下面是范文網(wǎng)小編收集的歲月留痕作文14篇，供大家參考。
歲月留痕作文1
時(shí)間總是悄然無(wú)息地流淌著，摸不著也聽(tīng)不見(jiàn)。也許你在母親的白發(fā)中看見(jiàn)了時(shí)間，也許你在泉水叮咚之處意外發(fā)現(xiàn)了它……歲月匆匆，人也匆匆，我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。
出了門(mén)，迎面就又是一陣寒風(fēng)，日復(fù)一日，日子究竟也是這樣過(guò)的。腳步不斷加快，也是為了讓自己暖和一些，冬天的早晨總見(jiàn)不到太陽(yáng)。匆匆之余，耳畔突然傳來(lái)稚嫩的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是一對(duì)姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭發(fā)，她們嘴里正哼著一首輕快的曲子。
我駐足細(xì)聽(tīng)了好一會(huì)兒，也完全沉靜在這優(yōu)美的`旋律中了，那感覺(jué)好似在冬天里遇到了溫暖和煦的陽(yáng)光，溫暖著我們那顆被寒風(fēng)吹得冰冷又麻木的心，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意……
看著她們天真無(wú)邪的神情，又勾起了我對(duì)自己美好童年的回憶。那時(shí)的我，總賴(lài)床不起，任憑自己撒野，在父母的笑聲中昂首闊步走向?qū)W校，放學(xué)后馬上扔下書(shū)包，與小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑聲蕩漾在繁花似錦的公園里。
今天的我，盡管少有那爛漫而暢快的大笑，更多的是緊張而辛苦的學(xué)習(xí)節(jié)奏；少有出外捉小昆蟲(chóng)的迷人時(shí)光，更多是為自己不大滿(mǎn)意的成績(jī)而苦惱；少有那賴(lài)在溫暖被窩里的快樂(lè)，更多的是早起頂著寒風(fēng)走向?qū)W校的艱難。但我已釋然：歲月留痕，每一道痕跡都有它獨(dú)特迷人的花紋。
今天的我，會(huì)吃苦又有韌性，面對(duì)困難充滿(mǎn)自信，這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎？
歲月留痕作文2
父親說(shuō)他自己年紀(jì)大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉(zhuǎn)，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕，我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話(huà)，然而這話(huà)不得不使我思索。
接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。
夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的.夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨(dú)立，互不依賴(lài)，無(wú)需呼喚對(duì)方。
東方的那顆星，與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙?jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話(huà)，因?yàn)檫@些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì)喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。
“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對(duì)自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴(lài)的也將是我。
歲月留痕作文3
我的身體從前并不是現(xiàn)在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機(jī)幫著把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì)在這里了。
我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍(lán)眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的.一塊小骨頭錯(cuò)了位，致使我的鼻子長(zhǎng)得有點(diǎn)歪。
自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們?nèi)タ赐牙?。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē)，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著，我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車(chē)?yán)锏袅顺鋈ァ?/p>
從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì)有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(zhǎng)的距離。
10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車(chē)賣(mài)了，我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因?yàn)閭幹車(chē)簺](méi)有完整的皮膚可填補(bǔ)磕破的創(chuàng)傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車(chē)，車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車(chē)上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。
歲月留痕作文4
生命之中總有一些記憶埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳。相反，它在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。
我和他的相識(shí)，是在我六歲那年。那年的我，背上了書(shū)包上了幼兒園，看著那些活潑好動(dòng)的同學(xué)們，我顯得很安靜，然而，有一個(gè)人也一樣，那就是他，他瘦瘦的，單眼皮，笑起來(lái)很好看，我已記不清我是怎么知道他的名字的，也記不清我們倆是怎樣變的熟悉起來(lái)的，也許是因?yàn)槲业拿趾退拿种挥幸粋€(gè)字的區(qū)別，我和他成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
每天清晨，他都會(huì)早早地在他家門(mén)口等我一起去上學(xué)，吃飯的時(shí)候，他總會(huì)早早地幫我占好座位；上課的時(shí)候，他總會(huì)用圓珠筆工工整整地記下筆記，到下課把我沒(méi)聽(tīng)懂的講給我聽(tīng)；放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)陪我一起回家，不管是多晚，至今想起來(lái)，那都是那時(shí)自己每天最高興的半個(gè)小時(shí)。在我開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，在我不開(kāi)心的時(shí)候他會(huì)纏著我問(wèn)“為什么”，直到我對(duì)他說(shuō)出原因?yàn)橹?；他?huì)陪我玩游戲，會(huì)陪我做作業(yè)，會(huì)陪我一起受罰……
