下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文范文4篇(描寫(xiě)夏天的作文四年級(jí))，歡迎參閱。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文范文1
今年的夏天，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的夏天，還沒(méi)有真正的感受到夏天的炎熱就已經(jīng)到了涼爽秋天。今日立秋，我們同朋友一起來(lái)到和諧園舉行告夏迎秋儀式。走進(jìn)和諧園后面的銀杏樹(shù)旁，采集了一些銀杏樹(shù)坑里的葉子，它們像極了小扇子。有的是黃色和綠色漸變的好看極了，夾在書(shū)里，就是一份非常漂亮的書(shū)簽，有的則還是夏天生機(jī)勃勃的綠色，真像一個(gè)暈染過(guò)的綠色小扇子，美麗極了。
收集到差不多的時(shí)候，我們就開(kāi)始擺字了，我們一共三個(gè)人，我擺兩個(gè)字，他們一人擺一個(gè)字。首先擺的這個(gè)詞是夏天再見(jiàn)，“夏”字是一個(gè)非常復(fù)雜的字，所以這個(gè)“夏"我們是三個(gè)人一起擺的，中間再加上一點(diǎn)點(diǎn)綴的小花，真是漂亮極了，但是唯一遺憾的就是今年夏天根本沒(méi)有感覺(jué)到真正炎熱夏天，就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了秋天。這是最讓我們遺憾的一件事。
接下來(lái)我們要寫(xiě)的字就是你好，秋天。照樣秋字是很難寫(xiě)的，于是我們就一起寫(xiě)了。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，所以我們將稍黃一點(diǎn)的葉子全部拍在了秋天這個(gè)字上面，這樣寫(xiě)的秋字更家涼爽，更加讓人喜愛(ài)。當(dāng)我們寫(xiě)完這些字后，過(guò)路的人們都要停下腳步來(lái)看一看，拿手機(jī)拍一拍，孩子們真有創(chuàng)意。
今年的夏天已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了，在我們還沒(méi)有感受好它的炎熱，它卻已經(jīng)悄悄的溜走了。秋天已經(jīng)來(lái)到，讓我們大家共同享受夏天中最后一縷陽(yáng)光吧!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文范文2
時(shí)間像一匹好馬，跑得很快。在我眼里，溫暖而充滿活力的春天已經(jīng)過(guò)去，炎熱而灼熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨。
人們的衣服在夏天變得越來(lái)越薄，但他們?nèi)匀挥X(jué)得很熱。看!能解渴的西瓜成熟了。西瓜就像出生在炎熱夏天的胖乎乎的小娃娃。西瓜有一個(gè)圓形，像一個(gè)綠色的氣球。它頭上的藤卷像豬尾巴一樣卷曲。西瓜的皮上布滿了條紋，就像藏寶圖上的路線一樣，仿佛在告訴我們，它有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開(kāi)皮膚，你可以看到鮮紅色的肉。水像小女孩的臉紅一樣明亮。零星點(diǎn)綴的西瓜籽是黑色的，就像紅色蛋糕上裝飾的黑芝麻。多么誘人!吃一口，充滿汁液，清涼香甜，讓人越吃越愛(ài)吃。冷凍西瓜更涼爽、更美味。在熱天吃冷凍西瓜真的很酷!西瓜不僅肉質(zhì)鮮美，在其他地方也很有價(jià)值。首先，加工后的西瓜籽是大家都喜歡的零食。它們美味又有營(yíng)養(yǎng)。吃完果肉后，不要扔掉剩下的西瓜皮，把它洗干凈，剝下綠色的皮，切成小塊，貼在你的臉上，這就是西瓜面膜。這是一款純天然美容產(chǎn)品，不僅沒(méi)有副作用，而且也不花錢(qián)!西瓜皮一般都比較厚，喜歡雕刻的人也可以用它們來(lái)雕刻甜瓜，以節(jié)約資源，美化生活。西瓜皮仍然是雞和小豬最喜歡的食物。飼養(yǎng)家禽和家畜的人可以為動(dòng)物做美味的食物。
夏天，不僅西瓜在夏天出生，荷花也在夏天出生。美麗的蓮花像一個(gè)優(yōu)雅的小女孩。蟬在樹(shù)上不停地叫著，好像在喊：“太熱了!多熱啊!”
