下面是范文網(wǎng)小編分享的八年級(jí)故事作文15篇 那些讓我感動(dòng)的故事作文八年級(jí)，以供借鑒。

八年級(jí)故事作文1

　　我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過許多事情，有與同學(xué)的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。

　　我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過我許多，但為什么說是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。

　　那時(shí)候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子，我們先開始學(xué)的`是豎笛，那時(shí)候說實(shí)在，真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng)，因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí)，哆唻咪都不會(huì)吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀!

　　后來學(xué)著學(xué)著會(huì)了，也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級(jí)了，我們發(fā)了童年笛歆這本書，還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。

　　就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學(xué)見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在干嘛，這個(gè)是橫笛是要橫著吹的?！蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!

　　還是老師教了我們，我們終于學(xué)會(huì)了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕松。

　　我喜歡笛子，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子，因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子，好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演，因?yàn)榫o張，害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中，笛子伴我走過了這漫長(zhǎng)的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。

　　這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事，現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!

八年級(jí)故事作文2

　　相信大家心里都有一件物件對(duì)你來說意義非凡，我也不例外,對(duì)我來說意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。

　　那么這個(gè)本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的`閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開始。

　　在幾年前的某一個(gè)陽光明媚的下午，我正在看一本書，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開始了我的閱讀筆記之旅。

　　幾天過去，我們到了周末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯(cuò)的?？磥砦乙嘧x書才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過去了，本子寫了一半了，作文本一發(fā)下來，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本，滿懷期待地打開了作文那一面……

　　什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛，什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見了，爸爸走過來，聞道：“怎么了?”我將事件的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽完后哈哈大笑起來，我不知爸爸為何笑，剛想張口問，爸爸就說：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來。

　　后來，我按照爸爸說的去做，作文水平果然提高了?，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。

八年級(jí)故事作文3

　　喜，怒，哀，樂是我生活的?？汀?/p>

　　喜

　　聽媽媽說，這個(gè)周六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得??！能出去玩一下，心里喜得直癢癢，希望快點(diǎn)到這一刻。

　　怒

　　這才多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的.望著天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！

　　哀

　　唉，我在一旁坐著，時(shí)刻查看著天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閑地看著報(bào)紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎么辦?。∧阋矂e宅在家啊。”我擔(dān)憂的看著媽媽，卻看不出她臉上微微的一點(diǎn)擔(dān)憂?！芭率裁矗蝗ジ脝?，倒是省了我的錢，你也不看現(xiàn)在才幾點(diǎn)？”媽媽邊看報(bào)紙邊說，我看了看鐘，一點(diǎn)二十五分啊！這也還早嗎？唉······

　　嘆息中，時(shí)間悄然流逝。

　　樂

　　十四點(diǎn)十五分，雨點(diǎn)小了，我又興奮起來，大驚小怪的說：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧?！敝宦爧寢屨f：“早，還早著呢?！蔽覠o語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準(zhǔn)備走了，“哎······你去哪??！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪??？”“自己跟自己玩！”我有點(diǎn)不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會(huì)，我就準(zhǔn)備帶你去了列！”媽媽說道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······

　　故事到這里，我相信大家也又對(duì)自己的生活有了點(diǎn)感覺了吧，生活如此，人生也如此。

　　生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請(qǐng)大家繼續(xù)觀看《我的故事》續(xù)集······

八年級(jí)故事作文4

　　我戀愛了，我真的戀愛了，和你一個(gè)叫“書”的東西。

　　星兒殘，月兒彎，琴聲已斷－我與書相約。

　　這次和往常不一樣，我被罵了，被罵的很慘，因?yàn)槲覟榱丝凑n外書忘記了寫作文。

　　回到自己房間，那書柜上的書正在向我揮手，我故作沒有看見，其實(shí)我也真沒有看見，淚水早已模糊了我的雙眼，我的腦海里只有一句話－“不許看課外書了”，那么殘忍，像索鏈一般封住我的心。

　　抬想頭，又看到了他們，還在向我揮手呢！我下定決心不再摸他們了，但手好癢，癢得我有沒辦法認(rèn)真做別的事。

　　我又拿起了他，情不自禁的翻動(dòng)著。

　　《名偵探柯南》中的新一，在對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說：“放心吧！你通過這本書，會(huì)知道許多意想不到的知識(shí)的！”

　　我也笑了，對(duì)他說：“嗯！你也加油啊！要破出更多的案子，不讓一些人白白的死去，也不要使人成為其它人的'替罪羊，更不要讓更多的人受傷害啊……”

