單身派對主持人主持詞 篇1
一、開場白
尊敬的各位領導、老師:
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。
這次數(shù)學教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學課堂教學實效性”,課例是七年級第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》,主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來:】
二、主題的由來
課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高教學質量,主要問題就是如何提高教學實效性。吳正憲老師在《數(shù)學課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學的實效性,具體說來,就是我們老師應該在充分把握教材的基礎上,針對授課學生的知識基礎和認知特點,合理選擇教學方式,使每個上課的學生能在上課的四十五分鐘內最大限度的理解知識,并在情感和方法上有所收獲,達成教學的三維目標。
新課程的實施給我們的數(shù)學教學注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學法”的引領下,我們教師的教學理念得到更新,課堂教學方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學實踐中,我們積極的嘗試新的教學方法,課堂變活了,在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣、主動精神。學生非?;钴S,教室里顯得熱鬧非凡。但是,經過一段時間的教學,我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象,如:課堂上,有些活動只停留在了形式層面,為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學生深層次的思維,這樣做失去了合作、探究的真實價值,反而對學生理解知識造成障礙。學生學習效果不理想,致使教學目標難以順利達成,影響了課堂教學效果。針對以上問題,我們數(shù)學教研組提出了“提高課堂教學實效性”的這一教研主題。
【今天代表我們學校上匯報課的是我校的教學骨干張娜老師。現(xiàn)在請張娜老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。】
三、上課教師作課后反思
【剛才張xx老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論,談一談自己對這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面,請各位老師各抒己見,談談自己的想法?!?/p>
四、評課、議課
【總結:剛才經過幾位老師的評課,我們可以總結出“提高課堂教學實效性”的可行辦法,主要體現(xiàn)在以下幾點:
(一)、做好充分的課前準備;恰當?shù)胤治龊褪褂媒滩?,為課堂教學有效性奠定基礎。
有“備”而來,是達到教學目標,提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學的一個憑借,需要教師根據(jù)學生的知識基礎、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學活動,因此我們要樹立“用教材去教,而不是教教材”的觀念,提高課堂教學的有效性。
(二)、精心設計教學過程,充分調動學生的學習主動性,為實現(xiàn)“課堂教學實效性”提供有力保障。
1、課堂導入要結合教學內容和學科特點,利于激發(fā)學生的學習興趣;
2、教師還要把握好教學節(jié)奏,捕捉教育時機,把學生已有的知識存儲和要學習的知識建立良好的橋梁紐帶,促進新知識的形成,控制好教學難度和課堂容量,保證課堂知識的有效性;
3、注重教學方式、學習方式的改變,讓學生成為學習的主人,以達到優(yōu)化課堂教學手法的有效性(教學過程中,加強小組合作學習,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神;重視學生的探究學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學,激發(fā)學生興趣,提高教學效果)
(三)、把握動態(tài)生成,處理好“預設”與“生成”的關系,促進課堂效率的提升
(四)、關注個體差異讓課堂效率落到實處。
(五)、注重課堂評價,關注學生情感態(tài)度價值觀。
(1)我們的評價指標要全面細致,為不同能力結構的學生分別提供展示才能的機會。例如:不光表揚做的快,還可以表揚想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學生
(2)關注學生學習過程中表現(xiàn)出來的科學態(tài)度以及學習數(shù)學的能力和素養(yǎng)
五、專家引領
【今天借這個機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導。請x主任對這節(jié)課進行點評。并結合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領?!?/p>
【吳主任全程參與了我們的活動,請吳主任進行活動點評?!?/p>
六、活動總結
感謝領導的精彩點評,你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中,有成功也有不足。
(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務上有了很好的提升。
(二)本次活動落實了“提高課堂教學實效性”這一主題,總結了行之有效的方法,這些方法和經驗為我們以后的教學工作提供了指導。
(三)教學是一門遺憾藝術,盡管我們的活動達到了預期的目標,但過程中仍存在一些問題,如:
1、 情境創(chuàng)設:注重目的性,忽視了新穎性。
2、 教學過程:注重教學目標和學習方式,忽視了對個別差生的關注。
3、 師生互動:注重學生交流,忽視了教師必要講解。
4、 教學思路:注重教師預設,忽視了學生生成。
這些問題,將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題,“沒有最好,只有更好”是我們數(shù)學教研組所有成員的共同追求,請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關環(huán)節(jié)進行調整,期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結束。謝謝大家。
單身派對主持人主持詞 篇2
各位領導、各位老師、同學們:
大家好!
今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開期末總結表彰會,表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習,在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。
下面我宣布:唐莊鄉(xiāng)第一中心小學期末表彰大會現(xiàn)在開始!
第一項請全體起立,奏國歌。 請坐下
第二項請 校長對前一階段的工作做以全面的總結。
半個學期來,由于全體師生的共同努力,我們取得了十分可喜的成績,涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。
第三項請王主任宣讀獲獎學生名單。
第四項頒獎儀式正式開始
請 董校長 張校長 趙校長 王主任 為獲獎學生頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀! 同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,同學們讓我們用最熱烈的掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
第五項、請在本次期中考試中取得優(yōu)秀成績的學生代表 徐鵬博 同學發(fā)言。 第七項由政教處王主任對半學期來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進行表彰 第八項校長做總結 下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎! 讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學們提出了新的要求和希望,希望受到表彰的同學,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,經驗,在新的學期里再出新成績。
同學們,希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,刻苦努力。我堅信,只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后預祝大家新年快樂、萬事如意!
