下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的作文11篇，以供借鑒。
初中的作文1
朝陽輕柔的灑下，山上清新的空氣如音符般跳躍，縈繞在身旁。我雙腳有些發(fā)顫的踩在木階上，雙瞳中倒映出一片溫柔的翠綠，感受著大自然的擁抱、撫觸，我執(zhí)意向上。
每一個(gè)星期日的早晨，家人都會(huì)一起去郊外踏青。而我最深刻記得的，是去大山爬山的經(jīng)驗(yàn)。那一日陽光溫煦，微風(fēng)清涼，我自第一階開始，一步步向上，當(dāng)回過神時(shí)，身旁只剩下自己與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木制扶手，赫然看見一只緩慢爬行的毛毛蟲。它向前，不時(shí)抬頭嗅著什么，我想，它與我一樣陶醉在清新的空氣中吧！目送著毛毛蟲，我?guī)е⑿^續(xù)向前。
直到行至較高處，我停下腳步，喘息著，心情因興奮而翻涌——我來到了這座山最美麗迷人的地方！撐著扶手向下眺望，雪白蓬松的云圍繞在高大壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，莊嚴(yán)肅穆中多了分親切感。身旁的高樹被微風(fēng)拂著，葉子成群舞起，好似正歡迎我成為他們的同伴。一直紋路瑰麗、顏色鮮艷的蝴蝶劃過眼際，我禁不住贊嘆大自然的巧手，創(chuàng)造出如此絢爛的色彩！輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我頓時(shí)覺得自己輕盈如云，好似背后有一雙強(qiáng)韌而優(yōu)美的羽翼，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖曳，也鼓舞著我，使我充滿朝氣，在大自然親切的護(hù)送、陪伴下，我走到了終點(diǎn)。當(dāng)踏離木階的瞬間，我回過神，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實(shí)，我甚至覺得——那是一場夢，很美、很溫柔、很華麗的夢。
如今，那日的心情依舊殘存在我心中，如一盞微亮的燭火，卻持久的燃燒。一趟爬山的旅程，我感受到大自然的各種魔法，對此敬畏，同時(shí)也憧憬著。那一趟豐富之旅，帶給我的不僅是健康，更多的是蓬勃的生命力與——和大自然相遇的奇跡！
初中的作文2
初中的作文3
孫老師是我們的班主任。中等個(gè)兒，長圓的臉上有一張能說會(huì)道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動(dòng)、流利。像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識(shí)的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個(gè)忠實(shí)的哨兵，時(shí)刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個(gè)挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個(gè)課件的制作時(shí)間都在23：00——5：00這個(gè)時(shí)間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣?yán)б猱?dāng)中完成這一個(gè)又一個(gè)的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺(tái)上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說笑：“不喝白瞎了?！倍覅s在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學(xué)校給我們上課了呢?
孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時(shí)常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個(gè)玩心非常大的同學(xué)說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個(gè)很大的心形)?！边@句話惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實(shí)這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。
孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。
孫老師您是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。
這就是孫老師，我愛的孫老師!
初中的作文4
“關(guān)心”在世間是多么重要啊!雖然是微不足道的，但是對于需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光，帶來了愜意。
人世間怎能沒有關(guān)心呢?如果人與人之間沒有關(guān)心，那將會(huì)互相殘殺，帶來毀滅性的災(zāi)難是無法估計(jì)的。關(guān)心只要人人都具有，世界才會(huì)充滿愛的味道。
在小學(xué)時(shí)的我們從一個(gè)懵懂無知的孩子成為一個(gè)才華橫溢的人，老師不正是都想讓我們天天向上，成為國家的棟梁之才嗎?正是這樣，老師也是如母親一般呵護(hù)我們，付出真誠的心意教授知識(shí)。當(dāng)然也少不了關(guān)心散發(fā)出的強(qiáng)烈又極其溫暖的光亮，它墜落在我們熾熱的心中，難以從記憶中抹去。我就舉例說明吧!
