記敘文作文600 篇1
有些人，在我的生活中匆匆而來(lái)，匆匆而過(guò)，我把他們稱之為“過(guò)客”;有些人，不在一起，卻時(shí)常聯(lián)系，我把他們稱之為“朋友”;有些人，即使不聯(lián)系也會(huì)諒解對(duì)方，感情也不會(huì)淡，我把她們稱之為“閨蜜”。
12歲的六年級(jí)
感謝自己在一個(gè)懵懂的歲月里，遇見(jiàn)了善良可愛(ài)的你們，是我今生最大的幸運(yùn)。
喜歡站在樹下對(duì)著天空許下自己的愿望;喜歡手牽手出去散步;喜歡抄作業(yè)開小差睡大覺(jué);喜歡聽音樂(lè);喜歡唱歌;喜歡不會(huì)想太多的自己;那一年，我單純的像一張白紙。
13歲的初一
我喜歡語(yǔ)文，喜歡文字，喜歡寫作，喜歡著一切可以表達(dá)情感的東西。
隨著時(shí)間的洗禮、現(xiàn)實(shí)的演變，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，我們一直都在期待著下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們喊我們一聲學(xué)姐，然而卻不是這樣。在初中，我們當(dāng)了兩年的小學(xué)妹。初中的生活是美好的，在學(xué)校成長(zhǎng)的孩子是幸福的。我懷著一顆感恩的心，上好每一堂課，成績(jī)單告訴我，努力過(guò)也不一定會(huì)成功，但是絕對(duì)不會(huì)后悔。那一年，紙上被勾勒出了素描。
14歲的初二
陽(yáng)光明媚，我是老師眼里的好學(xué)生，不打架、不抽煙、不勾三搭四。我甚至考試還取得了很好的成績(jī)，班主任欣喜的跟我的家長(zhǎng)敘述我的優(yōu)點(diǎn)，我笑笑不語(yǔ)，也只有懂我的人才會(huì)知道，高分是用高超的作弊手段換來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)自身的東西，除了語(yǔ)文。那一年，素描被填滿了顏色。
15歲的初三
學(xué)業(yè)繁忙的你們，為了能考上重點(diǎn)高中正在奮斗著，而我卻和你們形成對(duì)比，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際的行動(dòng)，還是一味的上課睡覺(jué)，下課狂跳的心理，我以為“愛(ài)”上一名老師會(huì)戀上每一門她的課，事實(shí)卻不是這樣，地理的我，一塌糊涂。你們時(shí)常會(huì)跟我講一些人生的大道理，我會(huì)“恩恩”“恩恩”的回答，假裝認(rèn)真的聽課。其實(shí)我是多么想和你們一起探討難題，認(rèn)真的上課，但是我知道已經(jīng)晚了。那一年，五顏六色的紙被鑲上了框。
16歲的20xx
畢業(yè)之年來(lái)臨，你們考上了理想的高中，而我奔赴上海，念了職校專攻會(huì)計(jì)，現(xiàn)在的我成績(jī)很好，也有了新的朋友，新的同學(xué)和一個(gè)新的環(huán)境，但是有的時(shí)候，安靜下來(lái)，難免會(huì)懷念初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像那時(shí)候我們一起望向天空憧憬著未來(lái)一樣。那一年，框架被摔，紙張見(jiàn)水變白。
我希望你們會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙鴲?ài)上這座城市。
我在上海，我在回憶里待續(xù)。
記敘文作文600 篇2
風(fēng)兒又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含著淚，對(duì)梨樹默念：“花兒落了，樹還在。爺爺雖然過(guò)世了，但他因?qū)ξ腋冻隽藷o(wú)私的愛(ài)而永駐我心中。”……
爺爺從一年級(jí)就開始對(duì)我：“霞，寫字頭抬高一點(diǎn)，字寫端正寫。”沒(méi)吃我寫作業(yè)時(shí)，他總喜歡在我旁邊嘮叨，一次，兩次，我還不在意，可是到了后來(lái)，我不耐煩了，開始反駁他，把他的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。他似乎明白了我的心思，無(wú)奈的搖了搖頭，便不再多說(shuō)什么。我望著他那花白的頭發(fā)，心微微的顫動(dòng)了：多年來(lái)，他一直為了這個(gè)家操碎了心。老來(lái)本該享清福，但他還是一刻不停的勞作……不過(guò)，我向來(lái)嘴硬，不想想爺爺?shù)皖^認(rèn)錯(cuò)，我狠了狠心，收拾好作業(yè)到樓上去了……這時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)他重重的嘆息聲。
