五年級(jí)第七單元作文 篇1
快樂(lè)總在一瞬間,痛苦方是永遠(yuǎn)。
——錢(qián)鐘書(shū)
我一向敬佩鐘書(shū)先生思想的深邃,文筆的洗練,可是對(duì)這句話卻不盡贊同,難道快樂(lè)真的總在一瞬間嗎?我看校園生活如一杯酒,久而彌香,耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒,老師的訓(xùn)斥,家長(zhǎng)的責(zé)罵如同冰糖給人以絲絲寒意,可冰終會(huì)化去,糖卻將甜留在酒中,闖了禍,怯生生的站在班主任面前,似乎在那板著的臉上,也能找到幾分寬容,幾絲笑意,喝下一口,仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒,會(huì)考的壓力如同酒中的苦味必不可少,但是啤酒的度數(shù)并不高,因?yàn)檫€有老師,家長(zhǎng)在為你遮風(fēng)擋雨,只要想到努力就會(huì)有回報(bào),這時(shí)你的笑容定會(huì)盈滿(mǎn)眉梢,一大口喝下去:爽。
初三的生活如同一杯烈性酒,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,傷其筋骨,餓其體膚,空乏其力。中考那沉重的壓力,使每一個(gè)人肩上的壓力好沉好沉,成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳,杯中的酒自然里茅臺(tái),失敗者只能就著花生米,喝著老白干,可無(wú)論是默默無(wú)人者,還是功成名就,端著酒都是一樣的問(wèn)心無(wú)愧,其樂(lè)融融,一句話:盡力了就沒(méi)有遺憾。
沒(méi)有遺憾,不本身就是一種快樂(lè)嗎?
每當(dāng)你剛睡醒,蒙蒙睜開(kāi)雙眼,一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,這不就是一種快樂(lè)嗎?和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí),這本身不就是一種快樂(lè)嗎?獨(dú)自一人坐在花壇邊,賞著花,聽(tīng)蜜蜂嗡嗡叫,這難道不是快樂(lè)嗎?
也許校園生活是一種灑脫,無(wú)所謂好歹不計(jì)較得失,任由快樂(lè)掌控生活的舵。
我們坐在操場(chǎng)上,聽(tīng)著風(fēng)的故事,接受著她的撫摸,好快樂(lè)!
五年級(jí)第七單元作文 篇2
我的表哥最大的特點(diǎn)便是愛(ài)耍貧嘴。有一次,我看見(jiàn)前面有一條深溝,便在一邊走來(lái)走去,不敢跳過(guò)去。表哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō);‘‘小朋友,要鎮(zhèn)定,不能害怕,我小時(shí)候就玩過(guò),現(xiàn)在的小伙子不行?!疲衷谒X氉炝?。
上個(gè)暑假里,我正和幾個(gè)小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時(shí),表哥來(lái)了,說(shuō);‘‘小弟呀,這步棋很好走的,只需要把司令換到上面去便可以了。’’我照他的話去做,畢竟他在這方面比我經(jīng)驗(yàn)足,果然,我把對(duì)方給消滅了。表哥說(shuō);‘怎么樣,我學(xué)三年級(jí)時(shí)就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’,沒(méi)想到現(xiàn)在還管用,我簡(jiǎn)直是個(gè)天才?!扑F鹭氉靵?lái)還一套一套的呢。
噢,對(duì)了,還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的一天,見(jiàn)外面下著雪,我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個(gè)雪球,我把小球放在大球上面,妹妹便去拿紐扣,大頭針,粉筆,掃帚等。我們興沖沖地給兩個(gè)雪球打扮起來(lái)??墒莿倓偼瓿蓵r(shí),上面一個(gè)雪球卻滾下來(lái)了。這是表哥來(lái)了,說(shuō);‘‘這是什么呀,整一個(gè)四不像嘛,看看你們大哥我是怎么堆的?!灰?jiàn)他左一堆右一堆,還真像個(gè)雪人。可正當(dāng)表哥得意地笑時(shí),上面一個(gè)雪球滾到了她的身上,只見(jiàn)他一副狼狽相,身上東一處雪西一處雪,想穿了一件花衣服。我和妹妹便說(shuō);‘‘表哥你老了,不中用了還是我們年輕人來(lái)吧?!砀鐨獾玫芍郏尤凰2黄鹭氉炝?。怎么樣?我這愛(ài)耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?