我在這所學(xué)校中生活的時(shí)間只有二年，但是，讓我看見了，碰到了許許多多有趣的事情。剛來的我，膽小害怕都立在我的面前，我像一朵花兒一般軟弱無力，好像微風(fēng)輕輕一拂過，我就要倒下。朱老師對我也十分照顧。在這二年的鍛煉與磨練中，我知道了友誼的深厚，團(tuán)結(jié)的力量有多大，更重要的是懂得了關(guān)心他人。時(shí)光如流水般，悄然無聲的溜走，一點(diǎn)兒痕跡也沒有。
放假時(shí)，我看見父親的頭發(fā)兩鬢之間，突然冒出了白發(fā)，胡須上也有。我只是不想讓父親有太多負(fù)擔(dān)與壓力，只想為父母做一起力所能及的事。我有時(shí)幫爸爸剝菜，或鉆螺絲釘湊成能裝滿一大袋的塑料。我也會(huì)給父母捶捶背，調(diào)皮的弟弟總是喜歡和別人東追西追，可是，父母忙的根本沒有時(shí)間去找，只好由我去找、去喊了。我學(xué)會(huì)關(guān)心父母了，但我也關(guān)心同學(xué)，同學(xué)在傷心時(shí)，我總是去安慰她，讓他別哭了。眼淚是解決不了問題的根本，要去堅(jiān)強(qiáng)面對。
我?guī)椭改笢p少一點(diǎn)壓力，我很快樂，父母也會(huì)因我而快樂自豪。關(guān)心他人是多么簡單的事情?！瓣P(guān)心”對人世間的情感是如此重要，多大的力量啊!就讓我們把關(guān)心傳播在每一個(gè)人的心底間。
初中的作文5
兩只透著靈光的眼，一張能說會(huì)道的嘴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動(dòng)作。這，就是我的班主任韓秀云老師。
她教我們的數(shù)學(xué)。在課堂上，她樸素，幽默。激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣?？墒牵业臄?shù)學(xué)從小就沒有打好基礎(chǔ)，即使我努力得學(xué)，可老師講的我還是聽不懂，而我，是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，不好意思說出來?？杉?xì)心的她發(fā)覺出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她通過在這次談話過程中，她知道了我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，于是，在放學(xué)時(shí)，她把我留了下來，教我做數(shù)學(xué)題，并溫習(xí)今天所講的知識(shí)點(diǎn)。一轉(zhuǎn)眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數(shù)學(xué)學(xué)得雖然不好，但是你很聰明，你每天晚上留下來，老師幫你溫習(xí)功課，努力把你的數(shù)學(xué)成績提高上去，但你也要在家里好好的預(yù)習(xí)功課和溫習(xí)功課，知道了嗎？”我懷著感激的心情說的了一句：“恩，我知道了，老師，謝謝您！”老師又習(xí)慣的亮起了她的招牌動(dòng)作—微笑的看著我，又說了一句：“你趕快回家去吧，小心你的父母擔(dān)心你?！薄岸?，老師再見!”我也有禮貌的回復(fù)了老師一句，便回家去了。就這樣，我每天晚上都留下來，讓老師幫我溫習(xí)功課。就這樣持續(xù)了幾個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就期末考試了。
在考試時(shí)，我很有信心，因?yàn)槲乙烟崆白龊昧藴?zhǔn)備。過了幾天，成績單發(fā)下來了，我比往常要考的還要好，老師也替我高興。
于是，我想好好的報(bào)答老師，可是又不知道該怎么做，我也只有在心里默默地說：“老師啊，我多想叫您一聲媽媽！”
初中的作文6
