下面是范文網(wǎng)小編分享的致老師的一封信11篇(家長(zhǎng)給老師的一封信)，供大家賞析。
致老師的一封信1
親愛(ài)的盧老師：
您好！
聽(tīng)，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開(kāi)小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒(méi)有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開(kāi)這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘記教會(huì)我人生道理的您！
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，伴隨著我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來(lái)人往的街道上，然后以一個(gè)輕快的、敏捷的跨欄姿勢(shì)，跳上了車(chē)，在車(chē)上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了，車(chē)剛到站，我沖忙下車(chē)，沖進(jìn)了學(xué)校，沖到了教室門(mén)口，這時(shí)您正在教室里聚精會(huì)神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道您會(huì)怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門(mén)，喊了一聲“報(bào)告?！贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過(guò)來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì)兒，您才慢慢地張開(kāi)口，說(shuō)道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來(lái)上課的，站在那里不要?jiǎng)?！”剛剛說(shuō)完，教室里發(fā)出來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
您像母親一樣，保護(hù)著在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇?fù)碇业巧鲜澜绲母叻?，您像大?shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報(bào)，只希望我們好好的，讓我們快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在此，我真心地對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：諶時(shí)
20xx年06月01日
致老師的一封信2
親愛(ài)的何老師：
您好！
我是您的學(xué)生杜晨嘉，您是一位細(xì)心體貼關(guān)心學(xué)生的好老師。
我記的有一次班里的午飯吃帶魚(yú)，由于我們年齡小，您怕我們被魚(yú)刺扎到，你和生活老師一起，非常有耐心又非常仔細(xì)的一塊一塊帶魚(yú)的挑刺，我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，而你們卻整整忙了一中午，在這里我要道一聲，老師您辛苦了！
還有一次我記得在幼兒園時(shí)，我可能是生病了，不舒服，何老師一邊安慰我，一邊給我媽媽打電話，一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時(shí)趕到了，何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院，后來(lái)爸爸也趕來(lái)了一定要讓何老師留下，然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院，何老師才沒(méi)有一同去。在這里我要道一聲，老師謝謝您！
何老師您桃李滿天，我只是您眾多學(xué)生中的一個(gè)，也許多年以后你不會(huì)記得有我這么一個(gè)學(xué)生，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)有過(guò)您這樣一位好老師。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信3
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
這是我第一次懷著感恩的心給您寫(xiě)信，時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就快要畢業(yè)了，將要離開(kāi)我的母校和我最尊敬的老師?？晌疫€是舍不得離開(kāi)您。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得六年前，剛來(lái)到這個(gè)校園里的時(shí)候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。
有一次，我的習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái)，看到您在上面畫(huà)了5個(gè)紅圈圈，又在全班面前表?yè)P(yáng)了我。就因?yàn)槟倪@次表?yè)P(yáng)，我變得越來(lái)越勤奮，越來(lái)越努力，成績(jī)也是名列前茅。每次您都會(huì)把我的習(xí)字冊(cè)放在講臺(tái)上展示，指出我寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字。有一節(jié)語(yǔ)文課，您讓我站在講臺(tái)上，給同學(xué)們分享一下我的成績(jī)是怎么會(huì)那么優(yōu)秀。我站在上面，面對(duì)著50位同學(xué)，有點(diǎn)緊張，是您鼓勵(lì)我，讓我不要害怕緊張。
就這樣，我是越來(lái)越喜歡您。每到您中午護(hù)導(dǎo)時(shí)，我總會(huì)跑去找您玩。您總會(huì)摸摸我的頭，和我聊天。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的一個(gè)學(xué)生。在校園的第一個(gè)學(xué)期就在幸福中度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，要期末考試了，您打來(lái)電話，說(shuō)是選我當(dāng)語(yǔ)文免考生，電話這頭的我以為在做夢(mèng)，可這就是事實(shí)。
第二個(gè)學(xué)期到了，您還是像原來(lái)一樣，常用溫暖的手撫摸我的頭，讓我繼續(xù)加油，變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿了自信。
徐老師，您是我的啟蒙老師！您是我的引路人！我真心地謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生安業(yè)奇
20xx年x月x日
致老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
您的目光，有愛(ài)和慈祥。美麗的月彎彎，勾過(guò)過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，我禁不住回憶起我們間的過(guò)往……
六年來(lái)，一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)在我們的心靈奏響，一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔(dān)心與悲傷。上課時(shí)，您輕輕握著粉筆，一手飄逸的粉筆字呈現(xiàn)在了我們眼前，字美了，型秀了，心甜了，您的手卻永遠(yuǎn)的哭了。白色的粉筆似一個(gè)無(wú)形的殺手，奪取了您的手嫩白的權(quán)利，一把鋒利的'雙刃劍給了學(xué)生知識(shí)，但卻狠狠地給了老師疾苦，一把堅(jiān)固的枷鎖鎖住了您的一只手，但您卻從為努力掙斷過(guò)，因?yàn)槟?，如果這樣，學(xué)生怎么辦?
