下面是范文網(wǎng)小編分享的同學(xué)的小學(xué)作文9篇 寫(xiě)同學(xué)的小學(xué)滿(mǎn)分作文200，歡迎參閱。
同學(xué)的小學(xué)作文1
我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué)，他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，寫(xiě)的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好，而且還很懂得謙讓。不信？說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng)：有一天，我在校門(mén)口看見(jiàn)胡云戈他們?cè)谕嫣咂孔拥?游戲。胡云戈來(lái)了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的球門(mén)里！“一分！”胡云戈高興地叫起來(lái)。我為胡云戈那一組自豪。放下書(shū)包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)‘咚’的一聲，胡云戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。我踢了一次，雖然沒(méi)進(jìn)，但我知道了：胡云戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨鴽](méi)有朋友，一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。
胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人，他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢！要想知道就快去觀察他吧！
同學(xué)的小學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來(lái)我對(duì)他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今天放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣?，我就去撿起?lái)，走了幾步，國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不知道為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的.時(shí)候，班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽(tīng)，那可是老師告的狀也，怎么可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦?。勘鴣?lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國(guó)旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺(jué)得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
同學(xué)的小學(xué)作文3
在我們現(xiàn)階段的學(xué)校生活中，同學(xué)是我們的幫手和伙伴，有時(shí)我們遇到困難時(shí)，是同學(xué)們向我們伸出援手。
講到這里，我便想起同學(xué)們?cè)?jīng)幫助我度過(guò)困難的那段記憶。記得那個(gè)周五，我手骨折，我休息，但是為了不落下學(xué)習(xí)，我還是堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校上課。一進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛圍到我的面前，一個(gè)個(gè)關(guān)心的'問(wèn)我：“常繁星，你手怎么了?”手疼不疼啊?""傷勢(shì)是不是很?chē)?yán)重，需不需要我來(lái)幫助你?".......本來(lái)還很疼的手，在同學(xué)們七嘴八舌的溫暖的話語(yǔ)中，變得不再那么疼痛，我的心被同學(xué)們的關(guān)心感動(dòng)著。到了中午吃飯時(shí)間，我早已饑腸轆轆，可是看著我這個(gè)被繃帶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手，不禁擔(dān)心起來(lái)，排隊(duì)的人那么多，萬(wàn)一被擠到怎么辦?我還是等到同學(xué)們都拿完在去吧。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“常繁星，你手受傷了，我來(lái)幫你拿飯吧?！薄爸x謝”說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候我真的比平時(shí)任何時(shí)候都真心。晚上放學(xué)的時(shí)候，還有同學(xué)爭(zhēng)著幫我背書(shū)包。在那段時(shí)間里一直靠著同學(xué)們的幫助才讓我的手那么快康復(fù)。
同學(xué)們的愛(ài)，一直在我的心中，也許就是些微不足道的小事，但是它傳遞著我們同學(xué)之間的真情。讓我們?cè)谝院蟮南嗵幹?，繼續(xù)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
同學(xué)的小學(xué)作文4
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人，有助人為樂(lè)的，有貪小便宜的……然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘。
她長(zhǎng)得可愛(ài)極了：她有著白里透紅的圓臉；你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話呢；高而挺的鼻子聳立在那里：她愛(ài)穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，想田野里盛開(kāi)的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的，她知道以后，就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)的，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次，她遲遲沒(méi)有來(lái)，我想：算了，我還是自己做吧。說(shuō)著就做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái)，我又苦思冥想了好半天，“別急，慢慢來(lái)?！币坏缾偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說(shuō)不出話來(lái)，心里不是滋味，接著，她又認(rèn)真地給我講解起來(lái)。
又一次測(cè)驗(yàn)，我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的'情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
發(fā)試卷了，老師念道：“利芷欣，100分”我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“我考到了100分了……”旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的祝賀我。
她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
同學(xué)的小學(xué)作文5
他，是一個(gè)健壯的小男孩，長(zhǎng)得圓頭圓腦的，一對(duì)粗濃的眉毛下一雙又圓又大的眼睛忽閃忽閃的，顯得炯炯有神。高高的鼻梁，圓圓的小嘴，說(shuō)出的話語(yǔ)非常幽默，常常使人捧腹開(kāi)懷地大笑。他經(jīng)常帶著一頂黑色“鴨舌”帽兒，樣子可愛(ài)極了，你們猜，他是誰(shuí)？