記得那年夏天的午休，我眼皮上長(zhǎng)的豆大般的疙瘩，因化膿最終在炎熱的夏天破裂，是他急忙搖醒其他同學(xué)好不容易借到紙巾幫我擦干凈的，但是，這聲響成功地引來(lái)了老師，結(jié)果，我和他都挨了板子，并且要罰抄大量的生字，他面無(wú)表情的拿著長(zhǎng)凳和紙筆走出教室，我跟了出去，他已蹲在走廊抄生字，“對(duì)不起”這句話(huà)卡在喉嚨間，他抬起頭，對(duì)我燦爛的笑：“沒(méi)關(guān)系，你進(jìn)去吧，你的那份我抄?！闭f(shuō)完又埋頭抄生字，我永遠(yuǎn)都記得，那年夏天，在知了不停鳴叫的'午后，他在走廊上蹲著專(zhuān)心抄生字那滿(mǎn)頭大汗的臉。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，在我六年級(jí)那年我到了一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)，在那里我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我很想念他，很懷念曾經(jīng)跟他在一起嬉戲、學(xué)習(xí)的時(shí)光。我很后悔，當(dāng)初沒(méi)有跟他好好道別，不知道他會(huì)不會(huì)怪我。
如今算起來(lái)，我已經(jīng)有五年沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他了，每次月假回家經(jīng)過(guò)他家前，那個(gè)熟悉的身影都沒(méi)有出現(xiàn)。還有那次回家的時(shí)候，碰到以前的同學(xué)，她問(wèn)起我的學(xué)校，我敷衍了一句便沒(méi)有了下文，我始終都沒(méi)有勇氣問(wèn)她那個(gè)少年怎么樣？還有在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我以前的好多同學(xué)都在這里，我很高興，但我始終沒(méi)有去向他們打聽(tīng)，事隔那么久，他們還會(huì)記得那么久遠(yuǎn)的事嗎？還會(huì)記得我嗎？
時(shí)間過(guò)得好快，有些記憶也被封存了好久，但那些我不會(huì)忘記，那時(shí)我最快樂(lè)、最幸福的記憶。我相信，如果哪一天，我遇見(jiàn)那個(gè)少年，我一定會(huì)說(shuō)：“好朋友，你還好嗎？”
歲月留痕作文5
一個(gè)絲雨綿綿的午后，我正品讀著劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺(jué)手機(jī)在兜里振動(dòng)。打開(kāi)翻蓋，是一條短信，發(fā)件人：哥哥。哥哥是我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)給我軍訓(xùn)的教官。自從一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。仿佛幾個(gè)月的苦辣辛酸又在腦海里放映了一遍。我提取信息：
妹，最近過(guò)得還好吧？我今天收到“優(yōu)秀士官”的喜報(bào)了。你沒(méi)忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應(yīng)么？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。
看完這條信息，我的心中生出些許莫名的感傷。我回復(fù)他：
愛(ài)好寫(xiě)作的人記憶力最好，怎么會(huì)忘你呢？
合上手機(jī)，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細(xì)雨滴入手心的輕微之音，仿佛這世間的柔思盡融于此。這般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
緣來(lái)緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來(lái)，隨遇而安。其實(shí)，從大處看，緣不來(lái)不往，不起不滅。
那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個(gè)始料未及的暴風(fēng)雨中，在周?chē)死淠?懷疑的目光中，有一雙手給過(guò)我支持和溫暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的.人，叫我如何忘懷？
城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們?yōu)榛趾雮ゴ蟮氖聵I(yè)而喝彩，為驚魂動(dòng)魄的愛(ài)情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動(dòng)：從一句平淡的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。
歲月留痕作文6
生命是來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo)，在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié)，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié)，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的，如鳥(niǎo)過(guò)留影，竹生留節(jié)。
梁實(shí)秋說(shuō)我們來(lái)到這世間的每一個(gè)人，皆是做單程旅行的過(guò)客。清晨，我們搭車(chē)離家出發(fā)，或登高賞“一覽眾山小”的奇景，霧海云山的狀景，或臨海看“黃河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進(jìn)的號(hào)角，漫步人生之路的一天后，我們回到出發(fā)點(diǎn)——家，整頓休息，等待下一個(gè)旅程。這一去一回，是生命中的一個(gè)開(kāi)始與小結(jié)，它并非是做無(wú)用功的回到原點(diǎn)，因?yàn)樽哌^(guò)的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬(wàn)物中你留下的.足跡，可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識(shí)的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里，無(wú)論是在個(gè)人的瑣細(xì)生活中，還是在歷史的長(zhǎng)河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無(wú)所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無(wú)論是狂暴的驟風(fēng)，還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡，都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感，以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。
不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。
你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿Γ淮纬晒Φ拈_(kāi)懷，一次發(fā)言的喝彩，甚至于一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡，重要的不是在于彰顯什么，而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，要知道，那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。
