下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)校管理制度5篇(學(xué)校餐廳管理制度),供大家賞析。
關(guān)于學(xué)校管理制度1
為做好食品經(jīng)營工作,切實(shí)保障消費(fèi)者人身安全和健康,特制定以下制度: 食品安全管理人員制度
一、制定本單位食品衛(wèi)生管理制度和崗位衛(wèi)生責(zé)任制管理措施。
二、制定本單位食品經(jīng)營場所衛(wèi)生設(shè)施改善的規(guī)劃。
三、按有關(guān)發(fā)放食品流通許可證管理辦法,辦理領(lǐng)取或換發(fā)食品流通許可證,無食品流通許可證不得從事食品經(jīng)營。做到亮證、亮照經(jīng)營。
四、組織本單位食品從業(yè)人員進(jìn)行食品安全有關(guān)法規(guī)和知識的培訓(xùn),培訓(xùn)合格者才允許從事食品流通經(jīng)營。
五、建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度。
六、對本單位貫徹執(zhí)行《食品安全法》的'情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn),批評和獎勵,制止違法行為。
七、執(zhí)行食品安全標(biāo)準(zhǔn)。
八、協(xié)助食品安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)實(shí)施食品安全監(jiān)督、監(jiān)測。
xx小學(xué) 20xx年8月28日
關(guān)于學(xué)校管理制度2
1、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進(jìn)行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
2、學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時(shí)機(jī),召開留守兒童家長會,與家長交流,使學(xué)校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。
3、重視留守兒童的身心健康,開通家長(監(jiān)護(hù)人)熱線,學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時(shí)幫助留守學(xué)生。
4、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實(shí)業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。
5、課程教學(xué)中加強(qiáng)留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強(qiáng)化留守兒童自尊、自立,幫助他們了解知法、守法的知識技能;
6、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu),開設(shè)針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的`心理課程,專設(shè)心理教育教師,心理健康咨詢室,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),為留守兒童排憂解難,引導(dǎo)兒童走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
7、辦好家長學(xué)校,對家長開展家庭教育培訓(xùn),教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當(dāng)孩子做錯(cuò)了事要及時(shí)管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。
8、每學(xué)期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報(bào)自己在學(xué)校及家中的學(xué)習(xí)生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。
9、留守兒童是社會普遍的問題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對其進(jìn)行調(diào)查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。
10、建立“留守孩子”檔案與成長記錄袋。
關(guān)于學(xué)校管理制度3
從初中到高中,各位高一同學(xué)都面臨著三大轉(zhuǎn)變的考驗(yàn):
⑴思維轉(zhuǎn)變——從以“知識”為載體的思維方式向以“能力”為載體的思維方式的轉(zhuǎn)變;
?、埔庵巨D(zhuǎn)變——從“老師監(jiān)控”到“自我控制”的轉(zhuǎn)變;
⑶心理轉(zhuǎn)變——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競爭心理的轉(zhuǎn)變。為了幫助你更好、更快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的建議和要求:
一、早自修。
1、在起身到正式上早自修前的這段時(shí)間,可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。
2、正式上早讀后,按照老師的要求完成早讀任務(wù)。
3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關(guān),學(xué)校將組織專項(xiàng)驗(yàn)收,并在階段考試時(shí)考查驗(yàn)收。
二、課堂。
1、課前3分鐘,準(zhǔn)備好要上學(xué)科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆,并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下,安靜候課,避免激烈運(yùn)動,提前進(jìn)入上課狀態(tài)。
2、課堂上,前3分鐘認(rèn)真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容;聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識要點(diǎn),有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想(理科學(xué)科),并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)積極思考,主動發(fā)言和討論;在課堂反饋練習(xí)后要認(rèn)真聽老師講評,對照自己的得失,引起自己對新知識盲點(diǎn)、誤點(diǎn)、思維定勢之處的注意。對課堂筆記,班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。
3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。
三、午休。
午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報(bào)刊、雜志,這樣既便于知識的積累,又可以平靜地進(jìn)入午休。只有保證充足的午休,才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力,才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率,所以務(wù)請你把午休休息好。
四、晚自修。
1、晚自修前散步幾分鐘,然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書本、資料按順序整理在桌角。
2、晚自修預(yù)備鈴響后,請你立即安靜下來。