五年級(jí)第七單元作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們有一場(chǎng)緊張的期末考試!
我還記得考試前,我?guī)е孕藕拖矏倎?lái)到教室,拿出書(shū),認(rèn)真讀了一遍,心里想:加油!你一定會(huì)超過(guò)楊洪澤,陶涵予,吳鎮(zhèn)宇。你必須集中精力在試卷上,確保你能得到100分。加油,加油,加油!
“叮?!彪S著上課鈴聲的響起,我們迎來(lái)了六年級(jí)第一卷的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈整潔的教室。過(guò)了一會(huì)兒,老師把試卷發(fā)了出來(lái),我的心真的跳了一下,但想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就趕緊開(kāi)始了??纪暝?,我很快就和同學(xué)做了一個(gè)正確的搭配。幸運(yùn)的是,順序中的問(wèn)題都是正確的,還有一個(gè)“玩味”的同義詞。我寫(xiě)了“鉆嚴(yán)”,但查字典發(fā)現(xiàn)不對(duì)。嘿!
數(shù)學(xué)考試到了,我緊張不安,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋。我拿著我發(fā)下來(lái)的試卷,看了看,心想;哦不,整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目,根本沒(méi)地方放。我嘆了口氣,開(kāi)始試卷。最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題我做不到,無(wú)法擺脫。我心灰意冷,大驚小怪。等到和同學(xué)成對(duì)了才意識(shí)到“哦!原來(lái)是這樣!”我太后悔了!
第二天英語(yǔ)考試,我聽(tīng)的很清楚。每個(gè)題目我都認(rèn)真仔細(xì)的做了。很多問(wèn)題被舉報(bào)了兩次。我已經(jīng)第一次做了。等第二次的時(shí)候,我仔細(xì)檢查了一下。當(dāng)我做筆試的時(shí)候,我很快就完成了。我查了一下,發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)。我渴望做這件事。不知道有沒(méi)有搞錯(cuò)。
回家后,我把情況告訴了媽媽。我媽沒(méi)有罵我,而是平靜的說(shuō):“這次考不上也沒(méi)關(guān)系。如果你下次繼續(xù)努力,一定會(huì)取得好成績(jī)的!”我在心里發(fā)過(guò)誓,一定要考出好成績(jī)!加油!
希望下學(xué)期能取得優(yōu)異的成績(jī)!
五年級(jí)第七單元作文 篇4
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是花兒盛開(kāi)的季節(jié)。
清早,我和媽媽來(lái)到田野間呼吸新鮮的空氣,走著走著,這時(shí)遠(yuǎn)處有一種清新的香味撲面而來(lái),我趕緊一看,原來(lái)是一大片桃花開(kāi)花了。桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng),赤褐色的樹(shù)枝上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看,一片片粉紅的桃花密密麻麻的,近看一朵比一朵美麗。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣卻全都展開(kāi)了,露出豆芽似嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹得好像馬上就要破裂似的。樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新芽,一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花隨風(fēng)擺動(dòng),好像在翩翩起舞,桃花花瓣慢慢飄落,飄落在我和媽媽的頭上和衣服上,讓我們仿佛置身于仙境之中。
這一切都太美了,這時(shí)旁邊的迎春花好像等得有些著急了,似乎在說(shuō):“你們可別只顧著欣賞桃花啊,還有我們呢,我們也是非常漂亮的!”我和媽媽趕緊走過(guò)去,只見(jiàn)它們從山坡的邊緣垂下來(lái),迎春花開(kāi)成金燦燦的一片,就像一塊大大的黃色地毯。小小的迎春花綻放著,像一朵朵嫩黃色的小喇叭,正隨著春姑娘一起演奏著春天的樂(lè)曲,在太陽(yáng)的照射下,閃閃發(fā)光的就像一顆顆小星星。一陣微風(fēng)吹來(lái),細(xì)長(zhǎng)的枝條帶著小太陽(yáng)們?cè)诳罩刑鹆藲g快的舞蹈。
春花,我愛(ài)它們散發(fā)出陣陣的清香,更喜歡它們溫暖的色彩。
五年級(jí)第七單元作文 篇5
為全面推進(jìn)我縣鄉(xiāng)村振興工作,近年來(lái),縣城管局圍繞“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、源頭減量、分類(lèi)處置、系統(tǒng)治理”的思路和目標(biāo),精心謀劃、精致組織、精準(zhǔn)發(fā)力、精細(xì)落實(shí),鄉(xiāng)村振興工作取得了較好進(jìn)展。
一、加強(qiáng)城鎮(zhèn)統(tǒng)籌
(一)扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾無(wú)害化處理
