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小學慶元旦活動方案11篇(小學慶元旦系列活動方案)

時間:2023-10-27 11:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學慶元旦活動方案11篇(小學慶元旦系列活動方案),供大家參閱。

小學慶元旦活動方案11篇(小學慶元旦系列活動方案)

小學慶元旦活動方案1

  一、活動主題:“創(chuàng)建文明、和諧、安全校園”

  二、活動目的:通過迎新年慶?;顒拥拈_展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的課余文化生活,激勵師生們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的`教育工作中去,為般陽路小學教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天!

  三、活動時間:12月31日下午

  四、活動地點:各班教室

  五、參加人員:全體同學、教師

  六、活動形式:以班級為單位組織慶元旦活動

  七、相應活動

  ★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報,29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

  ★31號下午的組織慶?;顒?,學校領導檢查。

  ★學生活動結(jié)束后(兩節(jié)課后)教師體育健身活動。

  八、注意事項

  1、安全紀律教育:各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育,游戲中不要追逐打鬧,以免發(fā)生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛(wèi)生,不買過期食品,不買學生不易多吃的食品。

  2、禮儀衛(wèi)生教育:各班主任要教育同學在聯(lián)歡過程中,懂禮貌,不爭食,不亂扔果皮紙屑,會后要打掃衛(wèi)生,清理會場,尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級,要教育同學們注意衛(wèi)生,保護好校園環(huán)境。

小學慶元旦活動方案2

  為了活躍學校氣氛,緩減師生的工作、學習壓力,加深師生情感,創(chuàng)建和諧校園,經(jīng)行政會研究決定,定于12月底舉行全校師生聯(lián)歡會。具體活動安排如下:

  一、演出時間

  12月30日下午2:00——4:30

  二、演出地點

  興田學校禮堂

  三、責任單位

  興田學校團總支、少先隊

  四、演出要求

  1、參加演出人員為中學、中心小學師生。

  2、各班必須至少準備2—3個節(jié)目候選。

  3、中小學教師各出3—5個節(jié)目。

  4、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節(jié)目的'時間控制在5分鐘左右。

  五、時間安排

  1、節(jié)目準備:12月18日~12月20日

  2、節(jié)目上報:12月21日

  3、節(jié)目排練:12月22日~12月27日

  4、節(jié)目彩排:12月28日下午2:30

  六、組織領導

  為加強領導、強化責任,確保聯(lián)歡會任務落到實處,特成立“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會領導小組:

  組 長:程佳漢

  副組長:俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武

  成 員:其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領導小組下設辦公室,具體負責日?;I備工作。主任:俞文(兼) 副主任:方劍、程國清、李衛(wèi)芳

  (一)節(jié)目策劃組

  組長:俞文

  成員:方劍、程國清、李衛(wèi)芳、施濟平、宋順德

  職責:

  A、方劍、程國清、李衛(wèi)芳:

  1、負責組織各班、各教師演出節(jié)目的報名、審查與驗收。

  2、編排演出秩序。

  3、負責組織彩排。

  4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

  5、督促節(jié)目排練。

  B、施濟平、宋順德:

  1、主持人挑選與訓練。

  2、負責編寫節(jié)目主持人開場白、結(jié)束語及串聯(lián)詞。

  (二)舞臺設置組

  組 長:吳俊華

  成員:余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發(fā)、程藝發(fā)

  職 責:

  A、余利文、程文俊、余利武:

  1、負責舞臺裝飾、布置。

  2、準備音響等設備。

  3、場地座位安排。

  4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

  B、陳延升:

  電路、音響設備安裝、調(diào)試與操作。

  C、胡順發(fā)、程藝發(fā):

  書寫會場標語,協(xié)助布置會場。

  (三)安全保衛(wèi)組

  組 長:陳繼軍

  成 員:嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

  職 責:

  A、嚴俊、程飛華、戴健鵬:

  1、演出過程中會場保衛(wèi)及巡邏。

  2、組織學生安全進出場。

  B、程桂峰:

  校門保衛(wèi),禁止閑雜人員進入。

  C、班主任:

  1、負責演出期間的安全及紀律。

  2、帶領學生有序進出場,按規(guī)定地點就座,按序離開。

  3、處理班級突發(fā)事件。

  4、演出期間,禁止學生隨意出入。

  D、遇到現(xiàn)場突發(fā)事件,所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場,及時處理突發(fā)事件。

  (四)后勤保障組

  組 長:丁松盛

  成 員:汪周萍、程莉

  職 責:

  1、負責演出場所所需物品的購買。

  2、負責準備學生獎狀。

  七、獎項設置

  本次聯(lián)歡會評選優(yōu)秀節(jié)目,設置學生表演獎:中小學一等獎各1個,二等獎各2個,三等獎各3個,頒發(fā)獎狀。

小學慶元旦活動方案3

一、活動目的:

  通過慶祝元旦班會課活動,讓同學們迎接新的一年的來臨,制定新年愿望和計劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長,好好學習。

  二、活動主題:送舊迎新慶元旦

  三、活動基調(diào):喜慶、祥和、熱烈。

  四、活動地點:教室

  五、時間:12月31日下午

  六、活動思路:

  1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

  七、活動過程:

  甲:老師們同學們大家好!

  乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進入新的一年,讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我宣布:元旦慶?;顒蝇F(xiàn)在開始!

  甲:首先請大家齊唱《新年好》,為我們的活動拉開序幕,大家歡迎!

  班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的`20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對于我們來說,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。

  乙:辛苦了將近一年的時間,現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧!讓xx給大家出幾個謎語。

  游戲:猜謎

  甲:我們能夠才猜出這些謎語,離不開老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲)

  乙:還有誰給大家?guī)砹硕Y物?

  甲:舞蹈家xx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

  乙:太美了,真令人意猶未盡呢!

  甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇擁著我們共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝?!靶履昕鞓贰?!好了閑話少說,下面由xx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

  乙:看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲!

  同學們參加游戲

  評比獎勵

  甲:既然冠軍已經(jīng)揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

  乙:現(xiàn)在有請xx、xx、xx、xx為大家表演一段腰鼓。

  甲:真是太精彩了。

  乙:接下來讓我們的xx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞!

  游戲:擊鼓傳花

  甲:接下來請大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!

  乙:祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

  甲:我對你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

  乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個幸福快樂的新年!

  甲:快樂,總是那彈指間的一瞬間。

  乙:雖然,慶祝會即將結(jié)束。

  甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

  甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結(jié)束,祝大家在今后的學習中,尋找到屬于自己的一份樂趣!

小學慶元旦活動方案4

  中華歷史悠久,文化博大精深,源遠流長。從古到今,多少經(jīng)典詩文,以其思想之深邃,辭章之精華,內(nèi)涵之豐富,浸潤了一代代中華兒女的成長!為弘揚中華民族文化的精髓,培養(yǎng)學生的民族自豪感,提高學生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,豐厚校園人文底蘊,增強學生閱讀情感,濃厚我?!懊刻扉喿x一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節(jié)來臨期間,特舉行經(jīng)典詩文誦讀比賽活動,具體方案如下:

  一、成立領導小組

  組 長:林如海

  副組長:蔡明智、沈珊珊

  成 員:徐江盛、林文福各班語文老師

  二、活動目的

  1、通過誦讀經(jīng)典,引導學生博覽群書,開闊視野,豐富語言儲備,提高文化品位和審美情趣,全面提升語文素養(yǎng),傳承中華燦爛文化。

  2、通過誦讀經(jīng)典,陶冶高尚情操,養(yǎng)成健全人格,增強學生愛國情感,樹立遠大志向,促進學生全面發(fā)展。

  3、通過誦讀經(jīng)典,培養(yǎng)學生良好的`閱讀興趣與習慣,幫助學生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念,以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

  4、通過誦讀經(jīng)典,促進學生提高記憶能力,積淀經(jīng)典文化。

  三、活動主題:品味中華詩韻,爭當書香學生,共創(chuàng)書香校園

  四、活動時間:20xx年12月31日

  五、參賽內(nèi)容:小學生必背經(jīng)典古詩詞和中國經(jīng)典文學作品等;

  六、具體要求

  1、以班級為單位,背誦必背和選背的經(jīng)典古詩詞,表演時間3——5分鐘。

  2、以個人或小組以為單位參賽,

  3、以表現(xiàn)語言藝術(shù)為主,可用音樂、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標準,抑揚頓挫,表情自然大方、聲情并茂,服裝道具與詩文相襯;要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景;能表達出詩文的神韻。

