下面是范文網小編收集的高考寫作素材6篇，供大家參考。
高考寫作素材1
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這端陽，那端陽，處處都端陽。
《風土記》中有記載：“仲夏端午，端，初也?！币庵肝逶麻_始的第一個五日。作為一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，歷代文人墨客以端午為題，寫下了大量多姿多彩、膾炙人口的詩篇。
唐代詩人文秀在《端午》中寫道：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”很直白的一首詩，寫得大氣磅礴，讀來朗朗上口，表達了詩人對屈原的深切同情和對昏君奸臣的嘲諷和憎恨。
“五月家家過端陽，咸蛋粽子與雄黃。”端午節(jié)吃粽子，插菖蒲、艾草，喝雄黃酒。唐代詩人鄭谷有“渚鬧漁歌響，風和角粽香”;宋代韓元吉有“角黍堆冰碗，兵符點翠釵”，描繪的都是對粽子的.喜愛之情。
掛艾條、插菖蒲等習俗，體現(xiàn)了端午避瘟保健的意蘊，在古詩中也有過生動的描繪。大文豪歐陽修在《漁家傲》中寫道：“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共，葉里黃鸝時一弄。
猶瞢忪，等閑驚破紗窗夢?！边@首詞意境高雅，浪漫香艷，把端午時節(jié)粽子飄香，人們共飲菖蒲美酒的美妙場景描寫得栩栩如生，讓人情不自禁地向往。而南宋陸游的《乙卯重五詩》卻這樣寫道：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻(ji)，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。”
鄉(xiāng)村農家過端午節(jié)的習俗躍然紙上。面對粽香的誘惑，奮臂投筷，大快朵頤，自然有會心之微笑。
在濃濃詩香中過端午，我們心中又會多了一層對節(jié)俗所承載的文化的尊重和熱愛，讓人情趣盎然，芬芳如花。
高考寫作素材2
寂寞年華，秋色依舊，芳草凄凄，微風如初
歲月不寒，情燃愛碧，微笑向暖，風和日麗
時光悠然，輕卷往昔斑斕的簾幔
思緒蕩旋，撩撥心海塵封的情懷
記憶在斑駁的阡陌蜿蜒潛行，穿透過往鏡像
情思于仄仄的心念匍匐游走，沉瀾光影入懷
惶惑的'季節(jié)，紅楓滿地，孤影漫漫
蒼茫的光景，細雨飛花，絮語喃喃
紅塵深處，尋一襲軒昂身影，尋一抹優(yōu)雅芳華
寂寞年華，尋一懷沉穩(wěn)氣度，尋一段款款深情
遇見，總在不經意的瞬間，涵眸相對的霎那，掀起洶涌澎湃的潮
歲月，總是不起眼中回放，淡然相處的時光，慢慢喧囂轟然退卻
世界寂靜卻無聲，如水溫柔，喚醒了曾經荒蕪的如許纏綿
那一腔嫵媚愛意，彌漫眼底，欲斂還休才下眉頭卻上心頭
種下的依戀，任由唯美的相思破繭成蝶，醉意紅塵
許若的溫柔，霓裳羽衣輕裹繾綣的醉意，曼舞長空
那一抹淺香，如蓮的足音，尋夢而來，相約今生
云雨霏霏間，娉婷芳幽處，十指緊扣，約言愛語
然，世事浮沉，情緣難料，縱使心相通，夢相同
但，結局依然，愛難相守，寂寞情依在，人不同
瓊樓玉宇，當三千繁華散盡誰能告訴我
塵埃落定，惟有紅塵中生生不息的牽掛
于時光腦海盤旋，你以明凈的眼眸，給我一汪深情凝視
你以寬懷的身心，予我一個幸福擁抱;你以憐愛的目光
贈我一世溫馨甜蜜，你用萬縷的柔情，共我一簾綺麗幽夢
讓我一生紅塵夢醒，輕柔微風里攜著，野菊淡雅的殊香來
雨，微寒，晶瑩中，裹著天空繾綣的憂傷
煙，朦朧，霧飄渺，小雨瀝瀝看竹海濤濤
醉語紅塵一夢，愛喚情燃，歲月漫長愛我所愿
抱臂踏花淺行，巷子窄窄，石徑幽幽情我所想
素手輕攏，撥雨弦絲絲，奏一曲清音繞繞
高考寫作素材3