看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。
歲月留痕作文7
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的'是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐?，我?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書(shū)從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫(xiě)，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
歲月留痕作文8
歲月——一位慈祥的向?qū)В殡S我們走過(guò)一生，看遍大好風(fēng)景，歷經(jīng)人生艱險(xiǎn)，留下生命的痕跡。
歲月，如一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，我們一同干著永遠(yuǎn)被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動(dòng)物，一同找著開(kāi)出雞肉卷的花，一同度過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(zhǎng)高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。
歲月，如一個(gè)多愁善感的少年，少了孩童時(shí)期的'一分幼稚，多了一絲獨(dú)特的敏感。兒時(shí)坦誠(chéng)相待的玩伴，被時(shí)間和距離分開(kāi)。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開(kāi)門(mén)窗，迎接明天的朝陽(yáng)，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長(zhǎng)。
我還在成長(zhǎng)的路上，時(shí)常想象未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子？
是一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會(huì)，見(jiàn)過(guò)勾心斗角、爾虞我詐，亦見(jiàn)過(guò)人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；
是一個(gè)擁有幸福美滿(mǎn)的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛(ài)人與工作中，享受忙碌的充實(shí)；
是一個(gè)垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地把數(shù)起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過(guò)的足跡。
歲月飛快消逝，無(wú)法看到未來(lái)又不善于觀望過(guò)去的我們，可能時(shí)常覺(jué)得它一成不變，但是，一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹(shù)的興衰、一條路的開(kāi)閉，都讓會(huì)我們意識(shí)到歲月從匆匆而過(guò)，如一把刻刀，早已給我們留過(guò)痕跡。而這一切，證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)，無(wú)悔無(wú)懼過(guò)。
歲月留痕作文9
往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水?！}記。
那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。
或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室，看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的'黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn)，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵(lì)的微笑。
那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡，微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí)，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月。
便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當(dāng)年……
歲月留痕作文10
爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
后來(lái)，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎腵胡須，一顫一顫地，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂?，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去?！币蝗绠?dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮?，扎手硌人?/p>
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹剑|遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長(zhǎng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。
歲月留痕作文11
時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著，讓我們往往覺(jué)得這一秒與上一秒的世界根本沒(méi)有變化，但，在不知不覺(jué)中，再次回首遠(yuǎn)望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……
歲月它悄無(wú)聲息的來(lái)了，又悄無(wú)聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。
從當(dāng)初的年幼無(wú)知，到現(xiàn)在的年少輕狂；從當(dāng)初的不識(shí)一字，到現(xiàn)在的千字盡識(shí)；從當(dāng)初的不聞半聲，再到現(xiàn)在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅(jiān)強(qiáng)。
從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少，從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我，從中有多少經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡?；蛟S，我還是我，還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無(wú)知；或許，我已經(jīng)不是原來(lái)的我，當(dāng)初的年幼無(wú)知已經(jīng)成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自己。
