下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)景八年級上冊語文作文3篇 八年級上冊語文描寫景物作文,歡迎參閱。
風(fēng)景八年級上冊語文作文1
雙休日,媽媽帶我去了一個(gè)四面環(huán)水,美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里,到處是鮮花遍地的美麗風(fēng)光,我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏著微微的清風(fēng),我們驅(qū)車到了門口,首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”,瞬間呈現(xiàn)在我眼前,嘿,好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲,是鳥兒飛過枝頭,掠過草地,喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花,多像一道艷麗的彩虹??!我迅速向前跑,欣賞著這一道奇異的風(fēng)景線。
“快走,前面更漂亮?!眿寢尨呶?,我疾步向前走,發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘,可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍(lán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧海連天,這不禁讓我想到了“碧波廣無際,海風(fēng)透心怡”,“颯爽英姿沐晨風(fēng),碧海藍(lán)天景無窮”等詩句。一陣微風(fēng)拂面,讓人心曠神怡。
瞧,不遠(yuǎn)處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人坐在上面望著遠(yuǎn)方,我站在石頭上,聽著“嘩嘩”的流水聲,聞著微風(fēng)送來的清香,看著一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天和水中嬉戲的魚兒,不由得浮想聯(lián)翩,陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線?我想只有身臨其境,才能感受到吧!
母女倆又徒步前行,花開的五月,身處花海中,別有一番滋味涌心頭。眼前,紫色的花海,我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是:正義、期待、純真無邪。在花海中,看著一張張美麗的面孔,又忍不住拿出手機(jī):“咔嚓、咔嚓”按下快門,唯有那一瞬間,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,真實(shí)而不用去掩飾內(nèi)心的感受。
路人的隨拍,成為自己獨(dú)有的風(fēng)景,紫色的海洋,留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個(gè)如仙境般夢幻的地方,一個(gè)讓人如癡如醉的地方,永遠(yuǎn)留著哪些可愛人的汗水,滋潤著一方土地,造福著父老鄉(xiāng)親。
風(fēng)景八年級上冊語文作文2
梵高的《向日葵》已經(jīng)在我的房間掛了很多年了,只要一有時(shí)間,我都會在這幅畫作前駐足凝望,鼓勵(lì)自己朝著心中的畫家夢勇敢前行!
幼兒時(shí)我就特別喜歡畫畫,從小小的蠟筆開始接觸那五彩繽紛的世界,看著一棵棵小草小花在我的畫筆下從生硬逐漸變得栩栩如生,心中對畫畫的那份熱愛愈發(fā)的強(qiáng)烈,堅(jiān)定了我走向美術(shù)學(xué)習(xí)這條路的決心。學(xué)習(xí)繪畫的過程是艱苦的,要有耐心,來不得半點(diǎn)的急躁。有一段時(shí)間,我遇到了學(xué)習(xí)的瓶頸,始終畫不好,感覺自己在繪畫方面根本沒有一點(diǎn)天分,老師讓我放下畫筆,讓我去看梵高的《向日葵》,看好了有了自己的想法后再臨摹。
第一次真正靜下心來看梵高的《向日葵》,仿佛來到了另一片天地。我似乎感受到了畫家心中有著火一樣的熱情,他讓向日葵有了生命的激情。在我的眼里,這已經(jīng)不僅僅是一幅畫了,它是一首生命的歌;是一首美麗的詩;是一道亮麗的風(fēng)景散發(fā)出的金色光芒……無限的想象在我的眼前鋪開,這時(shí)我的心中頓時(shí)充滿了對畫畫的渴望。原來一只畫筆不僅僅是畫出作品,還能賦予作品生命和靈魂,讓它活生生的跳躍在眼前,讓人產(chǎn)生無限的遐想,那些就是心中的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景是純潔和美好的,它激勵(lì)我,鼓舞我不怕困難,努力學(xué)習(xí)不要放棄!心中的風(fēng)景是五彩斑斕的,它讓我充滿無限想象,讓我手中的筆不要停下來,磨煉我的意志,變得更有韌性!心中的風(fēng)景是溫暖的,它讓我的心變得柔軟和善良,感恩在學(xué)習(xí)的道路上為我付出,陪我前行的父母老師,是他們不厭其煩的指點(diǎn)我鞭策我!
總有一天,我會把心中的風(fēng)景通過自己的畫筆變成一幅幅有靈魂和生命的畫作,向梵高致敬!朝著目標(biāo)努力前行!
風(fēng)景八年級上冊語文作文3
“啪”,畫筆從破舊的書桌上滾落下來,雜亂的屋子與他的心情一樣遭糕。他坐在窗前,看著昏暗的燈燭,眉頭緊緊皺在一起。
“吱——”,窗戶被打開了,夕陽照在他的臉上,帶著花香的風(fēng)吹散了他緊皺的眉頭。他眉頭舒展開,享受著、擁抱著、感受著陽光。
他的腦海里突然出現(xiàn)了一幅幅的畫面:夕陽將遠(yuǎn)處的高山照得金黃。一只野兔從雜亂的草叢中探出腦袋,警惕地望向四周,啃食著金色的小草。它那灰色的毛泛著點(diǎn)點(diǎn)金光,像披了一層蟬紗。
遍地的野花開放,沒有一絲聲音,沒有一絲風(fēng)。蝴蝶拍打著翅膀在花中飛舞,不知是累了,還是怎么了,停留在了一朵花上,周圍再一次回到了起初的寂靜。一只雄鷹來到山林,但濃密的樹葉卻并不想讓它進(jìn)入自己的“地盤”,將它拒絕在外。樹林里死一般的安靜,它在山林上滑翔,聲音流露出了喜悅,可能是當(dāng)了父親,要為自己的孩子尋找食物。似乎任何動物都無法逃出它那銳利的雙眼,只聽一聲慘叫,不知是哪個(gè)落單的野兔被它抓住,它再一次叫了,聲音比剛才更加尖銳。
一幅畫面結(jié)束了,另一幅畫面又出現(xiàn)了……
夕陽被河水吞噬了,圓月升了起來,水被月的光照亮了。幾只貪玩的魚兒從水里跳出,想看看這么美的圓月。奔波一天的河流似乎也累了,水面一片寂靜,這實(shí)在是靜得可怕,靜得讓人害怕。夜己經(jīng)深透了,也應(yīng)該睡了。
月亮掛在窗外,風(fēng)吹在了他的臉上,他回過了神,撿起筆,眼中泛著星星的光澤?!吧成场惫P尖在紙上輕輕地劃過……
風(fēng)景八年級上冊語文作文3篇 八年級上冊語文描寫景物作文相關(guān)文章:
★ 人與風(fēng)景作文600字 關(guān)于人和風(fēng)景的作文
★ 我有這樣一位朋友八年級作文600字 八年級上冊語文作文我有這樣一位朋友
★ 美麗以風(fēng)景作文600字記敘文初三 一道美麗的風(fēng)景作文記敘文初一
★ 小學(xué)六年級別樣的風(fēng)景作文600字(六年級寫風(fēng)景的作文)
★ 雨后寫景作文300字錦集7篇(雨后的風(fēng)景作文600字)
★ 不錯(cuò)過那風(fēng)景作文400字(不能錯(cuò)過的風(fēng)景作文600字)
相關(guān)熱詞搜索:風(fēng)景作文600字 風(fēng)景八年級作文 八年級上冊語文作文