我們的家風(fēng)作文300字 篇1

　　恪守一生為人做事準(zhǔn)則 傳承一世家訓(xùn)家風(fēng)文化

　　良好的家風(fēng)促人成長，使人進(jìn)步，恪守準(zhǔn)則、傳承家風(fēng)，我們?cè)诼飞希?/p>

　　——王岸英

　　一個(gè)國家，井然有序的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)需要法治力量來約束，一個(gè)家庭，恪守一生的家訓(xùn)家風(fēng)需要后人來傳承發(fā)揚(yáng)。中國人深信言傳身教的榜樣力量，對(duì)文化的傳承更是沒有哪一個(gè)民族能夠相提并論。如果把社會(huì)看作是一個(gè)完整的生命個(gè)體，那么個(gè)體中的每個(gè)微小的細(xì)胞就是千千萬萬個(gè)家庭，一個(gè)細(xì)胞如果發(fā)生了質(zhì)變，那其他細(xì)胞也會(huì)被影響，久而久之，完整的生命個(gè)體就會(huì)受影響而發(fā)生變化；反之，如果每個(gè)細(xì)胞所呈現(xiàn)的都是健康的體征，那個(gè)體也會(huì)洋溢著溫暖的氣息，傳遞著滿滿的正能量。這樣看來，家庭風(fēng)氣所傳達(dá)的內(nèi)容是不容忽視的，它甚至在整個(gè)社會(huì)主義核心體系中也是至關(guān)重要的。家風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)，民風(fēng)顯現(xiàn)家風(fēng)，對(duì)此，我深信不疑！

　　父親、母親離開我們已經(jīng)很多年了，每每憶起他們，二老在世時(shí)的一言一行卻時(shí)時(shí)印刻在我心上，并身體力行地傳承著。二老是普普通通的農(nóng)民，但在他們身上一樣也閃耀著金子般的光芒，范文《家風(fēng)好故事征文》。勤勞善良、淳樸誠信、樂于助人是他們的性格本色。父親沒有讀過一天書，但通過刻苦自學(xué)，他寫得一手好字，撥得一手好算盤；母親是"賢妻良母"的典范，在家相夫教子，操持家務(wù)，茶飯女紅都是"一把刷子",父親過世很早，瘦弱的她獨(dú)自挑起家庭重?fù)?dān)，養(yǎng)育八個(gè)子女成家立業(yè)。她從不跟人斤斤計(jì)較，總是愛站在對(duì)方的角度看矛盾糾紛，"吃虧是福" 也是她時(shí)時(shí)掛在嘴邊的話語。不論是遠(yuǎn)處老家來的親戚，還是近處鄰居村民，她總是掏心窩子的對(duì)待人家，噓寒問暖，不求回報(bào)，村里好多人都說她"傻",現(xiàn)在想來，母親一點(diǎn)也不傻，生活雖然艱辛，但她每天都很快樂，不管說她是"傻子"的人，還是說她是個(gè)好人的人，都很敬重她。母親的一言一行，潛默移化地影響著我，讓我秉持著與人仁善、豁達(dá)隨和、淡泊無爭、感恩知足的人生態(tài)度活在世上。

　　我們家姐姐妹妹眾多，我算是一棵"獨(dú)苗",本應(yīng)是被"寵著""慣著"的寶貝疙瘩，但在父母親這里卻完全行不通。"吃的苦中苦、方為人上人"的育兒理念徹底打消了我本想稱王稱霸的念頭，開始了我和姐姐妹妹們一視同仁的平等生活。割草收麥、打柴放牛、挑水看瓜等等既繁重又瑣碎的農(nóng)活家務(wù)沒有我沒干過的。當(dāng)時(shí)我很不理解父親的"狠心",現(xiàn)在回想起來，才明白父親的良苦用心。如今的我肯吃苦、耐性足、性格堅(jiān)韌、恪守職責(zé)，父親贈(zèng)給我的"禮物"讓我真是受益終生。