有一次習(xí)字課，您手把手教學(xué)，我望著您那操勞過(guò)度的手，張口又無(wú)語(yǔ)，您沖我笑了，使我無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了任何的懊悔，我哭了，一滴渺小的淚珠重重滴在了作業(yè)本上。外面，花朵嗚咽了，大樹(shù)啜泣了，就連斑駁陸離的雜草也無(wú)語(yǔ)了，一天的二十四個(gè)小時(shí)都徘徊在了那一瞬間。
謝了，您的無(wú)怨無(wú)悔。
謝了，您的執(zhí)著追求。
謝了，您的淳淳教誨。
如果我們會(huì)飛，那就讓我們?cè)诳罩型Ｒ煌Ｐ?，再次俯看這個(gè)世界，也許會(huì)感到好一些……
星辰的逆轉(zhuǎn)，歲月的輪回，六年過(guò)去了，我們就要跨入中學(xué)的門(mén)檻，到那時(shí)我們一定牢記您的教誨，思念會(huì)抹去不快，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天……
致老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多的老師?？梢哉f(shuō)，除了父母，我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級(jí)里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書(shū)包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門(mén)，我就傻眼了?！霸懔?，下著雨，今天又沒(méi)帶傘，爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)作文學(xué)校，想等雨停了再回家。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎？看來(lái)，他們一定很忙，沒(méi)事，再等等，如果他們還沒(méi)來(lái)，老師送你回家?！边@句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。
老師，您在課堂上的一舉一動(dòng)，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心！
祝老師工作順利、身體健康！
xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信6
尊敬的劉老師：
您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說(shuō)件事兒。
過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)節(jié)日的確很快樂(lè)。那天下了課，我看見(jiàn)一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過(guò)去一問(wèn)，才知道，原來(lái)他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請(qǐng)了我。
我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來(lái)：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨(dú)自出門(mén)不太安全。
因此，我很糾結(jié)：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來(lái)，遲到了怎么辦？不去吧，人家會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？
敬祝
身體健康 工作順利
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信7
親愛(ài)的艾老師：
您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨，我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我??！您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài)，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著你們！
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下 身體健康！
學(xué)生：XXX
6月20日
致老師的一封信8
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我即將初三?？蛇^(guò)去的一切都?xì)v歷在目，仿佛還是昨天。
猶記得，第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，我作為新生即將入學(xué)。您穿著一襲黑裙，和藹地向我們作自我介紹。您微微笑著，我就這樣認(rèn)識(shí)了您，一個(gè)和藹可親的英語(yǔ)老師。正值盛夏，窗外的薔薇微微搖曳，我們就這樣相遇。
猶記得，剛開(kāi)學(xué)不久，面對(duì)陌生的初中生活的我，有些無(wú)法適應(yīng)。而您，總是頻繁地來(lái)給我們默寫(xiě)。漸漸地，我對(duì)您感到疏離而恐懼。直到有一天，您在講臺(tái)上教育我們，督促我們花時(shí)間去背誦，并說(shuō)只有這樣才能在默寫(xiě)時(shí)做到完全正確。我這才幡然醒悟，您一語(yǔ)道破我的迷津。原來(lái)一直沒(méi)默到很好的分?jǐn)?shù)原來(lái)是自己沒(méi)有花時(shí)間的問(wèn)題，自己竟然還可笑地反感您的默寫(xiě)作業(yè)，想來(lái)實(shí)在是慚愧。于是從此之后，高分的默寫(xiě)卷常擺上我的案頭。您的諄諄教誨，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