行走在人生路上。始終，懷一顆從容心，看一朵花的開落，看一片云的去留。人生走過，便無需后悔。暫且，將一襲盛放的夢，擱置在前行的路上。安然，將一懷惆悵，塵封在逝去的光陰里。用十二分的虔誠，將相伴的過往雕刻成永遠!原諒舊時光里的我。走出了繁華，卻留在了依舊。紅塵紛擾，時光如梭?？傆幸恍┒?，百轉千回;總有一些情深，萬水千山.當有一天驀然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己變了模樣，也不在訝異。
一直就知道，時光的沙漏，我們誰也無法逃離。生命里，總會有一些人，靜靜地來，淡淡的去。此刻，惟愿，時光，永如初見。歲月留下的點點滴滴，讓我們學會了感悟。用無悔，勾勒一副生命的丹青。記住該記住的，給回眸一份澄澈的蔚藍。用真誠，吟一闋歲月的靜好。放棄該放棄的，讓心回到最初的素白。茫茫人海，過客匆匆。我用一朵花開落的時間，靜候相遇。愛著，是一種幸福;痛著，是一種感悟。那么，就讓那些漸行漸遠的'過往，演繹成堅強，來成全生命的恒久。靜默著，流年，清歡。婉約著，低眉，淺笑。安然于，一抹淡定。釀一壺思念，以文字為憑，以淡墨為證?？v使天涯海角，一眸相遇，一生不忘!那些，淡淡縈懷的溫暖。那些，不經意想起的笑臉。我從容著，優(yōu)雅安放。相信，走入心底的那些風景，那些回憶，那些深念。即使白發(fā)蒼蒼，也無法忘記。流年，錦瑟!若能!許我在未來的路上，拈一份淡淡恬靜。在凡塵的煙火里，歷練洗滌自身，讓生命在繁華里寂靜，安然!時光荏苒，若你安好。
我便，我便用我一片真情，書一卷素心淡雅，摹一幅水墨清韻。于陌上流年里攜一縷陽光，伴你緩緩前行!
高考寫作素材4
我的夢想，一直在路上，如蒲公英的心一樣。
——題記
小時候的我，總是喜歡蒲公英，那時候不為別的，就因為好玩，直至現(xiàn)在，蒲公英依然是我最喜愛的花，但原因已不盡相同。
兒時的夢想，是一道七色的彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七彩繽紛的圖畫。
最初是喜歡蒲公英的天真爛漫，淡黃色的、毛茸茸的花朵像把小傘，仿佛用精靈的眼睛向你調皮地眨著，忽閃忽閃。在風中搖曳的時候，仿佛一把把整齊的小傘一起搖動著，穿越無數(shù)個音符，向我走來。沒有玫瑰的華麗奢侈，沒有杜鵑的妖艷夢幻，更沒有郁金香的傲人高不可攀。蒲公英很平凡，卻會為了夢想而奮斗。
我對蒲公英的感情可以追溯到很久之前。小時候，我常會跑到家門口的蒲公英叢中，摘下一朵蒲公英吹呀吹?？达w舞的蒲公英，好美。我每每如此都會驚訝于這種神圣的飛舞，漫天飛舞的絨毛，像飄飛的小傘，眼前呈現(xiàn)令人詫異的金黃。蒲公英像有靈魂散發(fā)出某種精神，讓我感到不可思議。然后等到蒲公英落到我的臉上、頭上，把我打扮成一個小仙子。這時，總會有一個身影在我身后靜靜地看著，在時光里微笑。
“姥姥，蒲公英真的好美啊?！?/p>
姥姥笑得更燦爛了，“是啊，你喜歡蒲公英嗎?蒲公英是有志氣的，想要飛到處......”姥姥也喜歡蒲公英，她的話在我心中播下了關于蒲公英的種子。姥姥說，她希望我能像蒲公英一樣努力飛翔，姥姥看我的時候，就像看一朵最可愛的蒲公英。
姥姥將我比作蒲公英，于是我更喜歡蒲公英了。蒲公英會為了夢想而奮斗，哪怕它知道風只能帶自己到一定的高度。雖然蒲公英沒有飛到處，但它卻做出了最美麗的飛舞，顯示出了純凈的美和生命無比的璀璨。我也渴望飛翔，實現(xiàn)夢想。我是一朵蒲公英，也會為自己的夢想而努力。有首歌叫《蒲公英的約定》，我喜歡這個充滿詩意的名字，一個我和姥姥關于蒲公英的約定。
進入初中后，我的成績徘徊不前。我焦急失望，開始對自己失去了信心。我的夢想能實現(xiàn)嗎?蒲公英到底飛不到處啊。對不起姥姥，我注定是朵飛不高的蒲公英，姥姥的話不再在我的夢中出現(xiàn)。在我心底，蒲公英開始變得模糊，正在高飛的蒲公英，墜落了下來......