　　記得有一次我和我姐因"嘴饞貪吃",在"月黑風(fēng)高夜"去大隊(duì)的果園里采摘了些毛杏子，沒想到被父親發(fā)現(xiàn)了，他立即實(shí)行了"家法",讓我倆跪在他面前，開始細(xì)細(xì)"審問"起來，繼而開始了他"從小偷針、到大偷牛"的說教，我們狡辯說又沒人知道，他生氣地叫道："怎么沒人知道！天知地知你知我知，人做事，天在看！"后來聽奶奶說，第二天一早父親就到隊(duì)里如實(shí)匯報(bào)了此事，最終"贓物"折價(jià)，扣了"工分"才算了事；還有一次，自認(rèn)天下無敵的我發(fā)揮自己的"聰明才智"從家里的柜子里擅自拿出了2元"巨款",偷偷跑到離家8公里之外的紅星四場書店，買了十幾本我最心愛的小人書，回家后又不敢留下"罪證",于是就把這些小人書全部放進(jìn)了牛槽里，然后填滿草料加以掩蓋，本以為這件事做的天衣無縫，誰知第二天還在睡夢中的我，就被父親揪起"家法"伺候，父親問我："是不是拿柜子里的錢了？"我死不認(rèn)賬，無奈父親拿出了"罪證",心里打鼓的我依然不予"坦白",最終招致一頓"皮帶炒肉".到了吃下午飯的時(shí)候，父親說起我來，說你愛看書我不反對(duì)，是好事，我支持。但這次你犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是不該偷錢，二是犯錯(cuò)還死不悔改，人不怕犯錯(cuò)，就怕不認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。這些道理對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說可能并不十分理解，現(xiàn)在回想起來，父親的話卻是那么的真切，其實(shí)這些道理無形中就在我的心里扎了根，發(fā)了芽，處處影響著我改變，時(shí)時(shí)鞭策著我前行。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我有嚴(yán)重的厭學(xué)癥，眼瞅著小學(xué)生活就要在"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"的日子中臨近結(jié)業(yè)的時(shí)候，父親用工整的小楷字給我寫了28字寄語—"小子讀書不用心，不知書中有黃金，早知書中有黃金，高挑明燈下苦功".當(dāng)時(shí)不知是因?yàn)榧恼Z對(duì)我的觸動(dòng)或是其他什么原因，升初中時(shí)，我毅然決然提出要去鄉(xiāng)重點(diǎn)中學(xué)讀書，父親聽了十分高興，連忙把家里唯一的一輛自行車細(xì)心地檢查修整了一遍，并為我備齊了生活學(xué)習(xí)用品。開學(xué)時(shí)，我約好同學(xué)，騎著父親為我修理好的自行車到離家15公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)中學(xué)開始了我的中學(xué)生涯。初中三年的我刻苦努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力做到了父親筆下的"高挑明燈下苦功",畢業(yè)之后，我如愿考上了中專并分配了工作，可謂順風(fēng)順?biāo)?。我想：如果沒有父親當(dāng)年的那一番旁敲側(cè)擊，想必現(xiàn)在的我還在為當(dāng)年的少不經(jīng)事而懊惱，父親的良苦用心在我也成為父親后而更覺得貼心，顯得更加彌足珍貴。

　　如今的我也是一位父親，我也毫無保留地將從父母親那里傳承的優(yōu)秀品質(zhì)延續(xù)給我的孩子，一代又一代，優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)不能丟棄，醇厚的教養(yǎng)藝術(shù)不能斷層。多少古今賢人偉人、先進(jìn)人物為我們示范著榜樣的力量，優(yōu)良家風(fēng)必須一代代傳承下去！

　　人到中年的我，工作態(tài)度、為人處世均得到組織、同事和朋友們的一致肯定，我想其中最重要的一點(diǎn)是父母親對(duì)我言傳身教式的教導(dǎo)，這是我做人的"根本",是我不斷凈化自己、提升自己的力量源泉。父親母親并沒有看到現(xiàn)今的我遵守教導(dǎo)，恪守自律所獲得的"寶貴財(cái)富",但我相信，他們會(huì)化作夜空中的璀璨星辰，為我們子子孫孫保駕護(hù)航！

我們的家風(fēng)作文300字 篇2

　　良好的家庭氛圍，可使幼兒個(gè)性活潑、開朗、大方，并養(yǎng)成好學(xué)、誠實(shí)、守信等好習(xí)慣；不良的家庭氛圍,會(huì)使孩子膽怯、多疑自私、孤獨(dú)、懶惰。幼兒在適應(yīng)家庭環(huán)境的過程中,以家長為模仿對(duì)象,逐漸形成自己的性格特征,家庭氛圍的好壞是決定孩子個(gè)性、心理是否健康發(fā)展的重要因素。因此，家長應(yīng)從以下幾方面為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。