依舊像往常一樣，起床晨練，回來忙碌完畢，再靜下心來寫一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實(shí)，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的到來，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业某煽円恢北容^差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時(shí)間來預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個(gè)小問題，心里頓覺自信倍增。課中，老師提了一個(gè)問題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動(dòng)的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的我也成了老師表揚(yáng)的對象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時(shí)候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來，還是干脆大步離開，隨老師批評一頓。想起出門時(shí)說過，自己是最棒的，又怎么會(huì)在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來，小心的整理干凈。看著被我整理完好的作業(yè)本，我忍不住的笑了，原來凡事都很簡單，只是平時(shí)顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎(jiǎng)勵(lì)，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚(yáng)，原來我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請相信自己，每天微笑的對自己說：我是最棒的！
初中的作文7
我的家鄉(xiāng)是九江，在過年的時(shí)候，可有很多特別的習(xí)俗呢！
過年前夕，家家戶戶掛滿啦臘肉、臘魚和臘腸，像是在為人們提前宣告啦新年的來臨，又像是在爭斗誰更有喜氣。在我家中，人人都在忙上忙下，有的忙去訂年貨，有的還在打掃衛(wèi)生，還有的正在分配紅包，雖然累得滿頭大汗，但我們臉上的喜悅卻是對新的一年的美好向往。
除夕來臨，街道上空無一人，家家燈火通明，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，我家也不例外。家中，大人小孩正團(tuán)聚在一起，手烘著溫暖的火，正愜意地吃著由“頂級廚師”婆婆親自現(xiàn)做的可口飯菜?？蔀槭裁创蠹也]有“大飽口?！蹦?？嘿！這你都不知道？當(dāng)然是為啦大吃幾碗“壓軸菜”——八寶飯啦！八寶飯俗稱我國的年夜飯，是由甜糯米和幾種干果拌成的飯，據(jù)說吃啦這一年就萬事如意，一家子和和美美的。
飯后，便到啦最令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)啦，那就是——發(fā)紅包！我和弟弟妹妹忙去向大人獻(xiàn)殷勤，逗得爸爸媽媽直樂，大人們才給啦我們“小費(fèi)”，可“小費(fèi)”也不是白拿的，還要幫大人們在門上貼上紅紅的對聯(lián)，這對聯(lián)也是我國過年時(shí)的著名傳統(tǒng)習(xí)俗之一，紅運(yùn)來臨的象征。
初一初二的景象與除夕截然不同。街道上人來人往，知道這是為什么嗎？有句潮汕俗諺說：“有心拜年初一二，無心拜年初三四?！闭f的.是拜年越早越見其誠意，咱們九江人也同樣好拜年這口。不管是刮風(fēng)還是下雨，都要去別人家拜個(gè)年，說上幾句祝福，以示祝別人在新的一年里家道興旺。
怎么樣？你想不想也來體驗(yàn)體驗(yàn)九江過年時(shí)的習(xí)俗？
初中的作文8
致我們終將逝去的初中，微笑面對過去，為自己曾經(jīng)的奮斗喝彩，為自己最終的夢想驕傲。 題記初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。 曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們渴望初中生活，在閑暇時(shí)，我們總是三五人在一起，望著夕陽，盡情地幻想初中將發(fā)生的一切一切。沒想的，初中三年已離我遠(yuǎn)去。 