螞蟻王國的小學作文 篇1
暑假的一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家，我激動萬分，因為又可以擁抱大自然了！
我躺在青青的草地上，望著藍天白云，心里愉快極了。
忽然后背又麻又癢，感覺有一個東西在爬。我把手伸進衣服里，果真抓出一只螞蟻。我正想把它扔掉，忽然想：何不趁此機會跟著螞蟻來一次“蟻國之旅”。
我的眼前好像出現(xiàn)了一個大的空間，細小的草莖變成了參天大樹，碧綠的草地變成了茂密的森林。這只有著兩根觸角的螞蟻在森林里橫沖直撞，來勢兇猛，在路上遇到了不少蟲子，它們互相打著招呼，好像在有禮貌地說：“你好，你好……”
螞蟻王國就在草地的邊緣，我好奇地跟在螞蟻后面，來到它們的領地。這里有很多螞蟻在進進出出，熙熙攘攘好不熱鬧！有的螞蟻渾身是淡紅色的，像一個害羞的少女。有的螞蟻穿著黑色的“燕尾服”，一個個像紳士一樣走來走去。
一只蟲子過來了，我仔細一看，螞蟻們居然把這只大蟲子抬回來，我似乎聽見它們一起喊著：“一二三四，一二三四……”原來它們是“運糧隊”。
我還看見許多許多，太陽已經(jīng)偏西了，我留戀地望了望這個忙碌的王國，悄悄地離開了。
螞蟻王國的小學作文 篇2
今天，我放了一塊面包渣，讓螞蟻們“快速”做出反應，讓我快速把此文章寫好。
正把細小的面包渣放好時，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動，發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣，它一定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，現(xiàn)在它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個幫手，他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲?，他們竭盡全力地把食物給辦了進去，讓我感受到了螞蟻的團結(jié)，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一起分享，但怕打擾他們。
螞蟻們不僅有自己的團結(jié)精神，還有它們即會找東西做飯，還會合理的上學、放學……等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工：一個個大螞蟻在老巢里走進走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工，當螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工人們都用手足觸碰為高興，它們高興地走了。學生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預測著回家被罵的情景。我又停了，繼續(xù)看著，讓我津津有味的觀察著。
忽然，它的老好朋友經(jīng)過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開眼笑了。此時，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。
聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時已經(jīng)夜晚了。
我可以牽著你的手，再去螞蟻王國見證一下奇觀。
螞蟻王國的小學作文 篇3
夏天剛一到，螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打開，到成了螞蟻的家了。我氣極了，下決心一定要把螞蟻殺個片甲不留。
我的行動立即開始，我看見一只螞蟻正在搬什么東西，還在東張西望生怕被別人搶走。我心想，別跑，千萬別跑。它像被我使了定身術似的，一動也不動。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一聲響，我想它一定必死無疑，一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開手?！巴郏 蔽掖蠼幸宦?，那螞蟻像吃了再生丹似得，又活過來了。我立刻火冒三丈，決定不捉了，我剛轉(zhuǎn)過身子。我似乎聽見老師在對我說：“做事可不能半途而廢呀！”我靜下心來，認認真真地觀察起螞蟻得生活習性，準備再捉螞蟻。
我觀察到螞蟻喜歡在蠟上玩，我便做了個蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來，我二話不說一下子扔到水里，我便哼著小曲走去大廳休息。半小時過去，我以為它們成“醉漢子”了，誰知它們正在練習“花樣游泳”的隊形呢！我氣得要命，就隨手抓了一把洗衣粉扔進去，我使出全身力氣拼命攪拌。一會兒那一只只螞蟻全完蛋了，我一邊叫一邊跳還一邊笑，一不小心盆子打翻了，水“嘩”溜出來，見著那些死螞蟻，我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻，還從中學到了許多知識；像這樣一舉兩得的事，我還做了很多呢！
螞蟻王國的小學作文 篇4