　　1、營造整潔、和諧的家庭物質(zhì)環(huán)境

　　家庭物質(zhì)環(huán)境，指的主要是家庭物質(zhì)生活條件，包括家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和與此密切聯(lián)系的居住條件、生活設(shè)施等。家庭的物質(zhì)生活條件，是家庭生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，是孩子生存和發(fā)展必不可少的前提。

　　從教育的角度來看，一般具備正常生活條件的家庭，以下幾點(diǎn)特別值得注意：

　　首先，創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境。

　?。?）給孩子留有活動(dòng)的空間。在家庭中，要給孩子一方活動(dòng)的的空間，家庭裝潢，環(huán)境布置與陳設(shè)應(yīng)考慮有利于孩子的活動(dòng)，不能只為成人服務(wù)而忽視兒童的需要，同時(shí)，要為孩子在社區(qū)組織活動(dòng)，避免孩子因高樓林立，遠(yuǎn)離大自然，缺乏與同伴交往機(jī)會(huì)而造成社會(huì)化過程中的障礙傾向。

　?。?）為孩子選擇吃、穿、用等生活物品要注意科學(xué)合理，例如：食物應(yīng)該是營養(yǎng)均衡的，衣物應(yīng)該是舒適大方，并非價(jià)格昂貴的食品，高檔名牌的服裝就是生長發(fā)育所需要的。

　?。?）提供有利孩子智力開發(fā)的物品，例如：玩具，文具等，玩具的價(jià)值在于促使孩子動(dòng)手動(dòng)腦探索，既使是利用廢舊材料自己的手制作的玩具，只要達(dá)到發(fā)展孩子智力的目的，就是有用價(jià)值。那些高檔名牌產(chǎn)品，如果達(dá)不到發(fā)展孩子智力的目的，也是無價(jià)值的，并且它極易誘發(fā)孩子不切實(shí)的高消費(fèi)、虛榮心和攀比心理。

　?。?）注意美化家庭環(huán)境。美的家庭環(huán)境表現(xiàn)在家具的款式和擺設(shè)，室內(nèi)顏色的搭配、光線明暗的處理等符合美的規(guī)律，這樣的環(huán)境美化有利于孩子審美修養(yǎng)的提高。另外，家庭環(huán)境的美化要注意讓孩子參與，讓他們用自己的雙手美化自己的生活環(huán)境，以培養(yǎng)其表現(xiàn)美的情趣和能力。

　　在創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境時(shí)，家長要本著量力而行的原則，盡可能地做到科學(xué)化，兒童化，審美化、切忌盲目性

　　其次，要給孩子一塊“自由領(lǐng)地”。讓孩子擁有一塊“自由領(lǐng)地”，即可以由孩子自己支配的空間，既體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的尊重，讓孩子感到自已具有與大人平等的地位，而且有助于他們從小形成自主意識(shí)，逐步培養(yǎng)自理能力、勞動(dòng)習(xí)慣和創(chuàng)造能力。孩子有了自己活動(dòng)的小天地，他的精神生活經(jīng)常處于最佳狀態(tài)，就會(huì)玩得有意思，學(xué)得有興趣。

　　在這個(gè)方面，德國法學(xué)家卡爾威特的父親的做法很值得學(xué)習(xí)。在房間里，他決不放置沒有任何情趣和不和諧的東西。墻上糊著使人心情舒暢的紙，上面掛著經(jīng)過精心挑選的有鏡框的畫，室內(nèi)擺設(shè)的各種器具都很有趣，決不擺設(shè)不合身份的東西。人們贈(zèng)送的禮品和自家的陳設(shè)不和諧就不擺出來。穿衣服也是這樣，他反對(duì)花俏的衣服，不僅自己，他還要求子女穿著整潔、樸素、雅致。在他的影響下，威特終于成了一個(gè)情趣高雅的人。