感謝上蒼，一次偶然的機會，在一片空地上，我又看見了久違的蒲公英。我驚訝，心底對蒲公英的記憶與愛又涌起。蒲公英還是那么黃，黃得有生機，有精神。我的心顫抖著，我摘下了一朵蒲公英用力一吹。啊，蒲公英又飛翔了，它始終在努力。而我卻輕易放棄了么?不，我錯了，姥姥，我終于真正明白了蒲公英的精神：為夢想不懈奮斗，哪怕最終還是失敗。我親切地望著蒲公英，笑了。
蒲公英依舊黃的那么蓬勃、耀眼，一大片一大片悠悠飛向天空中，它們渴望飛翔。地上一個小女孩用力吹著，送它們實現(xiàn)夢想，也放飛了自己的夢想。蒲公英和那個教她認識蒲公英精神的人，都在天上對著他，微笑。
它們是弱小的生靈，在它們的世界里，未曾有退縮二字;在它們的心里，始終有一個不變的夢想。
心有多大，舞臺就有多大。
當冬天的腳步伴隨著寒風降臨，大地沉寂在一片寧靜之中，蒲公英蜷縮著它那單薄微小的葉子，在風中顫抖，它不敢奢求擁有雪松一樣高大的身軀，以抵御嚴寒;也不敢期望像玫瑰一樣引人注目，得到主人的.厚愛?？磪?，每一片細小的葉子都微微打著卷兒，泛黃的邊緣閃爍著最本真的色彩，它用它的期望默默播種下種子，靜待來年收獲整個春天。
春天，終于邁著輕盈的腳步來了，拂開冬的含義，蒲公英牢牢抓住春的裙擺以便讓自己站得穩(wěn)。即便它只配生長在貧瘠的土地上，它依然堅信：春風和熱土會眷顧它小小的渴望。
它的堅持換來了新生，憑借一柄星星似的小傘，它終于登上了藍天?？蓱z的蒲公英是藍天里的小小浮云，是水流里的點點青萍。風那么大，吹得它不知未來在何方?？伤鼜牟宦裨姑\，無論是與牛羊相伴，還是與空氣應合，它都無怨無悔，坦然面對。因為心中那個與生俱來的夢想從未改變——到廣闊的天地看一看。即便淪落貧瘠，也愿裝點荒涼。
在無人流連的河岸，我看到這一片白絨絨的象牙球綿延向遠方。靜默的生命啊，卻在瞬間綻放奪目的光華，刺痛了我的眼睛。我蹲下身子，鼓起腮幫......風起，漫天飛舞的蒲公英像雪花一樣蕩著裙擺旋舞，我知道，它們是感激我?guī)椭鼈冮_始新的征程。
就算生長的環(huán)境再艱苦，路途再遙遠，都不能失去希望，蒲公英在悄悄告訴我：心有多大，舞臺就有多大。
我想，同一個人，在不同的人生階段會有不同的夢想，而不同的人則往往有著千差萬別的不同的夢想。
不同的夢想，決定了不同的境界。人生因追夢而美麗。
葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留?很多人都說葉子無情，大樹滋養(yǎng)了它一生，它卻在大樹危難時刻各自飛，但我更相信葉子有自己的夢想，落紅不是無情物，化作春泥更護花，它牢記自己的使命，在自己生命即將結束之際，化作一方土壤，為曾經給予自己生命的大樹提供肥料，幫助其安全地度過冬天，這就是信念，這就是夢想。
時光悠悠，歲月在變，人心在變，世間在變，不變的還是對文字的執(zhí)著，不管是被朋友議論為多愁善感也好，不切實際也罷，亦或者被說為沉迷于網絡，而我還是堅持著，寫自己想寫的，做自己想做的事的夢想。這一生，我不會一寫成名，但是，我卻從未放棄過自己的夢想，懷揣著夢想的心在路上行走，開出許多黑白的墨花，盛放于我路過的生命。
因為有夢想，認真過，改變過，努力過。夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不再為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠的地方，如蒲公英一樣。天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著我們，邁過去，我們就會看到夢想，一直在路上，不曾遠離。
高考寫作素材5
1.狐貍和狗
狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他。狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩。”狗說：“你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛。”
【寓意：對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙?！?/p>
2.狗和它的影子
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。
【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心?！?/p>
3.驢子跟狼
驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺?！崩切乓詾檎妫瑢Ｐ膶ご?，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的.醫(yī)生呢!”