可是，我確實(shí)那么無(wú)知，但我放學(xué)歸來(lái)時(shí)，卻傳來(lái)了他的噩耗——爺爺他去世了。奶奶含著淚水告訴了我這個(gè)殘酷的事實(shí)。我聽到這個(gè)消息后我懵了，眼淚不由自主的流淌下來(lái)，我竭力的止住淚水—因?yàn)槲颐靼?mdash;奶奶這時(shí)更需要我的安慰……
我，放下肩上的書包隨奶奶去看爺爺。路上，我不禁思緒萬(wàn)千，記得上星期爺爺他還精力旺盛的送我去車站，上車前，他還告訴我要好好讀書，沒(méi)想到，這，竟成了訣別……
我拖著承重的腳步扶著奶奶一步一步的慢慢往前走去，我的心吃客變得灰白，想到爺爺我的淚水就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力地想止住淚水，但我一想起爺爺平日里市場(chǎng)愛(ài)嘮叨，喜歡批評(píng)我，這都是他疼愛(ài)我的表現(xiàn)啊……我不禁號(hào)啕大哭。
我望見(jiàn)爺爺人就好無(wú)表情地躺著，往常那雙有神的大眼睛這時(shí)緊緊的閉著，永遠(yuǎn)，再也不會(huì)睜開了。爺爺，你起來(lái)呀，你繼續(xù)嘮叨，我再也不會(huì)頂嘴了。奶奶已經(jīng)哭得死去活來(lái)，畢竟，爺爺是她相處了大半輩子的人啊!我呆呆地站著，任憑淚水涌出。我抽噎著，把奶奶拽出大門，不希望奶奶傷心欲絕。
爺爺走了，留給生者的是哀傷，是回憶，是無(wú)奈，是嘆息……
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，直到失去了才懂得……
記敘文作文600 篇3
周五，學(xué)校舉行了“逗拼比賽”，我們?nèi)σ愿?，拼了一?chǎng)!
我們與其他三班的合作，拼成的是“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，材料是書，挺有創(chuàng)意的!
比賽開始了，大家拿著書，有秩序的排成四排。我們拼的是“快”字，而我則是“快”字中的“丿”的第一個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極度的挑戰(zhàn)，如果我排的有些什么小差錯(cuò)，則會(huì)聯(lián)系到整個(gè)“快”字。同學(xué)們一排緊接著一排，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)[放整齊，不錯(cuò)，很漂亮，輪到我們這一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下書，其他同學(xué)也依次按著順序，放了下來(lái)。乍一看，喲!不錯(cuò)!可又有一個(gè)大難題等著我們，書本不夠了，怎么辦?
“臨危不懼”的楊老師神機(jī)妙算，動(dòng)身將一本本書隔些空兒，書不但夠了，而且多出了幾本!
唉!字兒有些歪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前，將書一本本擺正。左看看，右看看，確定擺齊了才肯罷休!原本難度挺大的“快”字在全班同學(xué)的共同合作下，迅速地成形了!雖然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓了!
最后，各班的作品都井然有序地?cái)[放在操場(chǎng)四周，欣賞的時(shí)間到了!這是大家最期待的時(shí)刻。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品，真是精彩紛呈，讓人大飽眼福，收獲多多!最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟，即使材料用的是泡沫，也能讓人眼前一亮，色澤艷麗，大多呈紅色，造型奇特。肅然面積巨大，但做工精致，三面紅旗迎風(fēng)招展，上面寫著“新年快樂(lè);一帆風(fēng)順，前程似錦”等。很有氣派，讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心!此時(shí)，我浮想聯(lián)翩，這船前的兩條巨龍，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，氣勢(shì)磅礴，無(wú)人敢來(lái)冒犯。如果我們的祖國(guó)也能像這兩條龍一樣宏偉雄大，成為一條所向披靡的“中國(guó)龍”，那該多好哇!