　　《偷星九月》中的十月對(duì)我笑，好象在告訴我：“陽光總在風(fēng)雨后，你喜歡，就不要輕易放手！”

　　我也笑了笑，對(duì)他說：“嗯！你也加油呀！要勇敢和路西法爭(zhēng)斗，保護(hù)身邊的人，保護(hù)自己的家園，保護(hù)全世界……”

　　灰原說：“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的，要是違反了，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！珍惜現(xiàn)在吧！”

　　莉莉絲說：“幻境只是虛偽的東西，只會(huì)使人們墮落下去！珍惜現(xiàn)實(shí)吧！”

　　書對(duì)我說：“我是知識(shí)的寶庫(kù)，文字書也好，漫畫書也好！你喜歡，就別后悔！”……

　　我的眼淚瞬間蒸發(fā)了，我與書這場(chǎng)戀愛還真不知還得持續(xù)多久……

八年級(jí)故事作文5

　　在我的印象中，總有一個(gè)背影屹立著，像一面堅(jiān)固的墻壁，總是帶給我安全與溫暖。

　　冬日的城市，被霧氣籠罩，細(xì)雨蒙蒙，刺骨的寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨，輕輕地拍打著大地，輕拂著光禿禿的樹枝，敲打著路上行人們的雨傘，太陽被云霧遮擋，透露出幾分白光照亮地面，也散落在她的背影上……

　　在行駛向?qū)W校的`路上，我注視著她的背影，在冷風(fēng)中受盡風(fēng)的吹拂和雨的拍打，她那柔順的短發(fā)也不停掃過我的鼻尖。盡管她穿的衣服很厚，我也能感覺出她的寒冷，雙腳在腳踏板上不停地打著哆嗦，一陣陣哈氣從她口中冒出來，她扭過頭將我放下，轉(zhuǎn)身離去。我望著她的背影，鼻頭不禁一酸，有無數(shù)句話徘徊在嘴邊說不出來……

　　她的背影在寒風(fēng)中消失，卻在這寧?kù)o的夜晚出現(xiàn)……

　　在道路兩邊的燈光下，總有一個(gè)背影站在那里，手里掂著大大小小的袋子，在路燈的照耀下，那么引人注目。她的背影帶領(lǐng)著我，指引著我，在夜色的籠罩下，盡管她的背影那么的渺小，但在我眼中依舊是那么的引人注目，為我在黑夜中探索出回家的路……

　　在夜晚，她的背影一次次地令我注視;在夢(mèng)中，卻令我感到溫暖……

　　在漆黑的道路，我眼前一片昏暗，雙手不停地在空中摸索著，尋找著什么。突然間，一個(gè)背影拿著一盞燈在我眼前出現(xiàn)，這個(gè)背影是多么的熟悉，多么的溫暖啊!我一把抱住她，跟隨著她，一點(diǎn)點(diǎn)地走向光明。那個(gè)背影發(fā)出微弱的光亮，為我照亮眼前的黑暗，驅(qū)散心中的不安……

　　媽媽的背影，無論是在冷風(fēng)中，還是在夜晚與夢(mèng)中，總是為我付出著，為我照亮一切黑暗……

八年級(jí)故事作文6

　　書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，讀書有很多好處。

　　如果我認(rèn)定生命排老大，那么，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說：“出來吃飯啦！”我嘴上說好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈，結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法……

　　吃完飯沒多久，我對(duì)媽媽說：“媽媽我困了，先去睡覺。”媽媽說：“那也好，早睡早起身體好。”趁媽媽不注意，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的'動(dòng)作，拿好了書和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書，慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書的美好的漩渦里，久久不愿出來。誰知，讀著讀著，我竟然睡著了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然，媽媽也更加支持我看書啦。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人說得沒錯(cuò)。書是流動(dòng)的血液，書是可愛的生命，書是無盡的源泉，在書的世界里，我感到了智慧與幸福！

八年級(jí)故事作文7

　　我是個(gè)愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。

　　我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

　　那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”

　　在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的.白……白絨帽被……被人摘走了?！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了?！眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”

　　這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？

八年級(jí)故事作文8

　　21世紀(jì)的社會(huì)，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì)風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線，同時(shí)也成為促使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。現(xiàn)在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來看看吧。

　　趕潮分為許多類。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶外運(yùn)動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。

　　就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的.同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識(shí)都能應(yīng)用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。

　　而現(xiàn)在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運(yùn)動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺，或立，或旋轉(zhuǎn)，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業(yè)重金屬搖滾樂隊(duì)也偶爾光臨，引得眾人觀看。這是成年人的趕潮方法。

　　“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀(jì)的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì)所，專門教老年人學(xué)英語，跳集體舞等，有些甚至?xí)鎖pad。

　　一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復(fù)古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標(biāo)準(zhǔn)的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來。真夠潮的!

