描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇1
前些日子，我的奶奶在老家不小心閃了腰，行動(dòng)有些不便，所以放假了，我就跟爸爸一起回老家看望我的奶奶。
因?yàn)橛胁傅恼疹櫍业哪棠袒謴?fù)的很好，她見著我回來，很是高興。
今年的冬季比往年要冷了不少，所以我的奶奶一直是窩在床上的時(shí)候多一些，我就坐在床尾和我的奶奶一起聊些家常。
正說話些，只見伯母進(jìn)來，把我的奶奶床尾旁的一個(gè)深紅色的大盆子拿了起來，里面是我的奶奶換下的褲子。原來，因?yàn)樾袆?dòng)不便，我的奶奶有些要方便的時(shí)候起來來不及，會尿臟褲子，盆子里，正是我的奶奶換下的幾條褲子。
小豆，你去幫我的奶奶洗吧！
爸爸看到伯母手中的盆子，對正在聊天的我說道。
我微愣了下，起初有點(diǎn)不太樂意，不過那么一瞬間，我馬上應(yīng)道：好！伯母你們和我的奶奶聊聊，我去洗下。
伯母面露難色，顯然不肯，我的奶奶也說不用，可她們越是這般我心里越有些難為情，還是拿過盆子去洗。
伯母看拗不過我，就跟我說，去熱水器那開點(diǎn)溫水洗，免得水冰凍到手了。
我應(yīng)聲著，拿著盆子去了衛(wèi)生間。
說實(shí)話，爸爸剛提議的時(shí)候，我的心里是有抵觸的。因?yàn)槠綍r(shí)在家里，我連自己的衣服都沒有洗過，全都交給了洗衣機(jī)，就連小襪子什么的有時(shí)也是媽媽代勞。
可我心里明白，伯母平時(shí)在家照顧我的奶奶不容易，我是已經(jīng)是個(gè)大人了，回來就應(yīng)該幫點(diǎn)力所能及的事。
想起小時(shí)候，爸媽不在家的時(shí)候，我的飲食起居都是我的奶奶照料，我還記得曾經(jīng)那個(gè)昏暗的凌晨，我哭喊著找媽媽，我的奶奶喊著小心肝，抱著我在昏黃的燈光下做著早飯，給我講故事。
想到這些，我更是一點(diǎn)兒也不覺得抵觸了，這些都是我應(yīng)該做的，所謂孝敬，不是口頭說說，而是要落實(shí)到行動(dòng)。
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我都快上四年級了。明白的事也多了。比如說，沒有上學(xué)的時(shí)候，我不知道什么是“小摳”。后來，我問媽媽什么叫“小摳”。媽媽回答說：“小摳”就是“小氣”。
我又問媽媽什么是“小氣”呀？媽媽回答說：“小氣”就是不愛花錢。噢！我知道了，怪不得爺爺說奶奶是個(gè)“摳氣鬼”。就在我小生日的時(shí)候我的叔叔和舅舅給我買了很多東西，有吃的、有喝的，還有玩的。我奶奶說：“一個(gè)小孩子懂什么？過一個(gè)小生日買這么多的東西，全是瞎花錢。”每次去奶奶家，只要是她一個(gè)人〖〗在家她準(zhǔn)保不會開那個(gè)黃色的小臺燈。再說看電視吧還沒有到時(shí)候就催奶奶開電視吧？
可是奶奶非要等人來多了在開電視機(jī)。等人來多了動(dòng)畫片早演過了。春節(jié)前夕，我家買了一臺很大很大的電視機(jī)，這下好了可以想看那個(gè)臺就可以看那個(gè)臺了。就這樣一天一天的過去了，不知過了多少月我的奶奶變得很大氣。
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇3
姥姥家的院子很質(zhì)樸，可是，它在心里比花團(tuán)錦簇的花苑更為漂亮：。
在陽春三月，院子里盛開著花朵，嫩黃的花兒像一只美麗的黃蝴蝶。草地，小草掙開蒙朧的眼睛，從土壤中探出頭來。酸棗樹也抽出來新的枝干。蔥綠的樹芽從樹技上鉆了出去，吸氣新鮮的空氣。
夏季，夏日炎炎，酸棗樹的葉子都卷了起來，知了猴在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”大黑狗也趴在地上，吐著嘴巴，直喘粗氣，一動(dòng)也沒動(dòng)：。僅有偉岸的香椿樹不害怕熱，大家都跑到樹下來納涼。
清涼的秋風(fēng)吹離開了夏季的酷熱，產(chǎn)生了秋季的氣場。秋天到了，一只大雁排列成“一”字型，飛回來中國南方來到。樹枝的葉子落了出來，像一只只橙黃色的鳥兒。青草是黃色的，但是在20xx年他們會繼續(xù)更綠，因?yàn)殡x開青草，一歲的枯萎。”棗樹和橘子樹都長出了柔美的果子，回報(bào)長輩辛勤的勞動(dòng)。
冬季，院子里遮蓋著一層很厚冰雪，地面上，樹枝，屋頂上，一片白雪皚皚?；ㄆ岳锏难┚秃孟窠o小草鋪平了一層很厚被子。所有的花都凋落了，僅有桂花頂著凜冽的嚴(yán)寒，在天寒地凍中綻開出鮮艷的花朵。大家興高采烈地跑到院子里，玩打雪仗、堆雪人……院子里一片歡歌笑語。
我喜歡姥姥家的院子，它伴我踏過了多彩的童年，相信初中，明日的它，可能更漂亮！
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇4
這個(gè)暑假我去了奶奶家一趟，我們坐了一天的車，終于在傍晚時(shí)分到達(dá)奶奶家了，我和姐姐非常想念奶奶，于是就和奶奶擁抱了一下，我們吃完飯就睡覺了。