  4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創(chuàng)新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

  5、為保證質(zhì)量,比賽前由指導老師組織驗收,不合格者直接取消參賽資格。

  6、節(jié)目先由報名產(chǎn)生,比賽順序各班語文老師現(xiàn)場抽簽決定。

  七、評比獎勵

  1、各班級的語文老師為比賽的評委。

  2、為了保證比賽的公平性,采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。

  3、評委將根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場打分。

  4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎。

  5、最后,由校長、教導為參賽選手進行頒發(fā)獎狀(作為下學期評選書香學生的條件之一)。

小學慶元旦活動方案5

  新的一年即將來臨,在這辭舊迎新的.元旦佳節(jié),為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學生快樂生活、快樂成長,學校決定于12月31日晚舉行xx學校慶元旦迎新年學生聯(lián)歡活動。具體方案如下:

  一、活動時間:20xx年12月31日下午2:30—4:30

  二、活動地點:四年級教室及七(2)班教室、學校操場

  三、參加對象:全校學生

  四、活動內(nèi)容:投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種游戲。

  五、注意事項:

  1、活動當天班主任必須到場;

  2、各班要有組織、有紀律地開展活動,學生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。

  3、活動完后請各班組織好學生做好打掃衛(wèi)生工作。

  4、班主任要提醒學生晚會結(jié)束后不要在學校逗留,回家途中要注意安全;

  六、游戲規(guī)則:

  1、投籃者可憑一張票投五次,能中兩次就可獲一張獎票。

  2、搶凳子需七人參加,六張凳子,通過搶凳子,最后有一人淘汰,且循環(huán)進行下去,最后剩下3人,每人可獲一張獎票。

  3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環(huán),套中2個即可得一張獎票。

  4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球,投中一個即可得一張獎票。

  5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票,可吹三次。

  6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

  7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點中鼻子位置的,可獲一張獎票。

  8、兩人三足行分二組進行,勝利者二人均可得一張獎票。

  9、兩人背夾籃球走分二組進行,勝利者二人均可得一張獎票。

  10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成,可獲一張獎票。

  備注:每張獎票獎一個練習本,兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。

小學慶元旦活動方案6

  一、活動目的:

  結(jié)合學校“慶元旦”活動的開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,為學生提供施展本領的舞臺,讓學生體驗生活、享受生活,并體會分享的快樂,讓學生在認識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強學生對民族文化的`興趣,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣,進學生自我服務能力的全面提高。

  二、活動主題:“參與美食節(jié),享受快樂童年”

  三、活動時間:12月30日下午2:00---3:35(周二下午兩節(jié)課與周五下午兩節(jié)課對調(diào))

  讓學生感受活動的快樂,勞動的快樂,成功的快樂,

  四、活動地點:各班教室

  五、參與對象:全體師生(每一位老師按照學校統(tǒng)一安排全程進班,主要在活動中注意學生安全,各班干部代表全班學生向任課老師表示感謝。)

  六、活動要求:

  1.各班級活動要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學生年齡特點開展活動,以班級為單位,美食可以自帶,也可以在學生家長的幫助下,安排制作,注意食品的健康衛(wèi)生;節(jié)目要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。

  2.本次活動具體負責人為各班主任,請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況,合理安排,充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。進班老師協(xié)助班主任做好管理工作。

  3.每班班安排一些安全監(jiān)督員,確?;顒赢斕熘形?,活動中,活動結(jié)束后的安全。

  4.活動前,各班班主任要對學生進行一次教育,要求學生不亂扔垃圾,并注意科學飲食。(1)有序:不跑、不追、不擠(2)守紀:不大聲喧嘩(3)文明:不強買強賣(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下垃圾),各班及時解決產(chǎn)生的“垃圾”,保證環(huán)境的整潔干凈。

  5.各班可以安排記者進行拍照、采訪,記錄活動。

小學慶元旦活動方案7

  指導思想:為了提高教師工作的熱情,鍛煉教師身體素質(zhì),豐富教師課余生活。促進全校教師積極投身運動觀念的形成和個性的健康發(fā)展。弘揚積極開朗、樂觀向上的工作精神,特制定本方案。

