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小松鼠小學(xué)作文5篇 小松鼠優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-16 11:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小松鼠小學(xué)作文5篇 小松鼠優(yōu)秀作文,供大家參考。

小松鼠小學(xué)作文5篇 小松鼠優(yōu)秀作文

小松鼠小學(xué)作文1

  我養(yǎng)了一只小松鼠,它有一雙櫻桃一般大的眼睛,一只靈敏的鼻子,一身土黃色的毛。

  它是最愛美的,總用小小的爪子,梳理它那身土黃色的貓,在炎熱的夏天,它在院子里用它那美麗的尾巴遮著它的身子。它也是最愛干凈的,洗澡的`時(shí)候,它總是很聽話的配合你。

  “開飯了——”主人的聲音它是再熟悉不過的,它會(huì)急忙飛奔過來,跳上了桌子,看見那一個(gè)個(gè)香噴噴的棒子,它會(huì)興奮得不得了,抱起來就美美的吃起來。

  中午,睡覺的時(shí)候,松鼠挺著它那大大的肚子進(jìn)了窩,咕嚕咕嚕得睡著了,到了下午兩點(diǎn),它還是沒有起來,它的嘴巴還在吧嗒呢,也許做了什么好夢吧。

  淘氣是它的天性,當(dāng)太陽照著松鼠的窩,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著時(shí),松鼠被吵醒了,此時(shí)只要你把它放出來,它一定會(huì)跑到院子里,把花草弄得不成樣子。它還會(huì)跑到客廳里,圍著桌子跑來跑去,撞在了椅子上,有時(shí)還會(huì)和你捉迷藏。每個(gè)晚上它都要玩?zhèn)€痛快。

  機(jī)靈,松鼠也是有的,不過它不是把它的機(jī)靈用在躲避壞人時(shí),而是用在保護(hù)它的食物上,吃飯的時(shí)候,如果見到別人拿它最愛的食物,它一定會(huì)毫不客氣地?fù)屜聛恚?/p>

  多么可愛的小松鼠呀!

小松鼠小學(xué)作文2

  一棵大樹上,住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn),有一棵大榆樹,大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚,小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了,這是,一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里,往小松鼠這邊跑來,小松鼠一點(diǎn)也不知道。說時(shí)遲,那時(shí)快,小猴子看到這情形,立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后,感動(dòng)地說:“小猴子,謝謝你救了我?!?/p>

  過了幾天,小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來,小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷,動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒事,他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。

  小松鼠背起小猴子,把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間,小松鼠天天守在病床旁邊,還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的`照顧下很快好了。

  秋天過去了,冬天來了,下起了厚厚的

  雪,天好冷啊!小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子,夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚,小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂的美夢。

小松鼠小學(xué)作文3

  今天,我們班來了一位“小客人”,我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰?告訴你,就是一只小松鼠。

  小松鼠有一身黃褐色的毛,光滑的像搽過油,背上有兩道黑色的花紋,尖尖的嘴上有兩點(diǎn)小小的鼻孔,還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛,像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴,毛茸茸的,差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時(shí),大尾巴與身體垂直,從這棵樹跳到那棵樹,松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng),穿梭于密林之間。晚上,小松鼠的.尾巴還是一條溫暖的被子呢!

  這位小客人不單單討人喜歡,身體還非常靈活,一會(huì)兒跳上、一會(huì)兒跳下、一會(huì)兒跳左、一會(huì)兒跳右,還時(shí)不時(shí)來個(gè)360度“高空”旋轉(zhuǎn)。

  小松鼠吃食很有趣,施老師拿來二個(gè)山核桃放在籠子上面,小松鼠也真是的像老朋友一樣,毫不客氣地吃了起來。它前腿用力,后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿,前腿將山核桃拿了下來,悠閑地坐在大尾巴上,貪婪地吃了起來,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音,它邊吃邊不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動(dòng)作,逗得我們大家捧腹大笑。

  小松鼠來自森林,今天來我們教室做客。此時(shí),小松鼠已是我們班的一員了,我們好想留住這位“小客人”。

小松鼠小學(xué)作文4

  有一天,媽媽正在走突然一個(gè)小小的東西從她的腳邊跑過,她回過神來,看到了一只尾巴很大的東西,于是媽媽便“奮不顧身”的去抓,費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓到手,媽媽仔細(xì)的.看了看,原來是一只小松鼠。這只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大,可它的尾巴卻像一條長長的辮子拖在身后。媽媽把他放到一個(gè)帶子里,就開車走了。媽媽出去辦點(diǎn)事,就把小松鼠放在了車上,等媽媽一回來,她驚呆了,小松鼠不見了,媽媽著急的把車子的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落都找了一遍,可還是不見小松鼠,媽媽一想:車子是封閉的,小松鼠不可能逃走。于是媽媽不安心的開車回到了家,回到家后,媽媽把這件事告訴了我,我靈機(jī)一動(dòng)便想出了一個(gè)好辦法,能測出小松鼠到底在不在車上。我從家里拿了一個(gè)梨子,放到媽媽的車上,明天再來看小松鼠吃了沒有。第二天我來看小松鼠居然吃了,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,可媽媽還是愁眉不展,我問媽媽為什么不高興,媽媽說:“我是怕它把車?yán)锩娴碾娋€或其它的東西咬壞,還有就是怕它在車?yán)锩娲笮”?。”為了我們家的車,也為了媽媽的安全,我決定把它放掉,于是我便把車門打開,眼睜睜的讓它逃跑了。

小松鼠小學(xué)作文5

  秋天要過去了,大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉,太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠,分別叫小明、小紫、亮亮和小光,它們準(zhǔn)備去樹林里尋找過冬的食物。

  走著走著,小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹,它們心想:太好了,我們有過冬的食物了。這時(shí),小雪說:“快看!這里有好多的'栗子呢!我們一起來采摘吧!小東說:”可是,我們這樣一個(gè)一個(gè)地摘,是不是太慢了?”“是啊,我們必須想想辦法。”麗麗回答。它們四個(gè)圍成一個(gè)圓圈,開始討論方法……最終,小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水線操作,他上樹摘栗子,遞給小光,小光再把栗子往下拋,小紫拿著網(wǎng)子接住落下來的栗子,最后,小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

  于是,小松鼠們開始行動(dòng)起來,小東和麗麗爬上樹,小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子,小東每摘下一顆栗子,就遞給麗麗,麗麗邊說邊拋下栗子:“小心點(diǎn)兒!小雪?!薄胺判陌??!毙⊙┱f著接住了掉下來的栗子,蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了,就讓小雪把網(wǎng)子里的栗子都倒到了推車?yán)铮缓笸浦栖嚢牙踝臃旁诹伺赃叀?/p>

  經(jīng)過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子,然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

  這個(gè)故事告訴我們:要想解決問題必須動(dòng)腦筋想出合理的辦法,才能達(dá)到目的。

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