猶記得，那個(gè)陰霾的冬日。我去您的辦公室上交訂正作業(yè)。您嚴(yán)肅地看著我，用稍慍的語(yǔ)氣批評(píng)道：“我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越粗心了哦，怎么這種基礎(chǔ)的題目都會(huì)錯(cuò)呢？以前從來(lái)不是這樣的，你自己要好好反省??！你看看，這些分?jǐn)?shù)扣得多不應(yīng)該！好好去反省反??！這樣怎么去拿高分啊！，細(xì)心一點(diǎn)??！”那一刻，我看到了您對(duì)我的擔(dān)心與著急。確實(shí)，那幾日，我一直為沒(méi)能拿到高分而懊惱，你的教誨如一陣及時(shí)雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大腦。于是，無(wú)論作業(yè)還是考試，我都仔細(xì)對(duì)待，于是，我又重見(jiàn)您對(duì)我肯定的目光。
非獨(dú)我然，每一個(gè)同學(xué)都受到過(guò)您的教育和鞭策。但凡有考試不理想的，抑或是有問(wèn)題請(qǐng)教您的，您都會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，耐心講解。
您讓我們印象深刻的，不僅僅是您盡職盡責(zé)的精神，還有您親切和藹的與人相處的方式。課間休息時(shí)，您經(jīng)常用慈愛(ài)的目光注視著我們，看著我們互相調(diào)侃，互相打鬧，您的嘴角有微微勾起的弧度。
您如春雨，潤(rùn)澤我們的心田；您如書(shū)籍，豐富我們的知識(shí)；您如暖陽(yáng)，驅(qū)散我們心頭的陰霾；您如大地，心懷我們每一個(gè)人……
猶記得，那一日的離別，我們買(mǎi)了九十九朵玫瑰送給您。那一束紅玫瑰，鮮艷得我們心疼，仿佛在祭奠著這場(chǎng)分離。您即將告別我們，去向另一個(gè)學(xué)校，授予新的學(xué)生們知識(shí)。不少的同學(xué)都哭了，您還是強(qiáng)忍著不舍，摸摸我們的頭，笑著說(shuō)你們真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了?？粗峙跄且皇倒宓碾x去，再多的惜別與不舍只能化作一聲蒼白的祝福：“老師，祝您健康快樂(lè)！”窗外的薔薇重新怒放，可是，這次是見(jiàn)證我們的告別。
要記住一個(gè)人是很簡(jiǎn)單的，可是忘記卻是困難的。只愿送您一輪明月，陪您一同皎潔！陸老師，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
致老師的一封信9
敬愛(ài)的老師： 您好！
我要跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”。從我踏入學(xué)校門(mén)口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛(ài)著我，像一棵蔥郁的大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無(wú)知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認(rèn)為您對(duì)我的愛(ài)護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開(kāi)始就把您對(duì)我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說(shuō)學(xué)生是老師上輩子欠下的債。
人們說(shuō)，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對(duì)我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠(chéng)意為以前的我跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起?！?敬愛(ài)的老師，我還要跟您說(shuō)聲“謝謝”。謝謝您為這個(gè)世界釀造著甜，承擔(dān)著苦，支撐著天，尋找著路，吃盡人間的千辛萬(wàn)苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿園鮮花盛開(kāi)，桃李芬芳，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。您又如蠟燭一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的光和熱，只為別人驅(qū)除黑暗，給別人帶來(lái)了溫暖和希望。然而，卻在燃燒著您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了希望，這不正是您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的功勞嗎？