  一、跳短繩比賽(個人跳:一分鐘,累積個數(shù)。每組10人)

  競賽日期與地點:

  1、日期:12月中旬

  2、地點:?;@球場

  參加辦法:

  1、各年級按分組安排報名參加,每組報10名,男女不限。

  竟賽辦法:

  1、比賽采用一分鐘內(nèi)個人跳繩記數(shù)的方法,一組10人累積最高為冠軍。

  2、裁判鳴哨后開始計時,參加跳繩的隊員每跳過一次,記作一個,若沒有跳過,則該次不記個數(shù)。裁判再次鳴哨為結(jié)束,規(guī)定時間內(nèi)跳過個數(shù)多者為勝;比賽計個數(shù)和失敗次數(shù)。個數(shù)相等情況下,失敗次數(shù)少者優(yōu)勝。

  3、一人只能代表一個組,出現(xiàn)作弊現(xiàn)象取消比賽成績。嚴格按學校的`分組安排參賽。杜絕集中優(yōu)秀選手重新編組參賽現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

  工作人員:

  南區(qū)、北區(qū)各定短繩裁判15人,這15人必須為沒有參賽任務的教師。

  報名時間:

  各組于12月20日前將報名參加比賽的隊員及裁判員名單交則正體育組xx老師處。

  分組安排:(比賽按先后順序進行,每次四組同時比賽)

  第一組:南區(qū)一年級組第二組:北區(qū)二三年級組

  第三組:南區(qū)二三年級組第四組:北區(qū)四五年級組

  第五組:南區(qū)四五年級組第六組:北區(qū)六年級組

  第七組:北區(qū)生活老師組第八組:北區(qū)食堂組

  第九組:南區(qū)英語后勤組第十組:北區(qū)英語后勤組

  第十一組:南區(qū)藝術(shù)組第十二組:北區(qū)藝術(shù)組

  第十三組:新北門校區(qū)組第十四組:西門校區(qū)一組

  第十五組:西門校區(qū)二組

  二、拔河比賽規(guī)則、獎勵辦法

  規(guī)則:比賽共分成九組,第一輪對陣抽簽決定,一組輪空。比賽采用三局兩勝,第一輪淘汰四個小組;第二輪抽簽(一組輪空直接進入決賽,另兩組通過三局兩勝勝者進入決賽);第三輪冠亞軍決賽。

  裁判:xx;器材準備:北區(qū)體育組(拔河繩)

  分組人員名單(在編在崗)比賽前一周下發(fā)到各區(qū)。

小學慶元旦活動方案8

  一、指導思想

  為豐富教職工的業(yè)余體育文化生活,增強教職工體質(zhì),促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的.健康理念,學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

  二、活動時間與地點

  20xx年12月31日

 ?。〞憾ǎW校操場

  三、參加對象:全體教職工

  四、項目設置

  沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、

  羽毛球、氣排球、400米跑。

  五、參賽形式和要求

  1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。

  2、每人限報1項。

  3、有關(guān)比賽項目未達規(guī)定人數(shù)(10人)予以取消,有關(guān)老師改報其它項目。

  六、項目比賽規(guī)則

  1、沙包投準:在距離5米的地方設置9個數(shù)字方格,選手5次機會沙包投準,最后以5次相加的總分決定名次。

  2、定點投籃:在罰球線上投籃十次,最后以進球多少決定名次。

  3、足式保齡球:距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水,每位選手在規(guī)定點用腳踢足球去“打保齡球”三次,看誰擊倒礦泉水瓶多,多者名次列前。

  4、1分鐘跳短繩:在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。

  5、乒乓球:按報名人數(shù)在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。

  6、羽毛球:按報名人數(shù)在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。

  7、氣排球:按報名人數(shù)在氣排球場地上進行比賽,作為個人名次。

  8、400米跑:按有關(guān)田徑規(guī)則進行比賽。

  七、獎項設置

  所有項目根據(jù)比賽成績,評出一、二等獎,頒發(fā)一定的獎品,報名并參加者均有獎。

  八、未詳事項,另行通知。

小學慶元旦活動方案9

  為了深入實施素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,展示學生才華,宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學校研究,決定舉辦xxx屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦,迎新年”文藝匯演活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、參賽主題及內(nèi)容