我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向，喜歡每個(gè)人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時(shí)間的流動(dòng)，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。
我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的.流動(dòng)；在長(zhǎng)安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn)；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺(jué)罷了。歲月本無(wú)聲，來(lái)去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了，我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。
從年幼無(wú)知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章，從無(wú)處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開(kāi)始蛻變，讓我們更加成熟穩(wěn)重，讓我們更加堅(jiān)韌不拔，或許吧，對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn)，歲月的變遷，我們更應(yīng)該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。
歲月留痕作文12
時(shí)光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過(guò)，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個(gè)成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時(shí)候，都會(huì)禁不住笑起來(lái)，慢慢的回憶自己的小時(shí)候，不知不覺(jué)成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。
在我自己的腦海之中，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出我小時(shí)候做傻事的畫(huà)面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風(fēng)發(fā)出猛虎般的吼聲。我們?cè)鹤拥娜硕疾桓页鲩T(mén)，感覺(jué)一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來(lái)。我只好通過(guò)窗戶(hù)向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的?？粗@樣的情景，我第一時(shí)間反應(yīng)，是我們?cè)鹤永锏某靥恋乃媸欠裼薪Y(jié)冰的現(xiàn)象？我隨便找了一個(gè)理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著雪花，像小鳥(niǎo)一般隨雪花到處飄揚(yáng)。微風(fēng)輕輕的拍打著我的臉，我如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負(fù)我所望。心想現(xiàn)在我可以像電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣盡情的滿(mǎn)足自己的內(nèi)心。
一開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來(lái)的一個(gè)小碎石，使用自己全身的力氣，將這個(gè)小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負(fù)眾望，池塘上面的`冰塊沒(méi)有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動(dòng)也不動(dòng)的，在認(rèn)真的聆聽(tīng)是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現(xiàn)出電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作?？粗@池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺(tái)，我慢慢的做著滑冰運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。慢慢的熟練起來(lái)，也大膽起來(lái)。微風(fēng)拍到的樹(shù)木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個(gè)動(dòng)作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰(zhàn)高難度的動(dòng)作，可誰(shuí)不知？竟然有一個(gè)地方的冰，結(jié)得不是那么的結(jié)實(shí)，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著我的腿似的，不一會(huì)兒我迷迷糊糊的暈了過(guò)去。
待我醒來(lái)的時(shí)候，我是在一個(gè)熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時(shí)火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。
歲月留痕作文13
踏入中學(xué)校門(mén)，心中念念不忘的仍是小學(xué)的時(shí)光。記得，剛剛背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校時(shí)心情高興得無(wú)言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛(ài)……到現(xiàn)在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。忽而想起，又有好久沒(méi)有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門(mén)前經(jīng)過(guò)，卻不曾走進(jìn)去。
于是，我?guī)е?dòng)的`心情又一次漫步在伴我成長(zhǎng)的母校，走進(jìn)母校，聽(tīng)著悅耳的朗朗書(shū)聲，我仿佛回到了讀書(shū)的時(shí)光。
走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中涌起百般滋味。
不一會(huì)，老師也看到了我，她對(duì)我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之余，我心里不免酸酸的，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見(jiàn)神采飛揚(yáng)，倒是多了幾分黯淡;您那久經(jīng)風(fēng)雨的臉頰也不再光滑細(xì)嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭發(fā)間也有絲絲銀發(fā)。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”
我在門(mén)口看著您，教著另一批學(xué)生，他們正襟危坐，聽(tīng)著您的教導(dǎo)，您是嚴(yán)厲的，其實(shí)我知道您是那么的慈祥。
該走了，我也該離開(kāi)了，我不禁想道：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?”