為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理,從根本上解決“垃圾圍城”的出路,我縣于20年投資萬(wàn)元在垃圾填埋場(chǎng)西側(cè)建設(shè)日處理生活垃圾噸的大型垃圾中轉(zhuǎn)站,20年月份建成投入使用,全縣生活垃圾全部轉(zhuǎn)運(yùn)至盱眙縣垃圾焚燒發(fā)電廠處理,現(xiàn)庫(kù)區(qū)內(nèi)全面停止填埋生活垃圾,經(jīng)統(tǒng)計(jì),20年全年共外運(yùn)全縣城鄉(xiāng)生活垃圾量達(dá)噸,降低了環(huán)境污染,減少了資源浪費(fèi),
(二)完善生活垃圾收運(yùn)體系
20年月我縣環(huán)衛(wèi)體制調(diào)整,將城區(qū)背街后巷、城郊結(jié)合部、城中村以及經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的道路清掃保潔全部納入了環(huán)衛(wèi)規(guī)范作業(yè),現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)人員人。同時(shí)每個(gè)鎮(zhèn)也建立了專(zhuān)門(mén)的環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍,保潔人員配備原則上按照集鎮(zhèn)每千人配名、每個(gè)村配—名的標(biāo)準(zhǔn)配備到位,并相對(duì)保證衛(wèi)生保潔專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的穩(wěn)定。截止目前,全縣農(nóng)村環(huán)境保潔員已達(dá)名。
按照省里提出的“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”城鄉(xiāng)垃圾統(tǒng)籌處理體系建設(shè)要求,我縣結(jié)合自身實(shí)際,將“四步”變“兩步”,采取縣包到鎮(zhèn)(垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)、處理由縣負(fù)責(zé))、鎮(zhèn)包到村組的兩級(jí)統(tǒng)籌運(yùn)行管理模式(農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和清掃保潔、垃圾收集由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé))。目前城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清,農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)率達(dá)%,垃圾無(wú)害化處理率達(dá)%以上。20年縣財(cái)政將農(nóng)村環(huán)衛(wèi)方面的獎(jiǎng)補(bǔ)資金提高至萬(wàn)元,較20年相比增長(zhǎng)率達(dá)。%。大量資金的投入,促進(jìn)了城鄉(xiāng)清潔工作的順利開(kāi)展,為建立城鄉(xiāng)生活垃圾統(tǒng)籌處理提供了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
二、推進(jìn)垃圾分類(lèi)
根據(jù)工作實(shí)際情況,明確城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)方法,即縣城“細(xì)化三類(lèi)、三分法”,農(nóng)村“定點(diǎn)投放、二分法”,全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。扎實(shí)推進(jìn)縣城垃圾分類(lèi)試點(diǎn),金水灣、金采新村等試點(diǎn)小區(qū)開(kāi)展“分類(lèi)換積分”活動(dòng),引導(dǎo)居民自覺(jué)主動(dòng)參與垃圾分類(lèi);推進(jìn)機(jī)關(guān)單位設(shè)置垃圾分類(lèi)設(shè)施,廣泛宣傳垃圾分類(lèi)的好處,不斷提高工作人員生活垃圾分類(lèi)知曉率、參與率、準(zhǔn)確投放率。大力推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn),呂良鎮(zhèn)率先啟動(dòng)農(nóng)村分類(lèi)試點(diǎn)工作,投放三分類(lèi)果殼箱、垃圾桶,建成易腐垃圾處理站,所轄村垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)村域全覆蓋,村民參與率達(dá)%。
強(qiáng)化宣傳教育,硬化工作措施。廣泛深入宣傳,以推動(dòng)垃圾分類(lèi)實(shí)質(zhì)運(yùn)作為基本目標(biāo),通過(guò)設(shè)立宣傳欄、投放公益廣告、發(fā)放宣傳單頁(yè)等方式,增強(qiáng)群眾垃圾分類(lèi)意識(shí),普及垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)校園,力爭(zhēng)做到將垃圾分類(lèi)投放與宣傳滲透到社會(huì)各個(gè)層面。
加強(qiáng)垃圾治理,加快垃圾分類(lèi)收集、轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施建設(shè),完善生活垃圾終端處理設(shè)施,升級(jí)改造垃圾壓縮處理中心,加快推進(jìn)城東、城西垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè),逐步提升城鄉(xiāng)生活垃圾處理能力。同時(shí),統(tǒng)籌做好生活垃圾分流外運(yùn)處理工作,力爭(zhēng)垃圾不落地、不積壓,不斷提高垃圾無(wú)害化處理率。
