下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于難忘的小學(xué)作文400字3篇(難忘的小學(xué) 作文),以供參考。
關(guān)于難忘的小學(xué)作文400字1
我最喜歡跳舞了,不過(guò),跳舞要有好的基本功。于是,我便有了難忘的`第一次下腰。
記得那時(shí)我還小,剛?cè)ノ璧赴?,我連下腰都不會(huì),每次都是閆老師(女老師)扶著我下腰??赏砩先ゾ毣竟r(shí),一直是一個(gè)男老師帶著我們。那時(shí)我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。一天晚上,上基本功課時(shí),男老師讓我們自己下腰。我一聽(tīng),心里慌了,心想:我哪會(huì)自己下腰呀!平時(shí)都是閆老師扶我下的。這老師太嚴(yán)厲了,再說(shuō),那時(shí)我膽小如鼠,我哪里敢把想說(shuō)的話告訴老師?!?、6、7、8下!”只聽(tīng)老師一聲命下,其他人全都下去了,只有我一個(gè)人站在那兒無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí),我看到老師嚴(yán)厲的目光正在緊緊盯著我。我鼓起勇氣,在一秒鐘內(nèi),迅速整理腳下,雙手舉上頭頂,慢慢地下去了。我長(zhǎng)舒了一口氣,心想:我終于會(huì)“下腰”了。就在我暗暗自喜時(shí),老師又一聲令下:“起!”瞬間,其他人全部起來(lái)了,只有我沒(méi)有起來(lái),我緊張得不得了。其他人都齊刷刷地看著我,我心想:我算是要鬧笑話了,這可怎么辦呀?我的腰是又酸又痛,仿佛一不小心就要斷成兩截了似的。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,讓我吃驚的是他沒(méi)有責(zé)罰,而是完全扶住我。在老師的幫助下,我自己輕輕一使勁兒就起來(lái)了。我又下了好幾次,每一次我都能起來(lái)了,可……就在下最后一個(gè)腰時(shí),我沒(méi)使勁兒,把頭重重地磕在了地上……
通過(guò)這次下腰,使我懂得了:只要勇于嘗試,一定會(huì)成功,還有一定不能三心二意,否則會(huì)鬧出笑話。
關(guān)于難忘的小學(xué)作文400字2
]聽(tīng)說(shuō)學(xué)校“六一節(jié)”要舉辦跳蚤市場(chǎng),我很激動(dòng),早早地準(zhǔn)備好了要賣(mài)的商品——三本書(shū),它們是《森林報(bào)》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。
終于等到了跳蚤市場(chǎng)開(kāi)張的那一天,同學(xué)們都在校園內(nèi)設(shè)起攤位來(lái)。我把課桌搬到走廊上,將售賣(mài)的商品擺放整齊,等待顧客上門(mén)??上?,我的位置有點(diǎn)偏僻,經(jīng)過(guò)的同學(xué)太少了。我鼓起勇氣,大聲喊道:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)嘞!便宜的好書(shū)就在這里嘞!”慢慢地,同學(xué)們被我的吆喝聲吸引過(guò)來(lái),聚攏在我的攤位前。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),有兩本書(shū)被買(mǎi)走了,剩下的那本,大概是因?yàn)闀?shū)皮臟了,被人嫌棄,我只好把它收起,去其他攤位逛逛。
同學(xué)們拿來(lái)賣(mài)的商品各式各樣,種類(lèi)繁多,看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚(yú),有自己做的賀卡,還有花花綠綠的衣服……最終,我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)簽,一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)貓頭鷹的.掛件。回家后,我數(shù)了數(shù)錢(qián)包里的錢(qián),哎呀,怎么數(shù)目不對(duì)啊?看來(lái),下次再舉辦這樣的活動(dòng),我要列個(gè)表格,把收入和付出的錢(qián)分別記下來(lái),可以防止差錯(cuò)。
從跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)中,我發(fā)覺(jué),做生意挺不簡(jiǎn)單的,需要十分靈活的頭腦和精細(xì)的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場(chǎng)。
關(guān)于難忘的小學(xué)作文400字3
在我的心靈深處,往事就像那五彩繽紛的貝殼,隱藏在記憶的海洋里,其中有一只貝殼放射著奇光異彩,我永遠(yuǎn)難忘......
今天輪到我值日,老師也很晚來(lái),心想:不如先玩一會(huì)兒,反正一樣要打掃,晚一點(diǎn)也沒(méi)事。“值日了”衛(wèi)生組長(zhǎng)又在喊人了。
“值日,值日,每天都值日,煩死了!”我嘟嚷起來(lái)。
“王美蘇,你擦完黑板在掃講臺(tái)?!毙l(wèi)生組長(zhǎng)吩咐起來(lái)。
“哇!這么多,非累個(gè)半死不可!這不是成心害人嗎?”
“哦——馬——上——就——來(lái)——”我有氣無(wú)力的拉著長(zhǎng)腔回答。
“老師來(lái)了”一個(gè)清脆的聲音從教室門(mén)口傳來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)了一窩蜂的涌進(jìn)教室,有的飛快的跑進(jìn)教室,有的拿著書(shū)裝模作樣的看了起來(lái),有的大概不相信是真的,彎著腰,沒(méi)想到竟和老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我心想這是個(gè)好好表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),便開(kāi)始打掃起來(lái),這時(shí),老師看了看我開(kāi)腔了:“你們瞧!王美蘇同學(xué)干多有勁啊,你們都要向他學(xué)習(xí)?!薄袄蠋煵皇沁@樣的.,在你沒(méi)來(lái)之前......”那個(gè)多嘴的小組長(zhǎng)又在告我的狀了,老師微笑的看了我一眼,然后把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們,意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句,地要掃的干干凈凈,心更要一塵不染。我聽(tīng)了,臉紅了,因?yàn)檫@句話不僅是說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)的,更是說(shuō)給我這個(gè)假積極聽(tīng)的!
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