“逗拼比賽”，可真逗!我們拼得很快樂(lè)，也很盡興，這個(gè)比賽讓我懂得了：團(tuán)結(jié)的力量，合作的重要!
記敘文作文600 篇4
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這令時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文?？扇缃瘢⌒∫黄赌笎?ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎?”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎?”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢?”……
我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。揮手問(wèn)，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見(jiàn)門被輕輕地開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，溫暖到叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)?但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)“還要一杯，是嗎?”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎?，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母?ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽，我可以做到的就是珍惜。
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
記敘文作文600 篇5
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現(xiàn)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，離開了。
她和我長(zhǎng)得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過(guò)，她和我一起難過(guò)。我們一起吃飯，一起聽著心動(dòng)的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽(yáng)臺(tái)上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰(shuí)？”我靜靜地問(wèn)。
“我是你?！彼o靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的存在，因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约?，甚至可以說(shuō)，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒(méi)有了她，我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來(lái)了。
她對(duì)我說(shuō)：我要離開了，我要過(guò)我自己的日子了?！闭f(shuō)完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒(méi)有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見(jiàn)她的蹤跡。
“她從哪里來(lái)？我又在哪里遇見(jiàn)她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢(mèng)里出現(xiàn)：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著我到了學(xué)校。我遇見(jiàn)了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當(dāng)我搖動(dòng)她，追問(wèn)她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著，期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見(jiàn)她。
記敘文作文600 篇6
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，父母感情不好，家里的氛圍讓我變得小心翼翼，變得不再開朗，十幾歲的青春，孤單的像一座無(wú)法登陸的孤島。后來(lái)媽媽帶著我搬到了新的地方，把老房子出租了出去。
那是我第一次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有些要緊的東西落在了老房子里，于是獨(dú)自打車回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女孩出現(xiàn)在門口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐?？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我覺(jué)得莫名的親切。
打開柜門，她站在門口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間怎么有兩張床？”“爸媽感情不好，我媽住我房間?！蔽衣暼粑孟?，她便體貼地不再多問(wèn)。準(zhǔn)備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我自己一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧?！笨粗P中還沒(méi)吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
也許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述自己的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但是父母想讓她當(dāng)老師，意見(jiàn)不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的很喜歡攝影。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇到了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫冊(cè)的扉頁(yè)上寫著“我來(lái)世間必有緣由，不只是為了悲傷。”后來(lái)我們?cè)絹?lái)越熟，我問(wèn)她，“你認(rèn)為自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，能夠人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
記敘文作文600 篇7