第二天早上我早早就起床了，我走出房門，就覺得空氣很清新，我又去后院里去看看。哇——原來奶奶種了這么多東西呀！有李子，桃子，韭菜，茄子種地最多的還是玉米了。我看見李子又大又紅，就想這李子一定非常的甜，我站在李子樹下，覺得李子樹非常的好看，它雖然沒有松樹那么挺拔，也沒有桃樹那么妖嬈多姿，但是李子樹一到春天，它的花就含苞欲放，你不讓我，我也不讓你，這就是我喜歡李子樹的原因。我摘下一顆紅里帶黃的李子，咬下一口，覺得酸酸的，但是又有點(diǎn)兒甜，讓人覺得回味無窮。
我接著往里走，看見了一片寬敞的地，地面上有幾只母雞帶領(lǐng)著小雞在覓食，還有幾只大公雞在昂首闊步。但是我就把目光放在了一顆蛋上，任何但一直在動(dòng)來動(dòng)去，我想這顆蛋一定快孵出小雞了吧。我就看到遠(yuǎn)處有一只母雞在四處尋找的什么，我就覺得她在尋找她的寶寶，于是我就把她的寶寶放在了她的旁邊，這只母雞對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在感謝我一樣。我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
這就是我奶奶家的院子，你們想來我奶奶家玩一玩嗎？
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇5
我的奶奶是一個(gè)十分節(jié)儉的人。不論任何東西，只要能省，他就一定省。
奶奶是出了名的省。有一次家里晚上菜燒了很多很多，大家吃不完。第二天，奶奶把這些菜熱了一熱，繼續(xù)吃起來，但還是剩下了一點(diǎn)剩菜。第三天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)剩菜有一小部份發(fā)霉了，正拿著要去倒掉，奶奶看見了，問：“這個(gè)菜怎么了？”“哦，發(fā)霉了！”媽媽回答道。奶奶一看：“還好還好，把發(fā)霉的地方倒掉就行了。”一邊說一邊把發(fā)霉的部份挑出來扔掉。媽媽也沒辦法。結(jié)果晚上，奶奶把剩菜燒了燒，又拿出來吃。
奶奶在穿著方面也十分節(jié)儉。有一次媽媽在整理房間，叢柜子里翻出了一件十分破舊的棉衣，正要去扔掉，奶奶忙阻止媽媽，把衣服拿來，說：“這衣服里的棉花還有用呢！”說著拿到房間里，用剪刀小心剪開棉衣，把棉衣里的棉花拿了出來，保存好，等著做棉衣時(shí)用。媽媽等奶奶拿出了棉花，把破了的布料拿去扔掉。奶奶再一次攔住媽媽，媽媽說：“就這么一點(diǎn)布料扔了算了！”奶奶卻不這么認(rèn)為，用布料中好的部份縫了一個(gè)零錢包。
奶奶不但自己節(jié)儉，還常常教育我要節(jié)約糧食、水、電等，千萬不能浪費(fèi)。
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇6
在我的老家，奶奶有一片小菜園，那里一年四季都很美麗。
春天到了，菜園里的植物們都長出嫩嫩的綠芽，小小的真可愛！從遠(yuǎn)處開菜園里好像鋪上了一張綠色的地毯，真美麗！忽然天空中飛來一群群小燕子，它們邊飛邊嘎嘎的叫著，好像在說：“春天來了，我們回來了?！毙〔嗣缪鲋^望著天空，好像在歡迎這春天的到來和小燕子的歸來。
夏天到了，小菜苗們歡樂不息，有的在雨中跳舞，有的被太陽曬得懶洋洋的垂下了頭彎下了腰。還有的昂首挺胸的站著，好像在說我是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我是不會倒下的。
秋天到了，小菜園里豆角、黃瓜長得十分茂盛，在一起你擠著我我擠這你，好像在比賽一樣。密密的葉子像給菜園建了涼棚一樣。
冬天來了，一場大雪過后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。 冬天來了，一場大雪過后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。
你看這就是奶奶家的小菜園，是不是一年四季都很美麗呀？
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇7
快樂的國慶長假到了，我和爸爸媽媽一起乘車回到了家鄉(xiāng)——徐溝鎮(zhèn)西楚王村。
一走進(jìn)奶奶家的院子，映入眼簾的就是那一棵棵高大的棗樹，雖然棗已經(jīng)豐收了，但是還可以看到幾顆紅棗，好像是夜晚天空掛著的幾顆稀疏的小星星，又猶如一只可愛的小狗身上的幾個(gè)斑點(diǎn)，高處是密密麻麻的、彎彎曲曲的樹枝，只留出斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零星星的日影，有兩三根較長的掠過了奶奶家的院墻，像幾條長長的手臂，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
