清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇1
古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。
使他（她）們在天堂那邊不要孤獨，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經(jīng)走過的土地，血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，你們的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會忘記。
此時荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花，燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。
淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。
我贊揚革命的烈士，你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，影響深遠(yuǎn)，永不停止。
我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《緬懷先烈，立志成才》
清明時節(jié)是踏青的好日子，習(xí)習(xí)春風(fēng)吹動岸邊的青青楊柳，亦吹動我們的心潮，暈出層層波浪……你是否會感到一種愜意，一種寧靜，又或是一種感動?我想這種時候取一本書，于溫和陽光之下，于粼粼微波之前，靜靜讀書，感受大自然之美好，實在是人生一大美事。然而在如此樂陶陶之時我們亦不能忘記今天的來之不易。
忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河!
忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!
豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊員們，將莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代!我們要在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌!!
想到這些，我對清明又有了新的理解：清明于我們不只是一個踏青的節(jié)日，更是一個祭祀的節(jié)日，一個教育我們要感恩先輩，感恩現(xiàn)在的節(jié)日。年輪隨時光漂移，清明來了又去了，留下我們這一代人，在這個山花爛漫的季節(jié)里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為了讓我們對現(xiàn)在的一切加倍的珍惜和努力!
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇3
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學(xué)第四屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經(jīng)典。龍灣小學(xué)“清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀”活動現(xiàn)在開始
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭
男：接下來請魯校長作大會要求
合：現(xiàn)在我們宣布龍灣小學(xué)清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀會現(xiàn)在開始
下面請陳校長宣布比賽成績
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經(jīng)典詩文源遠(yuǎn)流長。
合：讓我們與經(jīng)典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學(xué)們，龍灣小學(xué)清明節(jié)詩會暨中華經(jīng)典誦讀會到此結(jié)束。謝謝大家！
?。ň瞎?/p>
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇4
《清明節(jié)是一場適時的雨》
清明節(jié)是一場
適時的雨
以清明的名義
自周朝開始灑浴
秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩詞歌賦留下軌跡
使之在民俗的園圃里
灌溉流域
清明節(jié)是--場
適時的雨
春天的樹苗--棵棵
被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬戶的田疇里
防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種
等待春風(fēng)啟迪
清明節(jié)是一場
適時的雨
一束束白菊揺曳著
雨的愁緒
一個個魂靈在枝頭上哀泣
把時間拽留
倒轉(zhuǎn)的時間帶我們后移
踩響滿地的碎銀
我們隨時間轉(zhuǎn)身
與親人相互視凝
眼里的雨灑落一地
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇5
一張張陌生而熟悉的臉，定格在那冰冷的碑面。
或青澀或滄桑的容顏，寫滿無悔信念，
縱然失去生命氣息，依然折射出炫目的神彩。
清明的這一天，我站在你的墓前，
感受著清冷綿延，思量著往事如煙，
看見你那不變的面，堅定的眼。
空中仿佛傳來了，無聲的語言，
我聽得見，那是對家人的想念。
是用內(nèi)心吶喊出的絲絲情感，那是對警營的留戀。
是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命，更是對祖國的忠誠。
而今，你的身體早已隨風(fēng)消散，警魂卻代代流傳。
你可看見，我仍在繼續(xù)，擔(dān)起你未競的責(zé)任。
他正在加入，守護(hù)你堅守的信念，
讓我們相約明年，還在這一天。
你守著你的信仰，我?guī)е业乃寄睢?/p>
任春雷驚起，清明雨綿，
擋不了精神的傳承，阻不住征途的蔓延。
