下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的初中作文3篇(初中常用作文題材)，供大家參閱。
實(shí)用的初中作文1
有人說，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆……
千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的`白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上?！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會開花結(jié)果。
幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲叟c漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收獲一座“幸福花園”。
實(shí)用的初中作文2
原本以為，考場是沉寂與嚴(yán)肅的結(jié)合，想不到也可以如此溫馨……
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的.旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功?！?/p>
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因?yàn)榈人麄兛纪?，我的東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無奈。后來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
于是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候打開一個女孩抽屜時發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖。”
我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。
其實(shí)，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
實(shí)用的初中作文3
學(xué)業(yè)和興趣看似相互沖突，但其實(shí)兩者是相互并存的。在現(xiàn)階段，身為學(xué)生的我們，最重要的本分還是在于課業(yè)，因?yàn)樽怨乓詠砭陀小叭f般皆下品，唯有讀書高”的觀念存在，努力讀書，就能得到好成績；有了好成績，考上了好學(xué)校，得到了高學(xué)歷，出了社會，才能擁有好工作，也能受人尊敬，養(yǎng)家糊口，過好生活。
但是我們的知識也不能局限于這名為“教科書”的枷鎖之中，在求學(xué)期間，尋找興趣、培養(yǎng)一技之長也是很重要的！要是一昧的身陷在課本的囹圄里，每天只會想盡辦法不斷背書應(yīng)付考試，成為未來毫無目標(biāo)的“社會笨蛋”，豈不是浪費(fèi)了自己的聰明才智了嗎？
因此，我們應(yīng)該要透過興趣與從學(xué)校學(xué)來的.知識學(xué)以致用，發(fā)揮自己的長處，創(chuàng)造出一條屬于自己的康莊大道，且要抱持著積極向上的態(tài)度才能同時兼顧兩者，一方面因?qū)W業(yè)提升自己的素養(yǎng)，一方面因興趣找到自己的潛能，激發(fā)這份潛能后，不但能開始鎖定自己未來的目標(biāo)，也能讓自己有多方面的發(fā)展。
學(xué)業(yè)與興趣是相互并存，兩者之間不論是哪一個都不可或缺，若是想擁有光明的前途，就得靠自己去尋找學(xué)業(yè)與興趣之間的那個平衡點(diǎn)，培養(yǎng)興趣時，還是要負(fù)起學(xué)生學(xué)業(yè)方面的本分；反之，在茫茫書海中，我們也是要去尋找自己的興趣所在，希望你我都能同時兼顧學(xué)業(yè)與興趣，并共同為那光明的未來打下基礎(chǔ)，一起朝著夢想奔馳！
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