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫文章，于是，我決定自己親自動(dòng)手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進(jìn)鍋中，插上電源，開始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜，一個(gè)土豆絲，一個(gè)炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤子里，又找了兩個(gè)土豆，洗干凈后開始削土豆皮。因?yàn)槭堑谝淮巫?，感覺(jué)削土豆皮很費(fèi)勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費(fèi)很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒?！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞?wù)f：“這個(gè)豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說(shuō)著就倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)?！?/p>
土豆皮削好后我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細(xì)又長(zhǎng)。后來(lái)土豆越來(lái)越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點(diǎn)衛(wèi)生紙包起來(lái)，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒(méi)有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對(duì)我說(shuō)：“你忍一忍，媽媽出去買創(chuàng)可貼，很快就回來(lái)?！?/p>
不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，給我上了一些止血的藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來(lái)?？粗@受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒(méi)有成功，但我已經(jīng)從中體會(huì)到勞動(dòng)的不易，想到平時(shí)爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧??！等我的手好了，我還要學(xué)做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
記敘文作文600 篇8
星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業(yè)也寫完了，干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我們?nèi)セ桑 卑职执饝?yīng)了。
我們先找了一塊地，作為“滑冰場(chǎng)”爸爸說(shuō)：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開始了，沒(méi)幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來(lái)。我說(shuō)：“滑冰怎么這么難啊，不學(xué)了?！卑职终f(shuō)：“不是你們說(shuō)滑冰的嗎，怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這怎么行呢？來(lái)繼續(xù)努力！你們一定能學(xué)會(huì)的?！拔覀兟犃?，增加了信心，心想：“一定能學(xué)會(huì)的！”于是又開始滑起來(lái)?？墒沁@滑冰鞋就是不聽使喚，總是讓我們摔倒。
我們正滑著，爸爸突然說(shuō)：“停，來(lái)休息一下！”我聽到爸爸說(shuō)：“?！钡臅r(shí)候，都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來(lái)。休息時(shí)，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們要先學(xué)“走”。要先易后難，不能急于求成?！毙菹⒘巳昼?，我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次，我們按照爸爸說(shuō)的，先練走，不一會(huì)，我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說(shuō)：“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我們滑得明顯有了進(jìn)步。
以后，我們每周有空閑，就開始練滑冰，練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，技術(shù)也提高了不少。
現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對(duì)了，你看我糊涂不糊涂，都沒(méi)說(shuō)弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會(huì)上小坡呢。
朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)成功。
記敘文作文600 篇9
思想在孤獨(dú)中才不會(huì)褪色，心智在寂寞中才能成長(zhǎng)。選擇寂寞，心靈會(huì)得到升華。
成功的人，沒(méi)有一個(gè)未曾經(jīng)歷過(guò)寂寞的考驗(yàn)。居里夫人，這位科學(xué)界的女巨人，為發(fā)現(xiàn)與探索放射性物質(zhì)獻(xiàn)出了一生。為了找到鐳，她總是把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里，寂寞地承擔(dān)這項(xiàng)危險(xiǎn)性工作，她心靜如水，把一切投入到了研究中，終于，她成功了。她的一生獲得了兩項(xiàng)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)?？茖W(xué)的探索，正需要在寂寞中永不放棄的精神。試想當(dāng)初居里夫人老是耐不住寂寞，科學(xué)進(jìn)步的速度會(huì)不會(huì)要慢些呢?
文學(xué)界也是如此，魯迅，這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，之所以會(huì)這么成功，與他能耐得住寂寞有很大關(guān)系。他曾說(shuō)過(guò)：“我常常在別人喝咖啡時(shí)躲在角落里埋頭苦讀?！濒斞笡](méi)有過(guò)熱鬧、安樂(lè)的生活，而是選擇了與寂寞為伴，在寂寞中，他靜心地汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，不斷地提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，最終創(chuàng)作出影響世人的無(wú)數(shù)著作，成為中國(guó)的也是世界的一代文學(xué)巨匠。
在體育界中，冠軍們也同樣是在寂寞中成長(zhǎng)起來(lái)的。從很小起就與單調(diào)的訓(xùn)練打交道，使他們失去了其他同齡孩子們快樂(lè)的童年，但失去就會(huì)有所得，競(jìng)技賽上的屢屢?jiàn)Z冠便是對(duì)他們最好的回報(bào)。金牌中不僅凝聚著運(yùn)動(dòng)員們?cè)隗w育上灑下的汗水，更象征著他們正是與寂寞為伴的強(qiáng)者!
“寂寞讓我如此美麗”。我想起這歌詞。
寂寞不僅會(huì)給人們安寧的空間來(lái)投入工作，最主要的是它能給予人平靜的心境與冷靜的頭腦，讓我們?nèi)耐度氲綄?shí)現(xiàn)理想的奮斗旅程中。
是寂寞讓人發(fā)現(xiàn)自己，是寂寞給予人無(wú)窮的能量，是寂寞讓人創(chuàng)造奇跡與輝煌。擁抱寂寞，享受寂寞吧!