　　潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說幾句時(shí)尚的語言，而是表現(xiàn)在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì)，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。

八年級(jí)故事作文9

　　在五年級(jí)的小學(xué)生涯里，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因?yàn)橹挥心谴挝铱蘖恕?/p>

　　那天下午有一節(jié)勞動(dòng)課，大家都帶來了勞動(dòng)工具，有帶各種各樣工具，其中有一個(gè)人帶了扁擔(dān)。因?yàn)槟莻€(gè)人比較好玩，所以一來學(xué)校就在那玩扁擔(dān)，玩完了就把扁擔(dān)隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過的道路。因?yàn)樘鞖馓谉崃?，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時(shí)，不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩，那個(gè)同學(xué)以為我沒有踩到扁擔(dān)上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔(dān)提著轉(zhuǎn)了起來。

　　轉(zhuǎn)了幾圈后，我感覺腳開始有點(diǎn)疼痛，我說：“趕快放下來！”因?yàn)槲矣X得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學(xué)們看見了都圍在我身邊。因?yàn)槟_疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來。同學(xué)們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的'同學(xué)便跑去告訴老師。看著同學(xué)這樣對(duì)我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是為同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對(duì)同學(xué)們說聲“謝謝”。

　　同學(xué)們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單，可是今天下樓非常難，因?yàn)橛幸恢荒_被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠(yuǎn)的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常著急地朝我這邊走來。老師看著我的腳在流血，什么也沒說，便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。

　　離診所還需要過一座天橋，才能到達(dá)。那條天橋很長(zhǎng)，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖?？斓侥羌以\所，我的眼淚已經(jīng)干了。

　　到了那家診所，醫(yī)生先看了我的腳，說如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會(huì)兒的事，一會(huì)兒就

　　好了?！钡任业哪_弄好了，老師還叫我“別怕”。

　　就是從這件細(xì)小的事情，我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我真的很想對(duì)他們說一聲“謝謝”。

八年級(jí)故事作文10

　　我對(duì)文字書從來就不太感興趣。第一本《讀者》雜志是在爸爸的“威逼利誘”下買下的，從此，買《讀者》就成了我每個(gè)月的使命。而我的書柜里除了那小部分的《讀者》之外全是漫畫書，我甚至認(rèn)為，在書的世界里，如果全都是漫畫書就好了。

　　當(dāng)?shù)谝槐久粡?qiáng)行塞入我的書柜，當(dāng)我第一次翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書頁，我的認(rèn)定就全數(shù)崩塌了。

　　保爾面對(duì)災(zāi)難的勇氣，鋼鐵般的意志，面對(duì)病痛的堅(jiān)忍，奇跡般的生命活力，歷歷在目，讓人萬千感慨……你能理解，當(dāng)你一直看著一本書，心隨著書的情節(jié)、人物的感情一寸寸往下掉，又忽地升上去的感覺嗎？你能理解僅盯著那單薄的文字就會(huì)哽咽、心痛、淚流滿面的心情嗎？你能理解當(dāng)你離開被你捧在手心已有了掌心的溫度的書時(shí)那依依不舍，心仿佛被千萬只蟻茹的感覺嗎？

　　至少這是以前的我絕對(duì)無法理解的事。曾經(jīng)以為，文字只是毫無感情的被人類利用的工具。卻沒想到，比生動(dòng)的圖畫更揪心的、更吸引人的，竟是這冰冷的文字。

　　我逐漸喜歡上了追求文字的感情，我的`心緒從此也被它們牽扯得緊緊的：我會(huì)為阿廖沙的悲慘童年而揪心，同時(shí)也為他表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)所折服；我敬佩于福爾摩斯的睿智與那雙洞察真相的眼睛；我沉醉與安妮的奇妙想像中，感覺像看到另外一個(gè)自己；我為泰戈?duì)柡⑼愕乃枷胨@嘆，一位如此偉大的詩人竟還能保持一顆如此可愛、純凈的心靈。

　　自從那天起，我的書柜里就盈滿了陽光，永遠(yuǎn)保持著潔凈。一本本的書下架，空位又被另一批新書填滿。但內(nèi)心卻仍然不會(huì)滿足，還貪婪地渴望更多更多……