單身派對主持人主持詞 篇3
一、開場
開場前主持人提醒來賓對號入座,開場表演小提琴——天空之城,后主持人出場
A:先生們女士們
AB:大家晚上好!
A:天氣漸涼,你的心是否還缺少溫暖
B:秋風陣陣,你是否也在期待一個溫暖的擁抱
A:萬物凋零,你是否因此而感覺孤獨
B:落葉飄飄,你是否因此而感覺寂寞
AB:來這里吧,愛就大聲說!給這寂寥的秋天添一束愛的火花吧
A:你是不是想認識更多的異性朋友結束你的單身生活?
B:你是不是會有這樣圈子太小,異性太少的苦惱?
A:眼瞅著青春鳥兒飛走了,單邊的翅膀依然沒有找到依靠,可憐我們無處安放的青春啊!B:早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的擦身而過,但還是期待夢中的那個TA早點來報道A:不用多說,孤獨的滋味我們早已溫習千遍萬遍,今夜丟掉繁忙的我們,聚在這里B:只為孤獨的宣泄,只為高傲的吶喊,只為盡情的狂歡
A:讓我們忘記孤單的不快和痛苦
B:一起將瘋狂進行到底
A:本次活動主要由佳緣婚姻介紹工作室主辦,簡陽市云品休閑餐廳承辦(介紹主辦方?)下面掌聲有請本次活動的主辦方給我們說兩句
B:緣分讓你我相遇,愛情讓我們牽手,現(xiàn)在到了我們活動的第一環(huán)節(jié),現(xiàn)場所有的白富美高富帥們都按照進門時抽取的號碼坐好了,和你抽到同一個號碼也就是現(xiàn)在坐你對面的異性就是上天給你安排的.有緣人,接下來你可以和你的有緣人一起邊聊天邊享用美食,在我們的自助餐區(qū)還為大家準備小吃和水果,希望大家能在這個環(huán)節(jié)中,能和你的有緣人,結下美好的相遇之緣。(美妙音樂,來賓自由用餐)
A:不知道在剛才遇見這個環(huán)節(jié),大家是否已經對彼此的有緣人有了初步了解,接下來就是大家非常期待的一個環(huán)節(jié),就是在對面的廣場上進行游戲互動,希望大家在這個游戲互動中可以亮出真我敞開心扉,相信大家一定會在游戲互動中收獲友誼遇見真愛
二、用餐
三、(休息15--20分鐘,布置會場)
三、主持人講話,活動開始
四、獨舞《少女時代》
四、游戲活動(準備游戲背景音樂)
(休息15分鐘,稍后進行游戲活動,工作人員拆桌子)
A:(主持A游戲一,主持B配合熱場)
B:(主持B游戲一,主持A配合熱場)
單身派對主持人主持詞 篇4
A:尊崇自然、敬畏生命, 判天地之美、析萬物之理 ,保護環(huán)境,人人有責。 B:環(huán)保是思維,是生活的方式,是人與自然相處的態(tài)度,也是對待大地環(huán)境的一種行動。
A:讓我們點亮這個夜晚,看他們千姿百態(tài),舞動青春,勾勒唯美童話。 B:尊敬的各位領導、老師
A:親愛的同學們,大家晚上好!
B:這里是環(huán)保服裝設計比賽決賽現(xiàn)場我是XXX
A:我是XXX,接下來,我將為大家介紹擔任本次大賽的評委,他們分別是: B:請大家以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎!
A:接下來有請入圍的10個班級代表以及個人優(yōu)秀作品作者走臺并為我們解說一下他們的設計理念。
B:掌聲有請
(10個班級上臺走臺,抽幾個個人優(yōu)秀作品作者解說)
A:感謝下面就讓外語系的`模特協(xié)會帶來不一樣的歡樂吧。有請模特協(xié)會為我們帶來T臺show,大家掌聲有請!
B:謝謝,謝謝模特協(xié)會為我們帶來這么精彩的表演!
A:接下來是我們現(xiàn)場“環(huán)保問題”有獎問答環(huán)節(jié),
問題:1 綠色食品指什么食品(安全無污染食品)2.我們?yōu)槭裁匆h(huán)保3.中國的植樹節(jié)是哪一天(3月12日) 4.舉例三種不可再生資源(石油 煤 天然氣)
5.什么季節(jié)室內空氣污染最嚴重(夏季)6.過度運動是環(huán)保的行為嗎(不是,運動要適量)7.環(huán)保從身邊做起,舉例說明我們日常中支持環(huán)保的行動表現(xiàn)。
8.玻璃瓶可以回收嗎(可以)9. 綠色購物,我們應該選擇購買什么樣的商品(大包裝的商品)10. 居室中什么地方污染最重(廚房)
B:問答環(huán)節(jié)到此介紹,下面我們請出我們的評委代表()老師,來為我們本場比賽做一個點評,掌聲有請()老師!