“寂寞讓我如此美麗”。此言得之。
記敘文作文600 篇10
絢麗的色彩，由別樣的青春帶來(lái)；猶如那包羅萬(wàn)象的豐富卻不重復(fù)的大海；青春那短暫即逝卻永不消磨的一個(gè)時(shí)代，充滿成功卻又遍布失敗，失敗將淪為黑白，成功不會(huì)褪去色彩，充實(shí)那變化多姿的海。
青春是淡淡的灰白色。
童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般天真，如鴿子般靈動(dòng)；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，多愁善感不再天真，成熟卻不再靈動(dòng)。青春是被喜、怒、哀、樂(lè)滲透的一個(gè)時(shí)代，于是青春不在純潔，青春以率真、青澀、煩惱，希望被一愛(ài)一神丘比特青睞的夢(mèng)構(gòu)成了她的純真。青春是看破世態(tài)炎涼，社會(huì)局限的一個(gè)時(shí)代，于是青春不再有“天下無(wú)賊”般天真，變的多愁善感起來(lái)；于是青春成熟了，不再靈動(dòng)了。青春是人生的第一次過(guò)渡，猶如生命的扁舟在時(shí)間的流水上遇到的第一個(gè)彎、第一個(gè)峽谷，抑或是第一道瀑布，所以青春是淡淡的灰白色。
青春是艷麗的血紅色。
我們因?yàn)榍啻憾孕?，因?yàn)榍啻憾鴫?mèng)想，青春是希望的一個(gè)時(shí)代。在青春的長(zhǎng)空里，我們是初生的雄鷹，學(xué)習(xí)是我們唯一的翅膀，翅膀是青春唯一的希望。鮮紅而淋一漓的分?jǐn)?shù)，控制了我們的步伐；學(xué)習(xí)的煩惱，侵蝕了我們單純的思維。我們唯有緊張，不能松一弛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)代替了我們一切的情愫，一切的節(jié)拍，我們無(wú)以選擇，只有向?qū)W習(xí)的最高階梯勇敢攀登，哪怕前方荊棘遍布，刺得我們鮮血淋一漓，我們也不能后退。請(qǐng)你相信，即使失敗，青春的長(zhǎng)空也會(huì)留下我們執(zhí)著的希冀的羽翼飛過(guò)的痕跡。祖國(guó)是四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人用血染出的，祖國(guó)的未來(lái)是由十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我的青春之夢(mèng)拼出來(lái)，所以青春是艷麗的血紅色。
青春是如墨的濃一黑色。
青春是叛逆的一個(gè)時(shí)代，我們是叛逆者。我們像貓，快樂(lè)的貓，用幽默給乏味的學(xué)習(xí)加佐料；我們像貓，頑皮的貓，用小玩笑給沉重的學(xué)習(xí)上色。一時(shí)興起，我們會(huì)哼起《年輕無(wú)限》，我們會(huì)與老師頂幾句，我們會(huì)埋怨“七節(jié)課，六節(jié)考，還有一節(jié)不敢逃”的生活。而在夢(mèng)中，我們的目光依然穿越千山萬(wàn)水，直瞅著伊甸園中唯一的金蘋果。叛逆的我們要用惡魔的黑色翅膀在青春的長(zhǎng)空里翱翔。青春也是一杯濃得發(fā)黑的咖啡，成長(zhǎng)的叛逆感是無(wú)言的苦澀，而青春的純真卻是揮不去的芳醇。所以青春是如墨的濃一黑色。
流水有太多無(wú)情，總不顧落紅的心愿，而歲月也將無(wú)情——不顧我們的留戀。偷偷洗去青春的色彩后，悄悄地離開，正如她悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
記敘文作文600 篇11
水果拼盤、活動(dòng)、最難忘，聽到這三個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)想起那一次活動(dòng)，那一次最難忘的活動(dòng)。
那時(shí)候，我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語(yǔ)老師，她很喜歡舉行活動(dòng)，總是通過(guò)那些五花八門的互動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)的開心。英語(yǔ)課是這樣，實(shí)踐課也是這樣。就在那一次，老師說(shuō)要讓我們學(xué)習(xí)制作水果拼盤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這一消息都?xì)g呼起來(lái)。七天后，那一個(gè)下午，我們懷著興奮的心情，聽老師講述水果拼盤的主要做法，老師話音剛落，我們就開始忙活了。
