全是妹妹的錯(cuò)。她才一歲，不懂得什么重要，什么不重要。而我呢，既然這么重要的東西，自己卻沒理好，還對妹妹生這么大的氣……越想越覺得愧疚了，眼睛酸酸的 ，漸漸模糊了。
本子已經(jīng)修復(fù)好，但留下了一條條“傷疤”。我的心也是這樣。
優(yōu)秀寫事的作文3
下午，陽光明媚，媽媽帶著我和弟弟去東湖山公園游玩。我們一路哼著歌，在車上有說有笑，大家都很開心。
剛跨進(jìn)大門，我就感受到了大自然的氣息。順著上山的路往前走，有茂密的大樹，綠綠的池塘，像一把把小傘似地荷葉，還聽到了鳥兒地叫聲。
來到租船的地方，我們領(lǐng)了救生衣，選了一艘腳踏船，出發(fā)啦！
“你好呀，丑小鴨！等等我呀！夢想在前方呀，等著大家?！拔乙贿叧都佑网啞愤@首歌，一邊踩著踏板，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，方向很難控制，船兒在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于往前進(jìn)了。
湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面，陣陣風(fēng)兒吹在臉上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不會(huì)馬上破掉。
劃完船，我們來到了沙灘上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水壩，還用漁網(wǎng)抓魚……弟弟玩得太盡興，褲子都打濕了。
時(shí)間很快過去了，我們把抓來的魚放生了，坐車離開了公園。
美麗的東湖山公園，我下次還會(huì)再來的，再見！
優(yōu)秀寫事的作文4
羽毛球是一種很好的體育運(yùn)動(dòng)，也是一種很方便的鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)方式。我就是一個(gè)喜歡打羽毛球的人。
那是一個(gè)溫暖的下午，我們都在大大的操場上。體育老師說，在上體育課的時(shí)候，可以帶一些體育用品來玩。比如，籃球、羽毛球等等，不但可以增添樂趣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得?。∮谑?，我就帶了一副羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球，一個(gè)是備用的。當(dāng)我高高興興打羽毛球的時(shí)候，才感覺到真正的好處。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，這樣就能使心情變得舒暢，有利于身體健康，將來為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
所以，我愛上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的高手，于是媽媽讓我每星期和舅舅一起打羽毛球。我為此準(zhǔn)備好了東西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午，我和舅舅拿著成袋的東西向勝繼羽毛球館走去。到了球館，我興奮地拿起球拍，因?yàn)榭荚?，我已?jīng)一個(gè)月沒有打羽毛球了。打球時(shí)，舅舅教給我了握拍的方法，還說如果握拍的方法不對，那么以后會(huì)越打越難。練習(xí)時(shí)，舅舅打過來的球我都一個(gè)一個(gè)地反射回去，這使我更加充滿了自信心。不過我還是有很多的缺點(diǎn)，在開球時(shí)，我總打得太高，球發(fā)的太近。于是舅舅教我如何把握住正確的方法，經(jīng)過多次的練習(xí)，我最終取得了成功。
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