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科幻故事作文5篇

時(shí)間:2023-10-18 16:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的科幻故事作文5篇,供大家參閱。

科幻故事作文5篇

科幻故事作文1

  我躺在床上迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我夢見自己>長大了成為了一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了幾款新潮鞋。

  磁熱鞋:在冬天天氣寒冷,它可算的上是保暖專家了,可以保暖防寒,穿在腳上還能按摩穴位非常實(shí)用。

  吸塵鞋:媽媽是家里的清潔能手,但她又十分的辛苦,有了這雙鞋它就能幫助媽媽,穿上它走到哪里,哪里就變得十分干凈,又省時(shí),又省力。因?yàn)樾籽b了吸塵器,可以把垃圾全吸走,這樣又可以減輕勞累。

  快速鞋:冬天里同學(xué)們穿上它就不會遲到了,又可以防滑。因?yàn)樾暮蟾b有小齒輪和兩個小發(fā)動機(jī),這就可以鍛煉我們的腿部肌肉。

 ?。⒍b忊彛⒁魂嚽宕嗟聂[鈴聲,把我從夢中驚醒。

  噢!這原來是一場夢?。?/p>

  但是并不是夢,因?yàn)槲蚁嘈旁诓痪玫膶碚娴哪軐?shí)現(xiàn),希望它并不是個科幻世界,而是現(xiàn)實(shí)。 科幻故事作文400字(三)

  我想大家都想知道未來的衣裳是怎么樣的,現(xiàn)在讓我來告訴你們,我想象中的末來的衣裳是怎么樣的吧!

  我想象中未來的衣裳是可以自動調(diào)節(jié)溫度的,褲子是可以自動伸縮的。比如:天氣很熱,衣服的溫度就會比較低,褲子會縮成很短;天氣很冷,衣服就會很暖和,褲子也會變成長褲,很棒吧!

  未來的衣裳還可以隨著氣溫變顏色。比如,高溫夏天,衣裳就會變成白色,這樣可以反射陽光,人就會覺得很涼爽;到了冬天隨著天氣變冷,衣服就會變成黑色,這樣可以吸收陽光,人穿在身上就會覺得很暖和;等到春、>秋天不冷不熱時(shí),衣服就會變回原來的顏色。 >這就是我想象中未來的衣裳,你們也把你想象中的衣裳告訴我吧!

科幻故事作文2

  某日,滿臉微笑的我在國際文學(xué)協(xié)會的總部迎來兩位尊貴的客人——孔子和老子。

  一下時(shí)光機(jī),孔子便問:“為何接老夫來三千年后?”“原來有人向各位說明白了,我們想讓二老比賽,看誰更厲害?!彼麄z點(diǎn)點(diǎn)頭,老子說:“開始吧!”

  我把他倆帶到微機(jī)房中,讓專業(yè)人士教他們打字,差不多后,打開山姆大叔打字廳,打孟子的《生于憂患,死于安樂》這篇文章。預(yù)備——開始!兩人這一下,那一下,一會又刪了一大片。三分鐘后,兩人額頭都露出了豆大的汗珠,但誰也沒去擦。七分鐘后,兩人時(shí)不時(shí)嘆口氣,摸摸額頭,揉揉太陽穴,繼續(xù)點(diǎn)這點(diǎn)那。二人的食指在鍵盤上蹦來跳去,好像在表演不知名的舞蹈……“好了。”幾乎是同時(shí)的聲音,我從瞌睡狀態(tài)中出來,揉揉惺忪的眼睛,看看身旁計(jì)時(shí)人員的秒表結(jié)果:二十五點(diǎn)七四五。我只好宣布結(jié)果說:“平手!”

  兩人對峙般地互相盯看著,眼中仿佛有一條無形的電線,噼里啪啦,噼里啪啦……好不容易他們兩人不再相互對峙,當(dāng)兩人又異口同聲地說要回去是,又針鋒相對的看了一眼,嘆口氣,笑了笑說:“孔子啊,真是緣分呢!”“一切隨緣啊!”

  最后,他們乘坐時(shí)光機(jī)回現(xiàn)代的時(shí)候,我還聽到他們說什么緣分什么彼此的呢,不過談們還是對現(xiàn)代科技口口稱贊的。這次PK賽,精彩嗎?

科幻故事作文3

  開學(xué)第一篇作文就是要求學(xué)生發(fā)揮想象寫科幻故事,對于科幻故事孩子們接觸不會很少,但要自己編一個,可能就會缺少科學(xué)性,使文章成為童話、魔幻、神話或荒誕類。如何讓學(xué)生寫好科幻故事?我從網(wǎng)上查閱了很多資料,借鑒了一些老師的教案,于是展開了這堂課的教學(xué)。這堂課中,我以同學(xué)們說說日常生活中所接觸過的科幻故事導(dǎo)入,讓同學(xué)們對哪些是科幻故事哪些不是做了初步的判斷,然后,我提出問題:你們剛剛說的這些電視劇、電影、故事都是科幻類的,那它們都有哪些共同的特點(diǎn)呢?同學(xué)們深思一會兒,有同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了它們都是科學(xué)的幻想的故事。那幻想是否可以不切實(shí)際?同學(xué)馬上反應(yīng)到要求有科學(xué)依據(jù)。然后,我把科幻故事的定義板書在黑板上。

