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關(guān)于以微笑為話題的作文6篇(寫以微笑為話題的作文)

時間:2023-10-22 13:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于以微笑為話題的作文6篇(寫以微笑為話題的作文),以供參考。

關(guān)于以微笑為話題的作文6篇(寫以微笑為話題的作文)

關(guān)于以微笑為話題的作文1

  一束陽光,可以讓人感到溫暖;一首歌曲,可以讓人放松心情;一句溫暖的話語,可以讓人倍感親切??墒?,你知道一個燦爛的微笑有多么大的力量嗎?如果不知道,那就請接著往下看。

  記得一節(jié)體育課,太陽炙烤著大地,天氣炎熱,知了坐在樹上,不停地叫,仿佛在說:“好熱呀,好熱呀?!蔽覀冊诓賵錾霞希?dāng)聽到老師要我們繞操場跑五圈時,全班同學(xué)驚訝了,無奈,一會兒,我們便開始跑步了。老師站在操場中央,指揮著我們。跑到第三圈時,我的'肚子開始隱隱作痛,我想停下來,可又不行。怕被老師罵。一會兒,操場邊傳來了一聲“哎喲,痛死我了!”原來,是我不小心摔跤了。體育老師沒看見,于是我便裝模作樣地扭起腳來,好讓自己休息一下。這時,走過來一個人,她蹲下來。我一看,哎呀,是班長,她該不是看出來我是裝的吧!她帶關(guān)心的說:“你快站起來跑步呀,只剩下最后半圈了半途而廢可不是你的風(fēng)格呀,只剩下最后半圈了跑不完可是會被老師批評的,如果你實在很痛苦,我可以扶你走!”話末,嘴邊出現(xiàn)一個可愛的小酒窩,這微笑中充滿鼓勵與信任,我心中震撼了,我可是故意停下來休息的呀,可她卻這么信任我,真是讓我慚愧至極。片刻,我羞愧地說:“我,我沒事,誰說我跑不完這半圈,我跑給她看。”于是,我倆一起跑向了老師。

  這就是微笑的力量,它,可以在關(guān)鍵的時候,助你挺過難關(guān);它,可以在你失意的時候,鼓勵你樹立自信……它,是世界上最美、最好的東西!

關(guān)于以微笑為話題的作文2

  微笑,可以讓我們更和睦

  那是四年級的一個夏日,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。

  好累呀,總是寫呀寫呀,坐得腰也酸了,寫的胳膊都快麻了。我次無忌憚地伸了個大懶腰,呀,好舒服。哎,不巧,我的胳膊落下來的時候,好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是碰到了同桌的胳膊。他正在寫作業(yè),被我這么一碰,他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業(yè)上畫了長長的一道子。他一看,眉立刻豎了了起來,眼睛也瞪圓了,拳頭高高的舉起,一場“戰(zhàn)爭”馬上就要爆發(fā)。我一看,連忙賠上了一個甜甜的微笑,說:“對不起,我不是故意的。我只是想放松一下,沒想到碰到了你,對不起!”看到我的`微笑,他的拳頭在半空中停了下來,然后又慢慢地放下,臉上綻開了一個寬容的微笑,說:“沒關(guān)系,不算什么的,我有點太著急了……。?!蔽覀z來了一個大大的熊抱,又會心地笑了起來。從那以后,我們從同桌晉升為了好友。

  微笑,讓我收獲了一份友誼。

  微笑,是人類最美好的表情。他讓我們更自信,更和睦。在我們的生活中,我們應(yīng)該多多微笑,生活需要微笑。

關(guān)于以微笑為話題的作文3

  童年像一條明凈的小河,在我的記憶深處潺潺流淌,那一件件趣事則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底,散發(fā)出絢麗的光彩……

  我特別喜歡吃板栗。記得那是我四年級的時候,有一次,媽媽給我買了些板栗回來。一天,我裝了滿滿一口袋的板栗,準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。走在路上,我拿出一顆板栗,先剝?nèi)チ藲ぃ缓蟀压夥湃肟谥?,板栗殼就隨手扔到了地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗它的美味時,一陣腳步聲在我身后響起,緊接著就是“刷刷刷”的聲音。開始,我并沒有太在意,依然邊走邊吃著板栗。可過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)那個神秘的腳步還在跟著我。這時,我開始有點兒害怕了,我想:難道有人在跟蹤我這時,我心里充滿了疑問。我膽怯的朝后望了望,可什么也沒看到。我在原地停了一會兒,又繼續(xù)朝前走著,不料,那腳步聲又一次在我身后響起了,我害怕極了,心想;該不會是鬼吧?!終于,我鼓足了勇氣,悄悄地朝后望了望。那場景令我大吃一驚!原來,有一位清潔工阿姨一路跟著我,打掃我扔下的板栗殼。頓時,我感到很內(nèi)疚。于是,我連忙撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃw也似的.跑開了。

  當(dāng)我再一次回頭時,那位清潔工阿姨一邊擦著額頭上的汗水,一邊望著我微笑。那個微笑我永遠也忘不了,是那微笑告訴我要做一個講文明、懂得總重別人的勞動成果的人。

  童年猶如一片天空,那些往事就像天上的星星,永遠閃著光!永遠美麗!