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇6
沒有比被每一個人牢記
更盛大的祭禮
沒有比被人民永遠(yuǎn)緬懷
更崇高的奠儀
你的碑文是
人民銘刻于心的
你的豐功偉績
氣壯山河的壯舉
抑或平凡中的點點滴滴
卻因為你真情的浸潤
璀璨如星
光彩熠熠
我用靈魂
虔誠的撫摸
你短暫卻永恒的生命
凝聚成的文字
每一次觸摸
我蒙昧的靈魂都如經(jīng)歷
脫胎換骨的洗禮
我被欲望荒蕪的良知
都在接受刑罰與拷問
所有潔白淡雅的花朵
都應(yīng)堆簇在你的墓前
這是你風(fēng)華的延續(xù)
這是你音響的凝聚
所有悲憫的心靈
都應(yīng)接受你的檢閱
即便是偽善的憑吊
那也是敬畏
那也是卑微
在高尚面前的驚懼畏縮
站在你的墓前
我感知著我的心在滴血
慨嘆蒼茫的天穹
誰的墮落
讓你們的榮光
為他們的腐敗陪綁
是誰的糜爛
讓你們的風(fēng)華
為他們的罪惡殉葬
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇7
歲歲清明、今又清明。春風(fēng)帶著一絲淡淡的懷念和哀傷，拂過我們的臉龐。周五，我們踏著沉重的腳步，滿懷崇敬的心情，來到烈士陵園，為英烈們掃墓。
車子停了下來，映入眼簾的是如英雄身軀一般高大的山巒，踏上一級級石臺階，身旁是一顆顆翠綠的松樹，挺拔、蒼翠、一動不動?？粗活w顆松樹，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位位昂首挺胸的英雄，勇敢、偉大、堅強不屈。他們與松樹一樣，萬古長青，永垂不朽。走過一級級臺階，我們來到了英雄烈士紀(jì)念碑前。烈士紀(jì)念碑由兩根巨大的方形石柱組成，紀(jì)念碑潔白的一塵不染，比雪還純凈，兩根方形石柱直入云霄，高大偉岸，在兩根柱子頂端，有一顆金色的圓球，被柱子托著高高在上。
祭奠儀式過程中，有一個莊嚴(yán)的`流程：瞻仰烈士墓。墓碑下，同樣有松樹襯托，但松樹的綠葉中有著幾多潔白的小花。碑上，刻著幾位英烈，他們手里拿著武器，腳下踩著敵人的尸體，他們高呼口號，向前沖去……為了祖國、為了人民、為了信念和理想，他們義無反顧沖向戰(zhàn)場，英勇從容走向刑場面對死亡。瞻仰結(jié)束時，烈士紀(jì)念碑前多了許多鮮花，綻放的鮮花寄托著我們深深的哀思和無限的崇敬。再看紀(jì)念碑那方形石柱，就是烈士們高尚的、不容玷污的身軀和精神，他將圓球——人民——托向幸福的地方，不惜勇敢的奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命!
儀式結(jié)束后，各班級參觀了烈士紀(jì)念館。我們了解了從解放前到現(xiàn)在的許多英雄，他們的英勇事跡被記錄下來。解放前英烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｅc敵人斗爭，用鮮血和生命換來了人民的自由和祖國的繁榮昌盛;現(xiàn)在，英烈們與罪犯和自然災(zāi)害做斗爭，用鮮血和生命換來人民的幸福安康!
我望著烈士紀(jì)念碑，心想：偉大的英烈們，安息吧!您們?yōu)榱俗鎳鴬^斗，犧牲了自己，您們永垂不朽!我們祖國的新一代，將繼承您們的精神和使命，不斷向前、向前，為了祖國的繁榮富強，為了祖國的新明天而努力!
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇8
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學(xué)第四屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經(jīng)典。龍灣小學(xué)“清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀”活動現(xiàn)在開始
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭
男：接下來請魯校長作大會要求
合：現(xiàn)在我們宣布龍灣小學(xué)清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀會現(xiàn)在開始
下面請陳校長宣布比賽成績
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經(jīng)典詩文源遠(yuǎn)流長。
合：讓我們與經(jīng)典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學(xué)們，龍灣小學(xué)清明節(jié)詩會暨中華經(jīng)典誦讀會到此結(jié)束。謝謝大家！
?。ň瞎?/p>
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇9
清明
一張張陌生而熟悉的臉
定格在那冰冷的碑面
或青澀或滄桑的容顏
寫滿無悔信念
縱然失去生命氣息
依然折射出炫目的神彩
這是你的精神所在
清明的這一天
我站在你的墓前
感受著清冷綿延
思量著往事如煙
看見你那不變的面
堅定的眼
空中仿佛傳來了
無聲的語言
我聽得見
那是對家人的想念
是用內(nèi)心吶喊出的`絲絲情感
那是對警營的留戀
是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命
更是對祖國的忠誠
是用生命詮釋出的錚錚誓言
而今
你的身體早已隨風(fēng)消散
警魂卻代代流傳
你可看見
我仍在繼續(xù)
擔(dān)起你未競的責(zé)任
他正在加入
守護(hù)你堅守的信念
讓我們相約明年
還在這一天
你守著你的信仰
我?guī)е业乃寄?/p>
任春雷驚起
清明雨綿
擋不了精神的傳承
阻不住征途的蔓延
清明節(jié)緬懷英烈朗誦稿 篇10
他們不是為了
將功名索取,
也不是為了給自己
建造一座豐碑,
才在這里永遠(yuǎn)安息.
然而,他們的功績,
銘刻進(jìn)祖國的青史,
他們的豐碑,
立在億萬人民心里!
老年人來了
顫動的雙手
獻(xiàn)上花圈,
臉上掛著悲痛的淚滴,
也帶著欣慰的微笑.
年輕人來了
有力的雙手,
栽下松柏,
眼里充滿對敵人的恨,
心中升起人生的希望.
少年們來了
稚嫩的小手,
獻(xiàn)上一盆花,
舉起右手宣誓:
誓將烈士遺志承繼!
烈士的豐碑
永在我們心中屹立!
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