五年級(jí)第七單元作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù),可是,給我留下最深刻的印象的老師,是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師——韋老師。
韋老師年紀(jì)不小,卻一點(diǎn)架子也沒(méi)有,為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中,也夾雜了幾根銀絲,臉上爬滿(mǎn)了皺紋,一道又一道,那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時(shí)非常溫柔,對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加。她講的課繪聲繪色,總是先把課文的段意寫(xiě)出來(lái),再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)環(huán)節(jié),每次要分段的時(shí)候,一個(gè)個(gè)都踴躍舉手,就算說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)嘲笑你或者批評(píng)你,這也是大家十分積極的一個(gè)原因。如果課上完了還有剩余時(shí)間,韋老師就會(huì)跟我們一起玩游戲、猜謎語(yǔ)。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。
有一次,我和同學(xué)們正在跳皮筋,韋老師看到走了過(guò)來(lái),也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄,她就跳了起來(lái),跳的比我們還好!走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……
這不,有一次,我正在埋頭寫(xiě)考卷,韋老師說(shuō)了收卷,可我還有幾題沒(méi)有寫(xiě)好,但我又身為語(yǔ)文小組長(zhǎng),需要去收同學(xué)們的考卷,便在自己的考卷上應(yīng)付的寫(xiě)了幾個(gè)字了事。第二天卷子發(fā)了下來(lái),我居然還有97分,我開(kāi)心的手舞足蹈,仔細(xì)的看看自己錯(cuò)的地方,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被扣了4分!這下,我的心里忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講臺(tái)桌,又退了回來(lái)??晌蚁肓艘幌?,老師教育我們說(shuō)為人要誠(chéng)實(shí),便毅然決然的走向了講臺(tái)桌,雖然分?jǐn)?shù)被改成了96,但老師您不但沒(méi)有責(zé)備我,還夸我很誠(chéng)實(shí),所以,我很高興!
韋老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”
五年級(jí)第七單元作文 篇7
世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城
長(zhǎng)城,是蜿蜒的巨龍,怒吼著神州的威嚴(yán);長(zhǎng)城,是我們智慧的結(jié)晶,凝聚了中華民族的驕傲!
今天,我乘車(chē)來(lái)長(zhǎng)城。站立于長(zhǎng)城之上,放眼望去,猶如巨龍一般的長(zhǎng)城盤(pán)旋在連綿起伏的高山上,長(zhǎng)城兩邊青綠色的樹(shù)木與幾只白鴿,勾勒出一幅極美的畫(huà)卷,令人陶醉其中。扶著高墻往上走,四周眺望,天朗氣清的天空和層層疊疊的云朵環(huán)繞著。
仔細(xì)俯視著每一塊粗糙的石頭上清晰的裂痕,似乎可以想象到將士們刀光劍影,誓死殺敵的情景。手指輕輕劃過(guò)高墻,只留下一片黑灰的粉末,微微一聞,還能聞到淡淡的歷史硝煙。誰(shuí)也不知道這高墻到底埋了多少任勞任怨的百姓啊!腳下的每一塊大石都展現(xiàn)了歲月的滄桑。
進(jìn)入第一個(gè)烽火臺(tái),四周前面呈石灰色,斑紋清晰可見(jiàn)。來(lái)到一個(gè)箭坄,我不禁想起了一個(gè)關(guān)于烽火臺(tái)的故事:周幽王為了得到褒姒的一個(gè)笑,不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)戲弄諸侯,最后當(dāng)國(guó)家危險(xiǎn)臨頭時(shí),點(diǎn)燃了烽火臺(tái)卻沒(méi)人營(yíng)救,最終國(guó)破家亡。從烽火臺(tái)往下望,仿佛看到了諸侯被戲弄時(shí)的氣憤與無(wú)奈,仿佛看到了周?chē)櫛橐暗膱?chǎng)景。
走過(guò)了第一個(gè)烽火臺(tái),第二個(gè)烽火臺(tái),第三個(gè)烽火臺(tái)……當(dāng)?shù)阶罡叩囊蛔榛鹋_(tái)時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種成就感,又有一種自豪感,我們偉大的祖國(guó)曾經(jīng)被其他國(guó)家踩在腳下,受盡欺凌,如今,沉睡在東方的雄獅站起來(lái)了,怒吼震天,使曾經(jīng)猖狂的國(guó)家對(duì)中國(guó)刮目相看。
長(zhǎng)城,你是中華兒女們的驕傲,也是世界文化遺產(chǎn)中的奇跡!