噢，原來(lái)他就是我們班的“淘氣鬼”？？徐通呀。他不僅外貌可愛(ài)、而且言行有趣。一次課見(jiàn)操，大家都在室外玩耍、做游戲。我們和李夢(mèng)婷、劉葉華正在踢毽子時(shí)，我無(wú)意看到了徐通，只見(jiàn)他站在窗戶(hù)前，身體靠墻，雙手背后，眼睛不時(shí)地打著轉(zhuǎn)。我心想：他一定有是在想什么鬼點(diǎn)子。果然，他猛地沖向我們，準(zhǔn)備抓住鍵子往樓下扔，幸虧劉葉華反應(yīng)快，死死抓住鍵子，徐通不但沒(méi)有傷害到別人，而且自己還用力過(guò)猛，一下子撞到了墻上。他一邊捂著頭，一邊裝著沒(méi)事兒的.樣子說(shuō)：“人家在練鐵頭功嗎，有什么事嗎？”這一句話把我們逗得大笑不止。
又一次，我們正在做體操，徐通的位置排在我前方，做《雛鷹起飛》的地一段時(shí)，他邊做邊小聲說(shuō)：“我是禿毛鷹，飛呀飛呀飛不起……”們?cè)谒闹艿耐瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，忍不住笑了起來(lái)。
班主人聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō)他唱歌有進(jìn)步，就讓他唱一段，一開(kāi)始還可以，是男高音，又后來(lái)邊成了沒(méi)聲，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！
徐通呀，你永遠(yuǎn)是那么有趣，那么可愛(ài)，那么調(diào)皮，那么幽默，我們也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那么的喜歡你的一言一行！
同學(xué)的小學(xué)作文6
同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我呢？總是喜歡給我起外號(hào)。平常都沒(méi)有時(shí)間對(duì)你們說(shuō)我的感受，今天，借著一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)給你們講一講我內(nèi)心的感受吧！
我的外號(hào)最喜歡被同學(xué)們叫的就是三個(gè)字----“范花貓”。說(shuō)到外號(hào)的由來(lái)，還要回到讀三年級(jí)的時(shí)候，這時(shí)正在上黃老師的語(yǔ)文課，我的同桌用黑筆芯對(duì)著我一彈，我的臉上頓時(shí)黑一塊白一塊的，同學(xué)們立刻對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，傍邊有位同學(xué)小聲的說(shuō)：像花貓臉。等我清先完回到座位上時(shí)。有人就對(duì)著我喊：“范花貓”“范花貓”。從此，這個(gè)外號(hào)就出現(xiàn)了。
雖然日子已經(jīng)過(guò)了許多天，但是大家還是沒(méi)有忘記這個(gè)外號(hào)。更可恨的是，那天歸我掃地，黃老師進(jìn)來(lái)時(shí)，勞動(dòng)委員項(xiàng)雅念對(duì)我說(shuō)：“范花貓，跟我把走廊打掃干凈，掃不干凈，交給黃老師處理。”項(xiàng)雅念的.臉像兇神那么兇，聲音像八級(jí)地震那么大。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心在想，你能不能尊重一下我的感受??！
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們不尊重我，也別怪我不尊重你們。我希望我們同學(xué)之間能做的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！?/p>
同學(xué)的小學(xué)作文7
天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周?chē)囊磺卸汲领o。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。
突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的`臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫(xiě)著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷……”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)……。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫(xiě)著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。
夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐……
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
同學(xué)的小學(xué)作文8
在我的`印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她，給了她勇氣。從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，她思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)！”在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊?？磿?shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧！”啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！
通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
同學(xué)的小學(xué)作文9
我從小到大，有數(shù)不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級(jí)的一天中午放學(xué)，陽(yáng)光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會(huì)兒，下起了傾盤(pán)大雨。我沒(méi)帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的同學(xué)，撐起傘走出校門(mén)回家了；沒(méi)帶傘的同學(xué)，也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問(wèn)我?！拔覜](méi)帶傘，不能走?！蔽覠o(wú)精打采地回答道?！澳俏宜湍慊丶野桑 薄昂冒?，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的.路上，強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門(mén)口，他才轉(zhuǎn)道回家。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影，覺(jué)得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無(wú)私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這事雖已過(guò)去兩年了，但我對(duì)他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂(lè)的精神一直鼓勵(lì)著我。
同學(xué)的小學(xué)作文9篇 寫(xiě)同學(xué)的小學(xué)滿(mǎn)分作文200相關(guān)文章：
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