  在寫作知識的`講解中,我讓學(xué)生明白這類故事的體裁應(yīng)是小說,今天我們要寫的就是小小說,500字左右。于是開始介紹了小說的相關(guān)體裁知識。小說的三要素是:人物、情節(jié)、環(huán)境。小說是以刻畫人物形象為中心的,因此小說中的情節(jié)和環(huán)境都是為刻畫人物形象服務(wù)的??苹眯≌f中的都有一些什么樣的人物,這些人物有什么共性,與現(xiàn)代人有什么不同特點(diǎn),你想象中的這個人物應(yīng)該是什么樣?在同學(xué)們講述完后,我做出了小結(jié):科幻故事中的人物都有著超越現(xiàn)代人的科技和智慧,他們所運(yùn)用的科技是目前尚未實(shí)現(xiàn)的,并且在未來是有可能實(shí)現(xiàn)的;人物的語言、動作、心理都必需符合人物的身份、個性;小說的情節(jié)設(shè)置必需一環(huán)扣一環(huán),主人公的命運(yùn)最好是一波三折,跌宕起伏。小說也有主題,科幻小說常見有哪些主題呢?同學(xué)們紛紛講述。最后,我還請同學(xué)上臺讀了一些范文。

  當(dāng)看到交上來的一篇篇故事時(shí),我感到很高興,只有幾個同學(xué)寫成了神話或童話。

  上課的場景一遍遍在我腦海中重放時(shí),我總能感到一種舒坦,我覺得最成功的地方就是讓學(xué)生從身邊的故事中明白了科幻故事的內(nèi)涵,多想幾遍后發(fā)現(xiàn)雖然同學(xué)們都接受了我教給他們的有關(guān)小說體裁的知識,但這些理性的知識是否也該讓同學(xué)們認(rèn)識和理解什么是科幻故事一樣,從感性到理性呢?

科幻故事作文4

  有一天我變成了大富翁,我覺得自己都成為了大富翁了,家里的家務(wù)還必須我來做么?我都有這么多錢了不如傭人來幫我打掃家務(wù)吧。想來想去還是不行,現(xiàn)在都高科技的世界了還什么傭人啊,要不......我自己造一個機(jī)器人吧。我就開始了我的創(chuàng)造之路。經(jīng)過了一年多的創(chuàng)造之路,我終于把我的機(jī)器人給創(chuàng)造出來了,我就用它。早上起床的時(shí)候,它就叫我說:“主人起床了,主人起床了,快點(diǎn)起床啊?!彼拖袢艘粯游艺f什么它就干什么。我說:“給我穿衣服?!彼徒o我拿衣服來給我穿。有的時(shí)候我不用說它就會干,早上的時(shí)候我忘記刷牙了,它就會提醒我:主人該刷牙了。我要是沒回它的話它,就會自動拿出牙刷牙膏和灌滿水的杯子,它把東西準(zhǔn)備好給了我,一開始還沒有事后來我刷著刷著,覺著不對勁,我就問:你剛才給我擠的牙膏是什么牌子的。它拿來一看說:“主人我擠成洗面奶了。”氣的我臉紅脖子粗的我說:“罰你一百天不洗澡(就是給它每個零件上打油)。”

  一百天到了,早上2點(diǎn)就把我給叫起來了,撮著我的屁股就刷,拿著我的褲子就往我頭上套,拿著我的衣服往腳上穿抬著我的腳就洗。一看是我好幾天沒給它打油了零件都生銹了,就在我要給它打油的時(shí)候它一下子塌了。我想:還是自己的事情自己做吧,我的一生是誰也代替不了的。

科幻故事作文5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。這一天,我要帶著我的新發(fā)明——太陽能環(huán)保轎車去參加我的同學(xué)聚會。

  我坐著轎車來到了“不夜天”酒店。來到我們聚會的房間,看見了一個個陌生又似曾相識的同學(xué)。我笑了笑,走到一個同學(xué)旁邊坐了下來。我問旁邊的同學(xué):“你好啊,你是誰啊?20年了,我一下子不認(rèn)得了”。那個同學(xué)笑了笑說:“你好,你是xxx吧。我不就是你小學(xué)時(shí)候最好的朋友咯!”我聽了激動地又帶著幾分喜悅:“你是李梓琳?”“是啊,好久不見,最近怎么了?”“我呀……”我高興地和同學(xué)們聊著天上。

  大約過了半個小時(shí),從門口走進(jìn)來一個很精神的老人。我一看,呀!這不是我們的???咦,不會是我們的同學(xué)吧!那老人走了進(jìn)來,笑瞇瞇地望著我。那種眼神和藹可親,很熟悉。哦!我記得了,她是我們的語文的老師林老師?。∥液蛶讉€同學(xué)走了過來和林老師打招呼,并送上我們的大蛋糕。林老師笑著說我們都長大了。林老師問我們現(xiàn)在是什么職業(yè)。有的同學(xué)馬上回答:“我當(dāng)上了老師,現(xiàn)在我在教小學(xué)的學(xué)生呢!”“我當(dāng)上了醫(yī)生”“我當(dāng)上了飛行員”……林老師聽著這些聲音,覺得很欣慰,流下了開心的淚水。

  接著我們整班的同學(xué)坐著我的轎車,一起到了母?!氯A二小。我們來到了六(3)班課室。還在那里拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂時(shí)光。

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。我們都留好了聯(lián)系方法后,便依依不舍地離開了,同學(xué)聚會就在歡笑聲和告別聲中結(jié)束了。

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