下面是范文網(wǎng)小編整理的校園八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3篇(初中八年級(jí)語(yǔ)文作文),歡迎參閱。
校園八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1
你可曾記得,有一個(gè)地方,是你夢(mèng)想起航的地方。在那個(gè)地方,有一個(gè)群園丁,教學(xué)孜孜不倦;有一群花朵,與你朝夕相伴。三年一過(guò),你們含淚分別,而那過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光,悉數(shù)泛了黃。今天,我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地:曾勝地于湖東,濫觴在六八,有校乃八中。
五十年風(fēng)雨兼程,五十載春華秋實(shí),數(shù)代人薪火相傳,半世紀(jì)真情湃澎,而今,歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),迎風(fēng)展翅,才鑄就了這樣一所名校;從八中到延安學(xué)校,到附中,新八中,再到八中集團(tuán)。江東故地文脈延,詩(shī)城新園卷墨香。八中,終是有了自己的一片天空!
走入校園,一池清新迎面撲來(lái)。伴著那書(shū)香,筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,莊重大方,又不失隨性。池泉深澈,碧波蕩漾,魚(yú)游嬉戲,直視無(wú)礙,平靜之時(shí),恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠?!栋酥匈x》曰:“疊石游鱗,妙得自然;映翠飛花,別有闊天?!?/p>
走進(jìn)校園深處,前方便是書(shū)聲瑯瑯,這里的老師,善教善導(dǎo),精學(xué)精研;這里的學(xué)生,質(zhì)量為本,特色見(jiàn)長(zhǎng),捧書(shū)苦讀,力求上進(jìn)?!栋酥袌@記》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉。諄諄不倦,桃李不言,孜孜不厭,弘毅致遠(yuǎn)。厚德厚仁,為師為范?!?/p>
向右轉(zhuǎn)去,你可見(jiàn)那英姿勃勃的身影,那陽(yáng)光燦爛的笑容,操場(chǎng)上的一幕幕,從眼前閃過(guò),帶著汗水,帶著堅(jiān)持,一路行走,一路奔跑,就似八中學(xué)校,走過(guò)小荷才露尖尖角的青澀,走過(guò)映日荷花那別樣的絢爛,走過(guò)一樹(shù)擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧?kù)o。
《八中賦》再曰:“春與秋雖代序,四時(shí)花木相繼,駒隙易過(guò),吾等自當(dāng)克勤克勉?!弊?,蘭槳拔開(kāi)霧靄迷茫,不覺(jué)學(xué)已過(guò)半,無(wú)言牽引中,暮色漸漸消融,苔綠青石板街,斑駁了歲月,闔眼聽(tīng)清風(fēng)疏葉,似曾有歡聲笑言,代代芳華,縈繞這高軒,云動(dòng)寂靜,雨墜漣漪,潤(rùn)澤蘭芳,桃李滿園,皴擦點(diǎn)染,勾勒世間與歲月。
潤(rùn)澤園落英紛然,芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,為你致敬祝福。
校園八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2
它不是蘇州園林“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”,也不像北京園林“細(xì)微之處見(jiàn)匠心”。但它卻有它獨(dú)特的美,讓人陶醉,讓人愛(ài)戀。
如果你成長(zhǎng)在高邑這個(gè)城市,說(shuō)起某個(gè)建筑你可能并不熟知,但要說(shuō)起“高邑三中”,真可謂是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。
沿著筆直的太行路走下去,你就會(huì)看到大三中。進(jìn)門后,一面紅彤彤的五星紅旗毅然佇立在紅石板磚修建而成的前院中央,隨著風(fēng)兒飄蕩。正前方是教學(xué)樓,上方用鎏金字體寫(xiě)著:心有責(zé)任,行有規(guī)范。無(wú)時(shí)不刻提醒著學(xué)生們的所作所為。
再往內(nèi)走,到達(dá)第二個(gè)教學(xué)樓,中廳放著一架漂亮的鋼琴還有充滿著古香氣息的水寫(xiě)布,來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)一不停留在此處觀賞。
沿著樓梯往上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)階是灰色的,略帶有一絲黑白,墻壁為白色,同周圍的構(gòu)筑渾然一體,每一級(jí)臺(tái)階上都有一條警示語(yǔ):“我心一片磁針石,不讀清華不肯休”;“微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念”……讀著它們,走入教室,每一個(gè)教室有伴有朗朗的讀書(shū)聲,悠揚(yáng)空靈的聲音傳散在校園的每一個(gè)角落,倏地,一切躁動(dòng)和不安都化為虛有……
走下樓吧,繼而映入眼簾的是“鋤禾之家”,也就是食堂,井然有序的秩序,嘩嘩的流水聲,食堂阿姨的笑以及刷卡時(shí)的滴滴聲,無(wú)一不觸動(dòng)你的心。
“鋤禾之家”門前有著一個(gè)秋千和幾個(gè)雙杠,包圍著它們的是一叢叢花草,里面綻放嬌滴滴的花和蔥郁郁的草,相映成趣,耐人玩味。
夜色緩緩降臨,站在教學(xué)樓上,剛好可以看到校門前的公路,望著大道上漸漸亮起的一串星星點(diǎn)點(diǎn)的車尾燈光,路旁的路燈亮光照在教學(xué)樓上,使鎏金的校訓(xùn)熠熠發(fā)光,你絕對(duì)會(huì)不禁贊嘆生活的美好,三中的美妙。
在此,不忘初心,方得始終。在生命力最旺盛的日子中,把青春的足跡踏遍三中的路途!
校園八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3
我們的學(xué)校是邾城街中心學(xué)校,位于新洲區(qū)邾城街化樂(lè)路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂(lè)路的巷內(nèi),你會(huì)被“孔子使子路問(wèn)津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這,便是我們的學(xué)校!看到這幾個(gè)大字,讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓(xùn):?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn);也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史;和厚重的文化底蘊(yùn)。
走進(jìn)校門,兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓:左邊是大成樓,右邊是求真樓。
上課鈴響了,有的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,此起彼伏。看!同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀,連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫,深深地被他們的讀書(shū)聲所吸引;有的教室安靜極了,老師繪聲繪色地在講臺(tái)上講著課,同學(xué)們小背挺得直直的,聽(tīng)得津津有味;有的教室氣氛可熱烈啦:音樂(lè)聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來(lái)他們正在上音活課,他們是那么地快樂(lè)!
不一會(huì)兒,操場(chǎng)上突然沸騰起來(lái):歡樂(lè)的課間來(lái)到了!同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上、花壇邊、大樹(shù)下。他們有的坐在樹(shù)蔭下“侃大山”;有的在操場(chǎng)上追逐打鬧;還有的捧著本書(shū)坐在石凳上聚精會(huì)神地看起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我,在干嘛呢?你常常會(huì)在花壇邊,發(fā)現(xiàn)我的身影。那個(gè)趴在花壇臺(tái)階上,看蝸牛的便是我啦!靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動(dòng)的蝸牛,是我最感興趣的一件事。感覺(jué)它們神奇而又有趣。觀察它們,時(shí)間仿佛也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
我愛(ài)我們的校園,愛(ài)我們最敬愛(ài)的老師,愛(ài)我們最親愛(ài)的的同學(xué)們,愛(ài)花壇里那些神奇的小蝸牛們!我們的校園,它有時(shí)候會(huì)像一塊魔法石,讓我留戀忘返,讓我舍不得歸家!
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