　　2、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭生活

　　父母與家庭成員的和諧以及整個(gè)家庭生活的和諧，是子女學(xué)習(xí)做人與處事的最好教材。如果清晨，家長在家中吵了一架，那么，子女這一天必定是心情壓抑，無心聽課。假如幼兒長期生活在這樣的家庭之中，個(gè)性和心理的健康發(fā)展是很難得到保證的。所以，創(chuàng)設(shè)和諧的家庭生活環(huán)境，首先應(yīng)該從父母做起。

　?。?）建立恰當(dāng)?shù)母改附巧?。在家庭中，父母角色是指為人父母在法律和道德上的?zé)任和義務(wù)，就兒童發(fā)展來說，父母角色要求有：

　?、傩纬珊椭C夫妻關(guān)系，避免夫妻沖突；

　?、谠诤⒆硬煌陌l(fā)展階段上，注意角色內(nèi)容的變化；

　　③父母之間確立互補(bǔ)、均衡、目標(biāo)一致的角色關(guān)系，以確保對(duì)子女教育的一致辭性。

　?。?）注意親子溝通的態(tài)度與行為方式，親子溝通中父母的態(tài)度與行為方式將直接影響到孩子的發(fā)展。為此，父母應(yīng)該注意：

　?、兖B(yǎng)成耐心傾聽孩子說話的習(xí)慣和修養(yǎng)；

　?、趫?jiān)持民主、平等地討論問題，不武斷，也不無原則地遷就孩子；

　?、壅鎸?shí)、溫和、明確地說出對(duì)孩子的感受。但不貶損孩子；

　　④保持一點(diǎn)童心、童趣。

　?。?）建立和睦的家庭氛圍和合理的家庭生活方式。這主要是指家庭成員性格開朗，有樂觀向上的生活態(tài)度，家庭成員之間關(guān)系融洽，彼此心靈相容，團(tuán)結(jié)互助，家庭氣氛溫馨，具有合理的學(xué)習(xí)、生活制度和必要家規(guī)。在這樣的家庭中長大的孩子具有安全感，能形成良好的行為習(xí)慣。

　?。?）對(duì)孩子有合理的期望。羅森塔爾效應(yīng)聲明，一定的期望可以激發(fā)孩子內(nèi)在的成就動(dòng)機(jī)，促使其更加努力向上，但是過高的期望不但起不到激勵(lì)作用，反而使孩子望而生畏，造成沉重的精神負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響其身心健康成長，因此，家長為孩子設(shè)計(jì)的發(fā)展目標(biāo)要考慮孩子自身的條件，考慮社會(huì)的需要及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

　　在負(fù)面情緒居多的家庭氛圍里，幼兒容易形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質(zhì)，對(duì)幼兒的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。而在和諧的家庭里，幼兒會(huì)形成開朗大方，積極向上的良好性格。而幼兒的性格形成取決于家庭的和睦程度。一個(gè)和諧的家庭，父母雙方應(yīng)該互敬互愛，熱愛孩子，關(guān)心孩子的興趣、能力；與孩子共同成長；為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍以及整潔的物質(zhì)環(huán)境。

我們的家風(fēng)作文300字 篇3

　　我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。 家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。

　　一、 以身作則，為孩做表率

　　是否還記得這樣一則公益廣告：第一個(gè)鏡頭，一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來洗腳水，為婆婆洗腳。下一個(gè)鏡頭，則是一個(gè)可愛的小男孩端著一盆水，很費(fèi)力卻很開心的朝著自己的媽媽走去。廣告語是：中華美德，代代相傳。

　　廣告中的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子該怎樣對(duì)待父母，如何敬老人，孩子也就從媽媽的行動(dòng)中學(xué)到了孝敬父母的良好品德。作為家長，在平時(shí)生活中就應(yīng)該特別注意自己的一言一行，用自身良好的行為去引導(dǎo)孩子。

　　遺憾的是，并不是每一位家長都知道這個(gè)道理。生活中，我們很多家長非但不能給孩子樹立起好的榜樣、給困惑中的孩子以正面的引導(dǎo)，還因?yàn)樽约旱倪€習(xí)慣影響到孩子的成長。父母的不良行為，孩子耳濡目染，看在眼里，記在心里，不知不覺就被同化了。孩子本無過，家長的影響和教育是孩子成長的助推力，至于向哪個(gè)方向推，就取決于家長的自身素質(zhì)、教育觀念和教育方法了。一個(gè)合格的家長必然懂得，即使我們培養(yǎng)不出天才，至少也應(yīng)通過自己的模范言行，為孩子從小奠定一生的良好基礎(chǔ)，使孩子逐漸形成在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能夠終身受益的良好品質(zhì)，讓勤奮、進(jìn)取、理性、公正、民主、誠信、理解、同情、團(tuán)結(jié)等成為孩子自我完善的目標(biāo)。

