下面是范文網(wǎng)小編分享的開(kāi)學(xué)初一作文4篇(新初一的開(kāi)學(xué)作文),供大家參考。
開(kāi)學(xué)初一作文1
懷著激動(dòng)的心情,我來(lái)到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校,可我一大早就來(lái)了,望著以后3年的樣子(表意不明,可改為:凝望著這所我將求學(xué)三年的校園),別提有多開(kāi)心了。許久,我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久,沒(méi)有找到,心里納悶極了,于是我就向四周瞄了一眼,這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了,三步并作兩步地走過(guò)去,一個(gè)班一個(gè)班的找,一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄,終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯,向七年五班走去,我們坐在位子上,等待老師的出現(xiàn)。等了好久好久,老師邁著矯健的'步伐向講臺(tái)走來(lái)······
一段時(shí)間后,老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵(lì)的話,我知道我肯定要以新的面貌,新的態(tài)度,新的學(xué)習(xí)來(lái)完善初中三年的學(xué)習(xí)、生活?,F(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā),從零開(kāi)始,不管過(guò)去怎樣,只要肯勤奮努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。少年時(shí)種下什么,成年后就收獲什么。
凝望三中,我感到無(wú)比的興奮,因?yàn)槲覍⒂腥甑臅r(shí)光在這里度過(guò),我必定會(huì)有所成長(zhǎng),會(huì)喜歡上這里。三中是美好的,他鼓勵(lì)我前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)初一作文2
六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我懷著憧憬而又緊張的心情來(lái)到豐縣群益中學(xué)。
剛剛步入群益中學(xué)的大門(mén),一種強(qiáng)烈的好奇心便涌上心頭。中學(xué)的課本難嗎?中學(xué)的'課本有多少?同學(xué)們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔恳粋€(gè)個(gè)的問(wèn)題使我對(duì)中學(xué)生活的向往更加強(qiáng)烈。但這種心情在開(kāi)學(xué)后的第一天就徹底磨滅了。
開(kāi)學(xué)的第一天就發(fā)下了新書(shū),這些書(shū)的數(shù)量和內(nèi)容難度,使我驚訝!這些書(shū)共有30多本,里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來(lái)的就是緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓著,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。同時(shí)由于第一次住校對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時(shí),我感覺(jué)頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來(lái)是因?yàn)槲覐男〉玫摹爸卸住焙蜆O度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。
之后的幾天里,我一直在家打點(diǎn)滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個(gè)星期一我便迎著朝陽(yáng)又回到了校園。上午我感覺(jué)挺好的,沒(méi)什么不良反應(yīng),誰(shuí)知到了下午這“病魔”又回來(lái)了。下午上過(guò)第一節(jié)課我有感覺(jué)頭暈頭痛,沒(méi)辦法我只好再向班主任請(qǐng)假,自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見(jiàn)效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又?jǐn)U大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒(méi)上成課?,F(xiàn)在我的耳朵好多了,打算明天就上學(xué)去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學(xué)。
我懊惱這該死的病痛,他讓我無(wú)法與天真的同學(xué)們一起玩耍;他讓老師無(wú)法傳授給我知識(shí);他讓我無(wú)法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學(xué)課本。
唉!看來(lái)只好在下星期一在與同學(xué)們和老師見(jiàn)面了。
開(kāi)學(xué)初一作文3
今天龐親自授課,果然不同凡響,出口成章,妙語(yǔ)連珠,字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道:“我這個(gè)講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹,簡(jiǎn)直是真理,精辟呀!若此為廢話,世間何來(lái)妙語(yǔ)。閑話不多說(shuō),我也不故弄玄虛,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,與大家分享一下內(nèi)容。耶!上談教育,下聊人生,真是談天說(shuō)地,不過(guò)稍加嚴(yán)謹(jǐn),不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時(shí)開(kāi)竅,受益匪淺。但真正的在于對(duì)教育方式的一種全新了解,人生價(jià)值觀的改變,勝讀十年書(shū)??!且罷,讓你們也聽(tīng)聽(tīng)。
“不是錘的敲打,而是水的且歌且舞,使鵝卵石趨于完美?!贝嗽捲踔v,不要以為少兒吃軟怕硬,較起真來(lái),還不知分解呢,所以硬干不是明智之舉,重在疏導(dǎo)可謂良策,不有大禹治水的`先例嗎?由堵至疏即功成名就。
嗯,“很當(dāng)下,很社會(huì),很?!辈诲e(cuò),在現(xiàn)在的社會(huì)潮流中,非進(jìn)則退,這是于丹教授對(duì)今年的高考作文題的點(diǎn)評(píng)。于丹教授厲害呀!當(dāng)然,這也折射出社會(huì)對(duì)我們的要求,發(fā)人深思。
……
還有很多的妙語(yǔ),值得感悟,但言論至此,相信你已有許多感受,從精粹中汲取精華,想必你定會(huì)心曠神怡。這個(gè)益處嗎?可想而知,慢慢品味吧!
開(kāi)學(xué)第一課啟蒙了我,相信今后的課程必定更精彩!呀,極品!
開(kāi)學(xué)初一作文4
一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是名初中生了,童年也即將流失,但是,長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。啊!校園有了新變化,樹(shù)木更加茂盛蔥郁了,重新粉刷的墻和體育器械,白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里,而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)葉嘩嘩直響,好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么,今天我看一切事物都覺(jué)得很美好。
要進(jìn)行分班了,還不知道分在哪個(gè)班呢!現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是!可是,我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看,嘿,兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字,可是每張表上的名字都密密麻麻,讓人頭昏目眩。我找了好久,終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了,教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門(mén)口,渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉,聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了,面對(duì)將來(lái)的課堂與校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重,神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。新的'學(xué)期,新的開(kāi)始,新的課本??一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里,展現(xiàn)了新的自我,學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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