  圍繞“陽光下童心飛揚”的主題,開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目),參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上,有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

  二、比賽內(nèi)容及要求

  (一)內(nèi)容

  1.獨唱:參賽者每人演唱一首歌曲,時間不超過5分鐘。

  2.獨舞:舞蹈體裁不限,時間不超過4分鐘。

  3.獨奏:參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備),樂器種類不限,時間不超過5分鐘,伴奏形式不限。

  (二)初賽要求及辦法

  1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報),每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

  2、有意參賽的學生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮,像素要大于800萬,格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好,我叫xxxxxxxxx,來自xxxxxx縣xxxxxx小學xxxxxx班,我參加的是獨xxx,節(jié)目名稱是xxxxxxxxx)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘,視頻配有片頭:姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。

  3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名,如:“xxx(xxx)班xxxxxxxxx獨唱xxxxxx”。

  4、參賽視頻請于xxx月xx日前以xxxxxx的方式拷給班主任,班主任再拷給年級主任,年級主任在xxx月xx日前拷給德育處。

  5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組xxx組長協(xié)助拍攝。

  (三)決賽要求及辦法

  1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

  2、學校根據(jù)所報送的`視頻情況,擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演,其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

  3、選手自備服裝,伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組xxx組長。

  三、匯演地點、時間

  1、匯演比賽地點:五六年級(xxx校區(qū)),一至四年級(本部演出臺)

  2、匯演比賽時間:五六年級(xxx月xx日下午二三節(jié)課),一至四年級(xxx月xx日下午一二節(jié)課)

  如遇特殊天氣,另行通知。

  四、評委及設獎

  1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

  2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設一、二、三等獎若干名。

小學慶元旦活動方案10

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍,極力打造高質(zhì)量的第二課堂,全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì),促進學生全面和諧的發(fā)展。

  通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的`舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關(guān)系。在XX元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學校研究,現(xiàn)決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。

  二、活動主題:

  大手牽小手,快樂助成長

  三、組織機構(gòu)

  為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  主辦方:校音樂組

  四、比賽時間:XX年12月29日、30日下午

  五、比賽地點:多功能廳

  頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演:XX年12月31日下午在操場上進行

  六、參賽對象:

  1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。

  七、參賽要求

  1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

  2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。

  第二階段,初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至:XX年12月20日。

  第三階段,評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演

  3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。

  4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。

  5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào),確保節(jié)目質(zhì)量。

  6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調(diào)換。

  八、獎項設置及獎勵辦法

  1、獎項設置:

  1)年級范圍內(nèi)評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二等獎

  2)學校范圍內(nèi)評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。

  2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

  3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

  九、比賽未盡事宜及最終解釋權(quán)將由主辦方補充解釋。

小學慶元旦活動方案11

  一、活動主題

  展示風采,喜迎新年

  二、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的'慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  三、活動組委會及其分工

  參加活動對象:全體師生

  活動巡查、安全領導小組:校領導班子

  活動總策劃:xxx主任

  活動中的安全教育:各班主任

  活動頒獎組:xxx校

  活動的后勤負責:xxx主任

  活動照相、錄像:xxxxxxxxx

  四、活動內(nèi)容、時間及負責人

  活動時間:20xx年xxx月xx日下午

  活動內(nèi)容及負責人:

  1、新年致辭xxx校長

  2、學生演講負責人:xxx主任

  3、優(yōu)秀學生頒獎負責人:xxx主任4、校猜謎活動負責人:xxxxxxxxx

  5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人:各班主任、各級部主任

  6、學生主持負責人:xxxxxx學生主持:xxxxxx

  7、學生主持詞:xxx主任

  五、活動準備

  1、學校主會場地點及布置:電教室xxxxxx

  2、音響錄像現(xiàn)場直播:xxxxxxxxx

  3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。

  七、活動備注:

  1、周三上午放學前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單布置。

 ?、儆嘘P(guān)歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:xxxxxx班xxxxxx活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  頒獎組長:xxxxxx

  1組:xxxxxx

  xxxxxx

  活動攝像、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?;顒?,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

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