五年級(jí)第七單元作文 篇8
我走在海邊,看著這迷人的日出景色。
起初,天空是魚(yú)肚色的,還泛著淡藍(lán)淡藍(lán)的光??罩胁粫r(shí)飄過(guò)幾朵白花花、形態(tài)各異的云。在海平面上,發(fā)出微微的點(diǎn)點(diǎn)暖光來(lái),這時(shí)候,捕魚(yú)的人醒了。駕駛著自己的小漁船,慢慢地向海平面行駛?cè)?,?dāng)?shù)竭_(dá)捕魚(yú)點(diǎn)漁民便使出全身力氣,把又大又長(zhǎng)的漁網(wǎng)拋開(kāi)?!斑恰蔽也唤孟鄼C(jī)拍下了這生動(dòng)的“漁夫黎明捕魚(yú)圖”。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋,隨著太陽(yáng)慢慢的升起,光線也欲發(fā)的明亮了起來(lái),只見(jiàn)天空由淺藍(lán)變得更淺了,天空中云彩也開(kāi)始有了淡淡的橘黃色,周?chē)拖耔偳读艘坏澜鹕墓馊?,這時(shí),海鷗也睡醒了,在天空中展翅高飛,一會(huì)兒穿過(guò)云層,一會(huì)俯沖過(guò)水面捕食,不一會(huì)又停在海邊椰樹(shù)上瞭望遠(yuǎn)方美景?!斑恰蔽业南鄼C(jī)又忍不住拍下這幅勃勃生機(jī)的“清晨海鷗嬉戲圖。”
不久,太陽(yáng)終于沖破了云霄,完全蹦出了海面,讓人看清了它的真面目。太陽(yáng)就像一位害羞的姑娘,漲著紅紅的臉蛋,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢升到空中,這時(shí),天空已經(jīng)大亮了起來(lái),太陽(yáng)周?chē)脑埔猜儼琢?,海上的漁船也越來(lái)越多了,沙灘上也慢慢的有漁民出沒(méi)了?!斑恰蔽业南鄼C(jī)再次記錄下這美好的“清晨日出勞作圖”。
太陽(yáng)已經(jīng)升到空中,美好的早晨到來(lái)了,新的一天也開(kāi)始了……。
五年級(jí)第七單元作文 篇9
各位觀眾,你們好!這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境PK賽。今天,我們特意來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)市的同題作文山上舉辦這次比賽,目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福,親眼目睹自然環(huán)境之間的PK?。ㄅ_(tái)下一片掌聲)
現(xiàn)在有請(qǐng)一號(hào)選手臺(tái)風(fēng)出場(chǎng)挑戰(zhàn)海嘯!瞧,臺(tái)風(fēng)上場(chǎng)了!它帶著巨大的聲音及不可一世的氣勢(shì),沖向海嘯。海嘯來(lái)不及躲閃,被臺(tái)風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜,海嘯就這樣被臺(tái)風(fēng)給打敗了。
觀眾朋友們,地震出現(xiàn)了,整個(gè)創(chuàng)網(wǎng)市地動(dòng)山搖!因?yàn)榈卣鸬某霈F(xiàn),海嘯奇跡般地復(fù)活了,在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺(tái)風(fēng)急了,它可是雙拳難敵四手??!地震加上海嘯,臺(tái)風(fēng)的氣勢(shì)給擋住了。臺(tái)風(fēng)一見(jiàn)獲勝無(wú)望,干脆自動(dòng)消失。?。坎缓昧?,一向比較保守的龍卷風(fēng)(臺(tái)風(fēng)的哥哥)看到弟弟被欺負(fù),終于忍不住出手了。只見(jiàn)海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面,海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降,現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)雨交加,觀眾東倒西歪龍卷風(fēng)獲勝了!