【寓意：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。】
4.烏鴉的遷徙
有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪里去?烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了!如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。
【寓意：在不能改變環(huán)境的時候，我們要學會適應它。如果你無法改變環(huán)境唯一的方法就是改變你自己?！?/p>
5.勤奮的蝸牛
在寒冷多風的冬日里，植物園里一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經沒有蘋果了嗎?干嘛還拼命往上爬?”蝸牛并沒有停下它的步伐，邊爬邊說：“等我到了之后就會有的?！?/p>
高考寫作素材6
當前，幾乎所有社交媒體平臺都是正能量滿滿的“點贊”派。在界面設計上，這些平臺將點贊功能放在最為明顯的位置，而憤怒、不滿、懊悔等負面情緒的表達，在功能設計中被刻意淡化，乃至徹底消失。
有人說，設計點贊功能提供了一種積極表態(tài)的方式，讓我們拓展了社交的空間，在互動中找到存在感；也有人說，只有點贊功能會掩蓋真實的表達，代替深入的交流，反而使我們迷失于自我的`世界。
對此，你有怎樣的看法？寫一篇論述類文章。
【注意】①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄襲，套作。
【說明】應考生和一線教師要求，連續(xù)推送幾篇考場作文，來供大家批改評析。請您在留言處評分，并簡要說明理由，謝謝大家的合作！
點贊不如點評
一考生
刷到幾條新鮮的微博，點贊；朋友圈里又有好看的圖片，點贊；甚至知乎、豆瓣，哪里都少不了這個“大拇指”的符號。點贊是個好功能，但點贊上癮絕非好事，只有點贊功能的社交媒體平臺也容易對大眾產生誤導。在我看來，“點贊”不如“點評”
點贊功能大多是想傳達一份正能量，它的設計出于一個溫暖的初衷，也不難理解為何大眾能夠迅速接受“全民點贊”的模式。在數(shù)字信息的高速發(fā)展下，微博、朋友圈似乎成為許多人保持聯(lián)系的紐帶，點一個贊，似乎也成了一種表態(tài)：我還在關注著你，我也關注著你的生活。久而久之，“點贊”功能退化成了“已讀”功能，只是為了讓受贊方不時想起，在天南地北還有這樣一個朋友。
“點贊”讓我們能夠對現(xiàn)世的大眾心理來個“驚鴻一瞥”：每個人都渴望被注意，每個人都渴望發(fā)聲。人們對于被遺忘的恐懼，早已遠遠超過交往中本身。
只有點贊功能讓人們過度點贊，為了維護關系的熱度又不知道如何開始一段對話，很多人便選擇了點贊，生活的喜怒哀樂全被一個大拇指貼上了標簽，這對點贊方和受贊方來說，都是堪稱悲劇的。前者將“點贊”當作“已讀”，殊不知這對點贊功能本身就是一種誤用；而后者無窮盡地接受點贊，在大拇指地海洋中飄然自喜，迷失于自我的世界，或是因為分享一段哀思卻只收到點贊而勃然大怒。
人們難以找到一個節(jié)點，去平衡虛榮與應和、真誠與熱切。這是媒體與人類進化的陣痛，但總有方法使我們共同迎來新生。
既然渴望表達，為何不說呢？白巖松在《白說》中寫道：“不說，白不說?！碑旤c贊無法填滿心中發(fā)聲的欲望，就讓評論地文字去填滿它。一則短小的評論可能需要評論者的深度思考，但它更多出了真實的表達和濃重的情誼。受評者哪怕回一句“謝謝”，也算是完成了情感鏈的流轉與輪回。
評論相較于點贊，是更能進行完整情感傳輸?shù)姆绞?，也更能讓你被注意，被記憶，以鞏固一段珍貴的情誼。點贊與評論結合，可能才相對客觀，讓人不易迷失于自己的空中花園。
該說就說，拒絕“點贊”的套路與應和，為自己的言行負責。
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