回想過去，《那些年》里經(jīng)典的電影鏡頭仿佛還在重現(xiàn)，主題曲的旋律依舊縈繞耳邊，記得剛看電影的時(shí)候是在初一，懵懂的我們不懂得電影所要表達(dá)的含義，如今想來，那時(shí)只是不懂的那種炙熱的情感罷了。 每個(gè)班里都會(huì)有一些追星族，記得我們瘋狂的迷戀exo，exo成員的海報(bào)滿天飛；記得和閨蜜手拉手，肩并肩不顧旁人開懷的笑的討論exo的新歌；記得放假時(shí)閨蜜的一個(gè)電話，讓我們來到ktv開懷大笑的唱著exo的歌到天亮；記得&& 表示從一樓到四樓的距離只有三層，但是表示從初一到初三的距離卻有三年。 開始的開始，我們只是孩子。 最后的最后，渴望變成天使。 三年來，我們從迷茫到希望，從懵懂到憧憬經(jīng)歷了完美的蛻變，我們不再擁有那稚嫩的臉龐，代替的則是滿臉的成熟。 終于，畢業(yè)了！畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們那一張張掛滿淚痕的臉頰，三年的友誼讓人難以割舍，畢業(yè)了，知道了什么叫做痛徹心扉，什么叫做天下沒有不散的宴席，各種莫名的感受，只能說一句：別哭了，笑一個(gè)！曾經(jīng)上課看小說的人不是我了；曾經(jīng)在操場上奔跑的人也不是我了；曾經(jīng)和閨蜜肆無忌憚的在大庭廣眾之下唱歌的人再也不是我了?。?！也許，曾經(jīng)的同學(xué)會(huì)忘記其中誰的名字，但誰都會(huì)記得，我們曾經(jīng)在同一個(gè)班級，初中三年的日子，畢業(yè)時(shí)的一張張笑著流淚的臉龐。 十年后，看到某人穿著曾經(jīng)的校服，會(huì)不會(huì)回頭看看，是不是自己認(rèn)識(shí)的人呢初一：臧涵
初中的作文9
初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨(dú)、夢想……初中也是一本百科全書，有同學(xué)之間的互助、有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……剛走進(jìn)中學(xué)的大門，也許會(huì)發(fā)生許多事情，但都要勇敢去面對。
在中學(xué)開學(xué)的第一天，我走進(jìn)初中的大門，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走進(jìn)班里。一眼望去，同學(xué)都很陌生，我開始感到孤獨(dú)、感到害怕，猶如來到了地獄一般。我隨著孤獨(dú)和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上沒過多久就有一雙手向我伸來，我猶如在饑寒的年代里找到了溫飽。我眼前一片光明，非常的高興，我一回過頭去，看見了他一臉的微笑，“你好，我們做個(gè)朋友好嗎？”他問道。我頓時(shí)高興地蹦了起來。就像從陌生的地方逃了出來，我高興地回答道：“好呀！”我一下子就有了一個(gè)朋友，然后他又給我介紹了和他關(guān)系很好的幾個(gè)朋友。我頓時(shí)有了好多個(gè)朋友。其中有一個(gè)朋友提議說：“我們剛見面，就去超市買點(diǎn)東西吃吧?！蔽覀兌纪饬?。我們一到超市門口，從外往里看，只見黑壓壓的全是人的黑影，我們擠進(jìn)超市內(nèi)面了，我們蹦起來齊刷刷的一看，看見了一個(gè)看起來很好吃的東西，一口氣沖了過去。左一擠右一擠，在我們中的那個(gè)提議的人見快被人搶先了，于是大聲的叫道：“快看，那兒有更好的東西?！痹谶@周圍的人齊刷刷的回頭一看，然后他馬上沖了過去，“哈哈，你們被我騙了，我是耍你們的，那兒什么也沒有?！彼贿呎f一邊拿出卡對機(jī)器上一放，機(jī)器顯示一條英文可能是錯(cuò)誤的意思。我們看了都把剛才的事丟到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起來了。那個(gè)搶先了的人見機(jī)器沒反映，心想：機(jī)器壞了嗎？那時(shí)他就向是丈二的和尚摸不著頭腦。我旁邊的人說：“真笨，要把卡放在這塊黑色的區(qū)域內(nèi)?！蹦莻€(gè)人為了挽回自己的面子，于是說：“不是我笨，是我想逗你們開心?！薄斑€開心，現(xiàn)在找急都還來不急了?！蔽艺f。他們問為什么，我說：“你們看，快上課了?！痹捯暨€沒落下，大家都飛快的往班里沖。
就這樣我走進(jìn)了初中，開始的初中的生活。