　　家長作為孩子的第一任老師，其言行對(duì)孩子的影響是毋庸置疑的。家長想讓孩子成為怎樣的一個(gè)人，自己就得先成為那樣的人，至少，應(yīng)當(dāng)向那個(gè)目標(biāo)努力。

　　家長要做到以身作則，應(yīng)達(dá)到十點(diǎn)要求：①孩子在場，父母不要吵架；②對(duì)每個(gè)孩子都要給予同樣的愛；③父母之間要互相謙讓，互相諒解；④任何時(shí)候，父母都不要對(duì)孩子撒謊；⑤父母和孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；⑥孩子的朋友來做客時(shí)，父母要表示歡迎；⑦對(duì)孩子提出的問題；⑧父母要盡量予以答復(fù)；⑨在孩子的朋友面前，父母不要講孩子的過錯(cuò)，注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)；⑩對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。

　　以上的要求，既有孩子對(duì)父母以身作則起榜樣作用方面的要求，也有孩子對(duì)父母教育方式方法上的要求。家長只有在自己的一言一行中給孩子做好表率，孩子才能跟在家長的后面學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從而變得更優(yōu)秀！

　　（2）做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的家長

　　每個(gè)家長都會(huì)教育孩子，做錯(cuò)事后一定要改正并道歉。但當(dāng)知道自己做錯(cuò)了事時(shí)，有的家長卻很少甚至從不道歉，尤其是不愿向孩子道歉……殊不知，父母學(xué)會(huì)向孩子道歉，正是家庭教育中德明智之舉。當(dāng)孩子“闖禍”之后，一些父母由于一時(shí)沖動(dòng)，往往會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或懲罰。事后，父母又往往會(huì)后悔。這是，倘若父母能真誠的向孩子道歉，用自己的行動(dòng)補(bǔ)救自己的“過失”，則可以更好地和孩子溝通，并讓孩子從中受益。相反，如果父母不在乎孩子的感受，錯(cuò)怪了孩子仍理直氣壯，傷害的將是孩子的心靈。

　　“金無足赤人無完人”父母說錯(cuò)了話，辦錯(cuò)了事，甚至是冤枉了孩子，都是難免的，關(guān)鍵是發(fā)生問題后父母怎樣處理。父母與孩子相處，應(yīng)該是民主平等的，不能擺家長架子。錯(cuò)怪了孩子就要主動(dòng)道歉，而且態(tài)度要誠懇，不能敷衍。有些父母認(rèn)為這樣做會(huì)有失尊嚴(yán)，其實(shí)不然，孩子是明理的，父母向孩子認(rèn)錯(cuò)，會(huì)給孩子樹立有錯(cuò)必改的榜樣，會(huì)使孩子由衷的敬佩父母的修養(yǎng)，從而更加信任父母，使一家人團(tuán)結(jié)和睦，為孩子創(chuàng)造健康成長的良好氛圍。

　　那么，父母怎樣才能做到向孩子認(rèn)錯(cuò)呢？向孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)，父母又應(yīng)該注意些什么呢？

　　第一，父母要改變觀念，放下思想負(fù)擔(dān)，正視自身的錯(cuò)誤?！懊總€(gè)人都有犯錯(cuò)誤的權(quán)利”，同時(shí)，每個(gè)人還有改正錯(cuò)誤的義務(wù)，不可能因?yàn)闉槿烁改噶司筒粫?huì)犯錯(cuò)誤，也不可能因?yàn)楹⒆拥膼鄞鞫瑰e(cuò)誤消失。既然每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，那么犯了錯(cuò)誤之后應(yīng)該認(rèn)真地改正錯(cuò)誤而不是試圖掩蓋。

