爭吵三年級作文 篇1
今天,我和我的同桌吵架了。語文課上,老師讓我們寫作業(yè)。我正寫著,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒,他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了,說:“你這是故意的。”說完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了,就對他說:“一開始,你不是故意的,我已經(jīng)原諒你了,可是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺的有意思嗎?我看你覺得有意思,但我不覺得有意思。放學我等著你。”說完,我就開始寫作業(yè)。
終于挨到了放學,我說:“對不起,我也有錯的份,你碰我,我不應(yīng)該還手的。”同桌說:“對……不……起……應(yīng)該我錯的比你多,是我不對。”我就回答:“那件事我早就原諒你了,下一次不要這樣子!”他聽了一溜煙的跑走了
三年級:
爭吵三年級作文 篇2
在一間房子里,住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里,小明正在熟睡中。這時,小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。
眼睛首先發(fā)言:“要不是我,主人連路都看不清呢!你們看,我是高高在上的,你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了,對眼睛嚷道:“才不是呢,如果不是我,別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了,生氣地說:“要說有用嘛,當然是我了。主人要是沒有了我,香臭都聞不出來呢!會被別人笑的。”嘴巴聽到了其它器官的發(fā)言,心里很不服,對器官們吼道:“你們都別爭了,如果不是我,主人早就餓死了,哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以,要論有用嘛,當然是我了!”嘴巴還沒合上,大家就又你一言,我一語地爭了起來,甚至是扭打起來了。
小明被器官們吵醒了,他語重心長地說:“大家都別爭了,其實你們各有所長,我缺了誰都不行。只有團結(jié)在一起,力量才更大了。所以大家還是一起努力,做好自己的工作吧!”
福建漳州云霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄
爭吵三年級作文 篇3
今天,我和同桌吵架了。
因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了,她就向我借,我把我的一只筆借給了她。剛過不久,她就把筆給弄壞了,我說:“這只筆是被你怎么弄壞的?”
她說:“是被我不小心摔壞的?!?/p>
我很生氣:“你怎么這么不小心啊!”
我剛要舉起手想打她的時候,老師來了。我悄悄對她說:“呆會兒在操場上見。”她說:“好的!”
我先到了操場,就想起我以前向她借了一只筆,也不小心弄壞了,而她一聲也沒有罵我。
她來了,我就說:“請原諒我,是我太兇了。”
她說:“不!應(yīng)該是我向你道歉的?!?/p>
就這樣,我們又和好了。
爭吵三年級作文 篇4
有一天,在一個書生家里,響起了一陣喊聲。
第一個發(fā)言人是鋼筆。看到墻上漂亮的圖片,他忍不住說:我是我們四個人里最棒的!沒有我的存在,你為什么要寫寫畫畫,哼!要不要直接手工做?然后莫又說:你太害羞了,不敢說!看看你自己,瘦得像魚竿。沒有我們,你用什么做墨水?說完它瞟了一眼筆。這時,報紙又生氣了。他生氣地說:“你真讓人失望。沒有我,你還是不知道該往哪里寫。你在臉上寫字嗎?”在這里,我像個國王,你們是我的仆人!硯抑制不住地說:你不重要,我才是主角。如果不是我,你會拿什么來裝墨?杰作就是這么毀的。
就在他們爭吵的時候,這間屋子的長壽將軍桌邊的爺爺開口了:你是書房四寶;都很重要,缺一不可。只有團結(jié)起來,才能克服困難,完成一部杰作。
爭吵三年級作文 篇5
今天我和一位阿姨爭吵是因為,我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續(xù)玩,她又說聲音小點,我又不管繼續(xù)玩。當她在次說我的.時候,我就生氣的她爭吵起來,她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了,媽媽不理她走了,我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了,我把今天發(fā)生的事給爸爸說了,爸爸說:“你做的不對,因為你要尊重別人,就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭吵,在學校要遵守紀律,在公共場合,要遵守公共秩序,不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦?!蔽抑雷约哄e了,我應(yīng)該去給阿姨說聲對不起,我以后一定注意不光遵守學校紀律,也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。
爭吵三年級作文 篇6
今天是小明的哥哥大明的生日,媽媽做了好多美食,還做了一個超大號的奶油水果蛋糕。到了晚上,所有人都安穩(wěn)地入睡了,廚房里的廚具們卻開始爭吵了。
菜刀說:“你們太沒用了,主人今天用了我25次。”
筷子、勺子和叉子可就不服氣了,說:“如果主人沒有了我們,主人就沒法吃飯了。”
“哼!你們知道我刀子家族的輝煌歷史嗎?個個很重要,而且比你們重要多了!”刀子反駁說。
其他刀子也說:“就是呀,你們算什么呀,我們比你們重要多了!”
這時,鍋子說:“你們這都算什么呀,我才重要,如果沒有我們家族,主人就吃不上熱騰騰的飯菜了?!?/p>
煤氣灶說:“鍋子,你這樣說就不對了。如果沒有我,你就加熱不成飯菜了。”
這時,碗和盤子他們又不服氣了,說:“如果沒有我們,就沒有其他盛飯的容器了,所以,你做下的飯也是白做了?!?/p>
……
就這樣,廚具們一直吵,一直吵到早上??伤鼈冎两穸紱]有明白一個道理,如果沒有人類操作,它們就是一堆廢物。
爭吵三年級作文 篇7
今天我和劉銳誠吵架了,并不是因他跑的比我快,我嫉妒他。
早晨,我和劉銳誠比賽跑步,跑得好好的,劉銳慶突然用腳絆了我一下,我摔倒了,感覺很疼。當時心中很惱火,罵了他一句,他只微笑著說:“我不是故意的?!?/p>
我本來會相信他的,可是他的`笑讓我很不高興。心想:不就是跑贏了我嗎!過了一會兒,我也找了個機會把他絆倒了,他非常生氣,用手指著我說:“你這是故意的?!闭f著就向我舉起了拳頭,正在這時被朱學文看見了,劉銳誠馬上收回了拳頭,狠狠地說:“跑完后我再找你。”我心里很不安,覺得可能會有大事發(fā)生,根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒,劉銳誠又說:“跑完后我再找你?!蔽艺f:“我也等著你?!?/p>
比賽結(jié)束后,我和劉銳誠在操場上會合,我本想防御,卻聽劉銳誠說:“對不起,我不該和你計較,以后我們永遠做好朋友可以嗎?”“好,好。”我連忙說。就這樣我們又成了好朋友。
?。∵@原來是場誤會。
爭吵三年級作文 篇8
今天,我們上美術(shù)課,我一看本“怎么撕破了?”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎么回事?她說:“是姬智軒撕的?!蔽矣谑前鸭е擒幷襾韱枺骸笆遣皇悄惆盐业谋舅浩屏??”他點點頭,承認了。我當時真想打他一拳,可是我記得老師說過一句話:不要打架,同學之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧,老師問:“你干嘛撕人家的本?”原來他是想發(fā)本,結(jié)果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭吵了起來,這時王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那里,心想,同學之間不能吵吵鬧鬧,過了一會,我心平氣和地對他說:“沒關(guān)系,下次不要再搶本了?!?/p>
爭吵三年級作文 篇9
小主人正在練字,但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆,另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說:嗨!你看我多么勤勞啊!而你只在那里好吃懶做,小主人是不會夸你的.!鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮生氣地說:小主人一定會夸我的!因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因為小主人招架不住我,才會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說我懶,那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來,尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!
可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。
最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因為你有你的長處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長!
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