下面是范文網(wǎng)小編分享的小說(shuō)《神秘島》讀書(shū)體會(huì)4篇(神秘島閱讀體會(huì))，歡迎參閱。

小說(shuō)《神秘島》讀書(shū)體會(huì)1

　　暑假里老師發(fā)給我們了一本書(shū)——《神秘島》。這書(shū)名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來(lái)。

　　這本書(shū)主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)期間，五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿(mǎn)，中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng)，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報(bào)機(jī)……建立起一個(gè)富裕的小島，過(guò)上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個(gè)探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命，幸虧“鄧肯”號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)才把他們搭救上船。

　　這本書(shū)告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念，書(shū)中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個(gè)信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅(jiān)定不移的信念是非常可貴的。汶川大地震之后，武警和官兵，消防隊(duì)員們不顧生命危險(xiǎn)地救人一種信念：只要還有一個(gè)人活著，就要救上來(lái)。全國(guó)各地的人們紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，你50，我100，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力，這是一種責(zé)任，一種使命。

　　而且做事還要有勇氣。當(dāng)然，事情要深思書(shū)慮之后才能做，千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn)，雖然差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，但有勇氣冒險(xiǎn)還是好的，最后能機(jī)智果斷逃跑，說(shuō)明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們?cè)诼L(zhǎng)，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食。現(xiàn)實(shí)生活中，擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來(lái)歲的小男孩有智有謀，把一個(gè)落水的孩子救上岸。

　　做人還需有愛(ài)心，書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿(mǎn)許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢(qián)包物歸原主…… 這都是愛(ài)的表現(xiàn)。

《神秘島》這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會(huì)向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力!

小說(shuō)《神秘島》讀書(shū)體會(huì)2

　　人，從一無(wú)所有到衣食無(wú)憂(yōu)，這是靠著什么呢?答案是堅(jiān)強(qiáng)。《神秘島》這本書(shū)，不僅僅告訴我們“不管怎么樣，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，處境就會(huì)改變”，還告訴了我們很多化學(xué)、生物、地理、物理等不同的科學(xué)知識(shí)和很多動(dòng)植物的生活習(xí)性。雖然這篇文章的寫(xiě)作時(shí)間離我們很遙遠(yuǎn)，但是看完以后，卻讓我感覺(jué)“距離縮短不少”。

　　這本書(shū)里的主人公有：工程師賽勒斯·史密斯(是唯一一位會(huì)利用科學(xué)知識(shí)利用有限的資源制造用品)、托普(是賽勒斯·史密斯最疼愛(ài)的狗)、杰丁·斯皮萊(是《紐約先驅(qū)報(bào)》的記者)、納布喬多諾索爾(是工程師的仆人，并且是黑人，但只有大家親切地叫他納布，他才答應(yīng))、彭克洛夫(是一個(gè)水手，力氣很大)、哈伯特(很年輕)、朱普(到島上收養(yǎng)的猿猴)、艾爾通(是嫌犯，被遺棄到島上，后面被工程師他們救出)。

　　這本書(shū)主要講這些戰(zhàn)俘(主人公)擅自逃離監(jiān)獄，卻被颶風(fēng)吹到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，在工程師的帶領(lǐng)下，他們的生活越過(guò)越好，從一無(wú)所有到衣食無(wú)憂(yōu)。但最后才察覺(jué)有人在幫他們，原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)(第一、二部時(shí)出現(xiàn)的重要人物，最后死去)。他們?cè)趰u上生活得很好，可最后，神秘島因?yàn)榈鼗焕喂毯突鹕奖l(fā)等種種原因，毀滅了……但移植民們(工程師們)靠著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)，還活著……

　　這本書(shū)告訴了我們一個(gè)大道理：“人只要還活著，就要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活、相信生活、感受生活”。

小說(shuō)《神秘島》讀書(shū)體會(huì)3

　　在假期，我閑著無(wú)聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。我一般讀書(shū)的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介，我翻到第一頁(yè)，就看到了簡(jiǎn)介的'內(nèi)容。

　　上面是這樣說(shuō)的，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)幾年的努力，最后終于回家了。

　　剛開(kāi)始，他們什么東西都沒(méi)有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R(shí)，成為不屈不饒的生存者。

　　這本書(shū)最讓我佩服的是一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿(mǎn)各種各樣的生物學(xué)知識(shí)，小小年紀(jì)，堪稱(chēng)生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書(shū)中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”，用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù)，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛(ài)抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　古人說(shuō)“自助者，天必助之?！痹诘教幊錆M(mǎn)危機(jī)、無(wú)人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識(shí)和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

　　讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書(shū)中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，就算到了荒島上，依然能生存!

小說(shuō)《神秘島》讀書(shū)體會(huì)4

　　寒假我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。

　　這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的三部曲中的最后一部，講得是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來(lái)，落在了一個(gè)遠(yuǎn)離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，越來(lái)越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來(lái)在旁邊的另一個(gè)荒島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。最后島嶼沉沒(méi)了，一只船成功把他們救下的故事。

　　讀完這本書(shū)，我受益匪淺。因?yàn)?，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個(gè)，可他們努力把他找了回來(lái)。為了生活，他們利用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)知識(shí)，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個(gè)窟窿，把它改成了一個(gè)安全舒適的家。海盜來(lái)了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿(mǎn)地找牙。他們總能化險(xiǎn)為夷，最后得救。

　　看看他們，用自己的雙手把一個(gè)荒島變成了一個(gè)可讓人居住的地方。如果是我，我就會(huì)自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動(dòng)手能力，就無(wú)人能敵，我一定要努力讀書(shū)，把大自然利用起來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。

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