　　第二，父母道歉的態(tài)度很重要，不能太過于生硬、輕描淡寫。孩子是十分敏感的，很容易就能意識(shí)到父母是不是在敷衍。因此，父母應(yīng)用真誠的態(tài)度來道歉，不要礙于面子或者身份而不愿意最自己的孩子道歉或者略微的說一下。

　　第三，要想讓孩子從心理上接受父母犯錯(cuò)誤的事實(shí)，必須與孩子多交流。通過交流，讓孩子知道父母也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是，自己絕不是故意要傷害孩子的感情，看到孩子傷心，自己也很內(nèi)疚。孩子只要感受到父母的悔過之情，自然就會(huì)理智的對(duì)待犯錯(cuò)誤的父母了。

　　總之，凡是要求孩子做到的，父母自己也應(yīng)該帶頭去做并認(rèn)真做好。當(dāng)父母違背了自己的諾言，要敢于向孩子認(rèn)錯(cuò)，孩子才會(huì)感到父母的話真實(shí)可信，而不是居高臨下的騙人把戲。這樣，孩子就會(huì)自愿自覺的按照父母的要求去做，并在犯錯(cuò)后勇于承認(rèn)。父母勇于向孩子認(rèn)錯(cuò)，這是一種無言的人格力量，對(duì)孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。

　　我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生，在1937年撰寫了一篇《怎樣做父母》的文章，他在文中指出：“我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽的好。養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚都要先懂得專門的方法，才可以養(yǎng)得好。難道養(yǎng)小孩，不懂得方法，可以養(yǎng)得好嗎？”家長作為孩子“人之初”的教育者，必須努力的提高自身的文化素質(zhì)，這樣整個(gè)民族的整體素質(zhì)才能得以提高。第一，對(duì)子女進(jìn)行什么樣的教育，如何教育，最終要把子女培養(yǎng)成什么樣的人，這一切重要問題都取決于家長的意志和家長的素質(zhì)。家長具備比較高的素質(zhì)，就可以正確的知道家庭教育，為孩子營造一個(gè)利于其成長的氛圍。第二，家長的自身素質(zhì)，其本身就是一種教育因素。對(duì)子女有潛移默化的的作用。

　　趙忠心老師說過：“孩子思想上的誤區(qū)，首先要進(jìn)行反思，因?yàn)楹⒆油羌议L的影子?！币獮楹⒆拥某砷L以及性格培養(yǎng)營造良好的家庭氛圍，家長要不斷的進(jìn)行反思，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷完善自我。讓孩子在一個(gè)溫馨和睦、文明和諧的家庭氛圍中快樂成長，健康成長！

我們的家風(fēng)作文300字 篇4

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

　　家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

　　家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

　　在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

我們的家風(fēng)作文300字 篇5

　　我愛我的家，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。

　　說到和諧，是因?yàn)榘职謰寢審膩聿怀臣堋Ｐ⑿木透挥谜f了。前年，姥爺?shù)氖直换\子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫(yī)說需要截掉一節(jié)手指，媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的`錢。姥爺忍著劇痛說：“還是截了吧，哪有那么多的錢?！卑职终驹谂赃?，一邊張羅著送姥爺去二院，一邊說：“錢不是問題，您放心，先送二院?！眿寢尶粗职?，淚水不住的流。

　　后來才聽媽媽說，當(dāng)時(shí)家里并沒有多少錢，姥爺上醫(yī)院的錢是爸爸借來的。

　　姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非?？?。姥爺出院了，氣色也非常好。

　　媽媽說，爸爸是姥爺?shù)膬鹤?，怎么?huì)？直到那時(shí)我才明白，那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>

　　當(dāng)然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢！

我們的家風(fēng)作文300字 篇6

　　家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如糧食一般，是一個(gè)家不可缺少的東西。而我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響，要勤儉節(jié)約的過著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節(jié)約每一滴水和每一粒米，洗過米和菜的水，還有養(yǎng)魚的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時(shí)，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒有用的錢。 媽媽教育我要守信。記得有一個(gè)周末，媽媽答應(yīng)我讓我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，而且撒了謊，媽媽很嚴(yán)肅地收起了電腦。因?yàn)槲也皇匦庞?，媽媽下一次只讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。之后，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，做人要守信用，不然長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”

　　媽媽教會(huì)了我誠實(shí)守信，爸爸教我勤儉節(jié)約，這就是我家的家風(fēng)。

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