我們是四人一小組，也就是四個(gè)人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說(shuō)完，我們就拿出了各自帶來(lái)的水果，我?guī)Я颂O果和桔子，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋果，小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開始的計(jì)劃來(lái)干，小思頭腦好，創(chuàng)思好，我們讓她來(lái)設(shè)計(jì)水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu)，小潔和小琤的手很麻利，我們讓他們來(lái)負(fù)責(zé)切水果和修飾，而我就負(fù)責(zé)擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。
小思一開始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個(gè)小塊，不過(guò)這可難倒他們了：他們切出來(lái)的蘋果大小不一，這讓小思的設(shè)計(jì)陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個(gè)蘋果，但該擔(dān)憂的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時(shí)，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們，這使我們?nèi)玺~得水，小思的設(shè)計(jì)得以落實(shí)。
有了小科的幫助，我們可以說(shuō)是乘破竹之勢(shì)，過(guò)六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著老師按下快門的瞬間，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡?因?yàn)樵谔O果核上，放著一個(gè)圣女果，下面就是桔子，然后就是蘋果、梨子、橙子和火龍果，這難道不像在一個(gè)寶座上面，端坐著一位圣女果女王，周圍是她的桔子侍衛(wèi)，蘋果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻，這樣的一個(gè)城堡嗎?
記敘文作文600 篇12
大家一定都知道，每逢一年一度的春節(jié)，大家一定都會(huì)互相送花，最經(jīng)常送的花應(yīng)該是屬蘭花里的“蝴蝶蘭”吧!
記得在一年春節(jié)，爸爸媽媽的朋友送給了我們一盆“蝴蝶蘭”，剛剛“上崗”的“蝴蝶蘭”芬芳撲鼻，味道非常的清香，使人舒展身姿，感到非常的舒適?？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)禮拜，“蝴蝶蘭”就不香了。我左思右想。突然，一個(gè)念頭從我腦袋里閃過(guò)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，于是，我便開始了行動(dòng)，開始尋找我們家的香水?？墒俏野盐覀兌颊伊藗€(gè)兒遍也找不到，我腳下的那朵幸福的云頓時(shí)消失了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她手上提著一個(gè)小袋子，里面不知道裝的是什么東東，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你手上的那個(gè)袋子里裝的是什么東西呢?”媽媽親切地回答到：“是一瓶香水!”“香水!”我大喊了出來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么要大叫，我就假模假樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你又不噴香水，你買它做什么用啊?”媽媽說(shuō)：“有時(shí)也可以用一用啊，這樣人身上才比較不會(huì)有異味啊!”“我能不能用啊?”我小聲地問(wèn)媽媽?！翱梢园?，只要你不會(huì)被老師批評(píng)就可以用了，不過(guò)不能用太多哦!”哈哈!耶!媽媽同意了，我心里暗自高興。于是，我遍開始了我的秘密行動(dòng)。我趁媽媽去上班的時(shí)候，偷偷地把媽媽的香水拿了過(guò)來(lái)，噴灑在“蝴蝶蘭”上，頓時(shí)房間里清香撲鼻。爸爸媽媽下班回來(lái)了，聞到了香味，湊到“蝴蝶蘭”前聞了又聞，的確是“蝴蝶蘭”的香味。以為是“蝴蝶蘭”又開花了呢!
可是沒(méi)過(guò)幾天，“蝴蝶蘭”就開始枯萎了，又過(guò)了幾天，“蝴蝶蘭”開始凋謝了。媽媽就覺(jué)得奇怪了，“蝴蝶蘭”一般都可以開一個(gè)月的啊，這怎么還沒(méi)開兩個(gè)星期就凋謝了。我灰溜溜的溜進(jìn)房間里，我心想，哎，我又闖禍了!