我本來以為奶奶家的花壇里已經(jīng)沒有花了，沒想到還是那樣枝繁葉茂。一枝枝串串紅在風(fēng)中挺立著，月季花有著粉紅色的美麗花瓣，還飄著淡淡的清香，涼爽的秋風(fēng)吹過，它就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像跳起了獨(dú)特、優(yōu)雅的冰上舞蹈。最美麗的是那清香淡雅的芍藥花，那朵朵冷艷、縷縷幽香的芍藥花總會使我留戀。每當(dāng)它的花瓣凋謝時(shí)，花瓣落在路上，鋪成了一層地毯，顯得格外漂亮。在不斷堆積的過程中，它的花瓣變成了肥料，使土地更肥沃，它那無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)，真可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。奶奶家的花盆里還有一些仙人掌，身上長著許多小刺，像一位位身著盔甲守衛(wèi)家園的小戰(zhàn)士?；▔暮竺娣N著幾排西紅柿，現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)西紅柿都漲紅了臉，像許多害羞的小姑娘，咬一口新鮮的西紅柿，那種滋味讓人久久回味……
望著累累的碩果，我仿佛看到在驕陽似火的烈日下奶奶辛勤勞動(dòng)的身影。汗水浸濕了她的衣衫，順著她的臉頰流下來，滴進(jìn)那滾燙的泥土里，奶奶仍然不知疲憊地照顧著它們。一陣微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，仿佛在向奶奶點(diǎn)頭致謝。一分耕耘一分收獲，奶奶辛勤勞動(dòng)的身影成為小院里最美的風(fēng)景。
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇8
隨著陣陣微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，草兒從地下鉆出來，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項(xiàng)鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔和地?fù)崦蠹业哪?，吹著大家的眼皮，不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風(fēng)夜里給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著，細(xì)細(xì)的，密密的，像細(xì)細(xì)的毛線，又像密密的`頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調(diào)皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹木打扮得更綠了，給草兒戴上了亮晶晶的項(xiàng)鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節(jié)很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤??！
春天的雨來的正是時(shí)候，滋潤著天地萬物，真是一場喜雨呀！
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇9
奶奶雖然住在一間小小的平房里，但是她在房屋前開辟出一塊空地，種上瓜果。去年，奶奶將這塊空地變成了一個(gè)小菜園。
因院子的面積不大，所以奶奶種的菜色也不多，只有絲瓜、蕓豆和南瓜。隨著它們的長大，奶奶搭上了一兩根竹竿，讓它們順著竿子，爬上墻，攀上屋，直到屋頂上。
夏天，這不大的小菜園竟成了奶奶家最熱鬧的地方。
綠色的.葉子，大大小小，密密麻麻地鋪成了一把傘，即使在酷熱的中午，這里都帶著一絲絲涼氣。在這蔭綠的地方吃飯，心里別提多美了。一抬頭，一根長長的絲瓜正垂下來，翠綠的瓜身，彎成月牙狀，它生長得正旺咧！頂端帶著黃花的絲瓜上，還趴著一只小蜜蜂呢。蜜蜂一會兒這兒蹭蹭，一會兒又飛到另一朵絲瓜花上吸吸。到了晚上，我們一家人在院子里擺上桌子，搬出小板凳，把飯端出來，然后就天高地闊地邊聊天邊享用美食。微風(fēng)吹拂著我們，還有小貓?jiān)谝慌耘惆椤?/p>
因?yàn)槲业膫€(gè)頭不高，所以需要踮起腳，才會望見屋頂。一層層的綠葉漾起波紋，綠葉底下藏著黃黃的南瓜呢。奶奶種的南瓜，軟糯甜，怎么做都好吃。
這就是奶奶家的小院，一個(gè)溫暖而又溫馨的小院，我愛這個(gè)地方。
描寫奶奶家院子的小學(xué)生作文 篇10
這一天我又開心又難過。
今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙壎既ヂ搴庸珗@秋游，只有六年級去靈湖公園秋游。
我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的`洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個(gè)地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著零食。
我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。
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