A:謝謝 謝謝老師但是接下來還有更令人激動的事呢
B:哦,是什么?
A:就是我們的比賽結果已經統(tǒng)計出來了?,F(xiàn)在我宣布比賽結果、
B:有請我們的()老師為獲獎班級頒獎。
結束語:
A:用思想涂鴉青春的空地,用一場陽光般熱烈的舞動闡述環(huán)保的奔騰不息。 B:縱然時光飛逝如梭,依然無法改寫我們張揚的青春。
A;感謝今晚到場的所有領導和同學們
B::環(huán)保服裝設計比賽到此結束。
合:祝大家晚安。
單身派對主持人主持詞 篇5
開場:
大家好,首先歡迎大家加入xxxx,過程中如何有任何問題都可以與我們聯(lián)系,和大家一起參訓的伙伴都是加入xx為期兩周左右的新同事,無論在過往的工作經歷中是否有同行業(yè)或同崗位經驗,進入一個新的環(huán)境,難免會有些許困惑,為了幫助大家解決這些問題,快速融入公司,xx協(xié)同總部各職能部門為大家安排了此次新員工入職培訓,希望大家通過為期一天的學習有所收獲。
課程安排:
本期新員工培訓分三個部分,給大家發(fā)的郵件里也有,第一個部分為走進xx;第二章為制度培訓,第三個部分為評估與考核,評估是大家對本次培訓進行評價,采用線上掃的形式,也是咱們的線上簽到,考核是對大家一天培訓的結果檢驗,我們會將今天所學的內容濃縮在一張試卷中,一百分滿分,及格分60,最終成績會記錄到大家的人才檔案庫中,以上,是咱們一天的整體安排。
學習公約:
為了保證培訓效果,希望大家在培訓期間遵循一定的`約定。
積分規(guī)則:
既然和大家做了約定,就有一定的獎勵,為期1天的培訓我們都伴隨著一定的積分獎勵,只要大家在課堂上表現(xiàn)積極,根據(jù)大家回答問題的深度及廣度講師給大家獎勵不同數(shù)量的積分卡,最后卡數(shù)最多的前三名伙伴將會成為我們的優(yōu)秀學員。
尋人游戲:
課程部分:
人事行政、公積金、財務、合規(guī)
頒獎、評估、合影、考核:
休息5分鐘,我想了解下大家積分卡的情況,多于10張的請舉手。
1、頒獎、評估
沒有得獎的伙伴也不用難過,商學院后續(xù)會有更多的培訓項目,獎品會更加豐厚,期待大家的積極參與。與職能相關的目前在行的有針對于全員的公開課項目,涉及領導力及通用技能類,每個月四期,月初部門的培訓對接人會組織報名,針對于中層管理人員有為期一個月的經理級進修班,旨在提高管理人員人崗匹配效率,提升管理技能。
2、合影
至此,本次新員工入職培訓已接近尾聲,感謝大家一天時間的全情參與。最后,進入到我們的考試環(huán)節(jié)
3、考試
單身派對主持人主持詞 篇6
尚:各位來賓,各位朋友們,晚上好!
楊:晚上好!
尚: 工商管理 系第三屆主持人大賽經過半個月的選拔活動的總決賽,在剛才的合唱中拉開了帷幕。
楊:經過半個月,近百名參賽選手脫穎而出的入圍選手,將在今天的總決賽中決出最后的名次。
尚:那么入圍的選手中有幾名可以成為工商管理系的主持人將在今天揭曉,并且將擔任工商管理系20xx年元旦晚會的主持人。
楊:是啊!我覺得他們當中的每一位人就像勇敢攀登珠峰的 挑戰(zhàn)者 ,可以說他們今天來到了珠峰最后一個營地。
尚:我想說我于 楊洋 都在這個地方呆過,所以呢,我想對所有的參賽的選手說, 拋點緊張和憂郁,展示一個真實的自我,因為真誠和夢想一定帶您登上頂峰。
楊:是的,讓我們把祝福送給這八位選手
1--8號參賽選手的感言
尚:感謝這八位參賽選手的感言,在這里我們也祝福他們好運,愿他們取得好的成績。
楊:接下來,隆重介紹擔任本次大賽的評委,他們分別是-- 掌聲感謝各位評委的到來。
尚:下面我為大家介紹本次決賽的.比賽環(huán)節(jié),我們第一環(huán)節(jié)的是 才藝展示 ,第二環(huán)節(jié)的是兩人PK,第三環(huán)節(jié)的是搭檔主持。
結束詞:
尚:伴著時間的腳步,我們工商管理系第三屆主持人大賽晚會就要結束了。
楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第三屆主持人大賽將會向著更高的目標邁進。
楊:相信我們的生活也會更加美好。
尚:我們將以新的姿態(tài)和昂揚的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)楊:在歡聲笑語里,讓我們向晚會揮手道別再見吧!
合:明年我們再相見吧!
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