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精品初中生的作文6篇 我是初中生了作文

時間:2023-10-13 09:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品初中生的作文6篇 我是初中生了作文,供大家參考。

精品初中生的作文6篇 我是初中生了作文

精品初中生的作文1

精品初中生的作文2

  初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細地品味,才能察覺它的香甜。

  我是個孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會,我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺之中融入了集體,融入了這個溫暖的大家庭之中。

  記得那是在去年的四月份,學校通知全校同學要如開運動會,希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名,積極地準備。男同學們都努力地練習,爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學,也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。

  時間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場下頓時沸騰了起來

  ,我既緊張,以擔心,就站了起來,我們班的同學一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時意外發(fā)生了,小華沒有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺,我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了,我和同學們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學,我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過,他接二連三地超過了幾名同學。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥?!……”離終點只有大約20米了,我也越來越緊張,此刻的我再也沒有了往日的高傲,只是聚精會神地關(guān)注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!

精品初中生的作文3

  行走于世間,接納或拒絕,愛或不愛,放棄或執(zhí)著……

  每個人都應(yīng)有接納與寬容之心,但也要學會拒絕。

  我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云,但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐,那么生還有什么樂趣?

  我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境,痛苦可以讓我成長,讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。

  我拒絕折下那朵盛開的小花,那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖,經(jīng)過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗,怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著,默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。

  我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié),怎能經(jīng)得起一擲千斤,千斤可以收回,但無論是一小時,一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己,把握它,運用它,珍惜它,才能收獲金秋的碩果。

  我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花,它們只能隔著玻璃窗,感嘆多變的天氣。有朝一日,有風從虛掩的窗戶掠過,那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零,落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性,靠自己的雙肩挑起生活的重擔,出得廳堂,下得廚房,卷起袖子能殺雞宰羊,卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。

精品初中生的作文4

  魔術(shù)師從后臺里推出了一個“大家伙”全都是用黑布包成的,緊接著魔術(shù)師把這個“大家伙”給“截體”了,讓大家看個明白,接著又把它給拼好了,接著一位“人猿泰山”從天而降落在了道具里面,“這葫蘆里到底在買什么藥呀!真不知在講什么?”我小聲地說,。一剎那,所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上,所有的觀眾目不交睫地看著臺上接著魔術(shù)師把黑布放了下來,那個所謂的那個“人猿泰山”早就已不知所蹤了。所有人都露出饒有興趣的微笑。而更精彩的還在后頭呢!又是所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上,接著又是一拉開“人猿泰山”又出現(xiàn)在大家面前。

  “嘩啦啦,嘩啦啦!”一陣響亮的掌聲,一位身著燕尾禮服的魔術(shù)師,深深地向大家深深地鞠了一個躬,推著道具走進了后臺?!斑@是這么回事,竟然有人能從眾目睽睽之下變不見呢?而且四面都是黑布的小空件內(nèi)變不見呢?這真像一個電影中的隱身人,能瞬間變得無影無蹤?!蔽倚睦锍霈F(xiàn)了一個巨大的?。而我決定表演結(jié)束后,去后臺揭密魔法。

  我掂起腳尖,就像小貓一樣向后臺前進,還好路上沒有一點兒的麻煩,走到道具一旁。不小心碰著了一跟鐵棒發(fā)出了“哐啷!”一陣悶響?!笆裁绰曇??我去看一下”一個沙啞的聲音說。我輕手輕腳地爬到了道具里,不過我劃破了皮,流了血,接著一陣腳步聲傳了過來,我立刻屏住呼吸,趴在了下面的黑布上,那個發(fā)出沙啞的聲音的人拉下黑布,我心想:死定了,這次一定會完蛋了。但是,沙啞的聲音的人拉下黑布后竟然沒有看見我,因為他說:“什么也沒有,有可能是我聽錯了?!蔽倚睦镉殖霈F(xiàn)了一個巨大的?原來,那個“人猿泰山”是趴在黑布上而拉下來后還有一些沒有被拉下來遮住了他,觀眾平視地看就看不見了,而那個沙啞的聲音只看見了平面,所以就沒發(fā)現(xiàn)我。

精品初中生的作文5

  記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。

  從小學五年級開始,我就開始憧憬我的初中生活。當我真正跨進初中的大門,時光列車就將我從幸福中運離出來,只是年幼的我,卻渾然不覺,總想象著好好學習,天天向上,以至于讓母校以自己為榮的那一刻??墒牵夷睦镏老胂蠛苊篮?,但現(xiàn)實總是很殘酷。那時的我,自以為自己很聰明,感覺自己不一般,學習態(tài)度不端正,成績一次不如一次,盡管如此,我卻認為這只是小測驗,無傷大雅,毫不在意。第一次月考,現(xiàn)實就以倒數(shù)第十的“好成績”豐厚的回報了我,想起老師的鼓勵和教導(dǎo),家長的殷切希望,我哭了。別人都是旗開得勝,我是旗開得敗,我的第一場“仗”敗了,在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄,盡管后來一直都考不好,一次次的消磨我的斗志,但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰,它告訴我,我一定能行。

  時光飛逝,歲月如梭。一年年的流失,一年年的失望,轉(zhuǎn)眼到了最后一年,我終于意識到,我不該在這樣混下去了,沒有時間了,我開始努力掌握了自己的學習方法,我學會了認真聽講,我學會了周末認真完成作業(yè),我學會了向同學問問題,我學會了勤奮,我長大了我的成績也終于有了起色,我不斷進步,雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名,但我至少拼過一把,我對得起我的青春年華,我對得起我的初中生活,我有了一個方向,有了一個信念,使我相信,我的初中生活精彩無比!

精品初中生的作文6

  一口氣,把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美,圖美,這樣的美收盡我眼簾,讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。

  最喜歡這兩句:“春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的.,像一只明亮的大眼睛?!薄懊髁恋男〕靥?,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言,也是學生理解起來稍有困難的句子。

  在教學時,我認為應(yīng)該讓學生輕柔地反復(fù)誦讀,讓這美麗的文字,連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈。“明亮的小池塘,美麗的大眼睛”。是的,池水清澈見底,明艷亮麗,那“一閃一閃的水波”,猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨;那池塘邊新長起來的蘆葦,就如密密的、長長的睫毛。

  再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”,更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中,我想可以進行想象教學,讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星,讓學生與小池塘融為一體,讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。

  池塘雖小,卻能映現(xiàn)出“白云,太陽,月牙,星星”等如此龐大的事物;眼睛雖小,卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大,令人折服,讓人感動!在教學中,我認為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學生從“小”中窺“大”,讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

  再讀《小池塘》,我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘,美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢?當今社會,環(huán)境的不斷惡化,使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說:“眼睛是心靈的窗戶”啊,那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢?思考著……

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