“老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)和教育”。對(duì)著您的背影，我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)!”
歲月留痕作文14
‘人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭！’執(zhí)戟郎，昔日我若拜你為大將，可有今日之十面埋伏？你知道我項(xiàng)羽為何當(dāng)時(shí)不用你嗎？不是因?yàn)槟闶鞘裁簇澤滤乐?，而是你的心機(jī)太重了，我西楚霸王縱橫沙場(chǎng)，戎馬一生，最討厭的就是陰謀詭計(jì)！成王敗寇，但靠著陰謀詭計(jì)得來(lái)的皇位，我寧可不要！”烏江畔，昔日的西楚霸王最后一次回首，看著緊逼的漢中王軍，大聲喝道。又緩緩嘆道：“雄霸世兮勇冠絕，人已去兮流波逝。流波逝兮遠(yuǎn)眺之，吳中兒郎僅二八。”
“劉邦，你敢用韓信這匹烈馬，我相信！你的心機(jī)城府之深重我早已了解，你的性格與我完全不同，想起當(dāng)時(shí)在還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的共從一主。我現(xiàn)在仍不明白呢，那時(shí)我們?yōu)楹螘?huì)親如兄弟。”項(xiàng)羽的重瞳子折射出了一抹寒光，卻又同時(shí)流露出來(lái)一種悲哀，對(duì)于過(guò)去的悲哀?！岸F(xiàn)在，你我已是對(duì)立雙方了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。想必，你，也是一樣吧，我的兄弟，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的兄弟——?jiǎng)睢！?/p>
“蕭何，張良，陳平，彭越，英布，韓信?！表?xiàng)羽念出了一連串日后光耀青史的名字：“我以我一己之力，將這些名字壓制了整整一個(gè)時(shí)代，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，最后小人背盟，才落得兵困九里山，我西楚霸王悲乎？勇乎？雄乎??？今天，我只說(shuō)一句：‘乃天亡我，非戰(zhàn)之罪。莫以成敗論英雄！’”項(xiàng)羽語(yǔ)罷，拔劍自刎。
“項(xiàng)羽，你終究是干不贏老子的！”與此同時(shí)，得到項(xiàng)羽窮途信息的劉邦笑到，笑得彎下了腰。但下一刻，重新直起身來(lái)的劉邦，卻已是淚流滿(mǎn)面：“項(xiàng)羽，你知道你與老子差在了哪里嗎，老子敢用人！你一個(gè)項(xiàng)羽還有龍且、項(xiàng)莊，老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越，英布以及韓信！。你那里有范增，老子這里同樣有張良，陳平，蕭何！這樣你就是不怕老子也要打得你怕！”
“還別說(shuō)，老子還真是想你，想你的霸氣橫飛，想當(dāng)時(shí)還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的.共從一主?！眲畹臏I水不住的下流?！袄献蝇F(xiàn)在仍不明白呢，那時(shí)為何會(huì)和你親如兄弟。但是現(xiàn)在，你都已經(jīng)是個(gè)死人了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。是吧，項(xiàng)羽？”
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！你以一人之力，老子這里這么多人還要用計(jì)，不愧被稱(chēng)為西楚霸王”劉邦嘆道：“老子一直很佩服你，佩服你的勇猛無(wú)畏，但打天下并不只是打仗啊！”劉邦的淚已流盡，只有散落在衣襟與地面的水花能說(shuō)明它們來(lái)過(guò)。
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