初中的作文10
我的家鄉(xiāng)雖說不是什么大城市，但大城市擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)那一條條縱橫交錯(cuò)的小溪清澈見底，他無情的霸占著我的童年生活……
這條小溪想一條細(xì)長的綢帶一般靜靜的穿過我的家鄉(xiāng)……
春天帶著芬芳?xì)庀淼搅诵∠?，溪岸的小草躍躍欲試，花朵們也不甘示弱，個(gè)個(gè)繁花吐艷，垂柳彎著身子，柳枝抽打著河面，一條條波紋，波光粼粼，猶如一件綴滿寶石的神女的仙衣。溪水波光蕩漾，在春風(fēng)的吹拂下顯得生機(jī)勃勃，春意盎然，小溪像是一個(gè)羞澀的少女，帶著輕紗，邁著輕快的舞步，向遠(yuǎn)方走去……
夏天煩著綠浪席卷而來，溪邊的小花、小草干渴的難忍，連垂柳也垂頭喪氣的哀叫著。小溪也變得熱烈了，陽光在水面上跳躍，溪水翻著浪花，宛如一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰而去，小溪又充滿了夏天的熱烈氣息。小溪仿佛一個(gè)干勁十足的少年，邁著矯健的步伐，飛快的向前奔跑著。
秋天帶著落葉翩翩起舞的來到小溪旁，小草與小花枯萎了，落葉仿佛一只只蝴蝶在溪旁飛舞著，打了個(gè)趔趄。溪水緩慢而沉寂的流淌著，溪面上的“皺紋”一條一條的浮現(xiàn)出來，仿佛老了許多，但那豐收的果實(shí)一下子將局面扭轉(zhuǎn)了過來，顯得換快，美麗……此時(shí)的小溪仿佛像一個(gè)有志青年，漫步著向遠(yuǎn)方流去……
冬天悄然無聲的來了，溪岸的小花、小草、垂柳都害怕得躲了起來。溪水則緩緩的流淌，沒有一絲絲力氣，被著無情的冬天凍得冷澀澀的，令人看了也感到了一絲絲的心酸，小溪的河面上一層層霜被小溪一層層的融化了，寒冷布滿了每一個(gè)小角落，呈現(xiàn)了死的寂靜。此時(shí)，小溪猶如一位年過花甲的老人，慢悠悠的走向死亡的邊緣……
家鄉(xiāng)的小溪變化無窮，他無聲無息的霸占了我的童年生活……
初中的作文11
想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫里。
記憶中爺爺?shù)睦衔?，是古老而又滄桑的，散發(fā)著古老的氣息。西墻上的水墨畫帶著舊時(shí)代文化的味道，那黑白相間的圖案，展現(xiàn)出最美的色彩。打我記事兒起，爺爺就已經(jīng)開始對水墨畫有所"研究"，每天爺爺都會(huì)叫著我與他上山去尋找素材。沿途的風(fēng)景，不論是在哪個(gè)角度看，都深深的吸引著我，感覺每一個(gè)畫面都能用"最美的色彩"來刻畫一副完美的水墨畫。這些風(fēng)景并非沒有打動(dòng)爺爺畫上所需要的素材，只是沒有深到能夠刺激爺爺靈感的區(qū)域。我們踏著路面填滿碎石的山道，背著看似輕松卻意義深重的畫板走向取材之地。
忽然，爺爺停住了腳步，站在一塊穩(wěn)重的大石頭上，面前是一棵歪脖子樹。他簡單記下了大致的輪廓，便說："今天的任務(wù)完成了，我們快回去"。我想只是一棵歪脖子樹而已，路途上這么多美景，哪一個(gè)比不上這棵歪脖子樹！
回到爺爺?shù)漠嫹?，大小不一的畫筆立在桌子上，靜靜等待許久的硯臺(tái)，早已準(zhǔn)備好用自己的墨來描繪出最美的圖畫。爺爺手握一支畫筆，倒上幾滴硯好的墨，在水中綻放出烏黑的墨花。蘸著墨在紙上涂鴉，幾筆就勾勒出一副山水水墨畫。里面含著爺爺對水墨畫的喜愛，還有中國民間藝術(shù)的傳遞。這一筆筆劃過，好似行云流水，流動(dòng)著，奔跑著，還有那棵歪脖子樹，在山水之間，在動(dòng)與靜之間，構(gòu)成了一幅生動(dòng)完美的水墨畫。雖然只有黑白顯得那么平淡，沒有五彩斑斕的顏色，可這是最美的色彩。
多年來，爺爺?shù)淖髌芬恢备吒叩貟煸趬ι?，畫中那棵歪脖子樹又與爺爺有幾分相似，也曾經(jīng)枝繁葉茂過，也曾經(jīng)腰身挺拔過。如今時(shí)光的年輪即將耗盡，臉上的皺紋刻畫出歷盡的滄桑。同是步入晚年，已是搖搖欲墜。不知何時(shí)根被蟲咬斷，何時(shí)枝干被風(fēng)刮落，他們無法再承受風(fēng)吹雨打了。在倒下之前，用這幅水墨畫永遠(yuǎn)的記錄下時(shí)代的信息，也記錄下最美的色彩。
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