沒有先進的機器，沒有得力的助手，自己竟能搬動比自己大幾倍的食物，這就是螞蟻，微不足道的螞蟻。
螞蟻是偉大的工程師，也是著名的天氣預報者，還是力氣巨大的食物運輸者。它們在巨大的建筑物上，挖掘洞穴，我想那一定是四通八達的吧！它們雖然沒有衛(wèi)星，也沒有先進的儀器，卻知道天氣的變化。每當風雨來臨之前，它們會及時搬家；每當洪水涌來之前，它們會“移居”到高處……
媽媽曾經(jīng)給我講了一個故事：有位將軍在一次戰(zhàn)爭中潰不成軍，幸存的他躲在馬廄里才躲過搜捕，可他卻失去了信心，癱坐在馬槽旁，無意中他瞥見了一只小小的螞蟻。只見那只螞蟻背著一顆比它大得多的玉米，一次又一次試圖將玉米搬出馬槽。他感到不可思議，黯然失色的眼神中滿是疑惑，螞蟻還在一次又一次地搬。他開始對這小小的螞蟻產(chǎn)生了興趣，開始數(shù)著螞蟻試圖爬出馬槽的次數(shù)，一直數(shù)到六十四次了，他覺得不可能了，意味深長地說：“螞蟻，你搬著玉米是爬不出來的！”可就在他勸螞蟻放棄時，這只螞蟻居然背著玉米爬上了馬槽。他發(fā)出了感慨：一只螞蟻竟有如此的信心，更何況我——堂堂的將軍呢？他覺得自己要東山再起。于是，他繼續(xù)招兵買馬，反思已往戰(zhàn)爭中的失利，從中獲取的經(jīng)驗，潛心訓練士兵，最終取得了勝利。聽了故事，我也覺得不可思議！但螞蟻的堅韌不拔震撼了我，我也要像螞蟻一樣堅持不懈。
別看它這么弱小，小小的身軀里卻潛藏著無限的力量！
螞蟻王國的小學作文 篇5
我有一個軟綿綿的老虎枕頭，它足夠可以把所有的噩夢都趕走，我想，老虎真不愧是百獸之王?。∏?，我第一天睡在上面就夢見自己暢游了螞蟻王國。
啊，我變小了，螞蟻王國真大呀！我送給了螞蟻們好些米粒，螞蟻國王熱情款待了我，它吩咐侍從帶我去參觀。我們首先來到了螞蟻大街，螞蟻大街上有賣糧食的商店，商店里全是各種各樣的食品，螞蟻們排著長隊等候著，它們有的在議論今年食品的豐富，有的在議論著外界的趣事。接著我們又來到了儲藏室，儲藏室里有很多搬運工把糧食搬進搬出，它們井然有序地工作著，螞蟻侍從對我說：“噓，我們不要打擾它們工作！”我們又悄悄地來到了育兒室，那里靜悄悄的，偶爾傳來小螞蟻的哭聲，螞蟻保姆們用滴管喂小螞蟻食物，我心想，螞蟻育兒室里原來這么井然有序呀！最后我們到了螞蟻宮殿，宮殿里金碧輝煌，螞蟻國王正大模大樣地坐在寶座上，“來人啊”，這一聲吼把我嚇了一跳，啊，原來是國王要讓全國最好的棋手和他下棋.......當我和國王揮手告別時，不禁贊嘆，螞蟻王國真有趣呀！
螞蟻王國的小學作文 篇6
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了時間，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
在我的眼前，空間擴大了，綠油油的小草組成了一座王國，在這座王國里住著一群螞蟻，我?guī)е闷嫘模哌M了這座螞蟻王國。一只螞蟻堅定不移地站著，一副嚴肅的面孔，我想它是一位保家衛(wèi)國的將軍吧。我慢慢地走著，一路上看到了不少螞蟻在和同伴打招呼，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。走著走著，我看見一群螞蟻聚在一起，一只螞蟻似乎是在號召著螞蟻們開會。過了一會兒，會議開始了，我津津有味的當起了旁觀者，只見它們講得興高采烈，一只螞蟻踴躍的發(fā)言，不知道提出了什么好建議，使所有的螞蟻拍手叫好，接著，一只較小的螞蟻宣布會議結(jié)束了。
我?guī)е鴿M懷的好心情來到了螞蟻學校。學校里，一間間教室、一張張桌椅、一位位老師、一面面黑板……教學設備樣樣俱全，每一位學生都在這美好的環(huán)境里享受著老師講那生動、感人的課文。螞蟻老師提出了一個問題，班上的螞蟻們紛紛舉手搶著回答，螞蟻老師叫了一位螞蟻起來回答，由于那只螞蟻回答得太好了，讓老師表揚了一番，班級上傳出了一陣陣贊嘆聲，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師好像在宣布，明天放假，所有螞蟻高興得一蹦三尺高。
我來到了螞蟻游樂園，看，螞蟻們玩得真開心呀。他們有的在玩蹺蹺板、有的在玩激流勇進、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬、有的在玩蕩秋千、有的在玩……游樂園里好玩的東西實在太多了，我眼花繚亂。我看著，看著，仿佛自己也是一只螞蟻。我在游樂園里無憂無慮地玩?！以谟螛穲@停留了一會兒，然后，我走出游樂園，繼續(xù)尋找著螞蟻王國里還有哪些趣事。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻們的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，知了的歌聲才把我的心靈換回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻們的快樂天地。我多么得意啊！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去參觀參觀。
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