關(guān)于以微笑為話題的作文4

  微笑是五線譜上的一個八拍,雖然并不長,但譜上所有音符連在一起,依然是一首美妙動聽的歌……

  課文《別餓壞了那匹馬》的主人公愛讀書,學(xué)校不遠處的書攤是他流連忘返的地方,作文 微笑??墒歉鄷r候,面對經(jīng)營者——一個坐輪椅的殘疾青年,身無分文的他只是望而卻步,如果沒有殘疾青年每天對他的寬容一笑,怎能使作者再繼續(xù)看書?

  《唯一的'聽眾》的主人公在音樂方面是個白癡,如果他沒有受到“老婦人”那鼓勵一笑,怎能會使他有信心地練下去?

  《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》中,如果沒有演講中老師的信任一笑,他又會贏得家長們的陣陣掌聲嗎?

  微笑是花朵上的一片葉子,雖然他并不繁茂,但他與整株花連在一起,依舊可以讓周圍更美麗,摔倒時有人給你了一個微笑,雖然只是一個微笑,但他讓你重新站起來,它依舊讓你走向陽關(guān)大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵、一種信任……微笑,對你來說,可能沒什么,但是,如果你給了需要微笑的人,就會使他們更加堅定,更加有信心!

關(guān)于以微笑為話題的作文5

  微笑如一道彩虹,在雨后的天空中出現(xiàn);微笑是無聲的話語,鼓勵著失敗者;微笑如一棵幼苗,在希望的田野里長著。一個微笑,有時會擁有著無窮無盡的力量,讓你從黑暗走向光明。

  “叮叮?!鄙险n了,同學(xué)迅速走進教室,鴉雀無聲的等著老師來上課。老師走進教室,臉上泛著紅光?!鞍颜Z文書拿出來,翻到……”在一片翻書聲中,老師提出了一個十分難的`問題,把我和同學(xué)們都驚呆了。教室里的氣氛突然變得沉悶了。

  接著老師說,讓大家思考兩分鐘后,她會隨便抽一個人。在我們思考問題的同時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼神定在了我的身上。我抬頭看了老師一眼,老師給了我一個甜美的微笑,這個微笑既溫暖了我的心,也讓我意識到待會兒老師會抽我。很少發(fā)言的我,心不禁怦怦直跳。

  果不其然,老師把我叫了起來。但老師的臉上沒有一點嚴(yán)肅,而是一臉的期待,期待我說出答案的一刻?!耙颉颉瓰椤蔽彝掏掏峦碌卣f著,即便知道答案,我也說不出口。

  “加油!要說出來,要戰(zhàn)勝自己,要相信自己?!崩蠋煂ξ椅⑽⒁恍Γf道。我還是有點不情愿,可老師的微笑,給予了我極大的鼓勵,我大膽的說出了我的答案?!澳愕拇鸢阜浅U_,大家應(yīng)該給她掌聲?!痹倮坐Q般的掌聲中,我坐下了,心中喜不自禁,有種莫名的快樂。

  老師的微笑,讓我從黑暗走向光明,這微笑我一定會牢記的。

關(guān)于以微笑為話題的作文6

  “微笑”這個詞大家都很熟悉吧,予人微笑,自己快樂。我也有過予人微笑的經(jīng)歷:

  記得有一天,我乘公交車去上學(xué)。我一上車就占了個好位子。坐在位子上,半睜半閉著眼睛,懶洋洋地曬著太陽,望著窗外。公交車慢慢行駛到了汽車站,這一站除非遇見特殊情況,否則不是上的人多就是下的人多。不一會兒,上來的人就把座位全占了。

  公交車快開走了。這時,從前門上來一位老爺爺,他在投幣箱前投了錢,邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛?,想給他讓個座,但讓了座以后就坐不到位子了,最后,我又想起一個詞語“助人為樂”,想到這里,我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺,請坐!”我微笑著對老爺爺說。老爺爺回過頭來,“啊,小朋友,謝謝啦!”同時露出了笑臉,坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站,但感覺時間就像半站那么短。

  這是我給予和接受微笑的'經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用,讓我感到時間過得很快,讓我站著不累。我也覺得奇怪。微笑只是一個簡單的動作,卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說:“在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑。”

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