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我家是非常窮的。簡(jiǎn)直連三餐都成問(wèn)題，又怎么供得上我的學(xué)呢？而您卻在那個(gè)人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時(shí)候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍(lán)天下讀書(shū)。但是，我卻借著這樣的好機(jī)會(huì)虛度年華，無(wú)心向?qū)W。老師您得知這樣的情況后，不但沒(méi)有放棄我，還在晚自習(xí)課上經(jīng)常鼓勵(lì)我，支持我，讓我漸漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那么的巨大，把我整個(gè)人都籠罩在里面，讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您，理應(yīng)有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時(shí)，在昏暗的燈光之中我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠(yuǎn)教不完的知識(shí)，還有那些不懂事的學(xué)生。我發(fā)誓以后一定要刻苦學(xué)習(xí)。 老師，您為了把我從一個(gè)無(wú)知的幼童，培養(yǎng)成一個(gè)身體健康，性格開(kāi)朗，有理想的孩子花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血??！
回想這些年來(lái)，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教會(huì)如何自強(qiáng)，自立；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心地教育我…… 敬愛(ài)的老師呀！我曾經(jīng)發(fā)誓要報(bào)答您的恩情?？墒怯衷鯓訄?bào)答呢！我決心在以后的日子里，用我的成績(jī)帶給您欣慰。老師，如果有來(lái)世，我們還要做師生。讓我來(lái)當(dāng)您的老師，好好地愛(ài)您、培育您，償還上輩子欠您的恩情！
此致
敬禮
姓名：
年月日
致老師的一封信10
尊敬的張老師：
“畢業(yè)”，這是令眾多莘莘學(xué)子傷感的話題，六年的朝夕相處，讓我們有如一個(gè)大家庭，正如您所說(shuō)的，每一個(gè)人都是這個(gè)“家”不可或缺的一份子，而您更是我們的“大家長(zhǎng)”這個(gè)班的“頂梁柱”，這可能不夠貼切，但對(duì)您不舍，令我無(wú)以言表。
還記得四年級(jí)上冊(cè)的一天，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥欺負(fù)，第二天您一聽(tīng)，看見(jiàn)我下巴的挖痕，您問(wèn)明原因，一路小跑著去高年級(jí)哥哥的班上查證，了解清楚后把他們叫到辦公室，把他們劈頭蓋臉地吵了一頓，還讓他們給我道歉。那一次，我心中除了感動(dòng)，更多的是震驚！我第一次看您跑那么快，發(fā)那大的火。諸如此類的事情還有很多，您說(shuō)我們是您的孩子，我們亦真切地感受到您對(duì)我們的深深的關(guān)切之情。
老師，待我們學(xué)成歸來(lái)，一起再來(lái)看您好嗎？ 、
您的學(xué)生：
xxx
20xx-5-18
致老師的一封信11
尊敬的柯老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們總用這句詩(shī)來(lái)形容老師，但您卻告訴我們，您不當(dāng)蠶，也不當(dāng)蠟燭，因?yàn)樾Q還要吐絲，而且吐完絲就死了，而當(dāng)蠟燭還要燃燒自己，燒完就完了，太不值了。
就是因?yàn)槟@種不同于常人，才讓我們都對(duì)您印象深刻，您對(duì)我說(shuō)的每句話，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事卻一直刻在我的心里，不曾忘記。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏進(jìn)您的宿舍門(mén)，撲面而來(lái)一股濃濃的墨水味，而您正站在一張桌子前寫(xiě)著毛筆字，我的眼神隨著您的手動(dòng)了幾下，紙上便出現(xiàn)了一個(gè)瀟灑飄逸的字，您寫(xiě)完字，回頭看見(jiàn)我了，便把我招呼道您身邊，您用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“今天叫你來(lái)，是想讓你練練書(shū)法?！薄皶?shū)法？是像你剛才寫(xiě)的字嗎？”“沒(méi)錯(cuò)。”“好啊，好啊！老師你剛才寫(xiě)的字真漂亮啊！”我就這樣爽快的答應(yīng)了。
于是，你開(kāi)始教我，先是手把手教我握筆的姿勢(shì)，然后，又教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫(huà)。你認(rèn)真的教，我也認(rèn)真的學(xué)，你常常對(duì)我投出贊許的眼光，我很開(kāi)心，于是學(xué)得更加起勁。
但是有時(shí)。我一不小心出神了，沒(méi)寫(xiě)好，您就會(huì)非常生氣，然后用低沉的聲音提醒我：“快練字，在看什么？”我最怕的就是您這低沉的聲音，于是馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)寫(xiě)字。
就這樣，我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過(guò)了一次又一次的練字。大概練了一年，三年級(jí)的時(shí)候，你告訴我要我更用功地練字，有一個(gè)書(shū)法比賽讓我去參加。
自那以后，您盯我盯的更緊了，讓我必須好好練字。
到了比賽那一天，您對(duì)我的特訓(xùn)起了作用，讓我得了市三等獎(jiǎng)作品也被展出了。這一切，是老師您的功勞，沒(méi)有您也就沒(méi)有我的今天！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：柯明依
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