為什么你在夏天給我們帶了這么一份“禮物”?
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文范文3
那年夏天，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)玩耍的少年。那年夏天，我們揮手告別，雖然每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)，可心中的酸楚與不舍，只有我們自己心中清楚。那年夏天，天很藍(lán)，很高，熾熱的微風(fēng)拂去淚珠，最終吹散了我們……
那年夏天，我們一起坐在教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著窗外知了尖銳的鳴叫，明媚的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在我們的臉頰上。還記得嗎?我們?cè)诓賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，男孩子勾肩搭背，眉?xì)g眼笑的叫著，喊著。女孩子們坐在草坪上，捂住嘴，含羞的笑著。
可是，那一天，相機(jī)把我們定格在了那一刻，永遠(yuǎn)也不可能回去了。
那年夏天，我處于初中的校園里，望著一個(gè)個(gè)陌生的背影，她們?cè)僖膊粫?huì)是以前的她們了。想著遠(yuǎn)去的時(shí)光，很深刻也很短暫，但依舊漫長(zhǎng)。是她們陪我笑，一起瘋的。我會(huì)在孤單的時(shí)候找她們聊天，在困難的時(shí)候?qū)で笏齻兊膸椭Ｋ齻兊拇嬖谒坪醣夭豢缮佟＿@種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變牢固了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言如今依舊持續(xù)著。夢(mèng)還沒(méi)做完就醒了，而小學(xué)生活也徹底結(jié)束了。
在最后的一絲微風(fēng)拂過(guò)，給那曾經(jīng)的夏天畫(huà)上了句號(hào)。那個(gè)夏天已經(jīng)翻篇了，在這個(gè)嶄新的秋天，一起，加油!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文范文4
六年前的那個(gè)夏天，一群天真的孩子在校園的大門(mén)口歡聲笑語(yǔ)著踏進(jìn)校園，那是故事的開(kāi)始……
六年后，那是一個(gè)平淡而又普通的下午，即將畢業(yè)的我們隨著下課鈴的響起，走出了那個(gè)承載了我們六年美好回憶的地方，那一刻，我們畢業(yè)了。
我們的畢業(yè)沒(méi)有什么轟轟烈烈的分別，只是在那個(gè)安靜的下午，我們像往常一樣放學(xué)，卻再也沒(méi)有回來(lái)。
那年夏天是不尋常的，因?yàn)槟莻€(gè)夏天過(guò)后似乎什么都變了但又好像什么也沒(méi)變，我們同往常一樣吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、放學(xué)，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，是什么呢?哦，是他們呀，就是那個(gè)會(huì)在放學(xué)的路上陪你回家，會(huì)讓你覺(jué)得時(shí)間是那么匆匆的他們，又或者是那個(gè)陪你寫(xiě)作業(yè)，和你比誰(shuí)寫(xiě)的快，讓你覺(jué)的學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么無(wú)聊的他們，還有那個(gè)陪你一起玩一起鬧，讓你盼著上學(xué)的他們，可是現(xiàn)在他們走了，在那年夏天分別了，但是生活的腳步并不會(huì)停止，在同一年，我們踏入了初中的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，但卻沒(méi)了他們的影子。
那年夏天改變了很多人、很多故事，但生活還在繼續(xù)，我們會(huì)遇到新的人，與他們開(kāi)始新的故事，道路還很漫長(zhǎng)，故事還在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要停止勇往直前的腳步!
六年后，同樣是夏天，從前那群稚嫩的孩子，已然長(zhǎng)成了亭亭王立、高大帥氣的少女少男，他們站在校門(mén)口，望著那個(gè)承載著他們青春的校園熱淚盈眶，那是故事的結(jié)束。
美好總誕生于夏天，卻也結(jié)束于夏天。
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