　　塵封已久的《讀者》也被我重新翻了出來，重新品讀，咀嚼其中的滋味。悲歡離合，陰晴圓缺，書中那些淺描淡述的動(dòng)人的故事，也在我的心中無限度地被放大，震起了一圈又一圈的漣漪……

　　我和書的緣分從此展開，這是一種命定的緣分，待埋藏在你身邊的某個(gè)契機(jī)幫你們牽上紅線。那么，親愛的朋友們，你們觸碰到那個(gè)契機(jī)了嗎？

八年級(jí)故事作文11

　　童年聽起來比獵戶星座還遙遠(yuǎn)，看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打開記憶的長(zhǎng)河，開啟塵封的箱子。

　　不小心一腳踏入童話書里的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。

　　兒時(shí)，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去?！蔽覛獾媚樁急锛t了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機(jī)一動(dòng)，想要給爸爸綁辮子。說干就干，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學(xué)著媽媽的樣子梳理起來，爸爸的頭發(fā)又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股，像電視機(jī)里的三毛，接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了，我穿著大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在柜子里拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接著扎，任我擺布。不一會(huì)，辮子扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時(shí)候，爸爸出去買菜，我像個(gè)跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象……”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的`樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會(huì)兒，門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎么頭上長(zhǎng)角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說我真淘氣。

　　童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠(yuǎn)活在童話王國(guó)里。而現(xiàn)在卻被時(shí)光中堆積的作業(yè)淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘表的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了……

八年級(jí)故事作文12

　　小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。

　　書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。

　　內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書包，沒什么特別之處，只是正中間的'一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的清香。

　　三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說，我的成績(jī)一落千丈。

　　幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。

　　幾次我站在黑夜中的陽臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里，我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。

　　就是它，無言的伴我沖過雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?

　　小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉?？赡艿胶芫靡院?，當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!

八年級(jí)故事作文13

　　今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個(gè)故事：

　　這幾天，我一直被一個(gè)問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個(gè)小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>

　　這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的.路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個(gè)小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。

　　可最后，我還是向他詢問道：“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認(rèn)識(shí)，他是我的師傅?！?/p>

　　“我想見見你師傅?！蔽移炔患按卣f，“你知道你師傅干什么去了?”

　　“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續(xù)看著他的書。

　　“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。

　　那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說：“就在著座山中?！?/p>

　　“哦，我知道了。謝謝你?！蔽腋吲d地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時(shí)候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

　　在回家的路上，欣賞著這迷人的風(fēng)光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?

八年級(jí)故事作文14

　　那個(gè)夏天，黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個(gè)少年。

　　少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì)，終于說：“你好?！鄙倥辞辶松倌晔种械腵書，那是一本早期的《兒童文學(xué)》，少年放下書，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個(gè)朋友吧?！?/p>

　　然后，少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí)，有個(gè)穿白裙的身影漸行而來。一天，少年等了很久，少女卻始終沒有出現(xiàn)，少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋，突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對(duì)少年說：“對(duì)不起，來晚了?！闭f著少女拿出了一些書，是《讀者》之類的。

　　“送給你的?！鄙倥f。

　　少女看了看少年的腿：“沒有希望了嗎？”

　　少年說：“都看過好多次了，醫(yī)生說左腿還有點(diǎn)希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好?！鄙倥Ａ苏Ｑ郏骸澳悴辉囋?，怎么知道沒希望，試試吧，也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上?！鄙倥斐隽耸郑垌拖癖睒O星一樣明亮。

　　少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。

　　半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。

　　少年又來到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹葉，那個(gè)夏天的故事，那片金黃的記憶。

八年級(jí)故事作文15

　　書，是可以讓我們?cè)黾又R(shí)、開拓視野的好東西。而且，書種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧！

　　一天上午，我津津有味的在看書，爸爸正在收拾東西，媽媽就對(duì)我說：“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒?！薄爸懒恕蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛的書了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書，帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的很慘的.！我心里正著急時(shí)，媽媽回來了。我跟媽媽說：“媽，豆腐粘鍋了?！眿寢屭s緊放好手中收回來的東西，來到廚房，看豆腐。而且生氣的對(duì)我說：“讓你做點(diǎn)小事做不好，就知道在那看那些沒有用的書?！卑职纸?jīng)過廚房，聽到媽媽在責(zé)怪我，說：“干嘛不叫我來看呢？”“我就是想讓她做點(diǎn)事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說：“你走開，看著你很煩！我聽了，傷心的回房間繼續(xù)看書。

　　書的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧！

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