終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場(chǎng)了!它和龍卷風(fēng)從沒(méi)交過(guò)手,這次要看它們誰(shuí)更厲害了?!昂簟ⅰ鄙硥m暴如同一頭巨象,朝龍卷風(fēng)席卷而去;可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身,看來(lái),真是人外有人、天外有天??!剩下的選手都不敢挑戰(zhàn),本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了!
聽(tīng)!小草在呼喚:“救救我,不要踐踏我!”小樹(shù)在呼喚:“救救我,不要攀折我!”花兒在呼喚:“救救我,不要摘下我!”這千萬(wàn)花草樹(shù)木的呼聲,成了大自然的呼喚:“請(qǐng)保護(hù)我,救救我!”
鋼筋水泥的進(jìn)軍,使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下,只有可憐的小樹(shù)隨風(fēng)飄舞,穿過(guò)城市的河流,已換了黑色的新裝,只有隨處奔逃的魚(yú)兒還在呼喚:“還我清水。”
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作,當(dāng)他帶著斧頭和樹(shù)干走時(shí),只留下樹(shù)根在惋惜,樹(shù)樁在哭泣,只有小鳥(niǎo)還在呼喚:“還我家園。”
天上的小鳥(niǎo)曾在藍(lán)天上,白云里捉迷藏,天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立,使藍(lán)天失去了原有的色彩,白云也失去了飄動(dòng)的活力,鳥(niǎo)兒不知走向何方,在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里,只有藍(lán)天在呼喚:“還我可愛(ài)的玩伴,還我漂亮的衣服?!?/p>
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂風(fēng)在笑,漫天的飛沙在狂舞?;▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處,與飛沙同舞,漸漸失去了往日的容顏,消失在沙土中。
何時(shí)鳥(niǎo)兒能在枝頭歡快地歌唱?何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開(kāi)放?何時(shí)魚(yú)兒能在清水中自由地徜徉?何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌?
自然向人類(lèi)呼喚,說(shuō)明它還相信人類(lèi),為什么人類(lèi)不去拯救它?要知道,它是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園??!
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候,當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回來(lái)的時(shí)候,是多么美妙與和諧啊!
天地萬(wàn)物,乃是大自然對(duì)世界神奇的造化,自然之靜,黃河之流,山峰之巔,一種深深的情在我視線中凝聚,那畫(huà)面中凝聚著靜謐之秀;凝聚著壯闊之美;險(xiǎn)峻之奇
在我心中擁有的是—— 一片靜謐,一縷情,一份愛(ài)
啊,靜謐之秀!
“明月松間照,清泉石上流。”王維筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線,此時(shí)的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對(duì)視,便欣然前往。
靜謐的自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。
啊,壯闊之美!
“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還?!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。
壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。
啊,險(xiǎn)峻之奇!
“造化鐘神秀,一覽眾山小?!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇?fù)碇?。那巍峨的山峰啊,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。
險(xiǎn)峻的泰山,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。
五年級(jí)第七單元作文【匯編9篇】相關(guān)文章:
★ 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文300字4篇 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第27頁(yè)小練筆300字
★ 學(xué)會(huì)感恩五年級(jí)作文400字5篇
★ 五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃【合集6篇】
★ 感動(dòng)五年級(jí)作文400字5篇(我感動(dòng)了什么作文400字)
★ 關(guān)于五年級(jí)四單元作文6篇(五年級(jí)上第五單元作文)
★ 精品小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3篇(形形色色的人作文五年級(jí))
★ 五年級(jí)《水滸傳》讀后感9篇 五年級(jí)水滸傳讀后感大全400字左右
★ 媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文9篇(四年級(jí)作文媽媽的愛(ài)400字)