3、作業(yè)必須獨(dú)立完成。
4、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排(建議):數(shù)學(xué)控制在50分鐘內(nèi),物理、化學(xué)均控制在40分鐘內(nèi),語文、英語均控制在20分鐘內(nèi),剩下的時(shí)間用于對第二天課程的預(yù)習(xí)和對薄弱學(xué)科的`強(qiáng)化。
5、在做作業(yè)前,先花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,整理一下課堂筆記,做到心中有數(shù),這樣作業(yè)才會有針對性。
6、在上晚自修的過程中,為了你,也為了其他同學(xué)和整個(gè)班級,請你做到如下三點(diǎn):
?、胖凰伎?,不研討;
⑵不到辦公室問題目,不收作業(yè),不繳作業(yè);
?、遣坏纛^影響其他同學(xué),也不掉頭看檢查的管理人員。
7、晚就寢前,可以閱讀一兩頁文章或英語材料,既陶冶性情,又便于入睡。
8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學(xué)習(xí)成績,尤其是高考成績,所以務(wù)請你把晚自修上好,上出高效率。
五、周練。
1、必須獨(dú)立完成。
2、周練是對近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練,以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn),進(jìn)而加以鞏固和強(qiáng)化。所以,如果你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低,它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞,只要跟著老師的講評把它補(bǔ)上就行了,千萬不要大驚小怪,更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講,你暴露出來的問題越多,那么此次周練對你的幫助就越大,你的收獲就越大,你是一個(gè)最大的贏家。
六、節(jié)假日。
利用星期天的時(shí)間,把一周或一個(gè)階段以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成知識結(jié)構(gòu)圖,并整理好各學(xué)科的錯(cuò)題筆記,將一周或一個(gè)階段以來的知識點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)理解透徹,自己實(shí)在搞不懂的問題,可以向同學(xué)或老師請教,做到“段段清”,不留“夾生飯”。
關(guān)于學(xué)校管理制度4
一、家長學(xué)校組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成。家長委員會人員有適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開三次會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,制定家長學(xué)校工作計(jì)劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源,加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費(fèi)。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長學(xué)校教師:外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、 以《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù),為家長配備必要讀物,充分利用園刊宣傳作用,在幼兒園網(wǎng)站開通家長學(xué)校,對家長進(jìn)行專題系列講座。
3、 家長學(xué)校授課形式多種多樣(專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問答等)。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長學(xué)校的`考勤制度
1、 要求家長按時(shí)參加學(xué)習(xí),并認(rèn)真記錄。不無故缺勤,請假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開會前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤,考勤記錄到期末交園家教組長處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長學(xué)??己酥贫?/strong>
1、 每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記,寫出學(xué)習(xí)體會,作為學(xué)年考核成績。
2、 體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、 家長學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法,評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長,給予表彰,向家長發(fā)賀卡。
關(guān)于學(xué)校管理制度5
為切實(shí)加強(qiáng)我校食品安全管理,確保在校師生的飲食安全,制定了以下十一個(gè)有關(guān)學(xué)校食品安全管理制度篇,同時(shí)重申以下管理意見。
一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營。
二、食品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣帽,保持個(gè)人衛(wèi)生。
三、建立食品原料進(jìn)貨查驗(yàn)制度,禁止采購無衛(wèi)生許可證、無健康證商販提供的食品;無商品標(biāo)簽或超過保存期限等“三無”的食品;未經(jīng)有關(guān)部門檢疫、不合格的畜禽肉類制品;腐壞變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物的食品及其它不符合衛(wèi)生要求的食品。
四、設(shè)立獨(dú)立的食品庫房,庫內(nèi)食品要分類存放,擺放整齊,做到先進(jìn)先出,防止超期變質(zhì)。
五、食品的保存、清洗、切配過程要做到生熟分開,冰柜、用具、容器應(yīng)有生熟標(biāo)記,不得使用塑料容器盛放熟食品。
六、食品的營養(yǎng)要搭配合理,符合學(xué)生生長發(fā)育的需求。
七、廚師操作前要對食品、半成品的質(zhì)量嚴(yán)格檢查,對不符合燒煮、烹調(diào)要求的.食品不準(zhǔn)進(jìn)行烹調(diào)加工。燒煮時(shí),應(yīng)將食品上下翻動,使食品各部位都能受熱,防止食物中毒事故的發(fā)生。
八、公共餐具必須經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒后方可使用。
九、學(xué)校每餐、每樣食品按要求進(jìn)行留樣,分別留足100g盛放在己消毒的留樣盒中,標(biāo)明留樣時(shí)期、品名、餐次、留樣人后存入冰箱內(nèi),并作好留樣記錄。留樣食品必須保留48小時(shí),保存期內(nèi)未發(fā)現(xiàn)食物中毒事件即可倒掉;留樣食品盒應(yīng)單獨(dú)存放,不得與其它無關(guān)食品混放。
十、工具容器設(shè)備要洗凈,廚具要擺放整齊。及時(shí)沖洗、清掃工作場所,保持環(huán)境衛(wèi)生。
十一、完善防蠅、防塵、防鼠、防潮設(shè)施,定期開展除四害活動。
20xx年8月25日
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