以后，我再也不會(huì)自以為是了，希望你們不要和我一樣。
記敘文作文600 篇13
有人說(shuō)：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(zhǎng)便愈香。
還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家，畫了一張又一張的畫?；丶液鬀](méi)多久，她就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了?！蔽翼樖滞雷由弦恢?，心里滿是問(wèn)號(hào)，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找，沒(méi)找到，生氣地說(shuō)：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買的。”可又被我否定了。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說(shuō)：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說(shuō)嘛，你把我的筆帶走了?！闭f(shuō)著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開了，那一天我沒(méi)有笑過(guò)。
后來(lái)過(guò)了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái)，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。
真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
記敘文作文600 篇14
過(guò)年啦！過(guò)年啦！一家人吃喝玩樂(lè)真開心。可是年一過(guò)完，問(wèn)題就出現(xiàn)了，爸爸鼓起了小小的將軍肚，媽媽腰圍有了“救生圈”，而我呢，雖然吃得也多，但是不長(zhǎng)力氣。于是，我們?cè)诳蛷d召開了一次家庭會(huì)議。討論了半天，我們決定采納爸爸的意見(jiàn)——健身?？稍趺唇∩砟?？這是一個(gè)難題，我們討論來(lái)討論去，也沒(méi)有討論出個(gè)方案，于是，這場(chǎng)家庭會(huì)議就這樣糊里糊涂地結(jié)束了。
一天，我外出回家，一陣強(qiáng)勁有力的音樂(lè)聲把我吸引到了書房，只見(jiàn)媽媽正聽著音樂(lè)在跑步機(jī)上跑步呢！吃過(guò)晚飯，爸爸休息了一個(gè)小時(shí)，就拿出電腦，把一個(gè)光盤放了進(jìn)去，之后就伴著舞曲手手舞足蹈地學(xué)跳健身操。跳完健身操，爸爸又到床上去做了幾個(gè)仰臥起坐。因?yàn)闆](méi)有人幫忙，爸爸做仰臥起坐的時(shí)候頭翹腳也翹呢！我在旁邊笑得肚子也疼了。爸爸看我笑了，非常不服氣，就做了幾個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐給我看。而我被爸爸拖到了床上，爸爸說(shuō)：“你來(lái)做幾個(gè)仰臥起坐吧?！钡且?yàn)槲覄偛判Φ锰昧α?，才做了一個(gè)就起不來(lái)了。于是我又被媽媽拉到跑步機(jī)上跑步去了，可我跑了10分鐘就不想跑了。媽媽又搬出了一件健身神器——呼啦圈。真奇怪，媽媽腰一扭，呼拉圈竟可以神奇地繞在媽媽的腰上而不掉下來(lái)。她一邊看電視一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，我羨慕極了，也想試一下?？墒且蝗€沒(méi)轉(zhuǎn)到，呼啦圈已經(jīng)掉下來(lái)了。哎，也許我沒(méi)有這方面的天賦。到底什么健身運(yùn)動(dòng)合適我呢？有了，跳繩！對(duì)，就是跳繩。老師說(shuō)跳繩可以減肥、增高，增強(qiáng)體力，一舉三得呢！我立刻找出我的繩子，得意地甩起來(lái)。爸爸媽媽臉上也露出了滿意的笑容。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們?nèi)叶加辛嗣黠@的效果?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)?！?，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，使自己健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記敘文作文600 篇15
我愛(ài)雨天，因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，我的大腦定格了幾秒，一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場(chǎng)仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里？她怎么不去上學(xué)？
麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時(shí)她活潑、開朗，一副學(xué)生打扮，使她更青春，更可愛(ài)?？扇缃瘛?/p>
麗挑著扁擔(dān)就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會(huì)來(lái)賣菜？你怎么不去上學(xué)？你怎么……”面對(duì)我一系列的問(wèn)題，麗啞口無(wú)言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽到的臺(tái)詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死?！?/p>
麗挑著扁擔(dān)走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來(lái)：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來(lái)賣菜也是無(wú)奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無(wú)人料理，弟弟還在上學(xué)，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué)，可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂(lè)一掃而光，同在一片藍(lán)天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
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